教育新聞宣傳工作要點8篇

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第一篇

一、指導思想

以黨的十八屆三中全會精神為指導，圍繞全面推進教育現代化，辦人民滿意教育這條主線，更加注重回應人民群眾的教育關切，更加注重創新教育新聞宣傳形式，更加注重提高教育新聞宣傳實效，更加注重提升輿論引導能力，進一步增強宣傳工作的主動性、針對性和創造性，為樹立教育的良好形象、促進教育科學和諧發展營造良好的輿論環境。

二、工作目標

2014年，我市教育新聞宣傳工作的目標是；推進教育宣傳的內容和形式創新，拓展宣傳載體，進一步擴大教育美譽度和影響力；增強網絡輿情導控，加強輿情處置制度建設，著重打造一支高素質網評隊伍。

三、工作要點

（一）做大做強正面宣傳，提升教育新形象

1.加強重大主題新聞宣傳。深化黨的十八屆三中全會、全國、省、市重要會議精神的新聞宣傳工作，整合各方報道資源，運用多種傳播形式，策劃推出一批重點報道，大力宣傳各地各校深入學習貫徹會議精神，大力推進教育改革創新的具體舉措、實際行動和工作成效，展現各地各校踐行社會主義核心價值觀的精神風貌。充分發揮傳統媒體和新興媒體的傳播優勢，通過組織系列主題報道、開設專欄專題、開展網絡對話訪談、基層采風等形式，深入開展“全面深化教育綜合改革，加速推進區域教育現代化”主題宣傳活動，努力營造全社會關心教育、支持教育改革發展的良好氛圍。

2.增強教育綜合改革典型經驗宣傳。大力宣傳學前教育、高職教育等國家教育體制改革，國家職業教育與產業協同創新試驗區、教育國際合作和交流改革綜合試驗區及教育現代化三年行動計劃（2013-2015年）等重大工程、項目的經驗和成效。大力宣傳全面深化教育綜合改革、素質教育、人才優先發展戰略、教育公益普惠、人才培養模式轉變，以及改善教育民生等方面的新舉措新進展。提煉和宣傳改革創新經驗，年內力爭推出1至2個在全國教育系統有影響的先進典型，營造推進教育綜合改革的濃厚氛圍。

3.推廣先進典型人物優秀事跡宣傳。結合正開展的各縣（市）區中小學第二批黨的群眾路線主題教育實踐活動、紀念建國65周年和慶祝第30個教師節等活動，加大對典型人物先進事跡的宣傳。在教育官方微博、微信公共平臺和《東南商報•教育周刊》開設“尋找甬城最美教師”專欄，開展“推更多的‘張主任’上頭條”、“感動甬城高校十大人物”、“學雷鋒優秀志愿者”和優秀支教教師群體等系列宣傳活動，出版《行走的新聞——筑夢教育》，塑造優秀師生良好的群體形象。堅持把宣傳重點放在基層，組織媒體記者深入一線，采訪挖掘優秀師生動人事跡、提煉感人精神。

4.創新教育形象傳播話語體系。采用文字、圖片、視頻等多形式并通過全媒體多渠道宣傳教育新形象。同中國網合作開展《對話•教育》教育局長和百名校長系列訪談，宣傳教育改革發展成果，向社會廣泛推薦身邊的好學校。以慶祝第30個教師節為契機，策劃拍攝教育形象宣傳片。利用教育博物館館藏，組織開展“印象教育——記憶•發展•夢想”影像拍攝大賽活動和在甬高校微視頻大賽活動，通過全媒體渠道，吸引廣大市民發現教育之美、記錄教育之美、傳播教育之美。結合教育國際合作和交流改革綜合試驗區宣傳，策劃“外國人眼中的教育”專題采訪活動，組織在甬外國人參與講述教育故事、傳播聲音，利用海外周、國內周等活動，大力宣傳教育新形象，不斷提升教育在國內外的知名度和美譽度。

（二）增強輿情導控能力，凝聚教育發展新合力

5.推進新聞制度化建設。健全全媒體時代背景下以新聞發言人為主，網上新聞發言人、官方微博主編等參與的新聞工作體系，建立重大事項信息和突發事件信息官方微博第一時間首發機制。建立健全重大決策社會穩定風險評估機制，完善重點新聞選題策劃制度和市局備案制度，及時制定年度、季度和月度重點新聞計劃，不斷提高新聞的前瞻性和科學性。建立新聞建議制度，針對教育民生社會熱點問題，指導各地主動設置議題，及時權威聲音，增強新聞的針對性和有效性，充分發揮新聞及時科學引導社會輿情的作用和功效。

6.改進網絡輿情導控工作。完成網絡輿情導控平臺二期建設，加強合作協調機制建設，建立網絡輿情分級預警制度。繼續落實重大輿情報告制度，強化輿情收集分析研判，做到重大敏感輿情早發現、早研判、早報送、早處置。完善月度、季度、年度輿情研判會商制度，加強輿情研判預警，進一步提升輿情報告的質量。加強網絡輿情處置案例研究，建立網絡輿情案例日常討論制度，編輯《輿情引導典型案例集》，開展十佳網絡輿情引導典型案例和十佳網評員評選活動。出臺《網絡輿情處置考核制度》，實行網絡輿情處置情況月通報，完善網絡輿情處置機制，實行分層分級響應，宣傳部門統籌協調，事件處置單位、部門主動應對，官方微博等各類平臺和網評員隊伍共同發聲的輿論引導格局，營造良好的網絡輿論生態環

（三）拓展全媒體陣地建設，擴大教育改革正能量

7.加大傳統媒體宣傳策劃力度。加強《中國教育報》記者站和《東南商報教育周刊》主陣地建設，推送優秀記者到中國教育報刊社等主流媒體學習鍛煉，提升業務水平。進一步完善宣傳策劃機制，更加注重加強與新聞媒體聯合策劃重大決策、重要部署、重點工作、重大活動、重大典型的主題宣傳活動，有針對性地策劃組織專版專題宣傳，更加注重組織媒體深入基層一線采風，更加注重群眾最關心、最直接、最現實的教育熱點難點問題的宣傳報道，尋求教育立場與民生視角的深度融合，營造全社會支持教育改革發展的良好輿論環境。

8.創新新媒體宣傳形式與手段。建立健全官方微博運行機制和評估考核機制，制定出臺《市教育系統官方微博運行管理暫行辦法》，編印《2014年度教育官方微博報告》。成立教育系統官方微博聯盟，要求直屬學校年內開齊官方微博，評選“教育系統十佳官方微博”，加強與教育部官方微博聯盟的互動，增強官方微博聯盟的主題策劃密度、整體宣傳規模和聯動評論效果，凝聚和傳遞網絡正能量。開通教育微信公共平臺，主動做好正面宣傳和網絡民生服務工作，探索政情民意互通的新方式。在教科網開設“教育新聞”專題網頁，集聚和擴散媒體宣傳成果。

（四）加強宣傳隊伍建設，提高宣傳團隊戰斗力

9.完善教育新聞宣傳隊伍組織建設。各地各校要選拔政治強、業務精、紀律嚴、作風正的同志充實到教育新聞宣傳隊伍中來，健全新聞發言人、新聞發言人助理、網絡新聞發言人、新聞報道骨干、網絡評論員、官方微博主編、微博管理員等隊伍，形成一支縱向到底、橫向到邊的新聞宣傳骨干隊伍。加強新聞發言人團隊建設，建立新聞發言人助理和官方微博主編例會制度。在機關干部、學校黨員干部教師和網絡志愿者中聘任核心網評員。

10.加強教育新聞宣傳隊伍培養培訓。實施新聞發言人、官方微博主編、網評員等輪訓計劃，深化“讓網絡空間清朗起來”學習討論實踐活動，定期組織核心網評員隊伍開展輿論引導活動，提高網評員隊伍的凝聚力、戰斗力和快速反應能力。

教育工委2014年工作要點

2014年市委教育工委工作總的要求是：深入學習貫徹黨的十八大、十八屆二中、三中全會精神和系列講話精神，鞏固深化第一批黨的群眾路線教育實踐活動成果，堅持圍繞中心、服務大局，不斷加強黨的思想、組織、作風、反腐倡廉和制度建設，為辦好人民滿意的教育和加快推進區域教育現代化提供堅強的思想、政治和組織保證。

一、深入開展學習教育實踐活動，增強深化改革和貫徹群眾路線的自覺性

1.抓好黨的十八屆三中全會精神的學習培訓。把學習貫徹黨的十八屆三中全會精神作為重要的政治任務，貫穿各級中心組和干部教師的政治學習。統籌舉辦在甬高職院校和民辦高校中層干部學習貫徹系列講話和十八屆三中全會精神集中培訓班；分四批組織教育局機關干部參加市委黨校集中輪訓，集中時間不少于兩天，網上學習不少于5學分；結合中小學（幼兒園）校（園）長培訓和教師骨干培訓分層落實黨員教師教育培訓工作；把學習貫徹黨的十八屆三中全會精神列為高校思想政治教育和哲學社會科學教學的重要內容，納入高校黨團課和校園文化建設；結合深入學習貫徹黨的十八屆三中全會精神，進一步完善干部培訓規劃，切實把各方面的思想和行動統一到中央和省市關于全面深化改革的重大決策部署上來，為深化教育領域綜合改革提供共同的思想基礎和足夠的能力保障。

2.指導開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動。認真總結市委教育工委開展第一批黨的群眾路線教育實踐活動的成功經驗，充分發揮行業系統的作用，指導各縣（市）區中小學開展第二批教育實踐活動。著眼“辦人民滿意的學校”，大興“知行合一、求真務實之風，凝心聚力、同心向上之風，強化責任、勇于擔當之風，自我凈化、清廉干事之風”等四種新的風氣，引導各縣（市）區中小學創新搞活實踐載體，堅持領導帶頭，堅持開門搞活動，堅持突出重點，堅持問題導向，堅持分類指導；按照“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的總要求，著力查擺學校黨組織班子、黨員教師在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面存在的突出問題，上下聯動進行整改，建立貫徹群眾路線的制度機制，在全市教育系統形成自覺踐行群眾路線的生動局面。將適時組織對各縣（市）區中小學開展教育實踐活動情況進行督導。

二、加強教育系統“三支隊伍”建設，全力打造高素質治教治校骨干隊伍

3.不斷提高領導干部依法治教（校）能力。繼續加大全市教育系統干部特別是領導干部學法的力度，不斷提高依法決策、依法行政、依法治教和依法治校的意識和能力。創新普法教育模式，開展全市教育系統行政干部、直屬學校校長和骨干教師法制素質提升培訓。協助省、市委及相關部門加強在甬高校領導班子制度建設，進一步理順在甬高校的領導管理體制，積極探索黨委領導、校長負責、教授治學、民主管理的有效途徑和辦法?？偨Y直屬學?，F代學校制度建設試點經驗，擴大試點范圍，優化相關制度設計和實踐探索，力求在健全法人治理結構、落實學校辦學自主權等方面取得改革突破，年內擬出臺規范中小學校務委員會制度、家長委員會制度等文件。積極推進縣（市）區現代學校制度建設試點工作。

4.進一步做好干部選拔培養工作。認真學習貫徹新的《黨政領導干部選拔任用工作條例》，堅持德才兼備、以德為先的用人標準，堅持民主、公開、競爭、擇優原則，擴大干部工作民主，完善競爭性選拔干部方式，提高選人用人的公信度。做好機關中層干部換屆配備工作。配強配優直屬學校（單位）班子。根據機關內設機構和直屬事業單位職能調整的需要，及時選配干部。探索面向全國公開招聘直屬學校校長試點工作。完善集中培訓、多崗位鍛煉、跟蹤考核等措施，深化對直屬學校（單位）現職和后備校級干部的培養。擬出臺直屬學校（單位）干部隊伍建設實施意見，推動建設一支作風正、業務精、管理強、善創新的學校干部隊伍。穩步推進機關干部、直屬學校（單位）干部掛職鍛煉工作，加強干部交流。強化黨外干部培養，優化黨外后備干部庫。做好優秀干部援疆、援藏和援助農村工作。

5.加大教師隊伍建設和人才工作力度。完善規范教師招聘制度，嚴把教師入口關。強化師訓內涵建設，健全制度、規范管理、把握規律、提升品質，增強師訓工作的系統性、實效性和科學性。進一步實施青年教師隊伍建設“曙光工程”，年內組織“曙光工程”中期檢查。積極探索青年教師隊伍建設“卓越工程”培養模式與途徑，拓寬合作資源。以教育家型校長培育為目標，統領全市校（園）長培訓，做到以名校長工程為龍頭、骨干培訓為重點、遠程培訓為突破、校長崗位培訓為起點、培訓者培訓為抓手，落實培訓全覆蓋，進一步創新培訓模式，做強培訓品牌。強化干部培訓考核力度，建立完善公務員培訓學分制。推進落實中小學高層次人才引進“百川計劃”和高校高層次人才引進支持計劃，通過多種途徑引進人才，加快人才體制創新，充分發揮高層次人才的輻射和引領作用。

三、培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步落實立德樹人這一根本任務

6.高度重視中小學生德育工作。深入推進以“中國夢”為主題的社會主義核心價值體系教育。全面推進中小學生社會實踐大課堂建設，擴面推出第二批資源基地，開發首批50門優秀課程，建立門戶網站。抓緊籌建市級中小學生綜合實踐基地。全面落實中小學德育改革重點項目，打造德育工作示范區（校）。持續推動心理健康教育，抓好標準化心理健康輔導室建設，啟動中小學心理健康示范區建設，評選首批心理健康教育示范區。加強德育隊伍建設，評選首批市名班主任，成立名班主任工作室；舉辦第三屆市班主任和德育導師基本功大賽；完善班主任專業化培訓工作，整體提升班主任專業化水平。

7.加強和改進高校思政工作。深入開展思想政治理論教育，出臺《關于進一步加強高校宣傳思想工作的實施意見》，扎實推進思想政治理論課學科、課程和教師隊伍建設，開展思政理論“精品”課程建設。加強高校校園文化建設，組織開展第二屆高校校園文化品牌評選，舉辦大學生藝術節，不斷增強高校校園文化的感染力和吸引力。通過建立完善高校思政研究中心、高校輔導員培訓基地、高校心理健康培訓與研究中心等平臺，實施高校輔導員三年行動計劃、骨干教師研修計劃和心理輔導員素質提升行動等，不斷鞏固壯大高校思政隊伍。

8.大力加強師德師風建設。把加強師德師風建設作為黨的群眾路線教育實踐活動持續破解的熱難點問題之一，依據《教育部關于建立健全中小學教師師德建設長效機制的意見》，結合我市實際，制訂《關于進一步加強中小學教師師德師風建設的實施意見》，從教育、宣傳、考核、激勵、監督、懲處、保障等方面建立長效機制，重點建立師德師風問題查擺制度、黨員教師師德公開承諾制度，完善師德在教師職稱評定、評優評先中的“一票否決制”，落實教師師德與資格注冊、教師聘任、績效考核和獎懲制度等切身利益掛鉤，積極探索教師全員聘任和退出機制等。重視對教師人文素養的培養，努力改善教師工作生活待遇，增強教師的職業歸屬感。積極拓寬師德師風監督渠道，讓社會各界共同監督師德群體形象。開展“師德師風建設月”活動，加大對師德典型模范人物和事跡的宣傳，努力在全市教育系統營造師德高尚、風清氣正的教育發展環境。

四、深化構建服務型黨建工作格局，不斷提升基層黨建工作的科學化水平

9.推進基層服務型黨組織建設。圍繞服務學校發展、服務社會進步、服務師生成長成才，建立健全“三服務”工作體系?；鶎狱h組織要通過校際間結對互助、對口支援及校企合作等形式，進一步深化黨組織結對互助工作。開展“送教下鄉”服務活動，通過名師結對、教師互派等形式，幫扶農村、薄弱學校進一步提升管理水平、教師素質和教育教學質量。高校和中職學校黨組織要充分發揮自身優勢，主動對接地方和企業，在人才培養、技術支撐等方面提供服務。深化在職黨員志愿服務，開展“四季”（溫暖季、希望季、清涼季、關愛季）主題活動。面向全市教育系統征集一批“微心愿”以及背后的“微故事”，推動“微心愿”活動深入發展。完善服務型黨組織星級管理，發揮星級評定的激勵作用和星級標準的導向作用，爭取到2014年底90%以上基層黨組織建成服務型黨組織。結合紀念建黨93周年，深化開展“雙強爭先、示范創建”活動，評選表彰在甬高校和直屬學校（單位）示范性黨組織、優秀黨員示范崗和優秀黨員，總結形成一批基層黨建工作法。

10.嚴格黨員發展和教育管理。貫徹落實《中國共產黨發展黨員工作細則》和《市發展黨員中長期規劃》，實行發展黨員“控量提質”計劃，實行入黨志愿書編號管理、計劃報備、預審把關、定期分析、年度報告和結構分析等制度，在總量調控的同時著力提高黨員發展質量。按照上級關于新發展黨員“一穩二降三增”的導向（農漁民占比保持平穩、大學生和黨政機關工作人員占比適當降低、經濟領域以及35歲以下、女性、大專以上學歷占比增加），力爭2014年黨組織隸屬教育工委的在甬高校和直屬學校（單位）新增黨員數量控制在4900人以內，比2013年再降15%?？茖W設置教育系統“鋒領指數”考評管理指標體系，積極實施黨員鋒領指數考評管理，深化黨員民主評議工作，探索不合格黨員退出機制。進一步加強黨務工作者隊伍建設，積極創新直屬學校（單位）黨組織書記例會的形式，提高例會實效，年內舉辦直屬學校（單位）黨組織書記培訓班。

五、抓好學校精神文明建設，為我市率先實現教育現代化營造良好的環境

11.進一步擴大教育宣傳的影響力。著力加強教育新聞宣傳工作的組織領導，以教育新聞宣傳中心為核心，完善教育新聞宣傳考核機制；進一步開拓教育宣傳陣地，著重加強《中國教育報》記者站、《東南商報.教育周刊》、《教育》雜志、教育官方微博等宣傳陣地建設，創新教育宣傳內容和形式，擴大教育的美譽度和影響力；結合建國65周年、第30個教師節等契機，進一步加大對先進典型人物的宣傳力度，做好年度重大改革創新試點工作宣傳；加強網絡輿情監控與管理，形成網絡輿情每日報告制度，提高網絡輿論引導水平；加強教育宣傳工作隊伍建設，加強新聞發言人、網上新聞發言人、新聞宣傳骨干、核心網評員培訓，進一步提升教育宣傳工作專業化水平。

12.注重校園文化和精神文明建設。開展和諧校園創建活動，努力創建讓學生喜歡、家長放心、社會滿意的文明和諧校園。全面推進“校園文化品牌提升計劃”，梳理有特色、有影響力的校園文化品牌，開展優秀校園文化品牌評選，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，推動形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風尚，促進青年學生的全面發展和健康成長。擴展家長學校師資培訓項目，探索創新家校協同發展路徑。繼續認真做好文明單位、文明學校以及全國城市文明指數、未成年思想道德建設年度測評工作，做好文明城市迎檢工作，確保學校精神文明建設繼續走在全社會的前列。

13.扎實抓好校園安全工作。構建“等級平安校園”建設長效機制，開展直屬學校、縣（市）區中小學幼兒園“等級平安校園”創建活動。加大校園“三防”建設力度，加大校園安全管理人員培訓力度，不斷完善校園安防體系建設。組織做好“學生安全千萬家”教師家訪活動。深化落實《市學生交通安全保障工程實施辦法》，保障學生上下學交通安全。做好市學生傷害糾紛第三方調處機制試行工作，建立健全學生傷害糾紛調解委員會各項職能。開展校園及周邊安全隱患排查整治，做好“消防安全星級學?！眲摻üぷ?。

六、持續有力地抓好反腐倡廉建設，確保新形勢下教育事業科學健康發展

14.深化作風建設和廉潔教育。認真貫徹落實中央關于改進工作作風的“八項規定”、省委“28條辦法”、市委“20條措施”和市機關干部正風肅紀“十項規定”，抓好《中共市委教育工委、市教育局關于改進工作作風、密切聯系群眾的實施方案》的落實，推動作風轉變不走“回頭路”。開展“提速、正風、治奢”專項行動，在市教育局全體機關干部中簽署“四項禁令”承諾書，落實“績效對賬”制度，認真治理“庸懶散”和“中梗阻”現象。廣泛開展將廉潔教育納入國民教育體系工作，推動廉潔教育進教材、進課堂、進頭腦，年內擬編印一本廉潔教育主題教材。加強對基層干部的勤廉榜樣——外事學校校長俞毅的宣傳力度。繼續開展廉政談話、警示教育和廉政電影教育等活動。

15.完善懲防體系和廉政建設責任制。堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、預防為主的方針，深入實施《市建立健全懲治和預防腐敗體系2013-2017年實施細則》，強化對執行黨的政治紀律、組織紀律、財經紀律、工作紀律和生活紀律的監督檢查。召開教育系統黨風廉政建設大會，與縣（市）區教育局簽訂規范辦學責任書，與直屬學校簽訂規范教育收費行為責任書，強化一級抓一級，層層抓落實。認真落實中央關于“黨委負主體責任、紀委負監督責任”和“一崗雙責”要求，制定年度黨風廉政建設組織領導和責任分工，形成黨委班子集體領導、“一把手”負總責、班子成員各負其責和紀監部門組織協調的工作機制。在直屬學校（單位）實行領導班子黨風廉政建設情況分析會制度，增強反腐倡廉工作的預見性、針對性和有效性，努力化解廉政風險，帶動全市教育系統反腐倡廉建設。緊緊圍繞保障教育領域綜合改革，強化對重點部門、重點崗位和關鍵環節的監督，提升監督檢查實效。

16.加大行風建設和懲治腐敗的力度。嚴格執行《市教育亂收費責任追究辦法（試行）》，繼續開展治理教育亂收費專項檢查，堅決查處亂收費行為。推進陽光工程建設，做好教育“陽光招生”、“陽光收費”、“陽光評審”和人民教育基金會“陽光運行”。加大對惠民政策實施和招生考試、教師招聘、基建招標等重點領域重點環節的監督檢查力度。開展清理規范論壇、慶典及“三公”經費等專項治理。督查高校落實“三重一大”制度，開展《市科研經費使用信息公開辦法》落實情況專項檢查。繼續實施審計外包工作，對全市教育系統財政性企業職工培訓經費進行審計調查。

七、積極做好教育統戰和群團等工作，鞏固形成同心同向同行的政治局面

17.加強與各派的聯系合作。認真貫徹落實《中共中央關于鞏固和壯大新世紀新階段統一戰線的意見》，充分發揮派政治協商、民主監督、參政議政作用。加強與民盟、民進兩個派的對口聯系工作，創新聯系方式，深化聯系內容，進一步完善課題化委托研究的機制。密切配合人大、政協工作，優先辦結人大代表、政協委員的建議提案。完善高校統戰部長聯誼會制度，加強對高校統戰工作的指導。

18.增強新形勢下工會工作的活力。深化落實教代會制度，推進學校民主管理。廣泛開展群眾性建功立業活動，增強廣大教職工的職業使命感和責任感。舉辦全市第九屆青年教師基本功競賽，評選推薦市“首席工人”和“五一勞動獎章”先進人物。發揮各級“教工之家”和文體協會的作用，開展豐富多彩的文體活動，促進教職工身心健康。加大對困難教職工的幫扶力度，做好新一輪直屬基層工會事業編制教職工患重特大病互助保障工作。以服務中心工作、保障身心健康、維護基本權益為重點，通過開展崗位競賽、文化體育健身、心理成長支持、干部職工互助等活動，進一步活躍機關文化氛圍，提振干部職工精氣神。加強教育工會和機關工會自身建設，不斷增強各級工會的吸引力和凝聚力。

19.充分發揮共青團和婦委會的作用。加強共青團組織建設，強化思想引領和實踐鍛煉，提升共青團實踐育人功能。以慶祝建國65周年、第30個教師節和紀念95周年為契機，廣泛開展“做一個有道德的人”、“紅領巾心向黨”等主題教育活動；組織團員青年投身教育教學改革實踐，積極參與社會管理創新和志愿服務活動。推動黨建帶團建制度的有效落實,推進團內規范化建設，加強團內民主建設。加強對婦女工作的領導，重視女干部隊伍建設，積極辦好“女教職工學院”。推進“巾幗文明崗”創建培育和創新發展，培育2014年省、市級巾幗文明崗，爭創全國巾幗文明崗。舉辦“知識女性.精彩人生”系列讀書和講座活動，豐富婦女精神文化生活。積極搭建橋梁，開展交友聯誼、愛心幫扶和健康咨詢等活動，充分發揮婦女組織的服務作用。

20.關心關工委和退協工作。加強關工委組織建設，發揮好老同志的工作熱情，讓更多老同志、老教師參與到關工委工作中來，形成全社會共同關心青少年思想道德建設的工作格局。重視老干部和離退休教師的服務與管理工作，按政策落實有關待遇。

教育局團工委2014年工作意見

2014年市教育局團工委工作總體要求是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，以“基礎提升年”為主線，進一步加強共青團組織的基層基礎，堅持實踐育人、文化育人、服務育人，團結帶領廣大團員青年，共同推進教育現代化發揮生力軍作用。

一、加強理想信念教育，深入推進青少年思想引領。

1.深入推進核心價值體系教育。開展“我們的青春”核心價值觀討論教育實踐活動，深化“中國夢”、“學黨史、知黨情、跟黨走”、“學習雷鋒好榜樣，做一個有道德的人”等系列主題教育活動，普遍開展理論學習、形勢政策宣講、主題團日等多種形式的紀念活動，引導青年學生樹立“三觀、三熱愛”的理想信念，培育和踐行社會主義核心價值觀。

2.廣泛開展各類主題教育實踐活動。以建國65周年，95周年為契機，廣泛開展各類紀念活動，深入推進愛國主義和青春主題教育；以“中國夢”主題教育實踐活動為統攬，開展第30個教師節紀念活動和“紅領巾心向黨”、“與人生對話”、“與信仰對話”等主題活動，使青年敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢。

3.進一步加強校園文化建設。全面推進“校園文化品牌提升計劃”，梳理有特色、有影響力的校園文化品牌、抓好校園文化基礎項目。各校要以學生為主體，以建設優良的校風、教風、學風為核心，以優化、美化校園文化環境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，使學生在日常學習生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，在良好的校園人文、自然環境中陶冶情操，促進青年學生的全面發展和健康成長。

4.扎實開展各類道德教育實踐活動。結合不同年級學生的特點，分類開展青少年維權、公民道德意識、成人意識教育等主題實踐活動。以“十八周歲成人宣誓儀式”、“邁入青春門，走好成人路”活動為載體，培育青少年的公民意識、社會責任感和法制觀念；以“學雷鋒•樹新風”、“爭做最美青少年”等活動，踐行社會主義核心價值觀，培育青少年身邊的榜樣；開展“青少年平安自護”、“青少年維權崗”行動，切實維護未成年人的合法權益，減少和預防青少年犯罪。

二、加強組織建設，進一步激活團組織活力。

1.加強基層團支部建設。按照標準化團支部的創建要求，大力整治團支部工作中的“松、癱、散”現象，讓基層團組織真正實現凝聚青年有力、工作開展有為。不斷加大基層團建的創新力度，鞏固班級團支部建設，在思想教育、發展團員、推優入黨、開展文化活動、解決學生各種困難等方面發揮作用。

2.加強基層團干部隊伍。強化團內業務培訓，組織團干部進行培訓，提高團干部的思想政治素質、組織和工作能力。重點圍繞工作技能、個人修養、思想政治教育等內容，以集中培訓、專家講座、交流學習等形式，加強對團干部的培訓，建設一支高素質、年輕化、講奉獻的共青團干部隊伍。健全團內關懷、幫扶機制，健全團內表彰制度，加強對生活困難團員的關懷幫扶。

3.進一步強化團員意識教育。各學校團委要利用班會時間開展好班隊課和各類主題班會，要求每一位團員在學習教育過程中做到“六個一”，即至少上一次團課、學一遍團章、讀一本好書、寫一篇學習心得體會、參加一次主題活動、過一次民主生活。加強青少年團校、黨校建設，引導學生系統學習黨團基本知識；把好入團關，規范組織發展工作，嚴格組織生活，增強團組織的吸引力，發揮團員青年在行為規范、學習、工作等方面的主力軍作用。

三、凝聚工作特色，進一步提升團學品牌。

1.健全學生社團管理。以“調動學生主體性，體現學生參與性，激發學生創造性”為指導思想，加大對已成立社團的關注及常規性規劃。充分發揮學生社團的主體性作用，開展融思想性、先進性、創造性等為一體的科技類、文化類等學生樂于主動參與的活動與比賽，組織開展2014年市中學生社團文化節。

2.深化志愿服務行動。繼續深化學雷鋒志愿服務行動，在團員青年、青少年學生中大力普及“團結、互助、進步、奉獻”的志愿精神，以社區、福利機構為志愿服務重點，組織青少年學生走進社區、走進企業、走進福利院開展調查、走訪活動或義務勞動。扎實做好全國文明城市指數測評和未成年人思想道德指數測評工作。

3.推進社會實踐大課堂建設。各學校團組織要將寒暑期社會實踐活動與學生的在校期間組織開展的社會實踐活動緊密結合起來，扎實推進“社會實踐大課堂”工作。以“新課改”為契機，探索學校課程實踐活動與學生個性化的自主實踐活動相結合的實踐模式，進一步培養學生的社會責任感、創新精神和實踐能力。

4.加強團建信息報送。不斷完善青少年調研機制，加強對青少年輿情的收集和定期研究，關注青少年思想動態和青少年中出現的新情況、新現象。大力加強信息化建設，各學校要切實發揮網站、qq群、微博、微信等網絡平臺和媒介的作用，加大對基層團組織上網工程的指導力度。建立健全直屬學校團組織信息報送制度，將《學校青年》、青年網等信息采用作為年底考核依據。

教育局2014年離退休工作要點

2014年教育系統離退休工作的總體思路是：以黨的十八屆三中全會精神和提出的“五個始終”為指導，以“全面做好離退休干部工作”為總要求。認真落實黨的群眾路線教育實踐活動中提出的建議和意見及整改措施，認真落實好離退休干部政治、生活待遇，以求實創新精神全面做好新形勢下的離退休干部工作，不斷推進“四就近”(即就近學習、就近活動、就近得到照顧、就近發揮作用)服務體系建設，全面提高老干部工作水平。

一、認真貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，切實加強離退休教職工思想政治建設

1.進一步開展離退休教職工學習貫徹十八屆三中全會精神和系列講話。結合各校(單位)實際，采取形式多樣，組織離退休教職工認真學習黨的十八屆三全會報告、新黨章和一系列重要講話精神，引導離退休教職工加深對十八屆三全會確定的重要理論觀點和重大戰略部署的理解，深入學習實踐科學發展觀，引導、勉勵廣大離退休教職工堅定理想信念，珍惜光榮歷史，永葆革命本色。通過舉辦報告會、知識講座、座談討論等多種形式，增強學習效果，切實把離退休教職工的思想統一到推動科學發展、促進社會和諧建設中來。

2.進一步完善和落實離退休教職工政治待遇的各項制度。各校(單位)要進一步完善和落實離退休教職工定期集中學習、聽報告、參加重要會議和重大活動、通報工作情況、就地就近參觀考察、重大節日走訪慰問等制度，使離退休教職工及時了解黨的路線方針政策、國際國內形勢以及本地本學校(單位)的重要情況。

3.進一步改進和完善離退休教職工思想政治工作。各校（單位）要聯系離退休教職工的思想實際，針對離退休教職工關注的熱點問題，以正面教育為主，采取有效方式，做好離退休教職工的思想政治工作。

4.進一步加強離退休干部黨支部建設工作。根據新形勢下離退休干部黨員的新特點、新要求，切實優化離退休干部黨支部的組織設置，健全工作制度，創新活動方式，保障活動經費，不斷增強黨支部的凝聚力和戰斗力，不斷提高離退休干部黨支部建設工作水平。

5.進一步加強和組織離退休教職工開展系列活動。組織離退休教職工開展豐富多彩的各種活動，認真制訂活動方案，精心組織，周密安排，引導離退休教職工繼續保持優良傳統和作風，增強民族自豪感和時代進步感。

二、全面落實各項待遇，用心用情為離退休教職工做好各項服務和管理工作

6.認真落實離退休教職工的生活待遇。按照“單位盡責、社會統籌、財政保障”的原則和有關文件要求，認真落實離退休教職工的生活待遇。

7.認真做好離退休教職工服務管理工作。各校（單位）每年要為離退休教職工健康體檢一次，進一步完善離退休教職工住院、病情通報制度，及時掌握離退休教職工身體健康狀況；繼續堅持離退休教職工住院看望、節日慰問等制度。

8.關心困難離退休教職工，完善離退休教職工長效幫困機制。進一步完善“離退休教職工困難補助金”機制。對長期身患重病、家庭困難較多的離退休教職工給予特別關心和照顧，幫助解決實際困難，使他們感受到黨和政府的溫暖。

9.各校（單位）工會組織要根據離退休教職工的需求，開展對高齡、“空巢”、獨居、失能老教職工的人文關懷和個性化服務；堅持與空巢離退休教職工建立聯系制度，及時了解空巢離退休教職工的生活和健康狀況；不斷完善離退休教職工的動態信息庫，努力提高離退休服務管理工作的針對性和實效性；進一步挖掘服務潛力，拓寬服務領域，加強與社會養老機構和社區的聯系，充分利用社會資源和社區資源，為離退休教職工解決住養老院、居家養老、吃飯、醫療等方面面臨的難題。

10.積極開展“四就近”服務工作，不斷拓展離退休教職工活動平臺。

①加強和完善離退休教職工活動室建設，加強管理。為離退休教職工活動室配備活動設備。

②充分利用各種資源做好服務。做好離退休教職工參加老年大學學習的組織工作。積極參加老齡委、老干部局組織的各項活動。今年我局要選擇1到2個較為成熟的離退休教職工活動室作為試點，逐步探索適合實際的“四就近”服務模式。

11．加強對管理離退休工作人員思想道德建設和作風建設。各校（單位）要進一步深化黨的十八屆三中全會精神主題宣傳教育實踐活動，結合工作實際，開展“圍繞中心、服務大局，愛崗敬業、團結務實，開拓進取、無私奉獻”的教育，進一步樹立做好離退休教職工工作的政治意識、責任意識和服務意識。

12．加強對管理離退休教職工工作人員的業務能力建設。各校（單位）要按照“政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、老干部信得過”的要求，通過學習交流會等形式，努力提高工作人員的政策運用能力、管理服務能力和開拓創新能力，積極研究工作方法，提高服務的質量和效果，推動教育系統離退休教職工工作再上新臺階。

三、堅持離退休教職工“學、教、樂、為”的有機結合，充分發揮離退休教職工的優勢和作用

13.切實加強離退休教職工活動平臺硬件建設。各校(單位)要加強活動場所建設，為廣大離退休教職工“學、教、樂、為”創造良好的條件。

14.關注教育發展。廣大離退休教職工要繼續宣傳我縣教育的大好形勢、宣傳教育的政策、法規，支持學校的各項工作，為學校可持續發展獻計獻策，如民工子女就學“進得來、留得住、學得好”等工作。

15.積極組織廣大離退休教職工開展各類文體活動，豐富老年生活。各校（單位）要集思廣益，采取多種形式，開展有利于離退休教職工的文體活動，如書畫、攝影、棋類、球類比賽。

16.發揮離退休教職工在構建和諧社會。各校（單位）根據“量力而行”的原則，積極創造條件，切實加強管理，引導廣大離退休教職工在科學發展、和諧社會建設和黨的先進性建設中發揮積極作用；對思想落后，行為不當，干擾學校和當地社會經濟建設的要予以批評教育。

17.積極參與社區活動。積極動員廣大離退休教職工參加社區、鄉鎮村舉辦的各種活動和競賽。如文藝匯演、體育運動會、全民健身活動。

18.加強教退協會工作，充分發揮離退休教職工作用。加強對退教協會的領導，加強調研，調整組織和工作方式，不斷適應新形勢下離退休工作的新要求。各協會小組要圍繞中心，服務大局，積極合理地開展活動，引導廣大離退休教職工為實現教育事業跨越式發展添磚加瓦，發揮余熱。

四、做好關心下一代工作，促進青少年健康成長

19.加強青少年思想道德教育。深入開展以熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛集體、尊老愛幼和革命傳統等為主要內容的教育活動，用社會主義核心價值體系教育青少年，全面提高青少年思想道德素質。

20.繼續做好幫困助學和幫教工作。一是要充分發揮老教師的育人優勢，勇當校外義務輔導員，參與學校的思想政治教育和革命傳統教育，尤其是要關注留守兒童的健康成長和“問題少年”的轉化工作。

二是要積極爭取資金，資助更多的貧困生完成學業，在經濟上給予資助、思想上給予幫助，為青少年的健康成長排憂解難。三是繼續做好失足青少年的幫教工作，制定工作制度、工作目標和工作任務，積極開展幫教活動，促進青少年健康成長及和諧社會的建設。

五、做好離退休教職工的信訪和信息宣傳工作

21.做好離退休教職工的來信來訪工作。各校（單位）要建立和完善信訪登記、辦理、分析、報結制度和“重要信訪”辦理制度，提高來信來訪的辦結率、滿意率。積極開展慰問走訪活動，及時了解離退休教職工思想動態和生活狀況，捕捉需要研究解決的新情況新問題；加強聯系和溝通，做好信訪工作。

22.加大對教育系統離退休教職工工作的宣傳力度。加強對教育系統離退休教職工工作的信息宣傳，利用校園黑板報、校園網站和社會宣傳媒體及時向上級報送本校（單位）離退休教職工工作好的做法與經驗總結，重大活動的開展情況。發揚革命傳統、發揮余熱等方面的宣傳報送工作。

教育局2014年工作要點

2014年教育工作的總體要求是：以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，以群眾路線教育和人大工作評議為契機，從問題出發，以改革的精神完善體制機制，堅定信心抓教學，堅持不懈抓隊伍，堅韌不拔抓質量，扎實推進教育現代化創建工作，推動“美麗”實驗區教育事業發展。

1.加強作風建設。一是認真組織系統干部職工深入學習十八屆三中全會精神，深入開展群眾路線教育，積極參加人大對教育局工作的評議活動，認真開展“三認”工作。二是深化師德師風教育活動，認真落實省教育廳關于中小學師德師風建設的機制，把開學前一周的師德師風學習周常態化。三是進一步深化有償家教治理工作，加大教師自帶學生和支教工作的透明化，規范校外培訓機構。四是狠抓各項規定的落實，嚴格執行中央省市縣有關作風建設、廉政建設的各項規定，大力整治“四風”問題，厲行節約、反對浪費，繼續推進陽光工程，查漏補缺，進一步規范各類工作。通過學習、教育、評議和治理，切實轉變工作作風，提升工作能力，提高工作質量。

2.改革體制機制。一是實現辦學模式多元化，優化辦學體制，協助做好建蘭、睿達民辦學校建設、招生等工作，力求2014年秋季招生開學。二是推進公辦學校（園）辦學（園）體制改革，允許具有豐富辦學經驗的公辦學校（園）和教學骨干教師嘗試公辦學校民營運行模式，選擇“綠園幼兒園”作為實行公建民營體制改革的試點。三是改革鄉鎮小學管理體制，逐步實現以鄉鎮為單位的小學管理體制。四是推進集團化辦學（園）工作，以改革鄉鎮小學管理體制和縣實驗幼兒園成立為契機，通過試點推動集團化辦學（園）。五是進一步完善對學校及校長的評價辦法，建立更加科學合理的評價體制，優化績效工資方案和年終考核辦法。六是完善中小學招生制度，繼續推進高中招生陽光化，完善千島湖鎮招生工作，平穩做好千島湖鎮六小和實驗幼兒園招生工作。七是推進區域聯盟工作，加強對聯盟工作的研究，努力實現從任務型向自覺型轉變，從松散型向緊密型轉變，從統一性向“統一性+自主性要求”結合轉變。加強對區域聯盟活動的統整，把部門工作和聯盟活動進行整合，減少多頭組織、各自為政的現象。八是深化人事管理，認真調研，扎實推進教師交流、分流支教，提高交流實效；推進公平公正，優化教師招聘、分配、進城選調機制；開展崗位履職情況調研，推進崗位設置改革，逐步實現縣統籌。切實落實縣府〔2013〕31號文件精神，鼓勵職業學校聘請企業管理人員、專業技術人員和高技能人才擔任專兼職教師，加強“雙師型”教師隊伍建設。鼓勵普通高中聘請高校、科研院所和社會團體等機構的專業人才擔任兼職教師。九是改革各類考核、評比、檢查、會議、培訓和活動，切實減輕學校負擔，讓校長和教師集中精力抓工作。

3.提高事業水平。一是認真推進教育現代化縣創建工作，嚴格按照縣委、縣政府以及有關部門出臺的文件與資金管理辦法，落實教育基礎設施建設、教育裝備投入、內涵品牌發展、偏遠農村教師、教育教學獎勵等各項經費；認真推進義務教育均衡縣、學前教育達標縣創建，做好學前教育達標（先進）鄉鎮、標準化學校、等級幼兒園創建工作。二是努力提高教育裝備保障水平，優化教育裝備專項資金的項目安排，重點做好校園網和體音美勞設備建設，切實加強電子教學、實驗室、圖書、音體美裝備的管理，提升使用效率；做好新建學校（園）教育裝備配置工作，推進數字化校園建設。三是著力推進重點項目建設，確保千島湖鎮六小、縣實驗幼兒園建設全面竣工并投入使用；加快建蘭中學過渡校區改建工程和睿達實驗學校中學部改建工程進程，確保秋季投入使用。著力推進2014鄉鎮幼兒園項目建設和中小學校校舍維修改造項目建設，啟動師生生活條件改善工程。四是促進學前教育和成人教育發展。做好鄉鎮幼兒園分立移交和后續管理工作，規范民辦幼兒園管理。力爭完成8個學前教育先進鄉鎮和1個學前教育達標鄉鎮的創建、5個學前教育先進鄉鎮的復評工作。完成全縣六大區域中心成?！八莫毩ⅰ保í毩⒎ㄈ?、獨立編制、獨立核算、獨立場所）工作，破解成校發展的體制難題。積極推進成校標準化建設，力求70%成校完成省標準化建設，完成年度掃盲任務。

4.加強教學管理。一是突出以教學為中心的辦學指導思想不動搖。堅持“全面落實課程標準，切實加強教學管理，凝心聚力提高質量”主題，認真貫徹《關于深化教學管理工作的通知》。二是在教學管理的規范性、實效性、系統性上進一步理清思路，明確要求，落實責任。實施“助推小學-拉動初中-提升普高”的總體教學管理策略，普通高中要進一步深化課程改革的研究，選修課突出精品，爭創特色學校；千島湖中職校要繼續優化專業調整，打造精品專業，爭創省二級和改革示范校。初中要推進課堂轉型，深入開展課堂教學改革，切實扭轉學生被動學習狀態，倡導“先學后教”，努力讓學生成為課堂的主人。小學以抓好教學質量檢測為突破口，培育良好的教風和學風，引導教師在培養學生行為習慣、落實學業基礎、激發學習興趣上下功夫。學前教育要認真落實《規程》、《指南》、《專業標準》，提高保教質量。三是開展多形式、多層次的課堂教學展示活動。舉辦好校長教學風采展示活動，通過校長的率先垂范，帶動教師課堂教學觀念的轉變和教學方式的改革。舉辦好全縣中小學學科帶頭人教學風采展示活動，通過課例的研討、經驗的交流、問題的分析，打造精品課堂。四是重視教育科研，助推教學質量提高。各校在抓好常規管理的同時，要切實增強教學研究意識，引導教師把更多的時間和精力集中在研究課標、研究教材、研究學生和研究教法上，努力提高課堂教學的科學性和實效性。完善教育學會，打造縣級科研工作平臺，充分發揮學會的作用，廣泛開展教學研討交流活動，進一步造濃“以研促教，以研提質”的工作氛圍。

5.提升學生素質。一是著力加強德育工作。深入落實《關于加強和改進德育工作的若干意見》，加強班主任、德育骨干培訓。開展“責任教育”和“德育生活化”課題研究，切實提升德育工作者的工作能力水平。進一步推進校園文化建設，推進中小學校勞動基地等德育基地建設，努力提高家庭教育水平和成效。配強班主任團隊干部，按規定落實好待遇；加大投入，完善少先隊鼓樂隊、廣播站等陣地建設；根據《教育部關于加強中小學少先隊活動的通知》要求開設好少先隊活動課程；切實加強中學少先隊工作。二是認真抓好學校體育衛生藝術科技工作。認真做好國家學生體質健康標準測試和上報工作；建立和完善學生每年一次的健康體檢制度。進一步加強學校傳染性疾病的防控工作，依法進行免疫預防接種，定期進行專項檢查。大力實施百萬學生飲食放心工程。推進體藝“2+1”工程，培養學生運動興趣，提升學生藝術素養。辦好中小學生藝術節、科技節。三是高度重視綜合實踐、社團活動，努力創特色項目和特色學校。

6.突出隊伍建設。一是加強校（園）長隊伍建設。完善校（園）長選拔任用機制，加強校長隊伍的思想工作作風、學校管理能力、敬業奉獻精神、勇于擔當意識和廉潔自律等方面的建設，健全校長業績考核辦法，建立能上能下機制。二是認真實施名師名校長工程。組織好省名師、名校長培養培訓工作，組織開展市縣級名師、名校長、學科頭人培養、培訓工作，認真做好縣級拔尖人才崗位帶徒工作，發揮骨干教師領軍作用。豐富縣名師工作室師徒人數及活動內容，認真做好教師業務技能培訓工作，開展業務比武活動。三是細化人才隊伍管理，制定人才工作目標責任制考核辦法，強化各類教育人才的管理、培養、考核工作，促進人才層次提升和發揮人才作用。認真做好新教師招聘、優秀教師引進工作，確保千島湖第六小學、縣實驗幼兒園如期開學。四是加強骨干教師梯隊建設，從學校、教研室、教育局三個層面，明確職責，對全縣縣級以上教壇新秀有側重的培養，通過梯隊實現高師質。五是加強對教職工的關愛。通過師生生活條件改善工程，改善教師生活條件。大力開展豐富多彩的文體活動，對各類先進、長期從教教師、身心欠佳教師安排療休養，對困難教師加強關心關愛，推進民主管理，營造良好工作氛圍。

7.推進和諧穩定。一是抓實抓好校園安全工作。學好用好安全手冊匯編資料，全面落實安全責任，推動學校安全工作網格化管理。認真開展學校安全生產大檢查工作，全面抓好學校各項安全、穩定工作。二是推行陽光校務，增強學校重大工作的透明度，增強民主監督。三是加強內部審計工作。不斷提高內部審計工作能力，常規性審計全面履蓋，突出食堂等重點領域，狠抓審計整改落實工作，解決屢審屢犯問題，加大事前審計和事中審計的力度，積極探索從財務收支審計向管理、效益審計延伸。四是加強信訪維穩工作。推行社會風險穩定評估制度，堅持領導干部群眾來訪接待日制度，做好初電、初信、初訪首辦責任制工作，積極化解矛盾，促進教育和諧穩定。

8.加強依法行政。一是進一步深化依法行政工作。深入推進六五普法規劃的實施，繼續開展縣級依法治校示范校創建活動，提升中小學依法規范辦學能力，全面推動以章程為核心的學校制度文化建設，提升中小學規范辦學的水平。二是進一步規范教育行政行為。嚴格規范性文件的管理，進一步完善規范性文件制定的論證、公開征求意見等公眾參與機制；加大政務、校務公開工作力度；規范收費行為，嚴格執行省治理亂收費行為的文件，做好收費公示。三是健全教育督導責任區工作機制。建立兼職督學隊伍，切實履行職責依法開展教育督導工作，提高督導工作水平，推進規范辦學行為。四是加強后勤保障。提升學校財會人員業務水平，提高持證率；加強學校資產管理，要求建章立制，專人負責；全面推行陽光食堂工程，規范大宗物品采購，合理確定餐標，保證飲食質量和安全。加強政府投資項目和小額公共資源交易的監管力度，加大建設項目的督查，確保完成年度目標。五是統籌做好其他各類工作。認真做好人大議案（建議）、政協提案辦理工作。抓好計劃生育信息宣傳、語言文字、檔案管理等工作。進一步做好老干部、工會、婦女工作。

三、強化核心價值理念教育，深入推進校園、機關廉政文化建設

1.加強反腐倡廉教育。繼續抓好在黨員干部中開展“保持先進純潔，打造廉潔教育”主題教育活動各項工作的落實。要以黨員領導干部為重點，深入開展理想信念教育、從政道德教育、示范教育，提高拒腐防變能力。繼續開展校長講壇，組織全縣中層干部以上人員參加黨風廉政教育專題學習，組織廣大教職工觀看警示教育片，組織黨員干部參觀法紀教育基地等，切實加強警示教育。

2.深化崗位廉政教育。建立校級領導干部廉政談話制度，組織開展新任局管領導干部集中廉政談話教育。深化崗位廉政風險防范教育，積極組織參加全縣“學黨章、守法紀廉政知識競賽”活動，創新教育模式，進一步增強教育的針對性和有效性。

3.推進校園機關廉政文化建設。深入開展青少年廉潔教育，把廉潔教育融入教育、學生管理和學生活動中，開辟廉潔教育專欄，積極發揮廉政文化示范點學校和基層黨風廉政建設示范培育點的作用。積極開展爭創青少年廉潔教育示范點工作。大力加強師德師風建設，充分發揮廣大教師在學校開展廉潔教育和廉政文化建設中的導向作用和示范作用，營造良好的環境和氛圍。

四、完善監督制約機制，深入推進教育系統懲防體系建設。

1.加強對領導干部的監督。要健全領導班子科學決策機制，完善并嚴格執行議事規則和決策程序，堅持“三重一大”集體研究和黨政主要領導“五不直接分管”制度。要按照省市教育工委的要求，健全和完善領導班子對黨風廉政建設情況分析制度，切實增強工作的預見性、針對性和有效性。要完善和堅持黨委會討論任用干部前書面征求紀檢監察部門意見的制度。各級學校要認真落實《關于堅持和完善校長負責制的若干意見》的各項規定，防止和糾正個人決定重大問題。認真抓好黨風廉政建設責任制的落實，嚴格責任考核，強化責任追究。

2．深化廉政風險防控機制建設。繼續抓好廉政風險點的排查工作，著力加強內控制度建設，完善科學合理、行之有效的規章制度，確保廉政風險防控機制建設工作取得實效。繼續推進權力陽光運行機制建設。認真落實信息公開、校務公開、黨務公開等制度，完善各類信息暢通渠道，加強民主政治建設，不斷推進依法治教、依法治校工作。

3.深入做好行政監察和內部審計工作。加大對基建工程、物資采購、招生工作、人事聘用、評職評先等工作的監督檢查，加大信息公開，防止發生各類違規行為。建立完善教育內部審計組織，加大對校長經濟責任審計力度，組織開展學校專項經費使用情況的監督和審計工作。開展審計回訪，促進單位管理工作進一步規范化和制度化。

4.認真查處違法違紀行為。健全和完善領導干部定期接訪、定期下訪制度，進一步暢通信訪舉報渠道。認真受理辦理群眾信訪舉報，實行署實名舉報優先辦理反饋制度。加強對招生招聘、基建、采購、財務、后勤服務等關鍵環節的監管，嚴肅查處黨員干部違法違紀行為。

五、加強干部隊伍建設，全面構建教育紀檢監察管理網絡。

1．健全紀檢監察管理網絡。全縣各直屬單位（學校）、鄉鎮中小學確定一名副校級以上干部為兼職紀檢監察干部，全面負責本單位黨風廉政和紀檢監察工作。

2.進一步提高干部隊伍的素質。有計劃組織縣直屬單位（學校）的紀檢干部參加上級組織的各類培訓和外出學習考察活動，并參加縣紀委的黨風廉政教育活動，著力提高干部隊伍素質。

教育系統紀檢監察工作要點

一、認真履行監督檢查職能，確保上級各項重大決策部署的貫徹落實

1.加強對執行政治紀律情況的監督檢查。要把嚴明黨的政治紀律，作為貫徹黨風廉政建設責任制的重要內容，加大政治紀律教育力度，積極引導和督促廣大黨員干部和教職工講政治、顧大局、守紀律。加強對校園文化陣地特別是講壇、講座、報告會和校園內部網絡的管理，堅決維護校園和諧穩定。杜絕違反政治紀律行為的發生。

2.加強對教育改革發展重大決策部署貫徹落實情況的監督檢查。要圍繞貫徹落實《關于創建省教育現代化縣的實施意見》，把反腐倡廉要求體現在政策措施之中。認真履行監督職責，加強與有關職能部門的協調配合，完善監督檢查工作機制，重點加強各鄉鎮政府對教育改革發展重大決策部署實施和資金使用情況的監督檢查，確保政策貫徹落實到位。確定中學、二中和鎮一小政府投資重點項目開展效能監察，保障項目建設順利推進。

3.加強對教育惠民政策落實情況的監督檢查。啟動完善新版學生資助信息管理系統，積極開展對國家中職助學金、普通高中助學金政策落實情況的監督檢查，加強內部控制和社會監督，防止出現虛報、截留、冒領等問題的發生，切實把國家和省市有關資助政策等惠民舉措落到實處。要繼續開展義務教育經費專項審計調查，對違規行為，將堅決予以查處。

二、深化教育行風建設，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題

1．深入推進教育系統陽光工程建設。嚴格貫徹落實教育部《關于治理義務教育階段擇校亂收費的八項措施》和省教育廳等四部門《關于治理義務教育階段中小學擇亂收費的通知》要求，認真制定實施方案，全面落實教育亂收費治理工作責任制。全面推行義務教育公辦中小學“陽光招生”，《2014年鎮城區初中小學招生工作意見》和《縣2014年秋季中學招生計劃》實行社會公開征求意見建議，完善招生信息公告制度，把學區劃分、入學資格、報名要求、報名時間、咨詢電話、錄取名單、投訴監督電話等信息向社會公開。規范義務教育階段學校招生錄取辦法，嚴禁義務教育階段學校收取擇校費或與入學掛鉤的捐資助教費。繼續深入開展教育收費專項檢查，對違規行為，嚴格落實責任追究。

2.著力解決違規辦班補課和有償家教問題。認真落實市教育局下發的《關于進一步嚴格控制義務教育階段學校補課行為的通知》要求，堅決制止、糾正不規范的辦學行為。要繼續抓好中小學減負工作落實，學校不得為各類培訓班提供場地、組織生源，不得以社會培訓機構名義組織學生補課，向學生宣傳社會培訓機構，代收培訓費用，參與報酬分配。根據《關于在全縣教育系統開展“立德樹人、校長引領、教師同行”師德師風教育實踐活動的通知》的要求，開展有償家教問題專項治理和民辦培訓機構的治理，加強教師職業道德教育，將杜絕有償家教作為教師職業行為的一項基本要求。

3．切實加強對學校食堂的管理。各學校要認真落實《省教育廳關于加強義務教育中小學食堂財務管理的意見》和《省教育廳關于進一步加強中小學食堂管理工作的意見》要求，抓好學校食堂收支陽光管理工作。要堅持“公益性”原則，努力辦好“師生滿意食堂”。規范食堂運營，全縣中小學校和幼兒園食堂大宗食品采購要按規定實行公開招投標，實行定點采購制度和公示制度，要定期在校園網和公開欄向學生及其家長公開食堂收支明細，確保學生伙食費不被侵占。

4.繼續深化作風建設。修訂完善《教育局工作規則》，制定出臺《關于改進工作作風密切聯系群眾的意見》。認真做好2012年社會評價意見的整改落實，結合開展“進村入企，服務基層”大走訪活動，傾聽意見和建議，堅持以人為本，著力解決群眾反映的實際問題。繼續開展“公述民評”和“優環境促發展落實年”等作風建設活動，強化監督檢查，加大問責力度，健全長效機制，提升服務質量。聘請教育系統行風監督員，加強對行風建設的監督檢查。

2014年教育工會工作要點

2014年我縣教育工會工作總體思路是：認真學習貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，以科學發展觀為指導，認真貫徹深化教育改革的重大決策，以堅持正確政治方向為根本，以團結教職工為實現中國夢而奮斗為主題，以切實維護教職工權益為重點，切實轉變工作作風，開拓進取，真抓實干，推動教育工會工作創新發展。

（一）認真學習貫徹黨的十八大精神，增強服務教育發展，服務教職工的能力

1、認真學習、深刻領會黨的十八大和十八屆三中全會精神，按照黨的十八大關于工會工作和民主政治建設的要求，結合我縣教育工會工作實際予以貫徹執行。根據上級工會和縣教育局黨組的工作部署，圍繞建設教育強縣的目標任務，認真謀劃教育工會工作，積極為教育發展和教職工服務。

2、樹立“為民、務實、廉潔”的工作理念，按照上級關于加強工作作風建設的要求，切實改進工作作風，樹立為基層和教職工服務的觀念，針對經濟社會轉型中涉及教職工切身利益的熱點、難點問題開展調查研究，并以高度的社會責任感扎實推進各項工作。

3、強化教育工會干部的大局意識、政治意識和責任意識，提高發現問題、分析問題、解決問題的能力，著力提高工會干部素質。年內將選送一批優秀工會干部參加省、州教育工會干部培訓，學習黨的方針政策、法律法規和工會業務知識，增強教育工會干部服務教育發展、服務教職工的能力。各基層工會要組織教職工舉行豐富多彩學習活動。

（二）推行依法治校的理念，切實推行教育系統民主政治建設

4、進一步健全教代會制度，落實教代會職權。各學校要根據《省學校教職工代表大會規定》，結合實際制定學校教職工代表大會實施方案，建立考核評估機制，進一步落實教職工代表大會各項職權，發揮教職工代表大會在深化教育體制改革和學校管理改革中的作用。加強民主評議學校領導干部工作，使民主評議工作與干部任用有機結合。

5、鞏固擴大校務公開工作成果。全面推行《省學校校務公開工作規范》和校務公開工作考評機制，不斷豐富校務公開內容，創新校務公開形式，強化校務公開責任追究，要加強校務公開的督促檢查，促進校務公開健康穩定發展。今年將評選表彰一批校務公開工作先進單位，宣傳和推廣校務公開，民主管理工作的典型經驗。

6、建立勞動關系協調機制，積極主動參與涉及教職工切身利益的政策法規、改革方案和規章制度的制定。

（三）加強師德建設，著力提升教職工隊伍素質

7、開展“創建學習型組織，爭做知識型職工”活動，開展教學競賽，開展“守德練藝，聚能圓夢”活動，努力提高教師素質。今年將在教職工中評選、推薦和表彰一批先進典型。

8、廣泛開展《中小學教師職業道德規范》教育活動，表彰和宣傳師德先進典型，組織開展向“最美鄉村教師”學習活動。

9、學習貫徹《省工會女職工委員會工作條例》，深入開展女職工“芙蓉杯”職工素質達標競賽中“巾幗建功”等活動。

10、組織開展“面對面、心貼心、實打實服務在基層”活動。

（四）維護合法權益，為教職工辦實事，做好事，解難事

11、進一步推進互助互濟會工作，全面開展教職工大病醫療互助活動，加大工作力度，努力減輕教職工在大病醫療方面的后顧之憂。

12、進一步健全困難教職工幫扶機制，完善和落實幫扶職責，建立健全貧困教職工檔案。

13、繼續推進“教師健康工程”，繼續組織女職工參加“兩癌保險”，每兩年組織教職工到縣級醫院進行一次體檢。采取多種形式開展有益于教職工身心健康的活動。年內開展大齡青年“手牽手”活動和“中國夢”歌手賽。年內評選表彰一批群眾性文體活動開展得好的基層工會組織。

14、組織優秀教職工開展暑期療養活動。

15、做好“兩節”期間貧困教職工的慰問工作。

16、做好教職工來信來訪工作，及時反映教職工的愿望和呼聲。

（五）加強自身建設，努力提高工會工作水平

17、積極開展“模范教職工之家”達標升級活動。

18、開展“一會一品”創建活動。各基層工會要根據上級精神，結合本校實際，積極開展“一會一品（一個工會有一個品牌）”活動，不斷培育選樹一批具有示范引領作用的工會工作模式和特色活動品牌，形成符合維權觀要求、具有時代特征和自身特點的工作優勢，進一步擴大工會工作的社會影響。

19、加強調查研究，繼續開展優秀論文、調研報告評選活動。

20、加強教育工會信息和宣傳工作。宣傳工會工作經驗和先進模范的事跡。

21、落實基層教育工會目標管理考核評估工作。完善工會工作考評機制，完善基層學校工會工作考核內容和考評辦法。

（六）工作安排

一季度：

1、“兩節”走訪慰問貧困教職工。

2、組織開展“三八”婦女節活動。

3、召開全縣教育工會工作會議。

二季度

1、組織開展慶祝“五一”節活動。

2、檢查督促校務公開落實和執行情況。

3、組織開展“面對面、心貼心、實打實服務在基層”活動。

4、開展“守德練藝，聚能圓夢”活動。

三季度：

1、參加省、州教育工會干部培訓班。

2、組織優秀教職工暑假療、休養活動。

3、組織開展大齡青年“手牽手”活動。

4、督查各校召開教代會情況。

5、慶?！敖處煿潯薄ⅰ皣鴳c節”活動。

四季度：

1、全縣教職工“中國夢”歌手賽。

2、開展創建“模范教職工之家”活動。

3、開展優秀論文、調研報告評選活動。

4、全縣基層工會年度工作目標管理考核評估。

5、全縣基層教育工會年度工作總結。

2014年全縣教育工作計劃

一、指導思想

以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，以深化教育領域綜合改革為動力，以立德樹人為根本任務，以推進教育均衡為發展重點，緊緊圍繞“提質量、保安全、促均衡、創特色，轉變干部作風，辦人民滿意教育”的總體目標，大力促進教育公平，切實加快教育現代化建設，深入開展群眾路線教育實踐活動，全面推進教育事業科學發展。

二、主要目標

1、提質量

認真做好義務教育基礎性工作，全面提升基礎教育質量，突出抓好高中教學管理。力爭高考上線率、本科率、重點率再有新突破，確保高考應屆生本科上線萬人比全州第一，力爭本科上線率全州第一。做大做強職教中心，確?！笆∈痉缎灾械嚷殬I學?！彬炇蘸细瘢_保我縣職業教育繼續保持全州前列。

2、保安全

認真落實安全維穩責任制，繼續實行領導、教職工一崗雙責分級管理；認真做好接送學生車輛的改裝和安全管理工作，確保全年無重、特大安全責任事故發生，確保教育系統大局穩定。

3、促均衡

一是教育普及程度全面提升。適齡兒童少年就近入學得到保障，力爭全縣小學、初中入學率分別達99%、97%以上，小學、初中、普高年輟學率分別控制在1%、3%、3%以內。學前一年入園率達98%以上，學前三年入園率達65%以上。完成普高招生2000人以上，職高招生800人以上。

二是師資發展水平全面提升。全面提高教師業務素質，小學、初中、高中教師學歷合格率保持在98%以上，小學教師?？茖W歷率、初中教師本科學歷率分別達65%、60%以上。適量招考一批中小學及幼兒教師。管好“兩支隊伍”，力爭全縣范圍內涌現出一批名教師、名校長。

三是教育信息化水平全面提升。認真做好全省教育信息化試點縣工作。投資50萬元，建好縣基礎教育資源中心；投資360萬元，完成180個終端建設，鄉鎮以上學校寬帶網接入達100%，且寬帶達10M以上，校園網、班班通終端建設率達100%；投資61.6萬元，完成88個教學點數字教學資源視頻接收設備裝配任務。

四是項目建設水平全面提升。爭取縣思源學校年內完工。農村初中校舍改造工程完成3所學校10個建設項目，計劃投資750萬元；完成一中薄弱地區高中學校建設工程，計劃投資1500萬元；農村學前教育推進工程完成4所公辦幼兒園建設任務，計劃投資1000萬元。完成11所義務教育合格學校建設任務（實事項目校2所，備案項目校9所）；完成白沙中學食堂建設及新教學樓規劃，完成一中第五教學樓、第二食堂及新籃球場建設。

五是教育惠民水平全面提升。認真實施營養餐改善計劃，“兩免一補”受助學生3萬余人，貧困寄宿生生活補助5000余人，救助貧困高中生1000人以上，辦理生源地貸款1000人以上，救助貧困大學生400人以上，救助中職學生500人以上，關愛、幫扶困難留守兒童5000人以上，努力實現不讓一個學生因貧困而失學。

4、創特色

繼續推進“關愛工程”、基本技能課、“三聯三幫”、“捆綁式”支教、音體美教師走教制度等特色工作，進一步擴大教育在省、州的影響力。進一步做好農村教師隊伍建設、義務教育均衡發展、教育信息化、基礎教育發展研究、職業教育特色專業建設五項教育管理體制改革工作，力爭出典型，出經驗。繼續抓好校園文化建設，實現一校一品特色發展。

三、主要措施

（一）以作風建設為統領，營造更加和諧的教育環境

1、深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。全縣教育系統群眾路線教育實踐活動將于1月20日后全面啟動，9月底基本結束。各中小學要認真謀劃、精心組織，迅速組建領導機構和工作機構，嚴格按照規定環節、規定步驟組織開展活動。把握分類指導的原則，以找準問題、解決問題為重點，切實制定整改方案，認真抓好黨的群眾路線教育實踐活動。加強機關效能建設，切實解決好教育系統群眾反映強烈的“四風”問題，維護教育系統的良好形象。

2、繼續加強治理教育亂收費工作。嚴格執行教育收費重點監控制度和一票否決制，加大監督檢查力度。重點治理學校違規收取使用服務性收費、代收費及擅立名目和擅自提高標準收費行為，違規補課收費行為，違規收取保險、飲水、試卷費行為，學校利用違規收費發放津補貼和組織外出考察行為。對發現教育亂收費問題，無論情節輕重，堅決從嚴從快處理。

（二）以提高質量為核心，實施更高水平的教育教學

1、不斷完善質量管理機制。修訂完善《高考獎勵方案》、《關于教師獎勵性績效工資及農村教師崗位津貼發放辦法的規定》、《中小學教育質量效益評價方案》等指導性文件，進一步明確學校質量效益評價辦法。切實加強對教師教學工作的指導，實行嚴格的教學計劃管理，繼續落實局領導、干部聽課、評課制度，繼續抓好校長聽課、評課、上課工作；認真抓好教師教學常規，特別是村片小教師教學常規的落實。深入開展“城鄉學校教學大聯誼活動”、學科帶頭人“送課送教”活動，不斷提高教育教學質量。

2、繼續加大教育科研力度。深入推進普通高中課程改革，全面落實課程方案。突出抓好高中教學質量檢測，全面實施高中學業水平考試和綜合素質評價，積極開展高中教學質量評價與督導工作，建立普通高中教學質量通報制度。繼續深化“學標引路.三環五步”、“高效課堂”、“生本教育”、“嘗試教學”四條課改模式在全縣中小學的推廣。抓好國家、省、州教育課題的立項、開題和管理工作。嚴格執行義務教育國家課程標準，開足開好規定課程課時。

（三）以師資建設為支撐，培養更高素質的育人隊伍

1、繼續強化師德師風建設。將師德師風建設作為教師隊伍建設的首要任務，完善師德考核監管、獎懲機制，認真落實《教師職業道德規范》，嚴禁教師打牌賭博，嚴禁教師體罰或變相體罰學生，嚴禁教師家教家養，嚴禁教師在課堂打接電話，嚴禁教師工作日喝酒。組織好第30個教師節慶祝表彰活動，大力宣傳表彰一批德教雙馨的教師。

2、持續提升教師隊伍素質。以“國培計劃”、“省培計劃”為依托，加強中小學骨干教師隊伍建設。全力推進中小學教師繼續教育重點工程——“中小學教師專業成長行動計劃”。加強薄弱緊缺學科教師培訓，積極引進高層次人才和緊缺專業人才，積極選送中青年骨干教師、優秀中青年管理人才到省內外發達地區的名校學習進修、掛職鍛煉。繼續做好中小學教師繼續教育學分登記管理和義務教育新課程標準全員培訓工作。

3、切實提高教師隊伍待遇。繼續實行農村教師崗位津貼，將鎮鎮區、鎮鎮區教師納入津貼范圍，兩鎮鎮區教師每人每月300元。完善教師獎勵性績效工資及農村教師崗位津貼發放辦法，繼續拉開檔次發放。改善教師居住條件，建好農村教師周轉房。

（四）以條件改善為基礎，建設更高標準的品牌學校

1、大力實施教育項目建設。認真做好教育建設項目爭資上項工作

，全力實施“思源學校建設、薄弱地區高中改造、縣級職業中學能力建設、農村初中改造、農村片村小合格學校建設、學前教育推進、薄弱學校食堂改造、農村中小學校危房改造”等八大項目工程，實施項目校39所，進一步改善、均衡全縣中小學校辦學條件。

2、繼續推進校園文化建設。圍繞“優質特色學?！苯ㄔO和“一校一品”的校園文化建設目標，研究制訂切實可行的校園文化建設計劃，著力推進“書香校園、雅韻校園、活力校園等創建工作。利用豐厚的民族民間文化資源優勢，開展好“民族文化進校園”活動，辦好一批具有民族文化特色的學校。積極將“糧食字畫、踏虎鑿花、跳香舞、竹竿舞、苗族大鼓、陶藝”等具有民族特色的文化引進課堂，開設好“民族語言、民族技藝、民族舞蹈、民族體育”等校本課程，在全縣建成3所民族文化傳承基地學校。

（五）以協調發展為主題，追求更高品質的教育公平

1、學前教育趕進度。深入實施學前教育推進工程及農村閑置校舍改建幼兒園項目，全面完成學前教育三年行動計劃和省為民辦實事項目幼兒園建設任務。提高學前教育機構辦園水平，認真抓好幼兒教師的培養培訓工作，積極開展公辦幼兒教師的編制申請和公開招聘工作。加強幼兒園管理，防止和糾正幼兒教育“小學化”、“保姆化”傾向。

2、義務教育重均衡。認真貫徹落實《國務院關于深入推進義務教育均衡發展的意見》和《省推進義務教育均衡發展專項規劃》。進一步落實政府、部門、學校及各類人員的控輟保學責任，切實抓好控輟保學工作。嚴格中小學學籍管理，堅持義務教育就近免試入學，做好外來務工子女的就讀工作，切實遏制“大班額”現象。

3、職業教育優服務。加強中等職業中學基礎能力建設，努力改善職業中學辦學水平，提升我縣職業教育的現代化水平。進一步提高認識，強化宣傳，統籌高中階段招生，合理分流，抓好中職招生工作。進一步整合區域職教資源，繼續推進校企合作、工學結合工作，推進特色專業建設，提升職業教育服務地方經濟發展能力。

4、普通高中多樣化。按照“一中做強做優、二中做大做全、五中做專做特”的發展思路，加大三所高中建設力度。整合教育資源，將政策支持、資源配置、強化管理、教育教學、教育科研等問題列入專題深入研究，努力提高高中辦學水平。推動高中特色化、多樣化發展，促進高中學校以構建高效課堂為重點，探索多樣化發展的新途徑，提升辦學質量效率，以滿足群眾對高中教育的多樣需求。

（六）以安全建設為保障，維護更加穩定的教育大局

1、落實全員化安全責任。層層簽訂安全責任狀，進一步細化教育局領導、股室負責人、干部，學校校長、分管副校長、其余學校領導、班主任、任課教師的安全責任，形成上至局機關領導，下至教師的全員化安全責任機制。

2、構建系統化安全網絡。認真組織學校開展好安全、法制教育和應急演練等活動，加大校本安全培訓力度，進一步提高師生安全意識和安全技能。認真搞好安全隱患的排查和化解，做到大隱患不過天，小隱患不過時。切實做好校車改裝、接送學生車輛開通、營養餐安全等保障工作。深入開展“安全文明校園”創建活動，進一步加大學校安全及周邊社會治安秩序的整治力度。

3、加強常態化安全督查。加大學校安全常規管理工作力度，定期開展消防、治安、食品衛生、校舍、學生用車（船）等方面的安全檢查，及時督辦重大問題和突出隱患。

（七）以創造特色為突破，打造更加知名的教育名片

1、積極開展教育特色活動。積極開展“三聯三幫”“捆綁式支教”、“技能課開設”等特色活動。大力實施關愛工程，重點抓好學困生、留守兒童、外來務工人員子女的就讀和幫扶工作。深入開展各類主題教育活動，切實加強學生心理健康教育。

2、著力抓好全省教育體制改革項目。根據省教育廳《關于2013年度省教育體制改革試點項目立項的通知》有關精神，著力抓好我縣申報的《優化辦學條件，合理配置師資，推進貧困山區義務教育均衡發展》項目，進一步均衡城鄉就學機會、辦學條件、師資水平和教育教學質量。

3、認真抓好教育信息化試點縣工作。按照創建省教育信息化試點縣有關要求，深入推進全縣教育信息化建設，積極建好基礎教育資源中心及學校信息終端，全力推進“校園網”、“班班通”建設工程。實施計算機更新工程，對全縣中小學信息化設備進行升級改造，完成全部教學點數字教學資源視頻接收播放設備裝備任務，整體推進縣域教育信息化水平的均衡發展。

（八）以強化管理為抓手，實現更高質量的日常管理

1、切實抓好學生資助工作。認真落實義務教育和學前教育階段資助政策，全面落實中等職業學校國家助學金和免學費的優惠政策，完善普通高中貧困生資助機制。多渠道資助貧困大學生，認真做好普通高校貧困生生源地信用助學貸款工作。積極開展社會捐資助學工作。

2、認真做好教育工會工作。扎實推進校務公開工作，全面實施教師健康工程，繼續做好教職工互助互濟和大病醫療互助工作。開展“一會一品”創建活動，繼續組織開展“面對面、心貼心、實打實服務在基層”活動，幫助困難教職員工解決生活困難。

3、全面推進依法行政和依法治教。加大教育行政執法力度，嚴格執行學校設置標準，嚴格審批程序，對學校繼續實行年度目標管理，對校長繼續實行年度考評，并對校長任免繼續實行四個“一票否決”。進一步做好規范性文件的合法性審查與登記工作。

4、全力做好教育后勤保障服務工作。積極穩步做好實施農村義務教育學生營養改善計劃工作，加大學生食堂（伙房）的改擴建力度，繼續加強食堂財務管理，正確引導學校食堂轉為“保本不盈利”。建立健全學校風險管理服務體系。加快學校后勤設施標準化建設。

5、完善教育經費投入保障監督機制。積極爭取本級財政對教育的投入力度，依法確保教育經費投入的“兩個比例”、“三個增長”到位。進一步拓寬教育經費籌措渠道，加大外資、社會捐贈利用力度。認真做好學校財務管理工作，加強內部審計工作，強化教育重點項目和教育民生資金審計，確保教育資金安全和效益。

6、統籌做好其他各項工作。做好人大代表、政協委員建議提案辦理工作。抓好保密、教育史志、人口與計劃生育綜合治理、社區共建、建整扶貧、共青團、少先隊、統一戰線、雙擁、老干部管理與服務等各項工作。加大教育宣傳，廣泛宣傳教育改革發展的新成果、新經驗，樹立教育良好形象。