獨家原創:機關事業單位科學發展調研報告

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X為了找準影響和制約XX科學發展的突出問題以及群眾關心、社會關注的熱點難點問題，廣泛征求社會各界的意見建議，XX在深入學習實踐科學發展觀活動中深入開展“科學發展、問計于民”大調研活動，探索XX“加快發展、科學發展、又好又快發展”的新路子和新方法，為XX提供決策參考。此次大調研主要通過四項主題活動，采取不同層面、多種途徑調研尋計、征求意見。

一是開展“千名干部下基層”活動。從機關事業單位抽調1000名干部，圍繞加快發展、改善民生、構建和諧社會這一目標要求，深入農村、企業、社區和學校，對新農村建設、非公黨建、村級組織建設、農村“留守”人員、困難黨員、種養大戶等開展結對幫扶，廣泛開展走訪活動，體察民情，了解民意，化解民憂，以實際行動推動XX和諧發展。

二是開展“萬戶群眾提建議”活動。結合“千名干部下基層”活動，向10000戶以上家庭及社會各界人士征求意見，采取發放征求意見表、召開座談會、個別走訪、設置意見箱、開通專線電話、借助媒體、開展網絡交流平臺等方式，廣泛收集基層群眾對廣大黨員干部落實科學發展觀的意見建議，切實掌握影響和制約XX經濟社會發展的主要問題和群眾反映強烈的突出問題。

三是開展重點領域調研活動。XX學習實踐活動領導小組成立了新型工業化、新型城鎮化、農業現代化、改革開放和商貿物流發展、社會事業發展、基礎設施建設和民生工程、發展環境和生態環境改善、基層黨組織建設等八個課題調研組，明確課題聯系領導、牽頭單位、協助單位及其責任，深入調研查找這些重點領域中存在的突出問題，提出改進工作、科學發展的意見建議。

四是開展典型案例分析活動。在深入調研的基礎上，各級各部門確定1—2個典型案例進行重點分析，以此查找各級黨委和黨員干部在黨性修養、思想觀念、工作作風、政策執行以及制度建設上存在的問題，分析原因，以增強下一步整改工作的針對性。

按照XX學習實踐活動的總體部署，“千名干部下基層”、“萬戶群眾提建議”以及重點領域調研三項活動將貫穿學習實踐活動學習調研階段全過程；典型案例分析活動從4月中旬啟動，4月底結束，而設置意見箱、開通專線電話、借助媒體征求廣大黨員群眾意見建議等活動將貫穿整個學習實踐活動始終。