有效管理論文范文10篇

摘要本文在方法B網格生成的基礎之上，提出了比一般格式更加有效、適應性強的離散格式。作者利用此格式分別對通風房間、帶移動頂蓋的方型空隙、外掠后臺階的流動進行了數值計算，與參考文獻提供的值比較，結果基本合理。

關鍵詞方法B離散格式數值模擬有效

1引言

在對流體流動、傳熱及傳質問題進行數值模擬時，首先要進行區域離散化。視節點在子區域中位置的不同，可把區域離散化方法分為兩類：方法A（外節點法）及方法B（內節點法）。方法A是指先確定節點的坐標再計算相應的界面，使節點位于子區域角頂的方法；方法B是指規定界面位置而后確定節點，使節點位于子區域中心的方法。

當網格不均勻時，方法B中節點永遠位于控制容積的中心，這樣方法B中的節點更能代表控制容積，界面導數的計算精確度也要高。所求解的區域中物性發生階躍性的變化時，采用方法B時可以較方便地反發生階躍變化的面作為界面，從而可以避免在同一控制容積內物性發生突變的情形，若采用方法A時實現這一點要困難的多。綜述之，一般通風空調工程問題中采用方法B進行區域離散化。本文的出發點也基于此，希望通過常用的方法B離散網格建立有效的、強健的差分格式。

2對流-擴散方程式的離散及基于方法B的有效差分格式

河南省滎陽挑戰飼料有限公司自2000年6月份產品投放市場以來，經過近一年來的市場拓展，銷量逐月上升。特別是今年春節后銷量增幅很快，每月以近20％以上的幅度遞增，針對“挑戰”牌畜禽水產飼料在河南市場的銷售狀況，這里淺談一下飼料企業的有效營銷管理問題。

眾所周知，銷售管理主要由三大部分組成：產品管理、客戶管理和銷售隊伍管理。無論企業擁有優質的產品，還是制定了正確的銷售策略，產品最終能否順利銷售出去，銷售政策能否得以正確地貫徹實施，關鍵在于銷售隊伍的管理。而在銷售管理中，人是銷售的核心力量，如何建立一支能征善戰的銷售隊伍，并實施有效的管理，這是在激烈的市場競爭中永遠立于不敗之地的根本所在。

我們在銷售隊伍管理方面針對目前飼料企業銷售代表中存在的“出勤不出工、出工不出力、出力不出活、出活不出利”的現象采取了積極有效的措施。加強對銷售主管管理角色的正確定位和銷售代表的心態與能力的調整，使銷售主管的責任主要定位于通過提升銷售隊伍的能力和熱忱，達成銷售業績的上升。一改過去銷售主管事必躬親，而忽略了對銷售代表的管理、指導、激勵和控制。我們通過加強對銷售代表的業務培訓與指導，注重實效，讓銷售代表從基本程序性工作中解脫出來投入主要精力，去開拓新客戶，鞏固和加強老客戶，使老市場越做越大越強，新市場越做越多，從而使銷售業績逐月攀升。

對銷售代表的管理變被動為主動，改變原來的“一放就亂、一管就死”的局面。通過銷售指導、業績激勵等積極措施，讓銷售代表自動管理、自我控制。我們對銷售代表的管理重點放在設定目標、制定計劃、制定獎勵政策、提供技術支持和業務輔導，并進行追蹤跟進。具體講就是績效管理，對銷售代表的獎金與績效掛鉤并獎罰分明，提供培訓和晉升的機會，在行動管理方面在銷售代表下市場之前制定切實可行的行動計劃，并實施電話追蹤，突擊抽查、行程核察和客戶追蹤。

在銷售團隊建設方面，注重加強挑戰企業文化建設工作，提升團隊業績。我們在業務員回公司期間，讓銷售代表之間能夠通過營銷例會，彼此之間取長補短、相互信任、相互支援、同舟共濟、變阻力為助力、變助力為合力。讓銷售代表深深地感覺到他們不是在單打獨斗、各自為戰，而是在每位銷售代表身后都有一個團結的集體在支持他。另外，我們還開展各種形式的、豐富多彩的文體娛樂活動，讓銷售代表回公司能夠感受到大家庭的溫暖，從而確保銷售代表能保持旺盛的斗志和進取心，開發銷售代表的潛能，使銷售代表的能力和業績與公司的發展同步成長。

最后，公開公正客觀地進行業績評估，盡量將考核指標數量化、標準化，可操作性強。比如銷售目標達成率、毛利潤目標達成率、應收帳款回收率、每天拜訪客戶數、客戶數量及產品結構比例等。同時對業績考核采取定量與定性兩種方式，認真分析研討其未能達到目標的真正原因，采取完善的對策，從而使銷售工作真正走上良性發展之路。

水資源作為重要的自然資源，是生產經營和人民生活須臾不可或缺的。經濟和社會的可持續發展，必須做到水資源的可持續發展。然而多年來,受傳統資源價值觀念的影響和計劃經濟的束縛,我國在水資源管理中忽視經濟手段的運用,水資源無價、供水低價、水權不明晰等情況十分普遍,造成了一方面水資源短缺，另一方面水資源嚴重浪費、污染成災，加重了水資源的危機,已經嚴重地影響經濟社會的可持續發展。

1、水資源形勢十分嚴峻,水危機初步顯現

時間進入二十一世紀，在我國經濟社會高速發展的同時，水資源形勢也日益嚴峻,水危機初步顯現，主要表現在：

1.1水資源短缺、時空分布不均勻

我國人均水資源擁有量只有2200立方米，僅為世界平均水平的四分之一，美國的五分之一，俄羅斯的七分之一，是世界上最貧水的13個國家之一，全國三分之二的大中城市面臨缺水，北京、天津等大城市已經到了供水最嚴峻的時刻。中小城市同樣缺水，余姚市的水資源人均占有量為1300m3，約為全國平均水平2200m3的59%，而且分布極不均勻，姚西北地區，人均僅為550m3，慈溪市人均水資源占有量更少得可憐，僅為500m3。同時城鄉居民的水節約意識淡薄，水資源浪費現象十分嚴重。水資源短缺、時空分布不均勻，已經成為我國的基本水情。

1.2用水成本越來越高，對環境的破壞也越來越大

河南省滎陽挑戰飼料有限公司自2000年6月份產品投放市場以來，經過近一年來的市場拓展，銷量逐月上升。特別是今年春節后銷量增幅很快，每月以近20％以上的幅度遞增，針對“挑戰”牌畜禽水產飼料在河南市場的銷售狀況，這里淺談一下飼料企業的有效營銷管理問題。

眾所周知，銷售管理主要由三大部分組成：產品管理、客戶管理和銷售隊伍管理。無論企業擁有優質的產品，還是制定了正確的銷售策略，產品最終能否順利銷售出去，銷售政策能否得以正確地貫徹實施，關鍵在于銷售隊伍的管理。而在銷售管理中，人是銷售的核心力量，如何建立一支能征善戰的銷售隊伍，并實施有效的管理，這是在激烈的市場競爭中永遠立于不敗之地的根本所在。

我們在銷售隊伍管理方面針對目前飼料企業銷售代表中存在的“出勤不出工、出工不出力、出力不出活、出活不出利”的現象采取了積極有效的措施。加強對銷售主管管理角色的正確定位和銷售代表的心態與能力的調整，使銷售主管的責任主要定位于通過提升銷售隊伍的能力和熱忱，達成銷售業績的上升。一改過去銷售主管事必躬親，而忽略了對銷售代表的管理、指導、激勵和控制。我們通過加強對銷售代表的業務培訓與指導，注重實效，讓銷售代表從基本程序性工作中解脫出來投入主要精力，去開拓新客戶，鞏固和加強老客戶，使老市場越做越大越強，新市場越做越多，從而使銷售業績逐月攀升。

對銷售代表的管理變被動為主動，改變原來的“一放就亂、一管就死”的局面。通過銷售指導、業績激勵等積極措施，讓銷售代表自動管理、自我控制。我們對銷售代表的管理重點放在設定目標、制定計劃、制定獎勵政策、提供技術支持和業務輔導，并進行追蹤跟進。具體講就是績效管理，對銷售代表的獎金與績效掛鉤并獎罰分明，提供培訓和晉升的機會，在行動管理方面在銷售代表下市場之前制定切實可行的行動計劃，并實施電話追蹤，突擊抽查、行程核察和客戶追蹤。

在銷售團隊建設方面，注重加強挑戰企業文化建設工作，提升團隊業績。我們在業務員回公司期間，讓銷售代表之間能夠通過營銷例會，彼此之間取長補短、相互信任、相互支援、同舟共濟、變阻力為助力、變助力為合力。讓銷售代表深深地感覺到他們不是在單打獨斗、各自為戰，而是在每位銷售代表身后都有一個團結的集體在支持他。另外，我們還開展各種形式的、豐富多彩的文體娛樂活動，讓銷售代表回公司能夠感受到大家庭的溫暖，從而確保銷售代表能保持旺盛的斗志和進取心，開發銷售代表的潛能，使銷售代表的能力和業績與公司的發展同步成長。

最后，公開公正客觀地進行業績評估，盡量將考核指標數量化、標準化，可操作性強。比如銷售目標達成率、毛利潤目標達成率、應收帳款回收率、每天拜訪客戶數、客戶數量及產品結構比例等。同時對業績考核采取定量與定性兩種方式，認真分析研討其未能達到目標的真正原因，采取完善的對策，從而使銷售工作真正走上良性發展之路。

眾所周知，銷售管理主要由三大部分組成：產品管理、客戶管理和銷售隊伍管理。無論企業擁有優質的產品，還是制定了正確的銷售策略，產品最終能否順利銷售出去，銷售政策能否得以正確地貫徹實施，關鍵在于銷售隊伍的管理。而在銷售管理中，人是銷售的核心力量，如何建立一支能征善戰的銷售隊伍，并實施有效的管理，這是在激烈的市場競爭中永遠立于不敗之地的根本所在。

我們在銷售隊伍管理方面針對目前飼料企業銷售代表中存在的“出勤不出工、出工不出力、出力不出活、出活不出利”的現象采取了積極有效的措施。加強對銷售主管管理角色的正確定位和銷售代表的心態與能力的調整，使銷售主管的責任主要定位于通過提升銷售隊伍的能力和熱忱，達成銷售業績的上升。一改過去銷售主管事必躬親，而忽略了對銷售代表的管理、指導、激勵和控制。我們通過加強對銷售代表的業務培訓與指導，注重實效，讓銷售代表從基本程序性工作中解脫出來投入主要精力，去開拓新客戶，鞏固和加強老客戶，使老市場越做越大越強，新市場越做越多，從而使銷售業績逐月攀升。

對銷售代表的管理變被動為主動，改變原來的“一放就亂、一管就死”的局面。通過銷售指導、業績激勵等積極措施，讓銷售代表自動管理、自我控制。我們對銷售代表的管理重點放在設定目標、制定計劃、制定獎勵政策、提供技術支持和業務輔導，并進行追蹤跟進。具體講就是績效管理，對銷售代表的獎金與績效掛鉤并獎罰分明，提供培訓和晉升的機會，在行動管理方面在銷售代表下市場之前制定切實可行的行動計劃，并實施電話追蹤，突擊抽查、行程核察和客戶追蹤。

在銷售團隊建設方面，注重加強挑戰企業文化建設工作，提升團隊業績。我們在業務員回公司期間，讓銷售代表之間能夠通過營銷例會，彼此之間取長補短、相互信任、相互支援、同舟共濟、變阻力為助力、變助力為合力。讓銷售代表深深地感覺到他們不是在單打獨斗、各自為戰，而是在每位銷售代表身后都有一個團結的集體在支持他。另外，我們還開展各種形式的、豐富多彩的文體娛樂活動，讓銷售代表回公司能夠感受到大家庭的溫暖，從而確保銷售代表能保持旺盛的斗志和進取心，開發銷售代表的潛能，使銷售代表的能力和業績與公司的發展同步成長。

最后，公開公正客觀地進行業績評估，盡量將考核指標數量化、標準化，可操作性強。比如銷售目標達成率、毛利潤目標達成率、應收帳款回收率、每天拜訪客戶數、客戶數量及產品結構比例等。同時對業績考核采取定量與定性兩種方式，認真分析研討其未能達到目標的真正原因，采取完善的對策，從而使銷售工作真正走上良性發展之路。

摘要：提出了一種簡單有效的限流保護電路，論述了該保護電路應用于寬范圍輸入正激變換器和寬范圍輸入反激變換器時工作狀況的區別，并給出了一個適用于寬范圍輸入反激變換器的補償電路。最后的實驗結果驗證了限流保護電路及補償電路的工作原理及其有效性。

關鍵詞：過流保護；正激；反激

引言

過流保護電路是電源產品中不可缺少的一個組成部分，根據其控制方法大致可以分為關斷方式和限流方式。限流方式由于其具有電流下垂特性，故障解除后開關電源能自動恢復工作，因此，得到比較廣泛的應用。

限流保護電路首先要有一個電流取樣環節，目前，一般的做法是串聯一個小電阻或者是用霍爾元件來獲得電流信號。當取樣電流比較小的時候，這兩種取樣方法都是可取的。但當取樣電流比較大時，電阻取樣會有較大的損耗，降低了變換器的效率，而霍爾元件取樣其體積比較大，且價格昂貴，對整個電源的成本也是個問題。

基于以上考慮，本文提出一種簡單有效的限流保護電路，克服了以上兩種方式取樣大電流時的缺點。它適用于正激、反激等各種變換器，而且成本也比較低。

中國保監會吳定富主席日前在“中國金融改革與發展高級論壇”演講時指出，“必須加強對保險市場與資本市場內在關系的研究，盡快提出切實可行的政策建議，積極為保險市場與資本市場的互動發展創造條件”。深入研究保險資金的有效管理與運用、提高保險資金的安全性和利用率，已成為當務之急。

國內保險資金管理和運用存在的問題

由于現有保險投資管理體制不完善，國內保險公司的投資管理水平與國際上其他保險公司相比有較大差距，造成保險資金運用收益率普遍偏低，保險資金的管理與運用方面仍存在著諸多的問題：

（一）保險資金運用渠道較為狹窄

目前，國內保險資金運用渠道較為狹窄：主要用于銀行存款、國債、購買證券投資基金等，這對于防范投資風險、規范保險投資活動起到了一定的積極作用。但從全局來看，由于銀行存款在保險資金中占相當大的比例，單一的投資結構導致保險資金的收益下降，不利于保險資金的長期管理與運用，影響了保險公司自身效益的提高。2002年，我國個人保險業務保費收入2500億元，約占當年新增居民儲蓄存款的18%，其中約18%投資于國債，5.4%投資于證券投資基金，52%為銀行存款。而從國際保險市場來看，保險投資已成為現代西方金融保險業賴以生存和發展的重要支柱，其投資結構具有很強的市場取向，如表1所示。

從表1可以看出，由于經濟環境和市場情況的差異，四國保險公司在各領域投資的側重點不同，但均重視資金的收益性和安全性：投入較安全且具有較穩定收益的債券的比例都很高；適當涉足股票、房地產等高風險、高收益的領域。同時，產、壽險公司由于資金性質的不同，其投資方向也有一定差異：產險資金較多的投向流動性強、易變現的債券等項目，壽險資金則更青睞于貸款等長期投資領域，這就能更好地保證保險資金的安全性，防范和化解投資風險。

語文新課標指出：“語文綜合性學習有利于學生在感興趣的自主活動中全面提高語文素養，是培養學生主動探究、團結合作、勇于創新精神的重要途徑，應積極提倡。”然而不少老師認為閱讀教學中由于教學任務重，沒有更多時間和適合的內容組織開展語文綜合性。這種理解是有失偏頗的！其實，閱讀文本中有許多內容可以開展語文綜合性學習，它們是語文綜合性學習的生長點，只要我們教師持有綜合性學習的理念，閱讀文本中這樣的內容是可以挖掘出來的。在教學中我緊扣閱讀文本中的內容，適時的組織一些綜合性學習，取得了較好的效果，下面我就結合蘇教版第九冊教材中《一個中國孩子的呼聲》，談談閱讀教學中實施綜合性學習的一些策略。

一、營造情境，布置綜合性學習任務。

提示課題后，我簡單地了解學生的預習情況：課文主要寫了什么？待學生的回答說到以下兩點：（1）“我”的爸爸是聯合國的一名軍事觀察員，在一次維和行動中壯烈犧牲。（2）“我”通過聯合國（前任）秘書長加利向全世界呼吁和平時，我便播放了一些相關的音像資料，通過一組反映當今世界仍不太平的資料，表現了戰爭和流血沖突給無辜的人們帶來的不幸，尤其是給母親和孩子帶來的不幸。例如，因戰爭失去親人和家園的阿富汗兒童的資料，巴以沖突中無助的巴斯坦婦女和孩子的資料，中國駐南斯拉夫使館中被美國導彈奪去生命的中國記者許杏虎、朱穎夫婦的照片及其家人悲痛欲絕的畫面，美國攻打伊拉克所造成的伊拉克人民流漓失所等資料，資料放完后，我便引導學生談感受，鼓勵學生將心里的話說出來，特別是把愛和恨的感情表達出來。隨著學生聲淚俱下的訴說，我便向學生明確本節課的任務：從同學們的發言中可以看出，大家都期昐著這個世界不再有硝煙，盼望和平早一天真的降臨。課中老師將讓同學們當一回小記者，采訪課文里的人物，通過自己的報道，為世界的和平事業做出自己的努力。

二、初讀課文，選擇綜合性學習的內容。

教學中我放手讓學生自讀課文，邊讀課文邊引導思考：在這封中國孩子致聯合國（前任）秘書長的信中一共出現了哪幾個人物？你準備采訪哪一位？并提示學生可借助字典、詞典去解決自讀課文中遇到的不認識的字和不懂的詞，實在弄不懂的，向老師提出來，由老師加以點撥和指導。這里要指出的是教師要做好相關資料的準備：維和、聯合國、藍盔、軍事觀察員、法西斯。在解決這些詞的過程中，可借助事先準備的資料，向學生作形象的介紹。學生讀完全文后，組織交流，就課文中出現了哪幾個人物形成一致的結論：“我”、媽媽、身在天國的爸爸、聯合國（前任）秘書長加利。最后，讓學生根據自己的意愿各自擇定將要采訪的對象。

三、研讀課文，擬定綜合性學習的提綱。

對低年級小學生進行德育的有效方法與途徑國家教委制定的思想品德課教學大綱指出:“低年級主要進行生活常識和日常行為準則的教育,也要進行一點淺顯的政治常識教育。著重教育學生心中有他人,初步培養良好的學習、生活和勞動習慣,培養自己管理自己的能力。”這就是說,德育的根本目標在于教育學生學會做人,學會做那種文明的、現代的、對社會有益的人。一、明確教師職責,發揮身教重于言教的作用教師的一言一行對學生有很大的影響,甚至啟蒙教師的言行會影響學生的終生。我國古代教育家孔子,就講究以身作則,強調“其身正,不令而行;其身不正,雖令不行”。實踐證明,以身作則是思想品德教育工作中的一條規律。教師能做到這一點,就會收到事半功倍之效。因此,“身教重于言教”應該成為人民教師的座右銘。二、為低年級學生制定相應的培養目標1、教育學生必須熱愛自己的祖國和人民,要有民族自尊心和自信心。采用識字教學和常規教學使學生認識國旗、國徽、版圖、會唱國歌等,激發學生的愛國之情。2、教育學生必須遵守社會公德和日常行為規范,使他們的一言一行符合文明國度的要求。通過班會、隊會、大型集會以及故事會等形式教育學生使用文明禮貌用語,做懂文明懂禮貌的好學生。3、教育學生必須努力學習,熱愛科學,使自己成為一名有文化知識的人。從教育他們上課專心聽講,動腦思考,獨立認真完成作業入手,擴展到教育他們要學科學、愛科學、掌握科學文化知識。4、教育學生必須注意勤儉節約,熱愛勞動。從教育他們知道衣食住行來之不易,必須十分珍惜入手,擴展到教育和鼓勵他們參加力所能及的各種形式的勞動,進而使他們知道愛惜糧食和各種設備及公物,知道尊重別人的勞動成果。三、堅持正面教育、啟發誘導堅持正面教育,從內容上講就是以美好的、進步的人和事為主要教育內容,從正面講清道理,堅持以表揚為主,啟發誘導,說服教育。要從關心和愛護出發,撫慰他們稚嫩的心靈,不給他們增添痛苦,不去觸動他們心靈的創傷。四、全方位編織教育網絡,提高德育整體效應對低年級學生進行思想品德教育是在一個開放的系統中進行的,學校、家庭、社會之間信息交流是經常的,并相互產生影響。在校內,應該建立以“德育活動室”為主體的固定德育基地,以照片、圖表、繪畫、錄像、錄音、講解等形式,形象地進行以堅持四項基本原則和“五愛”為基本內容的思想政治和道德品質教育。教育內容要有系統性、連貫性,也要有一定的趣味性,力求把抽象的教育內容,變成具體鮮明的材料。另外,教育內容和教育形式不能固定模式,一成不變,既可以根據對學生進行的重點教育選擇內容,也可以根據當時的政治形勢改換內容。還可以把一件完整的史實,某一重大的事件,英模人物的事跡等,通過分期分批、生動活潑的形式全部表述出來。在校外,應該建立固定的活動基地。要和附近的機關、院校、廠礦企業事業單位、駐軍部隊、文明街區等先進單位掛鉤,利用有歷史意義、紀念意義、教育意義的博物館、烈士陵園、偉人舊居、各種遺址,建立愛國主義教育基地,校園文化基地,國情、市情、鄉情教育基地等校外德育活動基地。教育形式應該是靈活多樣,學生喜聞樂見,愿意接受的,也可以走走出去請進來的教育之路。五、美化、綠化、凈化環境,發揮環境育人的功效小事不能小看。學生良好思想品德的形成是從一點一滴的小事做起的。因此,學校和教師首先在實際教學中,要有意進行德育滲透,就像“隨風潛入夜,潤物細無聲”,使學生時時、處處、事事置身于正確的教育之中,既能學到知識,又能陶冶思想情操。其次要抓住看似小事實是大事的各種有益活動對學生進行教育。如升國旗活動、少先隊活動、學校和班級組織的集體活動、學雷鋒做好事活動等，都要教育學生積極參加,并努力做好。每次活動結束后,教師都要從正面進行總結,表揚做得好的,鼓勵做得差的,并指出下次活動應該如何做等。這樣就會豐富學生們的實踐經驗,培養愛國愛校的觀念、集體主義觀念、勞動觀念和為人民服務的觀念,要讓他們在實踐中受到堅定信念的教育,體會只要克服困難,就能取得勝利的樂趣。要在校園植花、種草,要在墻壁上書寫繪畫,要在走廊懸掛名人畫像和學生的手工作品,要讓每一面墻壁都說話,學校無小事,事事處處皆教育。---又是一年一度學雷鋒月，什么時候，學雷鋒才能真真正正融入我們的生活中呢？

摘要：從向陽河灌區水源管理現狀談起，以點帶面，提出水資源管理措施及節水利用方案。

關鍵詞：水資源重要性管理模式合理利用

向陽河灌區地處呂梁山東麓，是省注冊萬畝自流灌區之一。灌區水源為位于汾陽市西北峪道河鎮向陽匣口的桃花泉。泉水最大流量0.13m3/s,多年平均流量0.07m3/s。灌區設計灌溉面積1.5萬畝，有效灌溉面積1.15萬畝。灌溉范圍包括兩個鄉鎮十三個自然村，同時承擔下游十五個村莊一萬余人的飲用水。灌區自成立運行以來，為汾陽一方經濟特別是是農業發展起到不可磨滅的貢獻。

但近年來，由于愛利益驅使，許多當地村民置生環境和水量銳減于不顧，抱著靠山吃山的想法，在泉源保護范圍內大肆開采白云石，灌區方圓幾公里，不時可聽到炸藥爆破的響聲。據不完全統計，僅向陽村現有石場八座，其中具備開采資格的僅一家，屬地質礦產局發證。就因為私人在泉源放炮采石一事，灌區曾多次向上級有關部門反映，然收效甚微，但從日漸銳減的水量來看，個中因素卻不容忽視。

事實上，隨著人口增加與工農業的迅猛發展，一方面社會對水的需求量急劇增長，另一方面水環境不斷惡化，水資源緊缺已成為一個全球性的問題，由于水的供需矛盾日趨尖銳，工農業競相開發地下水，地下水嚴重超采，造成地下水位持續下降，從而出現大面積降落漏斗和地面沉降，建筑物破壞現象，有的已造成資源難以再恢復。水資源是有限的，也是其它資源無法代替的，如果不引起人們的高度重視，進行科學管理，合理開發，其后果難以估量。

1加強對水資源重要性的認識