主管單位:南京市教育局 主辦單位:南京曉莊學院
《南京曉莊學院學報》是一本由南京曉莊學院主辦的一本教育類雜志,該刊是省級期刊,主要刊載教育相關領域研究成果與實踐。該刊創刊于1985年,出版周期雙月刊,影響因子為0.3。該期刊已被知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。
《南京曉莊學院學報》是由南京市教育局主管、南京曉莊學院主辦的學術性期刊。堅持“百花齊放、百家爭鳴”的辦刊方針,廣泛吸收國內外高質量的來稿,強調學術性、創新性和實踐性。
《南京曉莊學院學報》宗旨為反映國內外最新科研成果和學術動態,以促進文化交流,繁榮學術研究,為科教興國做出貢獻。主要反映本校的兩個文明建設,刊發學術文章,反映科研成果,指導教學實踐,交流科教學術信息,促進科教學術的繁榮發展。
本刊主要資助項目有:江蘇省教育廳哲學社會科學基金、國家自然科學基金、國家社會科學基金、江蘇省社會科學基金、教育部人文社會科學研究基金、江蘇省高校自然科學研究項目、江蘇省教育廳自然科學基金、江蘇省自然科學基金、教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目、江蘇省教育科學“十二五”規劃項目。
本刊主要資助課題有:教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目(12JJD190003)、國家社會科學基金(無)、國家高技術研究發展計劃(2012AA021701)、江蘇省教育廳哲學社會科學基金(2011SJD880017)、全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題(DBB010509)、國家社會科學基金(ABA060004)、國家自然科學基金(21376112)、江蘇省教育科學“十一五”規劃課題(D200901022)、國家社會科學基金(05AZW002)、國家社會科學基金(10CD085)。
1.題名應簡明、具體、確切,概括文章的要旨。中文題名一般不超過20個漢字,必要時可加副題。題名中避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。
2.文章均應有作者的署名,標明作者的工作單位,包括單位全稱,所在省市名及郵政編碼,單位名稱與省市名之間應以逗號分隔,整個數據項用圓括號括起來。例;(南京曉莊學院人文教育系,江蘇南京210038)。作者姓名宜排印在文章題名下方,工作單位直接排印在作者姓名之下。
3.文章的主要作者應按以下格式刊出作者簡介:姓名(出生年—),性別(民族—漢族可省略),籍貫,職稱,學位,簡歷以及研究方向(任選)。作者簡介注于當頁地腳。
4.凡屬理論與應用研究學術論文(含綜述報告)均應附中文摘要。摘要應直陳要義,杜絕“本文概括了……”之類的評價性語言,以100~300為宜。
5.文獻標識類型屬A類[理論與應用研究學術論文、綜述報告]、B類[實用性技術成果報告(科技)、理論學習與社會實踐總結(社科)]、C類[業務指導與技術管理性文章(包括領導講話、特約評論等)]的文章應給出3~6個關鍵詞,關鍵詞之間應用“;”分隔開。
6.屬基金資助的項目,應在首頁地腳注名基金項目的名稱,名稱應按有關部門規定的正式名稱填寫,后附圓括號以注明項目編號。多項基金項目依次列出并以“;”隔開。
7.參考文獻是作者寫作論著(文)時所參考的文獻書目,一般集中列于文末;注釋是對論著(文)正文中某一特定內容的進一步解釋或補充說明,一般排印于該頁地腳。參考文獻序號一律用方括號標示(如[1]、[2]等),注釋一律用圈碼標示(如①、②等)。
8、參考文獻只能引用公開發表的文章,勿用內部資料。投寄本刊的論文,須按下表要求標注參考文獻。
9.來稿請付軟盤或發電子文本。來稿不退,請作者自留底稿。三個月內沒有收到用稿通知的作者,可以自行處理稿件。
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
南京曉莊學院 | 1668 | 教育;教學;陶行知;課程;英語 |
南京師范大學 | 247 | 教育;教學;心理學;心理;教師 |
南京大學 | 243 | 六朝;主持人;北朝;南北朝;魏晉 |
揚州大學 | 59 | 南朝;佛教;東晉;教育;東晉南朝 |
河海大學 | 39 | 心理;大學生;心理理論;情緒;兒童 |
華中師范大學 | 36 | 陶行知;教育;教育思想;陶行知研究;教育家 |
華東師范大學 | 35 | 教育;陶行知;教師;教師教育;教學 |
上海師范大學 | 33 | 修辭;X;教育;漢語;修辭學 |
東南大學 | 31 | 菌群;PCR;RDNA;群結構;菌群結構 |
蘇州大學 | 27 | 教育;史事;晉書;雷達;激光 |
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主編:王國聘
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南京曉莊學院學報雜志是一本省級期刊,是由南京市教育局主管,南京曉莊學院主辦的一本教育類期刊。國內刊號:32-1619/C,國際刊號:1009-7902。該期刊詳細信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。
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