足球教學論文范文10篇

岳池縣坪灘小學在縣教育局的正確領導與具體指導下，帶領廣大教職工銳意進取，開拓創新，愛崗敬業，大力實施素質教育，推動新課程改革，努力提高管理水平和辦學質量，圓滿完成了各項工作任務。

一、學校基本情況：

岳池縣坪灘小學辦學歷史悠久，積累了豐富的辦學經驗。學校所轄中心完小1個，基點校3所，村小6個?，F有教學班77個，在校學生3100余人（含民辦教育）?，F有教職工96人，專職教師91人，其中已達本科學歷8人，大專以上學歷50人。中心完小建有規范化的教學大樓1幢，內設教室19個，實驗室1個，保管室1個，圖書室1個，會議室1個，教研室3個，工會活動室1個。有較規范的體育運動場，內設籃球場、足球場、多功能網球場、乒乓球場、環形跑道等，體育設施齊備。修建了幼兒樂園、講演臺、教職工宿舍大樓。教學區、活動區、生活區互不干擾，育人環境整潔優美，校容校貌煥然一新。

二、主要業績：

1、樹立“以人為本”的教育理念，構建和諧學校。

學校全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，堅持“以德育為首，五育并舉，教學為主，全面育人”的指導思想，以“實施素質教育，創辦特色學?！睘檗k學目標，認真實踐“三個代表”的重要思想，強化學校管理，狠抓隊伍建設，以法治校，以德治校，形成了良好的領導作風、教風和學風，教育教學質量逐年上升，受到社會各界的好評，學校先后被評為“先進職工之家”、“模范職工之家”、“教育工作先進集體”、縣級“校風示范學校”、縣級“精神文明單位”、廣安市“民主管理合格單位”，岳池縣“民主管理先進單位”，200年3月獲廣安市“模范職工之家”，200年12月被教育局評為“200學年度教育工作先進單位”。

1982年畢業于師專數學系，1995年教育學院數學系本科函授畢業，1998年晉升為中學高級教師，1990年8月――年11月他先后擔任市中學、中學和第六中學團委書記、副校長，年月，他走上了六中校長、黨總支書記的領導崗位。

23年來，他堅守三尺講臺。工作再忙，教學工作始終有條不紊：備課不充分，決不上課，學生不理解，決不放過。他認真學習教育教學理論，從學生的實際出發，從滿足學生的興趣和求知欲出發，課堂上師生一起互動，課堂外師生共同探討，他的教學風格“嚴而活”、“細而實”。他多年擔任高三數學教學，高考合格率、優秀率一直名列全市上游。1993年他被評為市首屆教壇新秀，年被評為“市骨干教師”，年被評為“市學科帶頭人”，由于成績突出，他榮立“市人民政府三等功”。

“要成才先成人”，從擔任團委書記到分管德育工作的副校長，始終把做好學生的思想政治工作放在突出地位。平時他深入學生，傾聽學生的思想，了解學生的動態，關心學生的困難。為了適應新時期德育工作的需求，他主動承擔了市德育研究課題《中學生法制教育的研究》、《青年志愿者在中學的實踐與探索的研究》，逐步創設了以法制教育為主線、以心理健康教育突破、以校園文化建設為載體、以青年志愿者活動為主體的德育教育與管理模式。市、市人大代表在調研六中德育工作時，對此作出了很高的評價。1999年學校被評為“市德育工作先進學?！?，學校團隊工作多次獲得“市、市五四紅旗團委”稱號。他多次被評為“市優秀黨員”，并獲得“市優秀教育工作者”光榮稱號。

不屑于做一個“教書匠”，他說：“我不敢說做一個教育家，但起碼也要做一個教育教學的研究者”。大學畢業后，他先后參加市、省數學骨干教師培訓以及校長高級研修班，1999年他又參加了大學教育經濟管理碩士研究生進修班進修，并以優異的成績結業。他在學習中不斷充實自己，提高自己。在國家、省市級報刊雜志上發表的教育教學論文達20余篇，獲獎的省市級論文有10余篇。擔任六中校長職務之后，他憑借學校作為市教科研基地的優勢，親自主持并申報了國家級科研課題《中學生自主學習策略的研究》（市唯一獨立承擔國家級課題學校）。近兩年，他又先后爭取到了“市地理學科基地”、“省歷史學科科研基地”以及“省教科研基地”等多個更新更高的科研平臺。

認為，學校管理要“以人為本”，而以人為本的要義就是要致力于發展人，尤其要促使教師永遠立足于知識時代和教育改革的前列。作為校長，堅持理論學習，不斷研究學校改革和發展的大事，始終把學校的發展放在首位。他各方面率先垂范，雙休日、節假日對他來說幾乎不存在。每天一早到校，首先巡視校園，平時堅持深入課堂、教研組和年級組，參加教育教學活動。在教師隊伍建設中，他為促進和培養中青年骨干教師迅速成為名師創設機遇，建立機制，搭建平臺。為了激勵教師立足崗位、快速成長，他提出了“向一線教師傾斜、向骨干教師傾斜、向有突出貢獻的教師傾斜”分配原則，進一步完善了校內結構工資實施方案。在他的影響和帶動下，學校優秀教師群體進一步壯大：年上半年，學校引進特級教師1名、碩士研究生2名，加上原有的5名省市級優秀教師、3名碩士研究生、48名市市級以上骨干教師和學科帶頭人、70余名高級教師和80余名獲得省市級評優課、基本功競賽獎的教師，學校的師資水平跨上了新的臺階。在他的帶動和影響下，學校的凝聚力也進一步增強：年，學校接連完成了“市園林式單位”、“省一級圖書館”、“省標準理化生實驗室”、“市信息化建設先進學?！?、“市A級學校食堂”等創建任務，并被評為“市文明單位”、“市模范學?！薄?/p>

對自己、對班子成員嚴格要求、嚴格督促。在干部選拔任用、人事調配、教師招聘、招生收費等問題上，堅持向教師、學生、家長和社會公開，自覺接受群從監督；在基礎建設和設備添置中，實行由分管領導、部門行政和工會代表組成的招標小組進行公開招標；每一項重大決策都要提交教職工代表大會討論通過，或召開黨政聯席會議集體研究決定。他還堅持校長接待日制度，聽取師生對學校改革發展的意見和建議。正因為如此，學校形成了“團結協作、拼搏進取、敢于爭先”的優良人文環境，年，學校黨總支被評為“市先進黨總（支）部”、“市中小學黨建工作先進集體”，他個人獲得了“市優秀黨務工作者”稱號。

以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導，認真學習貫徹國家、省、市教育工作會議精神，依據省教廳、市教育局工作部署，以努力提升學生體質健康水平和綜合素質為目標，不斷創新和改革工作方法，加強條件保障，強化管理和督查，把各項工作落到實處。

一、體育工作

（一）群眾體育

1.做好省全民健身活動狀況調查。

2.做好2015年農民體育健身工程的布點、軟件資料、場地硬化、器材、資金落實工作。

3.新建兩個健身站點、兩個健身氣功輔導站及六條健身路徑。

尊敬的評委老師，各位領導，各位老師：

大家好！感謝教育局黨委提供這樣一個平臺，讓我將自己的一些關于生命、關于教育、關于理想的感悟表達出來,作為我競聘副校長的演說，與大家交流。

幾天以來，我一直在思考：究竟是一種什么力量推動著我走到了這里？十年的教學生涯，五年的教導主任工作，當這與競聘副校長的機會相遇時，對我來說，意味著什么？

“群峰都踏遍，山色轉無聊。獨坐息心久，浮云自寂寥?！边@是年夏天，我帶的最后一屆學生畢業后的第二天，坐空蕩蕩的教室里，看著區級先進班集體獎狀，想著全辦總成績第一、第二名學生的笑臉時，我寫下的詩句；區級文明校園稱號、足球比賽第三、辦事處運動會的成功申辦、學生詩歌專輯在雜志上的發表……今天，想到這些時，我又發出了同樣的感慨。

一邊是連續兩年區級賽教的榮譽證書、《人民教育》雜志上發表的教學論文、西安市文聯授予的“雙新獎”……一邊是緊缺的師資，有限的生源……我知道，要想在教育工作中再創新績，我需要尋找新的突破口，以點燃我生命的激情。因為，人生，就是這樣，只有不斷地挑戰，不斷地超越，我們的生命才有亮色！

別給生命遺憾，不讓自己后悔。當這次機會來臨時，我毫不猶豫地參加了副校長競聘考試，毅然地來到這里，接受命運的挑戰。我深知這是一個極具挑戰性的崗位，它意味著責任與壓力，意味著拼搏與奉獻，但我無怨無悔，既然選擇了遠方，便只能風雨兼程。

20**學年，是我校迎接新的創建發展機遇和挑戰的學年，是學校的“再次創業”和“新的騰飛”一年。20**年，我校在上級教育行政部門的正確領導下，在全校教職工的共同努力下,繼續以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，緊緊圍繞“高質量、有特色、創品牌”這一辦學設想中創建省示范學校、市綠色學校、區現代化四星級學校和區禁毒三星級學校，繼續秉承“制度規范、文化引領、學術提升”的學校管理理念，高舉教育現代化和素質教育兩面旗幟，努力優化學校素質教育環境，細化教學過程管理，強化師資隊伍建設，深化學科教學改革和科研意識，有效提升教學質量和效益。扎扎實實地推進學校內涵建設，認認真真地辦好人民滿意的教育。在上級的領導和指導下，我校有效緊張有序地開展“教學規范達標”工作并取得了一定的成績?，F將我校20**學年工作情況總結如下：

一、以規范化民主化建設為要點，推進了依法治校進程

1、抓好班子建設，造就高水平的領導隊伍

學校加強領導班子建設，倡導求真務實，廉潔勤政、敬業愛崗，無私奉獻的工作作風，校級領導均持證上崗，班子成員秉公辦事以身作則，有較高的凝聚力。內強素質，外樹形象，有較強的戰斗力，并有較好的工作實效。學校黨員隊伍不斷壯大，大多數黨員教師已成為學校教育教學及其他工作的骨干力量，黨支部的作用得到較充分的發揮。學校各項規章制度健全，實行周一班子例會和教師例會制度，做到期初有計劃，每周有安排，平時有檢查，階段有重點，期末有總結。各部門責任明確，分工合作，工作運作有序。

2、抓好制度建設，形成規范化的運行機制

為了落實學校規范的科學管理和人性化管理，我校首先著手健全學校工作的目標管理，建立科學民主的管理體制。根據我國教育法律法規和有關政策，學校研究制定了新的符合教育形勢的一系列教育教學管理制度。20**年1月我們重新修訂《某中學規章制度和崗位職責》，20**年1月19日我們又召開了職代會，進一步完善了《——中學規章制度和崗位職責》。制度的重新建制，體現現了一種立足實際的精神、一個實事求是的原則、一切從人本主義出發的思想。

很榮幸參加了這次省中小學校長掛職鍛煉學習！這次的學習與以前完全不同。除了先集中兩天的掛職動員和培訓后，用一個月時間安排到校進行掛職體驗學習，主要目的學習基地學校先進的先進理念和優秀的管理經驗。集中學習后我被安排到了市區小學進行掛職體驗。

我深刻地記得在鮑當洪校長去開會接我們的場景，在會議還沒有開始時他已經比我們先坐在那了，當我們互相介紹后，他就非常熱情地與我們聊天，介紹學校的一些情況，還親自為我們倒水，完全沒有一副高高在上的樣子（因為在沒有和鮑校長認識前，從網上知道他是名教師，省名師工作室主持人，在全國很多地方都有講課和做教學講座和管理講座的經歷，又是基地學校的校長，心想這位校長一定是很有架子的），非常熱情，待人坦誠，也非常盡心地做好基地校長的培訓工作。

初到基地學校，最怕是每到晚上夜深人靜時，都非常想念家人。但是小學給我的學習和生活提供了很好的條件，我一人住的是30平米的宿舍，配有衛生間和廚房，學校把做菜的用具都給我提供，生活用品一一配齊，還給我配了手提電腦，在宿舍就可以上網學習，開展工作，慢慢我的思鄉病就沒了，我靜下心來，開始思考在這段時間里，我應該在掛職學校如何學習，爭取多看，多學，多聽，多思，把學到的管理經驗運用學校的管理上，才是我來學習的目的和最大的收獲。

我看到了基地學校各種先進的教學設備，得悉了教師教學的現代化水平；也參與了學校的各項教育教學活動，領悟了獲得省一級學校的的必然性；參加了行政人員和教師教研學習的流程，佩服學校老師的敬業精神；查閱了學校各個部門的管理資料，特別是檔案室和資料室，感嘆學校管理的規范化及電腦化，佩服基地學校先進的管理理念！在學習的過程中我是從以下幾方面了解學校的：

一、學校的基本情況

市區小學創辦于20世紀40年代，位于美麗的將軍山下，背山面海，到處綠樹成蔭，花香鳥語，清新爽朗！與澳門咫尺相望。學校現有36個教學班，學生1774人，學校占地面積22000平方米，建筑面積12897平方米，體育運動場館6443平方米，學校硬件設施齊備，有校園網、多媒體電子閱覽室、電腦室、美術室、勞技室、舞蹈室、語音室、教師閱覽室，六個學生閱覽室（每個年級一個閱覽室）、學校電視臺、塑膠跑道、足球場和籃球場等。學校有教職工93名，其中在編教師78名。在編教師中：本科學歷40人，大專學歷29人，省特級教師1人，省中小學教師工作室主持人1人，中學高級教師3人，小學高級教師56人；區小學學科帶頭人5人。區小學教學片片長3人。據了解，學校近三年來獲得國家級獎勵55人次，獲省級獎勵68人次，市級獎勵106人次，區級獎勵64人次，碩果累累，成績顯著。

校積極改善辦學條件，作為一所市示范性普通高中。穩步提升隊伍素質，不時深化內部改革，大力推進素質教育，辦學條件、師資隊伍、學校管理和素質教育等方面取得了顯著的成果?，F向各位領導、專家匯報如下：

資水之濱，八中座落于縣城風景秀麗的之麓。交通便當，環境幽雅。學校占地面積210畝，建筑面積41526m2現有43個教學班，校學生2969人，教職員工203人。被評定為市示范性普通高中。

一、加大教育投入，大力改善辦學條件

學校創建于1949年。1994年遷于現址。遷校12年來，縣政府先后11次召開縣長辦公會議和專題會議，縣政府及相關職能部門先后10多次深入學校現場辦公，為學校基礎設施建設提供了強有力的政策、經費和工作支持；社會各界大力支持學校建設；全體師生以大無畏的英雄氣概，高昂的斗志和堅忍不拔的毅力投入到校園建設中去。學校先后投入資金4800多萬元?，F在展現在我們面前的新校園布局協調、功能齊全、幽雅美觀、舒適潔凈。

1、基礎設施建設上了新臺階

學?，F有校園面積210畝，計140070m2，生均52.7m2；建筑面積35526m2，生均13.4m2；教學區、運動區、生活區三區獨立。學校綠化面積達到42%，園林式的芻形初步形成。集科技、圖書、檔案、實驗、辦公為一體的多功能科教中心綜合大樓，面積達12500m2；已建有教學樓2棟，教室41間；教工宿舍10棟148套，教師人人有住房，安居樂業；學生公寓2棟，今年又建成一棟樓高4層，功能齊備，設施為全市一流的后勤綜合大樓。有較為充足熱水、開水供應；學校自備供電系統和飲用水供水系統。學生消費實行ic卡管理；校園道路全部實現硬化。學校有400m環形跑道的標準運動場一個，高標準籃球場10個，足球場1個。體育館和新的學生公寓正在籌建之中。

校積極改善辦學條件，作為一所市示范性普通高中。穩步提升隊伍素質，不時深化內部改革，大力推進素質教育，辦學條件、師資隊伍、學校管理和素質教育等方面取得了顯著的成果?，F向各位領導、專家匯報如下：

資水之濱，八中座落于縣城風景秀麗的之麓。交通便當，環境幽雅。學校占地面積210畝，建筑面積41526m2現有43個教學班，校學生2969人，教職員工203人。被評定為市示范性普通高中。

一、加大教育投入，大力改善辦學條件

學校創建于1949年。1994年遷于現址。遷校12年來，縣政府先后11次召開縣長辦公會議和專題會議，縣政府及相關職能部門先后10多次深入學?，F場辦公，為學校基礎設施建設提供了強有力的政策、經費和工作支持；社會各界大力支持學校建設；全體師生以大無畏的英雄氣概，高昂的斗志和堅忍不拔的毅力投入到校園建設中去。學校先后投入資金4800多萬元?，F在展現在我們面前的新校園布局協調、功能齊全、幽雅美觀、舒適潔凈。

1、基礎設施建設上了新臺階

學?，F有校園面積210畝，計140070m2，生均52.7m2；建筑面積35526m2，生均13.4m2；教學區、運動區、生活區三區獨立。學校綠化面積達到42%，園林式的芻形初步形成。集科技、圖書、檔案、實驗、辦公為一體的多功能科教中心綜合大樓，面積達12500m2；已建有教學樓2棟，教室41間；教工宿舍10棟148套，教師人人有住房，安居樂業；學生公寓2棟，今年又建成一棟樓高4層，功能齊備，設施為全市一流的后勤綜合大樓。有較為充足熱水、開水供應；學校自備供電系統和飲用水供水系統。學生消費實行ic卡管理；校園道路全部實現硬化。學校有400m環形跑道的標準運動場一個，高標準籃球場10個，足球場1個。體育館和新的學生公寓正在籌建之中。

XXX，*年8月畢業，*年8月調入三中擔任三中小學四個班的體育課教學工作，兼任三中團總支書記至今，勤于學習、勤奮工作、努力鉆研、不斷進取，在體育教學、研制教具、撰寫教學論文等方面取得較大的成績。.

一、認真學習理論，提高思想認識

XXX在思想意識中有積極向上、要求進步的動機，能主動、自覺地向黨組織靠攏。堅決擁護黨的路線、方針、政策，熱愛發展中的社會主義祖國，熱愛所從事的教育事業，積極參加社會和學校組織的各種有益的活動。在政治理論的學習中，認真聽講，深入思考，討論中敢于大膽陳述自己的所思所想，談感受，談心得，目的是想通過交流獲得更多的信息，以提高自己的思想認識，幫助自己進步，使自己成長為一個能跟上時代步伐、符合時代需要的社會成員。自覺遵紀守法，積極維護民族團結。

工作中任勞任怨，盡職盡責，顧全大局。教學中教態端正，用科學的教育思想和教學觀指導自己的教學工作；有正確的學生觀，用自己對學生的愛，營得學生對自己的敬，努力實現著教書育人的宗旨。敬業愛崗，將教師的職業道德規范做為自己的行為準繩；為人誠實，樂于助人；嚴以律已，寬以待人。

二、努力鉆研業務，提高教學水平

教學工作中，遵循著傳授文化科學知識、教學生做人、培養學生能力的目標，努力貫徹教育心理學原理，分析、研究學生的心理特征和年齡特征，進行符合學生實際的課堂教學。教學中教法靈活，以豐富的教學經驗努力把握好課堂教學的各個環節，滿足學生的學習需要，使體育課生動、有趣，成為學生們特別喜愛的一門課。在傳授知識的同時，還注重引導學生從"學會"到"會學"，進行學法的逐步滲透，將"教"變為"引導"，使"學"成為"樂趣"，從而提高了學生的學習質量，也培養了學生的學習能力。教學中，能充分利用教學儀器，并不斷向學生介紹最新的科技動態，通過師生間的交流，使學生獲得極豐富的知識信息，開發了學生潛在的能力。

優秀團干部申報材料

——XXX

XXX，*6年8月畢業，*年8月調入三中擔任三中小學四個班的體育課教學工作，兼任三中團總支書記至今，勤于學習、勤奮工作、努力鉆研、不斷進取，在體育教學、研制教具、撰寫教學論文等方面取得較大的成績。

一、認真學習理論，提高思想認識

XXX在思想意識中有積極向上、要求進步的動機，能主動、自覺地向黨組織靠攏。堅決擁護黨的路線、方針、政策，熱愛發展中的社會主義祖國，熱愛所從事的教育事業，積極參加社會和學校組織的各種有益的活動。在政治理論的學習中，認真聽講，深入思考，討論中敢于大膽陳述自己的所思所想，談感受，談心得，目的是想通過交流獲得更多的信息，以提高自己的思想認識，幫助自己進步，使自己成長為一個能跟上時代步伐、符合時代需要的社會成員。自覺遵紀守法，積極維護民族團結。

工作中任勞任怨，盡職盡責，顧全大局。教學中教態端正，用科學的教育思想和教學觀指導自己的教學工作；有正確的學生觀，用自己對學生的愛，營得學生對自己的敬，努力實現著教書育人的宗旨。敬業愛崗，將教師的職業道德規范做為自己的行為準繩；為人誠實，樂于助人；嚴以律已，寬以待人。