教育局黨委中心組理論學習計劃

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2019年是新中國成立70周年，是決勝全面建成小康社會第一個百年奮斗目標的關鍵之年。為切實發揮中心組在推動黨員干部理論學習和建設學習型黨組織中的模范帶頭作用，不斷提升黨員干部政治理論水平和業務能力，根據中央精神和省、市、縣委部署，經局黨委研究，特制定黨委中心組2019年學習計劃和階段性重大學習安排。

一、指導思想

深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想和黨的精神，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，全面增強本領，圍繞全縣教育中心工作，認真學習、自覺用新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，加強學習現代教育管理等相關知識，不斷提升領導干部的知識水平、理論素養和領導能力，為建設“五個”、深化教育質量攻堅，促進教育公平，持續保持教育發展良好態勢提供堅強思想保證和強大精神力量。

二、學習重點

2019年局黨委中心組理論學習的主要內容是：

1．關于脫貧攻堅的重要論述；

2．教育部、省廳加強從嚴治黨的重要精神；

3．新時代中國特色社會主義思想和黨的精神；

4．黨章黨規、黨史國史軍史、國家法律法規；

5．黨的二中、三中、四中全會精神；

6．全省教育大會精神；

7．掃黑除惡專項斗爭基礎知識；

8．中央、省、市經濟工作會議精神；

9．生態文明思想和全國、全省生態環境保護以及全國、全省、全市有關生態環境保護文件精神；

10．“兩學一做”學習教育；

11．“不忘初心、牢記使命”主題教育；

12．2019年全國、省、市“兩會”精神；

13．中央、省、市紀委全會精神；

14．關于宣傳思想工作的重要思想和全國、全省、全市宣傳思想工作會議以及宣傳部長會議精神；

15．關于宗教工作的重要論述和全國、全省、全市有關宗教工作會議精神以及宗教事務條例等；

16．《中國共產黨支部工作條例（試行）》《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》《中國共產黨重大事項請示報告條例》《黨政領導干部選拔任用工作條例》《中國共產黨政法工作條例》《中國共產黨宣傳工作條例》等；

17．弘揚紅船精神，走在時代前列；

18．做好新形勢下的意識形態工作，落實好意識形態工作責任制；

19．貫徹新發展理念，建設現代化經濟體系，做大做強實體經濟；

20．鄉村振興戰略；

21．培育和踐行社會主義核心價值觀、志愿服務活動；

22．以人民為中心的發展思想，踐行全心全意為人民服務的根本宗旨；

23．網絡安全形勢、密碼應用對策；

24．大數據、人工智能、互聯網、現代金融、全域旅游等現代經濟、科技知識；

25．《省黨政領導干部安全生產責任制實施細則》；

26．《馬列主義經典著作選編（黨員干部讀本）》《馬克思主義哲學十講(黨員干部讀本)》《選集》《鄧小平文選》《文選》《文選》《談治國理政》（第一、二卷）《新時代中國特色社會主義思想三十講》《新時代中國特色社會主義思想三十講課件》《新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《新時代中國特色社會主義思想學習問答》《的七年知青歲月》《在正定》《用典》《之江新語》《干在實處走在前列》《擺脫貧困》《新中國發展面對面》等政治理論讀物和《實踐論》《矛盾論》等哲學著作；

27．全面依法治國、法治教育；

28．中央、省委、市委要求學習的其他重要內容等；

29．結合教育系統工作實際和干部思想實際安排的內容。

三、學習安排

1．1月至3月：（1）專題學習會：學習2019年全國、省、市“兩會”精神。（2）專題學習會：學習《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》《中國共產黨重大事項請示報告條例》等。（3）專題學習會：學習關于脫貧攻堅的重要論述，特別是關于脫貧攻堅專項巡視的重要講話和對工作的要求，中央、省委有關巡視整改工作的文件精神，全國、全省、全市有關脫貧攻堅的文件精神等。（4）專題學習會：教育部、省廳加強從嚴治黨的重要精神。

（建議：自學；研討交流）

2．4月至6月：（1）專題報告會：學習黨的二中、三中、四中全會精神；（2）專題學習會：學習關于生態文明建設與環境保護的重要論述，學習統一戰線理論政策,學習關于宗教工作的重要論述和全國、全省、全市有關宗教工作會議精神以及宗教事務條例等；（3）專題學習會：全省教育大會精神。（4）專題學習會：掃黑除惡專項斗爭基礎知識。

（建議：自學；研討交流）

3．7月至9月：（1）專題學習和報告會：學習新時代中國特色社會主義經濟思想。（2）專題學習會：學習關于網絡安全和信息化工作的重要論述；（3）專題報告會：圍繞“七一”專題學習黨的組織建設。

（建議：自學；研討交流）

4．10月至12月：（1）專題學習會：學習貫徹新發展理念，建設現代化經濟體系，做大做強實體經濟。(2)專題研討會：學習黨的報告關于“堅定文化自信，推動社會主義文化繁榮興盛”的重要論述。加大旅游投入，做強旅游經濟。(3)專題報告會：全面依法治國、法治教育學習。

（建議：自學；研討交流）

四、學習要求

1.加強組織領導，緊扣制度落實。中心組組長是中心組理論學習的第一責任人，負責審定學習計劃，確定學習內容、時間、形式，提出學習要求，主持集體學習研討活動、檢查指導中心組學習；副組長協助組長抓好各項學習任務的落實。建立健全個人自學、集體學習、學習交流、專題研討等制度，推動學習經常化、制度化。嚴格執行考勤制度和學習通報制度，中心組成員確需請假，需經組長批準并要及時補課。中心組集中學習時間全年不少于12次，中心組成員參學率須每次達到95%以上。中心組成員要認真摘錄學習筆記1萬字以上。

2.堅持問題導向，注重取得實效。理論學習要牢固樹立問題意識，堅持理論學習與中心工作相結合，著眼于解難題、促發展。加強局機關干部學習，在局機關營造“學精、鉆深、研透”的濃厚學習氛圍。堅持個人自學與集中學習，帶頭講學與專家輔導，走出去與請進來相結合等方式，接受最新專業理論。發揚理論聯系實際的學風，堅持獨立思考，認真分析新情況、研究新問題，探索總結新規律，使解決問題的過程成為運用科學理論的過程。把中心組學習過程變成改造思想、增強黨性、端正黨風、指導工作的過程，通過中心組學習進一步提升黨性修養、知識素養、學習能力和工作水平。

3.創新學習載體，構建“上下聯動”。創新學習方式方法，繼續推進機關干部“全員講學”活動的開展，探索采取以問題式、研討式、案例式、體驗式等形式進行交流研討，進一步增強理論學習的吸引力和感染力。在做好中心組學習的同時，黨委中心組將定期對掛點學校黨支部或機關黨員干部理論學習進行指導、檢查、考核，將考核情況納入年度工作考評。

4.領導帶頭示范，做好干部網絡培訓及“學習強國”軟件的推廣學習。局機關所有干部均需要網絡培訓，完成年度培訓任務及考核。干部參加網絡培訓情況由系統自動存入學員個人網絡培訓電子檔案，并納入領導班子、干部個人年度考核，作為評先評優的重要依據。