石油科技論文范文10篇

中國科協、、教育部、科技部聯合印發的《關于深化改革培育世界一流科技期刊的意見》中提到：國家創新能力根植于知識創造、匯聚與傳播及其生態環境?？萍计诳瘋鞒腥祟愇拿?，薈萃科學發現，引領科技發展，直接體現國家科技競爭力和文化軟實力[1-2]?？萍计诳强茖W家先進思想、前瞻性理論技術傳播媒介和載體，學術交流、學術爭鳴、科學技術傳承的重要渠道和工具。在學術期刊上的數量和質量，是世界各國衡量科學工作者和成果的公認指標，也是國家、企業、研究機構科技水平和成就的重要標志。在推動、引領科學技術發展，對科研人員的培養方面具有不可替代的重要作用?！妒涂碧脚c開發》作為石油科技類影響力較強的期刊，長期以來，堅持有計劃地實時跟蹤勘探開發前瞻性動向，捕捉信息，實時追蹤。在多年不懈的努力下，系統而持續地刊載了大量優質論文，充分體現了期刊對石油科技進步的推動作用，也體現了期刊對科技的傳承作用，發現培養并推薦了一大批優秀學者與科研人員走上國際學術交流舞臺，努力向一線科研人員學習，近年來影響力大幅提升。

1《石油勘探與開發》的國際學術地位對作者的吸引效應

《石油勘探與開發》自從2012年進入國際著名數據庫SCI后，影響因子不斷攀升，2019年達到了2.845[2]，近5年來年增長率達16%（見圖1），緊隨石油行業內國際頂級期刊《美國石油地質家協會會刊（AAPG）》之后（AAPG的影響因子為2.95[2]）。在SCI石油工程類期刊排名第三，位于Q1區，在全球地學類SCI期刊200種期刊排名第63，位于Q2區。論文被全球125個SCI期刊引用[2]，2019年，全球153種SCI期刊引用《石油勘探與開發》，《石油勘探與開發》躋身國際一流期刊。據中國知網《中國學術期刊影響因子年報（自然科學與工程技術·2020年版）》，《石油勘探與開發》2019年復合影響因子、期刊綜合影響因子分別為5.084、4.243，在石油天然氣工業學科92種期刊和地質學學科103種期刊中均位居第一。近10年《石油勘探與開發》13篇論文入選“中國百篇最具影響國內學術論文”。近5年連續被評為“中國最具國際影響力學術期刊”“中國權威學術期刊”“百種中國杰出學術期刊”。2020年《石油勘探與開發》入選“全國石油和化工期刊百強排行榜”及精品期刊40強排行榜，排名第一。正是這種顯著的學術影響力，對國內外的作者產生了極大的吸引力，來稿量逐年遞增，在來稿錄用率不到4%的情況下，連續10年每年的來搞量都保持在1500篇以上，有力地增強了期刊與作者特別是一些潛在的交流與互動。

2大力發揮期刊對科技人員的發現與推薦作用

科技期刊是培養、發現和推薦人才發展的重要陣地與舞臺，科研人員發表的論文質量和數量也是業績考核、職稱評定、專業水平評定的重要指標。隨著期刊的國際學術影響力的不斷提高，國內甚至國外同行對期刊的投稿熱情也不斷高漲，我們在學習貫徹科協等五部門文件精神的同時[3]，也更加清晰地理解和認識到在科研人員從事的科研活動中，科技期刊不僅對科研成果的宣傳、交流起著重要作用，而且對提升科研人員的學術地位起著重要作用。當前，我國科技創新體系正在逐步完善，一大批創新基地正在建立，科技期刊通過精心謀劃，可引導經費與人力的投入，從而為科技創新項目研究的推進、創新成果轉化為生產力以及國家科技創新人才的培養作出貢獻[4]。

2.1堅持不懈跟蹤科研課題，發現優質成果與作者

中國科協等五部門聯合發布的《關于準確把握科技期刊在學術評價中作用的若干意見》指出：科技期刊是原始創新的重要平臺，是科研成果集中記錄和交流傳播的基本載體，是發現和培養科技人才的重要手段，也是國家科技軟實力的重要標志，在推動科技創新和國家創新體系建設中發揮著十分重要的作用。[1]一個優秀的科技期刊團隊，應該做到具備全球視野、實時跟蹤科研動態、科學組織策劃專題，有規劃地逐步提升期刊的影響力；在此過程中，吸引并培育高水平的科研人才，為學科發展提供支撐。

1科技期刊對科研人員具有培育作用

科技期刊是科學技術成果傳播和傳承的重要載體。從功能角度來看：于個人而言，科研人員在高水平的學術期刊上發表論文的數量和質量，是其個人職稱評定、學位授予、同行認可、學術成果等的重要評判依據；于群體而言，高影響力的科技期刊數量和高水平的學術文章數量，是衡量國家、研究機構、企業等科技成果的重要依據。而科研人員又是科研群體的核心，因此，說到底，高水平的科技期刊是科研人員實現自身發展的土壤。以《石油勘探與開發》為例，該刊經過多年有計劃、系統性的建設，已成為石油科技類影響力較強的期刊，刊載了大量石油、石化等領域的優質論文。根據科睿唯安（ClarivateAnalytics）發布的2020年SCI期刊引證報告，《石油勘探與開發》影響因子為3.803，超越了，創造了該刊創刊以來最高紀錄?！妒涂碧脚c開發》的發展，離不開高水平的作者，同時也“反哺”了作者，期刊針對優質內容的傳播制定了一整套的方案，包括與國外平臺建立直接聯系，同步發布最新內容，借助國外知名的傳播渠道來推廣優質作者及其最新成果。通過一系列長期努力，期刊對作者的“反哺”作用初見成效。據統計，在該刊發表過文章的國內作者，有96%都收到了國外期刊的約稿，獲得了更廣泛的關注?！妒涂碧脚c開發》在實現期刊自身發展的同時，也見證了石油勘探等相關領域一批優秀的青年科研人員的成長，形成了期刊和作者協同發展的良性循環。

2《石油勘探與開發》影響力現狀

《石油勘探與開發》創刊于1974年，經過幾十年的不懈努力，在國內外科技期刊領域具備了一定的行業影響力。一方面，《石油勘探與開發》于2012年進入SCI，近年來影響因子持續升高；在全球石油工程類SCI期刊中排名第3，繼續保持在Q1區；總被引頻次由2019年的3818次增加到4738次；引用其刊出論文的SCI期刊為125種；讀者覆蓋世界127個國家或地區；作者來自35個國家或地區。另一方面，《石油勘探與開發》2021年獲得“中國出版政府獎期刊獎提名獎”；連續9年被評為“中國最具國際影響力學術期刊”；17次獲“百種中國杰出學術期刊”獎；連續5屆入選“中國精品科技期刊”；連續6屆被評為“中國權威學術期刊”；有13篇刊出的論文被評為“中國百篇最具影響國內學術論文”；2012—2016年在中國科技期刊中影響因子排在第1位，近年來有所下降，但始終處在前5名；在錄用率不到4%的情況下，依然連續10年保持年投稿量在1500篇以上。[2]可以說，《石油勘探與開發》已成為我國石油勘探領域在世界舞臺上的一張名片，為世界先進石油理論技術進入中國、中國石油工業最新科技成果走向世界搭建了高端科技交流與合作的平臺。

3科技期刊培育科研人員的舉措

科技期刊評價體系已成為衡量期刊出版質量的重要手段，并得到社會廣泛認同，本文以中國科學技術信息研究所的0年版中國科技期刊引證報告（核心版）為參考，對其所收錄的38種石油天然氣學科期刊及期刊指標進行統計分析。將各指標的最大值與最小值之比作為指標單元數，加權后得到各指標單元對期刊總分的貢獻排名；引入標準差和變異系數，對各指標進行橫向比較。結果表明：他引率貢獻最大，其次為影響因子和平均引文數，因此，在不考慮各指標單元提升難度的情況下，提升他引率、影響因子和平均引文數能提升較大的總分。他引率變異系數最小，其次為基金論文比和平均引文數，不考慮指標權重的情況下，他引率對總分的提升效果最佳。目前，國內高校、科研院所、企業單位普遍以各科技期刊評價體系的評價結果為參考，對職稱、科研項目等開展評定、評審等相關工作。科技期刊評價體系已成為衡量期刊出版質量的重要手段，各評價體系的評價結果已得到社會各界的廣泛認同。以中國科學技術信息研究所的0年版中國科技期刊引證報告（核心版），對其所收錄的38種石油天然氣學科期刊及期刊指標進行統計分析，分析評價體系構成以及各指標的提升難易程度，以期指導期刊出版單位利用有限資源快速提升指標分數，為進入中國科技核心期刊提供參考。

一、中國科技核心期刊簡介

中國科技核心期刊的評價由中信所主辦，其分析數據由萬方數據提供，中國科技核心期刊每年更新一次，此外，每年評選百杰科技期刊，每3年評選科技精品期刊。中國科技核心期刊共收錄18種科技核心期刊，在建立綜合評價指標體系時，大致遵循三條基本原則：1.中國科技期刊的評價要與國際期刊評價在方法和理論上保持一致，為中國科技期刊走上國際舞臺奠定基礎。2.要結合我國科技期刊發展的具體實際，確定反映我國科技期刊學術水平和發展狀況的指標。3.要突出可操作性，統計數據要易于采集和方便計算。（一）指標得分及總分計算方法。1年，中國科學技術信息研究所在國內首先提出了中國科技期刊綜合評價指標體系，利用幾個主要學術指標，通過隸屬度轉換、加權評分，最終得出每一種期刊的綜合指標排序值。式中：S為期刊綜合評價總分；μi為評價指標i所對應的權重，i=1，2，…，n；ki為評價指標i的值歸一化結果；x為評價指標i的值；xmin為本學科內評價指標i的最小值；xmax為本學科內評價指標i的最大值。（二）評價體系及其指標。由于學科的差異，指標數字也有較大的差異，因此，評價以學科劃分單元，單元內綜合評價，各期刊總分的計算是分學科進行的。不同年度中國科技核心期刊評價體系中考核的指標及權重也有所不同。中國科技核心期刊評價體系在列次的指標調整過程中，一直采用的指標有總被引頻次、影響因子、基金論文比和他引率，并且以上指標所占權重占絕對主導（5年0%；8年0%；年0%；6年80%）。從指標及其權重的變動，可以隱約看到評價機構對國內科技期刊的發展建議。近年來，中國科技期刊引證報告（核心版）對相關指標及其權重進行了調整，調整后的評價體系共包含6個指標：總被引頻次、影響因子、他引總引比、基金論文比、開放因子和平均引文數，并對各指標賦予不用的權重。相較于以往的評價體系版本，最新版最大的變化就是削弱了總被引頻次和影響因子的比重（但仍然是主導指標）；增加了開放因子評價指標。（三）評價指標特點。從微觀角度出發，某一刊物各指標之間存在一定的關聯：隨著平均引文數的提升，影響因子和總被引頻次也相應提升；隨著他引率的提升，影響因子和總被引頻次相應下降，開放因子相應提升；總被引頻次與影響因子正相關；基金論文比與其他指標無關聯。中國科技核心期刊所制定的評價體系帶有強烈的指導，其總體目標為：通過平均引文數，提升國內科技期刊整體總被引頻次和影響因子；通過基金論文比，提升國內科技論文的整體學術水平。通過構建總被引頻次、影響因子、他引率、基金論文比、開放因子和平均引文數6大指標的評價體系：①鼓勵期刊增加平均引文數，提升總被引頻次和影響因子；②鼓勵期刊增加基金論文數量，提升論文整體學術水平；③為了避免因自引過高而影響國內期刊聲譽，鼓勵通過他引的方式提升總被引頻次和影響因子；④通過開放因子，遏制期刊小范圍內的暗箱互引。

二、石油天然氣學科中國科技核心期刊發展現狀

以中國科學技術信息研究所的0年版中國科技期刊引證報告（核心版），對石油天然氣學科期刊及期刊指標進行統計分析。年中國科技核心期刊主要計量指標均較往年有不同程度的提升，石油天然氣學科主要計量指標較往年也有不同程度的提升，影響因子明顯高于國內整體水平，但他引率與篇均引文數均低于國內整體水平。（一）期刊總分。對38種期刊總分進行統計，其中種期刊總分高于平均值，占34.2%，中間段期刊較多，兩端期刊較少，幾種優秀期刊優勢比較明顯，說明優秀期刊總體發展比較均衡，各項指標均位于學科前列。與往年相比，學科綜合評價總分平均值變化不大，12種期刊總分大于40，占31.6%。（二）期刊總被引頻次。對38種期刊總被引頻次進行統計，種期刊總被引高于平均值，占34.2%，中間段期刊較多，兩端期刊較少，3種期刊優勢明顯。總被引頻次最大值為最小值的.08倍，差距較往年被進一步拉大，因此，導致學科內絕大多數的期刊在該指標上表現不良。種期刊總被引大于10，但在計算得分時，《新疆石油地質》（第名，總被引12，比學科內73.7%的期刊優異）得分卻只是《石油學報》（第一名，總被引08）的32.3%。（三）期刊影響因子。對38種期刊影響因子進行統計，12種期刊影響因子高于平均值，占31.6%，6種期刊優勢明顯，多數期刊在平均值附近，幾種優秀期刊進一步擴大其影響因子的優勢。影響因子最大值為最小值的43.2倍，差距較往年被進一步拉大，《石油勘探與開發》近年來影響因子在不斷提升，但絕大多數期刊的影響因子卻停滯不前。由于《石油勘探與開發》影響因子全國排名第一，導致部分期刊在指標數值實現較大提升的情況下，得分卻較往年下降。種期刊影響因子大于1，《石油鉆探技術》（第名，影響因子1.2，比學科內76.3%的期刊優異）得分卻只是《石油勘探與開發》（第一名，影響因子）的26.8%，同時，第二名得分僅為第一名的65.4%。（四）期刊他引率。對38種期刊他引率進行統計，1種期刊他引率高于平均值，占%，他引率分布區間較小[0.4，0.5]，主要是受中國科技核心期刊選刊原則中一票否決的影響。綜合評價總分靠前的幾種期刊他引率均較高，有可能是他們已感知到他引率對總分的影響，在辦刊過程中有針對性地減少自引，他引率最大值為最小值的1.06倍，比值在進一步縮小。11種期刊他引率大于0.85，絕大多數期刊的他引率得分基本與指標數值成正比。值得注意的是：《大慶石油地質與開發》《斷塊油氣田》因他引率低于40%而被一票否決，以上兩刊物的其他指標均在學科內排名靠前。該項指標得分中，指標數值高于平均值即可得11.74分。（五）期刊基金論文比。對38種期刊基金論文比進行統計，23種期刊基金論文比高于平均值，占.5%，各期刊基金論文比自上而下基本呈直線排列。基金論文比最大值為最小值的.1倍，比值在進一步縮小，且最大值有下降的趨勢，主要是受中國科技核心期刊于基金論文審核越來越嚴格有關。12種期刊基金論文比大于0.8，越來越多的期刊已注意到基金論文的重要性，并在工作中適當地增加了基金論文的數量。該項指標得分中，指標數值高于平均值即可得6.分。（六）期刊篇均引文數。對38種期刊篇均引文數進行統計，17種期刊平均引文數高于平均值，占44.7%，總分排名靠前的期刊平均引文數也排名靠前，近年的數據顯示，優秀刊物在不斷加大篇均引文的工作力度，但有少數期刊并沒有重視該項指標。篇均引文數最大值為最小值的15.68倍，第一名數值在不斷上升，而最后一名卻在不斷下降，導致比值在不斷拉大，同時，也存在與影響因子相類似的問題，即學科內整體發展不均衡。種期刊平均引文數大于17。（七）期刊開放因子。對38種期刊開放因子進行統計，15種期刊開放因子高于平均值，占3.5%，學報、勘探類、化工類期刊排名靠前。開放因子最大值為最小值的25倍。分析認為：指標大小與同專業方向期刊數量多有關；最高分可提升空間不大，而最低分將在一段時間內維持在1分，因此該指標歸一化時，分母將維持在24的水平。15種期刊開放因子大于。統計石油天然氣學科核心期刊各指標的平均值及得分情況，考查學科主要指標平均值的得分情況：他引率得分最高，其次為總被引頻次、基金論文比、影響因子、開放因子，篇均引文數得分最低。假設各指標從某一水平提升至平均水平的難度系數相同，施加權重后的得分情況即為相關指標的貢獻水平。但是，實際工作中，各指標從某一水平提升至平均水平的難度系數不可能是一致的。

三、指標分析

一、嚴格畢業設計選題

為了選出適合于培養目標為高級應用型人才的石油工程專業的畢業設計題目，避免以往的題目重復率高、內容偏多、難度較大的問題，在畢業設計選題時，石油工程系首先組織指導教師學習學校和學院有關畢業設計的管理文件，領會文件的精神，結合石油工程系的實際，組織編寫了石油工程專業畢業設計選題指南，分指導教師版和學生版。指導教師版指南詳細指出了每個老師可以申報的題目方向和數量，要求了內容和題目與往屆的重復率；同時，對題目的內容和深度也做了明確的要求，最后詳細圖解了在畢業設計管理系統中申報課題的過程。學生版選題指南主要圖解在系統中選題的過程，特別強調不能跨專業方向選題。在指導教師申報完題目后，系上審核環節主要關注題目的重復率、題目的廣度、題目的深度以及題目適合的專業方向。對不符合我校石油工程專業培養目標的、雖來源于現場但題目偏難內容偏多的、內容與往屆重復等情況的題目則退回指導老師重新申報題目，直到題目符合人才培養目標。在學生選題前，舉行了石油工程專業畢業設計動員會，學院主管領導從畢業設計的目的、意義等方面對全體畢業設計學生進行了動員；石油工程系采用實例詳細介紹了選題過程和步驟，特別強調不能跨方向選題等注意事項。最后，學生在網上選題后，指導老師在網上確認，系上進行二次審核，主要看是否有跨方向選題。石油工程2013屆畢業設計采用上述選題過程進行選題，指導教師申報的題目合格率達到90%，學生錯選率不到10%，未出現過難和過寬的題目。

二、規范開題答辯

2013屆石油工程專業共有414位學生獲準進入了畢業設計環節，按重慶科技學院實踐教學規范及石油工程系石油工程專業2013屆畢業設計工作計劃，開題答辯放在第六周。在第四周，在廣泛征求指導老師和畢業設計學生意見的基礎上，石油工程系制定了開題答辯方案，并傳達到所有畢業設計指導教師和畢業設計學生，同時做好開題答辯準備。由于是首次搞開題答辯，因此隨機抽取了畢業生總數的20%分油藏、鉆井和采油三個組進行答辯。答辯分兩個階段：匯報和提問。在匯報階段，畢業生從目的意義、國內外發展現狀、主要內容、工作條件和工作計劃等方面闡述自己的課題；在提問階段，答辯老師著重從題目的適用性、國內外現狀的闡述、內容的廣度和深度、工作思路等方面就課題與答辯學生進行交流，針對性地提出建設性的修改建議和意見?？偣灿?2位畢業生參加了開題答辯，建議修改題目的有15名，建議修改研究內容的有20名。同時，未參加答辯的學生也按時完成了開題報告，做好了開題答辯的準備。通過開題答辯，使學生能及時與指導老師協商，完善題目和內容，理清工作思路，保證了后續設計工作的順利進行。

三、中期檢查

2013屆畢業設計在中期檢查時，發現了進度滯后、題目寬、內容多、難度大以及實驗條件不滿足等問題，分別采取強化指導、調整題目和內容、補貼實驗課題經費的方法來解決，保證了畢業設計的按時完成。

[論文關鍵詞]油田圖書館；知識資源；知識管理；數據庫管理

[論文摘要]基于油田圖書館知識資源的分布狀況，了解油田圖書館所處的網絡環境，針對油田圖書館科研讀者的需求，設計知識資源管理系統的基本框架并闡釋各功能模塊的運行模式。

石油勘探開發是高科技、高風險、高投入的知識密集型行業。隨著知識成為企業資本和最重要的生產要素，石油企業在戰略中重視并研究自己的知識管理已成為必然。目前國際上許多油氣公司都在積極探索，尋求實施知識管理的辦法，試圖形成一套完整的知識管理體系，以提高勘探開發決策水平，減小風險，降低成本，提高效益，從而提高企業的生存和競爭能力，增強企業實力，促進企業可持續發展。

江漢油田勘探開發業務的開展基于現有的圖書館文獻信息資源。搭建一個網絡環境下開放的分布式知識共享平臺，整合現有的文獻信息資源，構建知識資源的管理系統，促進相同區域和不同區域之間的知識交叉共享，引進外部的知識，對提高整個油田的創新能力具有特別重要的意義。

1油田圖書館知識資源分布狀態

油田圖書館現有的知識資源由兩部分組成：即紙本文獻資料和數字信息資源。

按照20*年北京市安全生產月活動安排,北京市安全生產監督管理局與中國石油大學（北京）定于20*年11月在京舉辦第二屆北京安全文化論壇。

論壇以“以人為本、安全發展”為主題，圍繞如何推動安全生產理念創新，推進安全文化建設，加強安全生產監管，建設都市、行業和企業安全文化等方面進行深入研討。屆時，國家安全生產監督管理總局、北京市政府相關部門領導，安全生產科研領域的專家、學者，部分大中型企業負責人和安全生產管理人員，以及部分國際安全生產領域專家等400余人將出席會議。

一、論壇時間：20*年11月

二、論壇地點：中國石油大學（北京）學術報告廳

三、論壇主題：以人為本安全發展

四、主要議題：

摘要:結合指導石油工程專業本科畢業設計的實踐，針對“雙一流”建設背景下西南石油大學本科畢業設計中的一些環節，從選題的針對性、題目設置與石油行業生產實踐的結合度、選題的方式、強化文獻調研與總結分析能力以及本科畢業設計的培養方式等方面提出了建設性意見，為提高石油工程專業人才培養的質量和西南石油大學石油與天然氣工程一流學科的建設提供指導和借鑒。

關鍵詞:雙一流學科建設;石油工程;畢業設計

西南石油大學石油與天然氣工程學科入選了國家首批“雙一流”建設的一流學科，要建設好石油與天然氣工程一流學科，最重要的是需要依托石油工程專業的本科教育。而本科教育的質量會在本科畢業設計中得到集中的反映和體現。石油工程專業的本科畢業設計需要在前期學習和掌握數學、流體力學、油層物理、鉆井工程、采油工程、油藏工程等基礎和專業課程的知識。期望在前期這些課程的學習的基礎上，培養學生學習知識、掌握知識和運用知識的能力，能夠結合油田生產實際，在掌握文獻調研、文獻分析和總結的知識下，提高提出問題、分析問題和解決問題的能力，同時具備一定的英文文獻閱讀與翻譯能力、石油工程相關專業軟件的應用能力和計算機編程能力等。

1選題應有針對性

西南石油大學石油工程專業本科畢業設計的選題分為兩個階段，即教師擬定題目階段和學生選擇題目階段，這就要求教師能根據當前技術發展客觀擬題，學生能根據自身知識結構體系客觀選題。1.1擬定題目應尊重教學客觀規律、任務明確。對于本科生而言，以前的學習和知識獲取基本上都是在教師滿堂灌的基礎上開展的，還不具備自己根據國內外現狀自我選題的能力。因此，一般需要教師給出畢業設計題目、要求及基本任務，然后再由學生根據這些題目和任務來判斷自己是否感興趣和是否有能力完成。因此，教師擬定的題目，特別是工程設計類的題目，就一定要有很強的針對性，既要是學生在大學期間掌握的基本知識的升華，又不能脫離所學知識。同時，教師擬定的題目不能太過于技術前沿，特別是針對一些“二流”院校的本科生和一些基礎底子較薄弱的學生，否則學生不僅做不出來，而且也沒有達到訓練學生各個方面能力的目的。建議擬定一些目標比較集中的小型題目，不僅能鍛煉能力，而且也容易做得比較深入。畢業設計任務要明確，很多教師平時科研做得多了，研究生指導的多了，在給本科生下達研究任務時，往往容易按照平時做科研項目或者指導研究生的方式來開展，導致給出的任務較泛，希望學生能夠自主的理解。但是對于本科生來說，這往往行不通，畢竟本科生還未受到過專業的訓練。因此需要在任務書中明確需要開展具體什么工作，要查閱什么類型的文獻，以及預期會得到什么樣的結果。這樣教師不僅能夠對整個畢業設計的工作量有把握，而且更有利于安排和控制論文的指導進度和完成的深度。1.2選題應結合油田工程實際。石油工程專業作為一個工程性特別強的專業，在開展畢業設計時，應該要緊密結合油田生產實際。在一段時期內，全國上下唯論文的總體基調下，很多教師和研究生都喜歡選擇理論建模、實驗測試類的題目，因為這類題目容易出成果，容易發論文，而只做機理類的論文往往存在與油田現場實際脫節的現象，做出來的模型由于其理論建模假設條件與實際差異較大，在實際油田中根本無法使用，而導致論文毫無意義。因此，畢業設計的題目應該盡量結合教師的科研課題，尤其是當前新的石油行業就業形勢下，競爭日益增強，大多數學生希望到了新的工作崗位后能盡快適應環境，融入到崗位中去。通過科研課題和實際生產需求，可以讓學生提前掌握解決工程實際問題的能力。1.3加強畢業設計的雙向互選。畢業設計是由教師和學生共同來完成的，為了避免學生選題時的茫然與盲目，西南石油大學石油工程專業的本科畢業設計師在教師擬定題目公布后，先由學生進行初步選題，查閱相關文獻資料，了解自己的畢業設計將做什么工作，需要儲備哪些知識，使選題更有針對性。然后學生與教師見面討論題目內容，目的是讓學生對題目的要求和任務有比較詳細的了解，然后教師和學生雙方共同商定是否按照此題目往下開展，如果不合適，可以選擇重新擬定題目，也可以選擇重新找指導教師，直到達到雙方意見一致，但這必須要在一個月內完成。

2強化文獻調研和分析能力

尊敬的各位評委：

你們好！

由于各級組織的培養教育，參加工作近年。領導和同志們提攜幫助，加之個人不懈努力虛心學習，政治覺悟、思想品德、工作能力、業務水平有了不斷的提高，綜合素質也有了長足的進步。下面將近年來的主要工作情況述職如下：

一、從事經濟工作的基本情況

我于1999年10月重組時，調任廠計劃財務科科長，從事廠計劃財務科的全面管理工作，經過廠領導指導，同事們的幫助，我很快挑起了全廠計劃和財務部門管理的這份重擔，不僅圓滿完成了組織交給的各項工作任務，從經濟上保障了采油三廠的快速發展，同時也保證了經濟的安全。本人多次被評為廠級先進工作（生產）者,2001年被評為油田公司經濟工作先進個人。所在財務科多次被評為廠級先進集體、油田公司會計核算先進單位。

二、從事經濟工作的學習情況

由于各級組織的培養教育，參加工作近年。領導和同志們提攜幫助，加之個人不懈努力虛心學習，政治覺悟、思想品德、工作能力、業務水平有了不斷的提高，綜合素質也有了長足的進步。下面將近年來的主要工作情況述職如下：

一、從事經濟工作的基本情況

我于1999年10月重組時，調任廠計劃財務科科長，從事廠計劃財務科的全面管理工作，經過廠領導指導，同事們的幫助，我很快挑起了全廠計劃和財務部門管理的這份重擔，不僅圓滿完成了組織交給的各項工作任務，從經濟上保障了采油三廠的快速發展，同時也保證了經濟的安全。本人多次被評為廠級先進工作（生產）者,2001年被評為油田公司經濟工作先進個人。所在財務科多次被評為廠級先進集體、油田公司會計核算先進單位。

二、從事經濟工作的學習情況

較大跨度工作崗位的變動，給了自己較大的壓力和學習的動力。從事經濟工作以后，自己始終重視不斷提高政治素質、業務素質，特別是經濟管理的學習。1992年9月-1995年7月參加寧夏自治區黨校經濟管理大專班學習，獲得經濟管理大專文憑。2000年-2003年參加了澳門科技大學工商管理碩士學習，獲得工商管理碩士文憑和學位。2003年開始參加行政管理專業自學考試，2006年獲得行政管理本科文憑。同時，還多次參加了財務管理、經濟統計、會計集中核算、內部控制、財務管理高級研討以及不斷的自學等。通過不斷地學習，使自己在經濟理論以及經濟管理實務等諸多方面有了比較扎實的基礎，促進了在經濟管理中的得心應手，確保了各項任務的完成。

三、在經濟崗位上的理論成果

摘要：行業背景是學科發展的特色，但不是學科發展的全部。文章從行業背景視角審視了西安石油大學碩士產業經濟學科的發展經驗，在分析了過度依賴行業特色制約該學科發展的多種表現后，在戰略上提出該學科發展既要立足行業特色，又不局限于行業特色，未來要實現學科方向多元化均衡發展的思路，并提出提升該學科競爭力的建議。

關鍵詞：產業經濟學科；行業特色；多元化；發展

西安石油大學是西北地區唯一一所以石油石化為特色的多科性普通高等學校，是陜西省人民政府和中國三大石油公司共建院校。鮮明的行業背景，使得西安石油大學碩士產業經濟學科在近20年發展中，緊密圍繞油氣資源領域，取得了一些成績。但在目前國內高?！半p一流”建設背景下，該學科與國內其他高校相比，存在實力差距較大、競爭力有待提高的問題。因此，有必要對西安石油大學碩士產業經濟學科建設經驗進行總結，把脈新形勢下該學科發展面臨的問題，反思行業背景能否支撐其長遠發展，從而有針對性地提出該學科未來發展建議。

一、西安石油大學碩士產業經濟學科發展經驗

產業經濟學科是專門以產業活動為研究對象，分析現實經濟問題的應用經濟學科[1]。所以，行業背景決定了西安石油大學在1998年獲批產業經濟學二級學科碩士學位授予權時，就定位于服務油氣資源行業發展的獨特需求，并以此為根本，取得一些成功的學科發展經驗。（一）緊密結合油氣資源，凝練學科特色。西安石油大學碩士產業經濟學科在建設過程中，緊密結合油氣資源行業，先后凝練出油氣資源產業發展、油氣資源富集區域經濟增長、資源產業開發與生態補償等三個具有鮮明特色的學科方向。其研究成果不但為西部能源產業發展而且也為西部區域經濟增長，乃至國家層面制定礦產資源的有償使用制度都提供了智庫支持。所以，依托行業背景，凝練特色學科方向，是該學科取得已有成績的關鍵。（二）依托研究基地平臺，孵化科研成果。2004年，陜西省高校重點人文社科基地———油氣資源經濟管理研究中心在西安石油大學經濟管理學院成立，其為西安石油大學碩士產業經濟學科發展提供了擴大影響、開闊視野、交流學術等良好的科研平臺。（1）研究基地每兩年圍繞油氣資源產業發展，已連續成功舉辦七屆不同主題的學術論壇。其間，通過與參會專家探討學術問題、介紹學科發展等，該學科在油氣資源行業、在西部地區具有一定知名度。（2）近3年研究基地還邀請國內外專家舉辦了近50場學術講座，其主題是關于經濟學學術論文寫作、關于經濟計量軟件應用、關于“一帶一路”建設等。多元化的報告主題使得該學科成員能實時了解國內油氣資源行業發展、產業經濟學科動態。（3）研究基地還提供經費支持，鼓勵產業經濟學科成員積極參加國內相關學術會議，以跟蹤本學科學術前沿。總之，良好的科研基地平臺，醞釀了該學科的科研氛圍，相應孵化了一系列的科研成果。（三）加強校企合作，服務地方經濟。西安石油大學最早曾隸屬于中國石油部，因而與國內石油企業有著千絲萬縷的天然聯系，而服務社會又是我國高校辦學的一個重要職責，所以加強與石油企業的合作，推動科研成果轉化是西安石油大學碩士產業經濟學科的一大優勢。如該學科在發展過程中，先后承擔了油田企業的多項研究工作，其中油氣儲量價值分級研究填補了我國油氣儲量管理領域的空白，為建立油氣資源有序開采制度提供了基礎，從而其研究成果在中石油、中石化和延長石油等國有大型企業得到推廣應用。（四）研究生教育突出行業特色，提升培養質量。西安石油大學碩士產業經濟學科的定位決定了其研究生培養特色。（1）在課程設置方面，不但有一般的必修課程，還新增添“空間經濟學”“環境與資源經濟學”等多門體現該學科特色的專業方向課程。（2）研究生畢業論文選題中，近年來主要圍繞油氣資源產業集群、能源效率、強度、能源產業開發的經濟效應、能源產業開發與環境保護等內容展開研究。（3）通過論文開題、中期檢查、預答辯、畢業答辯等過程管理制度實施，引導研究生積極參與導師科研課題。由于該學科研究生一方面長期受學科特色熏陶，從而研究選題往往新穎且小眾化；另一方面，其又受到規范的產業經濟學研究范式培養，結果該學科研究生近五年基本都能常態化地發表CSSCI源期刊論文，從而該學科研究生獲得國家獎學金的人數比例達到58.3%。

二、西安石油大學碩士產業經濟學科發展中的不足