專業經濟管理范文10篇

根據技能型人才培養的規律和要求，在進行課程改革時要強調知識、能力與素質相協調，重點突出實踐教學環節，堅持實行“雙證書”培養目標；根據政策引導、市場需求和完成職業崗位實際工作任務所需要的知識、技能和素質要求，系統地強化實踐教學，培養學生職業能力和素質養成[1]。

1課程體系改革依據

通過對拉薩市及周邊地區行政和企事業單位的調研，以及專業指導委員會對農業經濟管理職業崗位（群）職業能力及專項能力的分析，確定學生應具備的能力。在專業指導委員會的指導下，全體教師充分探討論證，根據知識點要求決定各個能力培養模塊中具體學習領域，然后根據工作過程系統化進行課程設計，最后按學習領域課程實施教學，幫助學生分步驟獲得各種崗位技術能力。

2課程體系的構建[2]

根據學習領域與職業能力培養之間形成的關系，構建農業經濟管理專業以職業能力培養為目標，以學習領域構建為保障，以“實踐貫穿、三步教學”為手段，構建基于工作過程的“1+3+1”課程體系。第一階段進行基礎能力培養?；A能力是指在校內開展以培育學生基礎能力為主的教學內容，提高學生文化素質、思想素質、英語和計算機應用能力。第二階段對學生進行三種能力培養。三種專業職業能力包括農產品營銷能力、企業管理能力和服務三農能力。第三階段是頂崗實習階段，學生通過頂崗實習，提高崗位適應能力。在每種能力培養的過程中，學生通過認知實踐到理論學習再到能力實訓實踐，充分體現從實踐中來到實踐中去的基本原則，最終具備崗位能力。最后通過畢業頂崗實習，對“1+3”四種能力進行一次集中鍛煉，提高崗位適應能力，為走上工作崗位打好堅實能力基礎。

3課程體系的改革要點

過去和現在是未來發展的基礎：林業經濟管理學科是根植于計劃經濟時代，以前蘇聯為模本而建立起來的，從而注定了它的先天不足。我國改革開放的實踐及發達國家林學和林業發展的經驗為我們提供了一些借鑒，我們也探索著改革。特別是建設有中國特色社會主義理論的提出和十四屆四中全會作出的建立社會主義市場經濟體制的決定，給學科的改革與發展提供了方向，并隨教育體制的改革和學科的規范，為學科的建設與發展鋪平了道路。

1.林業經濟管理學科面臨的問題

1.1理論體系建設滯后

當前，學科邊界更加模糊，涵蓋了生態環境建設和社會經濟可持續發展中與林業相關的大多數命題。林業經濟管理學科作為“交叉學科”的特點更為鮮明。不僅如此，針對宏觀和政策層面問題的關注變得越來越重要，對于相關的理論和方法的要求也更高。具體而言，在可持續發展思想的主導下，建立在新古典經濟學理論框架上的林業經濟模型存在嚴重缺陷，而需綜合運用發展經濟學、制度經濟學、生態經濟學等相關經濟理論對理論體系進行重構。相對于學科領域中的林業經濟實踐，學科體系理論體系構建工作存在滯后，導致相關研究工作開展和人才培養缺乏系統的理論作為支撐。

1.2理論研究與實踐結合不緊密

當前，受到理論界關注的林業經濟熱點問題主要集中在集體林權制度改革、林業碳匯等方面，相關研究成果較多。但是，就集體林權制度改革而言。多數研究忽視了改革的目的與本質，從而忽略了改革對集體林經營方式和效率的影響等關鍵命題，使得研究成果難以成為政策優化和決策選擇的科學依據。

在我國現代經濟社會的建設和發展中，農業占據了舉足輕重的地位，而且是促進社會生產力和經濟水平提高的關鍵部分。隨著國內全面推進農業現代化建設，農業經濟管理專業作為一個新興的學科，在農業專業人才培養方面發揮了重要的作用。因此，本文結合國內農業經濟管理專業人員教育的現狀，對于人才培養模式及相關問題進行簡要的研究。

1、農業經濟管理專業人才培養模式的選擇

目前，國內大部分省市都建立以農業教育為主的綜合性大學，在高等職業教育中也越來越多的涉及到農業及相關學科知識的教育。在現代農業教育中，農業經濟管理專業人才的培養具有重要意義，而選擇何種人才培養模式，將直接關系到教育工作的實際效率和質量，必須引起教社會各界，尤其是教育界人士的高度關注。從現代農業教育的角度進行分析，常見的農業經濟管理專業人才培養模式主要有：理論性研究、實踐應用研究、綜合型等，下面進行具體的介紹：

1.1理論研究型。在農業經濟管理專業人才的培養，對于研究生、碩士、博士等高端人才的培養普遍以理論研究型為主，采用此種專業人才培養模式的主要目的是：增強專業人才的理論研究水平，從農業經濟發展的角度出發，解決我國在農業經濟發展中存在的現實問題，并且提出具有參考價值的對策。我國是世界上最大的農業國家和發展中國家，農業在國民經濟長期占據主導地位，針對這樣的基本國情，在農業經濟管理專業人才的培養中，我們一定要培養更多的理論研究型人才，從而有效解決我國長期存在的農業經濟體制與政策、農業產業、農產品國際市場、農村社會，以及農業資源和環境等方面的問題。因此，在農業經濟管理專業人才的培養中，選擇理論研究型模式必須注重理論的深入講解與分析，為社會輸送更多的農業經濟管理高層次人才，為我國農業經濟管理的理論研究工作打下堅實的基礎。

1.2實踐應用型。在國內農業經濟管理專業人才的傳統培養模式中，理論教學始終占據主體地位，而實踐教學而多處于被忽視的地位。針對這種狀況，國內在農業經濟管理專業人才的培養中，逐步開創了以培養實用型人才為主要目標的實踐應用型培養模式。在教學工作中，學生必須掌握農業經濟管理專業中的基本理論和知識，要經常性深入農業企業、農村基層經濟組織、農村管理機構進行實踐，更為深刻的了解我國農村地區的發展現狀，以及經濟管理的主要切入點。當學生畢業后，基本可以滿足工作崗位的實際需求，通過一段時間的基層鍛煉，逐漸成長為村長、農場場長、鄉長，從而參與到農村的各項經濟管理活動中，在基層發揮自身的專業優勢。

1.3混合型。隨著我國農業經濟管理專業教育的不斷深入，混合型人才培養模式得到了越來越多的關注。應用混合型人才培養模式的主要目的是：培養大批具備較高專業理論水平的農業經濟管理專業人才，而且可以直接參與農村地區的各項經濟管理活動。隨著我國農業的快速發展，對于農業經濟管理專業人才的需求更趨于混合型，這也是實現專業人才理論聯系實際的主要途徑，也有效解決了理論研究與實踐工作脫節的問題，對于推進我國農業的全面、和諧、健康發展具有重要的意義。

1新形勢下企業經濟管理創新的重要性

企業經濟管理作為企業的核心工作，一直備受企業領導層重視。同時，企業經濟管理部門作為對企業內部資源進行優化配置的主要職能部門，有效地推動的企業健康良好的發展。不同企業一般使用的經濟管理體系與經濟管理制度都不相同，其根本在于企業的經營環境與經營領域都存在差異，但本質上，企業的經濟管理體系與經濟管理制度都是以實現企業發展為綱要進行制定的。目前，社會經濟形勢不斷在變化，傳統的企業經濟管理模式存在有較大的不足，無法充分滿足新形勢下企業發展的要求。因此，進行企業經濟管理創新的重要性不言而喻。企業經濟管理的創新不能進行從管理模式上進行創新，更多的需要從經濟管理觀念、經濟管理結構、經濟管理理論上進行創新。只有企業經濟管理的全面創新才能有效提升企業的經濟管理效率，實現企業的全面發展。

2新形勢下企業經濟管理存在的問題

2.1企業經濟管理觀念滯后

企業的經濟管理觀念直接影響企業經濟管理工作的開展，需要得到企業的全體員工重視。傳統的企業經濟管理觀念更多的是將目光放在如何獲得企業的最大收益上，新形勢下企業經濟管理的觀念則需要以人為本、在實現可持續性發展戰略目標的前提下推動企業經濟效益的提高，從長遠上增強企業的核心競爭力。

2.2企業經濟管理制度不完善

近年來，我國經濟逐漸走向穩健發展，各行各業經濟管理理念不斷革新，經濟發展的效率顯著提升。當前，我國化工企業總體發展狀況較為穩定，經濟管理能力也不斷增強，企業往往借助現代化經濟管理手段對內部的經濟管理活動進行監督和把控，由高層管理者領導一系列的經濟管理活動，將利潤最大化作為從事經濟管理活動的最終目標指向，獲得了經營的成功。但化工企業的經濟管理也暴露出許多問題，傳統的經濟管理理念已無法適應化工企業當前面臨的生存環境，導致問題頻發。為了解決由于以往經濟管理理念過于陳腐造成的諸多問題，提高日常經營管理的效率，化工企業需要高度重視經濟管理工作的創新，積極改進方法思路，以謀求持續性發展。經濟管理對于化工企業的重要性不言而喻，無論是成本控制，還是生產運營，或者是利潤獲取都屬于經濟管理的范疇，可以說，經濟管理體現在化工企業日常經營活動的方方面面，是推動化工企業有序運作的重要保障，也是促進化工企業現代化發展的關鍵因素。新環境下，化工企業唯有堅持創新，推動經濟管理模式的優化，才能實現長足發展。

1化工企業經濟管理的必要性

作為促進化工企業可持續發展的基本手段，經濟管理旨在通過對化工企業各項經濟往來活動進行預算控制的方式，將化工企業的資金調度控制在合理區間內，從而指導化工企業的日常經營活動。化工企業經濟管理有其必要性所在。首先，開展經濟管理能夠為化工企業各項經濟活動的順利進行提供保障?；て髽I日常經濟活動眾多，難免牽扯到資金流向、數據分析等的工作，這些工作種類繁多、復雜交織，需要運用經濟管理的方式將它們梳理開來，促進各項工作的有序進行，可以說，化工企業的任何經濟活動都離不開經濟管理，經濟管理是化工企業任何經濟活動得以展開的基礎。其次，開展經濟管理能夠幫助化工企業獲取更多的經濟利潤?；て髽I的經濟管理涉及到企業外部經濟往來活動及內部資金的管理，通過提高企業的經濟管理水平，能夠降低成本，保證資金調度的順暢，更有利于化工企業經濟利潤的取得。最后，開展經濟管理能夠降低化工企業的經營風險?；て髽I在日常經營過程中不免會遭受各種各樣風險的侵襲，如果不妥善解決，就會對化工企業的生存造成強烈沖擊，而經濟管理包含了經濟風險評估、資金使用安全等方面的工作，在化工企業的風險防范中具有重要作用。

2化工企業經濟管理存在的問題

2.1對經濟管理的重視程度不足

當前，我國化工企業中有相當一部分員工沒有認識到經濟管理對于化工企業長遠發展的重要意義，也沒有認識到化工企業從事經濟管理活動所能收獲的巨大價值，這造成了企業經濟管理的困難。多數化工企業的經濟管理工作只是停留在管理工作的表面，僅僅涉及到對企業內部、化工行業和化工市場的經濟狀況分析，經濟管理的成效不大。此外，從大多數化工企業的經濟管理方案中可以看出，企業高層管理人員對經濟管理尚未建立正確的認識，存在認知淺薄的情況，甚至有部分高層管理人員將經濟數據整理等同于經濟管理，這使得化工企業的經濟管理陷入誤區。高層管理人員是化工企業經濟管理活動的主要領導者，也是化工企業經營策略的核心制定者，如若這部分人員不能革除陳腐的經濟管理理念，就不能對化工企業的經濟管理活動進行科學全面的規劃，也就不能將先進的管理手段融入經濟管理的日常，也就無法推動化工企業發展的更上一層樓。除此之外，傳統的經濟管理理念由于太過刻板、缺乏靈活性而對化工企業的持續性發展構成束縛，無形中也加劇了化工企業經濟管理的難度，已無法契合當下化工企業長遠發展的要求，亟待創新。

摘要:林業經濟管理專業是高等農林院校傳統的一個特色專業，它對于國家的林業經濟發展和生態建設具有相當重要的作用。當前，在生態文明建設的背景下，對林業經濟管理專業的人才培養不斷提出了新的要求。由此，文章分析了當前林業經濟管理專業研究生培養的現狀及問題，對研究生的培養模式提出了設想與建議。

關鍵詞：生態文明；林業經濟管理；培養模式

黨的十八大以來，黨中央和國務院多次強調生態文明建設是關系人民福祉、關乎民族未來和實現偉大復興中國夢的頭等大事。林業與生態文明建設關系密切，是生態文明建設的重要行業。林業經濟管理專業肩負著培養林業建設與管理人才的重任，對我國生態文明建設與管理發揮了重要作用。然而，根據調查情況來看，近年來，相關高校林業經濟管理專業存在著不被看好甚至“冷門”的問題，使得我國林業經濟管理學科的進一步發展受到了嚴重阻礙，從而也影響了生態文明建設與管理人才的培養質量與數量。由此，林業經濟管理專業必須基于生態文明建設背景，改革與創新人才培養模式，向社會輸送符合新形勢與新要求的生態文明建設與管理的高端人才。

一林業經濟管理專業發展歷程及現狀

中國林業經濟管理學科起步比較較晚。自20世紀40年代，我國老一輩的林學家將國外林業經濟思想帶入國內，開始在農林院校開設林業經濟及林政學等相關課程，促進了林業經濟管理學科在中國的發展之路。1978年以后，社會經濟文化等快速發展，與此同時對林業經濟研究和林業經濟管理人才的需求也大大增長，在國內的一些重點林學院開始了招收林業經濟管理學科碩士研究生，逐步打造了學科的骨干隊伍，自1996年，大致形成了一個覆蓋了學士、碩士和博士學位點的人才培養鏈條。新的發展階段的到來，十八大報告提出了要大力進行生態文明建設，在這樣的背景下，林業的發展迎來了發展的春天，不可置疑，這使林業經濟管理學科處在一個百年難遇的戰略機遇期。當前，我國所有農林類高?；旧隙加虚_設《林業經濟管理》課程，也具有培養林業經濟管理研究生的條件，還有部分綜合性大學也逐漸開設了此專業。但從全國來看，林業經濟管專業整體上還遠遠不能適應生態文明建設發展需要，在人才培養模式方面存在一些問題：（一）培養目標定位模糊。在培養目標方面，近年來雖然各個高校想方設法提出了差異化的林業經濟管理專業人才培養目標，與過去相比能盡量適應時代要求，有很大的創意，但趨同性仍在，新意仍顯不足，特別是在培養生態文明建設急需的應用型創新型“搶手”的管理人才方面沒有顯著特點。人才培養目標模糊，導致了就業難度大，出現了生源質量降低，熱愛林業專業的興趣減少，學科深度也難以拓展的怪圈。（二）學科理論與實踐要求脫節。林業經濟管理專業講授理論知識較多，偏重于林業經濟管理的實踐能力的個案傳播較少，這種現象在很多高校普遍存在，不利于培養學生的學習能力、創新能力和動手能力。因為課程與實踐脫節，學生缺乏具有競爭力的專業水平，加上受傳統觀念影響，導致了許多學生不愿意或不能在農林行業就業，專業就業率低。（三）師資力量水平與人才培養要求不匹配。我國開設林業經濟管理專業研究生的高校不僅少，而且師資力量相對較弱。現如今師生配比不盡合理。據測算，目前國內此專業的師生比例約為1：15至1：20，而國際名校師生比為1：5，兩者相比差距甚大。而且，在現有的教師隊伍中，很多都是轉型于其他相關學科，且身兼多個學科，重心大多在經濟學科或工商管理學科，林業經濟管理只是作為學院的學科特色。水平的參差不齊加上教師人數的稀缺，使得林業經濟管理專業的研究生培養質量難以提高。

二生態文明背景下林業經濟管理專業研究生培養要求及目標定位

摘要：隨著社會的發展、科技的進步，我國新農村建設的步伐也不斷加快，在社會主義新農村建設的大時代背景下，農村經濟的管理逐漸受到國家的重視，本文主要是立足于我國農村經濟管理的現狀，分析在新農村建設時代背景下農業經濟管理過程中仍然還存在的一些問題，并就現階段主要存在的問題提出一些發展的對策建議。

關鍵詞：新農村建設；農業經濟管理；問題

農業是農村得以長足發展的根本，提高對農業經濟的重視程度，有利于農業經濟的可持續發展，農業經濟是我國經濟發展的基礎性產業，也是我國國民經濟的重要組成部分，因此，在新農村建設時代背景下重視對農業經濟的管理，對我國農業經濟建設具有重要的意義。

一、農業經濟管理的相關概念

農業經濟管理指的是按照市場經濟的發展規律和自然經濟規律的要求，合理地組織和管理農村經濟的生產力，極大地調動農民的生產積極性，促使農業生產力水平以及經濟收益實現最大化。農業經濟管理對于現代農村的發展建設具有極其重要的意義。首先，農業管理經濟能夠有效地解決農村經濟發展中的阻礙力量，對于農村經濟發展進行合理有效地規劃，實現資源的合理利用，促進農村地區經濟與社會、環境的可持續發展。其次，農業經濟管理為農村經濟的發展提供了具體的理論指導與制度依據，為農村開展農業經濟活動提供了具體的實施規范要求以及理論依據。

二、我國目前農業經濟管理的現狀及問題解析

摘要：在新的歷史時期隨著經濟的發展，復雜的市場變化給企業帶來了機遇和挑戰，企業的發展依賴于企業經濟管理創新與戰略管理會計的進步，本文旨在分析企業經濟管理中的現狀和存在的問題，提出創新管理策略。并探索了現代企業戰略管理會計創新從企業經濟管理的現狀和必要性著手分析，發現新形勢下企業經濟管理的發展現狀及問題，并總結了發展策略，為以后的企業經濟管理創新與戰略管理會計提供經驗。

關鍵詞：經濟管理；創新管理；管理會計

一、關于企業經濟管理創新與戰略管理會計的概況分析

人們生活質量的提高和競爭激烈的市場給企業帶來更大的挑戰，更大的成長空間已經成為現代企業所面臨的比管理效率更重要的課題。企業管理創新的具體內容是需要企業內部的管理者不斷創新和完善相關管理和技術，另外還要制定較為統一科學的標準，從而在企業出現危機或者面臨困難時，可以讓管理者更加有效的采取相應對的措施。在隨著產品、技術、知識等領域的發展迅速，目前企業發展面臨的重要問題便是如何做到對企業的精細化管理，而其中最為重要的便是企業經濟管理。而為了滿足和適應競爭激烈的市場需求以及企業發展所必經的過程，管理者應具有適應企業長遠發展的目光，并且要貫徹落實從傳統“職能管理”到“戰略管理”的轉變。具體從管理會計學的角度來講，戰略管理可以為企業提供準確的信息支持，有助于管理者做出時代變化和面臨問題的合理決策，包括競爭對手的相關信息，市場變化的相關內容等，對企業的可持續發展具有重要意義[1]。

二、企業經濟管理創新與戰略管理會計的發展現狀及不足

隨著市場經濟的發展，在企業經濟管理過程中，許多企業的經濟管理仍然存在著很多問題，在管理觀念比較落后，不能緊隨時代的步伐；缺乏專業的管理人員和體系的企業經濟管理模式。以及企業內部人員組織結構不合理，管理出現混亂現象等問題都有不利于現代企業的發展和壯大。缺乏創新的理念，就會導致企業競爭力的下降。1.企業經濟管理觀念不先進。在企業經濟管理中企業經濟管理觀念對企業也會產生重大的影響，落后的管理觀念，不僅會影響企業的進步，也會影響企業員工的管理熱情，成為企業經濟管理中的重大阻礙?，F在社會是競爭的社會，企業的進步也需要全體員工發揮積極的熱情，為企業創造更多的經濟效益。無論是領導還是員工都不能安于現狀，缺乏企業經濟管理觀念。要不斷的更新企業管理的理念，創新管理模式，為企業的發展增加新的動力[2]。2.企業經濟管理體系不完善。在當前的企業管理中，還存在著很多體系不健全的問題，在管理制度上，每家企業的管理制度不同，都有自己的公司規定。有的企業有嚴格的經濟管理體系，但是有的企業的經濟管理體系并不健全，就導致了缺乏監管的現象。企業經濟管理體系不應當成為企業管理的形式，應該成為企業在管理的過程中約束員工的工具。在管理上嚴格要求，查辦所有經濟管理實務，健全企業的管理體系至關重要。3.缺少專業管理人員。在企業經濟管理的過程中，企業經濟管理創新需要專業的從業人員，具備企業經濟管理的相關理論知識，并能準確的運用理論知識進行實踐，但是現在的企業管理的過程中缺乏專業的管理人員，就導致的企業經濟管理體系的建設的不健全，以及創新管理的問題。專業的人員能給企業帶來新的活力和創造的源泉，缺少專業管理人員是制約企業經濟創新管理的關鍵[3]。

摘要：在農業發展的過程中，農業經濟管理起到非常重要的作用，能夠保障農業經濟持續在一個較為平穩的區間內穩步運行和發展。本文基于目前社會主義新農村背景下，農業經濟管理工作中所出現的問題展開探討，并給出與之對應的解決策略。

關鍵詞：新農村；農業經濟管理；提升；策略

我國是農業大國，促進農業、農村及農民的發展是我國農業農村工作的重要目標和任務，也是促進我國經濟建設水平全面提升的重中之重。各級地方政府要響應國家號召，在社會主義新農村這一大背景下，制定出讓農業、農村經濟又好又快、高質量發展的實施方案，對農業、農村建設加大投入力度，提高農業農村領域的經營管理水平，促進國民經濟的高質量發展。雖然我國已經制定了提升農業經濟管理水平的諸多有效方針，但就目前來說，還有很多不足之處，致使農業經濟管理水平提升緩慢，給農業經濟發展帶來不利影響。

1新農村背景下農業經濟管理方面存在的問題

1.1農業經濟管理體制不健全

目前，我國國民經濟整體得到很大的發展，但由于國家對農業經濟管理工作重視的程度不夠，沒有形成與市場經濟發展需求相適應的管理體制。所謂農業經濟管理體制，是指一個國家或地區的農業經濟管理的組織體系及相應的規章制度。這里的組織體系，是指由中央到地方、從地方到企業或微觀經濟主體、以及企業內部各管理層次的職能部門等所構成的組織管理系統。在這個組織管理系統中，存在著縱橫交錯的聯系方式和交往關系，其縱向的關系即上下各級之間的相互關系，其橫向的關系即同一層次的不同地區、不同經濟主體之間的關系。所謂制度，是指處理整個經濟管理系統中各層次、各經濟主體之間相互關系的規范性準則和行為規范，其實質和核心是要正確處理經濟管理系統中上下級之間、各職能部門之間、以及各級管理人員的權利、責任、利益關系，以確保經濟管理目標的有效實現。農業經濟管理體制相對滯后，農業發展不如工業的發展迅速，也沒有建立起一套完整的、專業的、與農業經濟發展相配套的管理制度，對現在的農業經濟發展來說是非常不利的。就目前來說，我國的農業經濟管理體制正向著市場經濟發展方向轉變，但在轉變的過程中，我國的農業經濟管理體制和市場經濟體制需求之間并沒有完全接軌。

一、我國林業經濟管理的發展概況

在我國林業幾?十年發展過程中，林業的地位不斷發生變化。特別是近年來，中國林業得到快速發展。林業經濟問題備受重視。林業經濟管理學科以林業經濟活動作為學科的落腳點，理應具有生命力和活力。然而，林業經濟管理學專業畢業生難以覓得與專業一致的工作已成為不爭的事實。畢業生就業問題是學科發展的一個縮影，但學科發展問題并沒有得到國內林業經濟管理學術界足夠重視。

二、學科性質分析

中國林業經濟管理學科的探索與發展，經歷了大約50年的發展歷程，林業經濟管理學科的學科陣容逐步形成，然而該學科并未形成一個比較完整的學科體系。1、林業經濟管理學作為部門經濟學和應用經濟學的職能缺位林業經濟管理學具有部門經濟學和應用經濟學科屬性，其研究對象特定，即林業范疇內的經濟和管理問題。然而，中國林業發展與理論支撐脫節，林業經濟管理學科在林業長期發展過程中的角色缺位,并未成為名符其實的部門經濟學和應用經濟學。這也就不難理解為什么在中國林業進入快速發展階段，林業經濟管理學科人才難以在林業中覓得一職。2、林業經濟管理學學科作為交叉學科缺乏學科基礎林業經濟問題研究一定要貼近林業技術，才能解決林業發展的經濟問題，林業經濟管理學具有明顯的交叉學科性質。然而，我國林業經濟學家的知識結構的不合理就決定了國內外林業經濟研究水平的差異，也制約了林業經濟管理學學科發展。專業知識背景的欠缺，尤其是林學等相關自然科學知識的不足，使得國內林業經濟學者難以關注森林經營活動效益最大化這一林業經濟最根本問題。

三、學科功能分析

設置林業經濟管理學科的目的在于培育林業經濟管理專業人才，推動林業經濟學科理論創新，為林業經濟活動效益最大化、管理政策優化提供決策服務。因此。該學科的功能體現在2個功能：其一，教學功能；其二，科研功能。