三個代表執行意見

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各市、縣（區）委，省委各部、委、辦，省直各委、辦、廳、局、總公司黨組（黨委），各人民團體黨組，各大學黨委：

為興起我省學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮，根據《中共中央關于在全黨興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮的通知》（中發[2003]8號）和總書記在“三個代表”重要思想理論研討會上的重要講話精神，結合我省實際，提出如下貫徹意見。

一、充分認識興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮的重要性和緊迫性

“三個代表”重要思想，同馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論是一脈相承的科學體系，是馬克思主義中國化的最新成果。在新的歷史條件下，堅持“三個代表”重要思想，就是真正堅持馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論；高舉“三個代表”重要思想的旗幟，就是高舉馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論的旗幟。幾年來，我省廣大干部群眾在深入學習鄧小平理論的同時，不斷興起學習貫徹“三個代表”重要思想的高潮，使這一重要思想日益深入人心，化為廣大干部群眾的生動實踐，成為指導我省改革開放和社會主義現代化建設的強大理論武器。特別是**以來，按照圍繞主題、把握靈魂、狠抓落實的要求，全省上下興起了學習貫徹**精神的熱潮，有力地推動了我省各項工作的開展?！叭齻€代表”重要思想是**的靈魂，也是貫穿**報告的一條主線，學習貫徹**精神，核心是學習貫徹“三個代表”重要思想。興起學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮，是把學習貫徹**精神熱潮不斷引向深入的客觀需要。

“三個代表”重要思想，反映了我國最廣大人民的共同意愿，體現了當今世界和中國發展的時代精神，是全黨全國人民在新世紀新階段繼續團結奮斗的共同思想基礎。緊緊抓住本世紀頭二十年的重要戰略機遇期，全面建設小康社會，這是**作出的重要戰略部署。根據**的精神和福建實際，省委七屆四次全會提出我省按照三個層面、分三個階段、比全國提前三年實現全面建設小康社會的奮斗目標。實現這一目標，我們有機遇、有基礎、有條件，但在發展的進程中必然會遇到不少的矛盾和問題，甚至會遇到一些預想不到的困難和風險。只有以“三個代表”重要思想為指導，用“三個代表”重要思想武裝全省廣大黨員干部，牢固樹立中華民族強大的精神支柱，鞏固全體黨員和干部群眾團結奮斗的共同思想基礎，才能凝聚人心，堅持正確方向；才能解決面臨的困難和問題，不斷推動工作的開展；才能應對各種可能遇到的風險和挑戰，開創改革與建設的新局面。

當前，全面建設小康社會的偉大實踐已經啟動，黨的事業又處在一個重要的歷史關頭，福建的發展同樣處在一個關鍵時期，在這個時候，興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮，顯得尤為重要和迫切。全省各級黨組織、廣大干部群眾一定要按照中央的要求，扎實興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮，把思想和行動進一步統一到鄧小平理論和“三個代表”重要思想上來，把智慧和力量進一步凝聚到實現**確定的各項任務上來，緊密團結在以同志為總書記的黨中央周圍，解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新，為實現我省全面建設小康社會的宏偉目標，開創社會主義現代化建設新局面而努力奮斗。

二、深刻領會基本精神，在對“三個代表”重要思想的認識上達到新高度

“三個代表”重要思想是一個系統的科學理論，內涵豐富、博大精深。要深刻理解、準確把握這一重要思想的基本精神，在對“三個代表”重要思想時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位的認識上達到新的高度。

1.深刻領會“三個代表”重要思想，要在系統把握這一科學理論上下功夫?！叭齻€代表”重要思想，涵蓋了經濟、政治、文化、黨的建設各個領域，在改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍各個方面，提出一系列緊密聯系、相互貫通的新思想、新觀點、新論斷，構成了一個系統的科學理論。學習“三個代表”重要思想，要同認真研讀**報告和黨章，研讀同志一系列重要著作緊密結合起來；同學習馬列著作、著作和鄧小平著作緊密結合起來；同學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗緊密結合起來；同學書記對“三個代表”重要思想的一系列重要論述緊密結合起來。當前，尤其要認真學書記在“三個代表”重要思想理論研討會上的重要講話和《“三個代表”重要思想學習綱要》。既從總體上正確領會和把握這一系統的科學理論，又把這一科學理論的基本觀點、基本精神聯系起來學習，聯系起來思考，從各個領域、各個方面加深對“三個代表”重要思想的理解。

2.深刻領會“三個代表”重要思想，要著重把握其基本精神。在學習貫徹中要著重把握以下九個方面的內容。牢牢把握“三個代表”重要思想的歷史地位和指導意義；始終堅持解放思想、實事求是、與時俱進；毫不動搖地堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗；為實現全面建設小康社會目標而奮斗；堅定不移地抓住發展這個黨執政興國的第一要務；促進社會主義物質文明、政治文明和精神文明協調發展；最廣泛最積極地調動一切積極因素，不斷為中華民族偉大復興增添新力量；始終做到立黨為公、執政為民；大力加強和改進黨的建設。只要我們把“三個代表”重要思想這些基本精神學深學透了，理解把握了，我們的思想認識就能保持高度一致，就能跟上時代的步伐，就能把“三個代表”重要思想變為我們認識世界和改造世界的強大思想武器。

3.深刻領會“三個代表”重要思想，牢固樹立“三個代表”重要思想在工作中的指導地位。學習貫徹“三個代表”重要思想，要真正把“三個代表”重要思想作為根本指針，貫穿到工作的各個方面。要堅持用“三個代表”重要思想所貫穿的立場、觀點、方法來分析形勢和把握趨勢，促進改革發展穩定。要以“三個代表”重要思想作為檢驗標準，看看我們的各項工作是否符合“三個代表”重要思想的要求，符合的就堅持，不符合的就糾正。要把學習貫徹“三個代表”重要思想同我們正在做的具體工作以及我們具體承擔的職責結合起來，在實際工作中體現出來。所有工作都圍繞學習貫徹“三個代表”重要思想來部署，所有工作都圍繞學習貫徹“三個代表”重要思想來展開，所有工作都圍繞學習貫徹“三個代表”重要思想來落實。切實把“三個代表”重要思想貫徹到我省改革開放和現代化建設各個領域，體現在黨的建設的各個方面，落實到改造客觀世界和主觀世界的過程中，使我們的各項工作更加體現時代性、把握規律性、富于創造性。

三、全面貫徹根本要求，在始終做到“三個代表”上取得新成效

要以“三個代表”重要思想為指導，按照學習貫徹“三個代表”重要思想的根本要求，進一步統一思想、凝聚力量，不斷開創工作新局面。

1.學習貫徹“三個代表”重要思想，要堅持馬克思主義的科學態度。要堅持學習理論和指導實踐相結合，努力做到學以致用、用以促學、學用相長。全省廣大黨員干部特別是領導干部要全面系統學習“三個代表”重要思想，切實領會其科學內涵和精神實質，不斷增強領導水平和執政能力。要堅持改造客觀世界和改造主觀世界相結合，既對事也對人，既用理論指導工作、推動社會實踐，又用理論武裝頭腦、指導自我修養，寓改造主觀世界于改造客觀世界的過程中，用改造主觀世界的成效來推進客觀世界的改造。要堅持運用理論和發展理論相結合，“三個代表”重要思想既是我們推動實踐創新的根本指針，又是我們深化理論探索的嶄新起點。必須堅持解放思想、實事求是、與時俱進，自覺把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來，不斷有所發現、有所創造、有所前進。

2.學習貫徹“三個代表”重要思想，必須始終抓住發展這個第一要務。發展是貫穿“三個代表”重要思想的主題，發展是人民的最高利益，發展是黨的最大凝聚力。各地各部門要把發展作為興閩富民的第一要務，按照省委、省政府提出的“實施兩大戰略，實行兩個綱要，建立兩個機制”的基本工作思路，緊密聯系本地本部門實際，進一步理清工作思路，拓寬發展領域，推動各項工作取得新進展。要突出用發展來評價干部，用發展來衡量干部的政績，努力形成想發展、議發展、抓發展、促發展的濃厚氛圍。真正把學習貫徹“三個代表”重要思想，落實到發展先進生產力、發展先進文化、實現最廣大人民的根本利益上來，落實到提前實現全面建設小康社會的宏偉奮斗目標上來。

3.學習貫徹“三個代表”重要思想，要進一步樹立與時俱進、開拓創新的精神?！叭齻€代表”重要思想是理論的創新，也是創新的理論。興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮，就是要努力掌握“三個代表”重要思想的馬克思主義的立場、觀點和方法，不斷解放思想，更新觀念，推動體制、機制和工作方式方法的創新，營造改革發展新環境。全省廣大黨員干部特別是領導干部，要增強對人民負責的責任感，善于把上級精神與具體情況結合起來，創造性地開展工作，形成想干事、干成事的良好氛圍。要樹立全局觀，堅持局部利益服從整體利益；要把握工作的規律性，堅持實事求是、一切從實際出發的科學態度，講科學、鼓實勁、求實效；要作表率，帶頭創新，尊重基層廣大干部群眾的首創精神，認真總結推廣他們的新鮮經驗和生動創造。要把心思、精力用在研究問題、解決矛盾、推動工作上，有一種打不開局面，成就不了事業就誓不罷休的勁頭，努力樹立起推動工作的形象、以主要精力推動工作的形象、能夠帶領干部群眾推動工作的形象、干部群眾愿意跟著你一起推動工作的形象。

4.學習貫徹“三個代表”重要思想，要著力解決影響本地本部門發展的突出矛盾和問題，促進改革發展，維護社會穩定。學習貫徹“三個代表”重要思想，要著力解決實際問題。密切聯系我省改革開放和現代化建設實際，聯系本地區本部門工作實際，緊緊圍繞全面建設小康社會的宏偉目標，抓緊研究解決本地區本部門改革發展穩定中的重大問題、群眾生產生活中的迫切問題和黨的建設中存在的突出問題。深入開展“四個專題”調研成果的運用和落實情況的檢查，進一步落實好省第七次黨代會以來省委、省政府一系列決策部署，在實施項目帶動戰略、加快縣域經濟發展、推進新型工業化、促進外向型經濟發展、深化改革等方面提出具體思路和切實可行的措施。緊密結合各自的工作實際，努力尋找工作的著力點、突破點，切實解決改革發展穩定中存在的突出矛盾和問題，促進改革發展，維護社會穩定。始終把解決突出矛盾和問題的能力作為干部特別是領導干部是否稱職的一個重要標準，作為衡量學習“三個代表”重要思想成效的一條重要標準，作為避免學習流于形式的一項重要保證。

5.學習貫徹“三個代表”重要思想，就要始終做到立黨為公，執政為民?？倳洀娬{指出，實現人民的愿望、滿足人民的需要、維護人民的利益，是“三個代表”重要思想的根本出發點。立黨為公，執政為民，是衡量真心實踐“三個代表”重要思想最重要的標志。各級黨委和政府要把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，作為制定和實施深化改革、促進發展、保持穩定各項政策措施的依據，努力使政策更好地體現人民群眾的利益。要把經濟社會發展的長遠戰略目標和提高人民生活水平的階段性任務統一起來，把實現人民的長遠利益和當前利益結合起來。各級領導干部要牢固樹立全心全意為人民服務的思想和真心實意對人民負責的精神，始終把人民群眾的利益放在第一位，切實做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。各地各部門要深入了解中央和省委、省政府關于解決離退休人員、下崗人員和城鄉困難群眾生產生活問題的政策落實情況，深入了解中央和省委、省政府關于農民增收減負政策的落實情況，進一步抓好具體措施的落實。要完善社會保障制度，做好就業和再就業工作。要切實解決群眾生產生活中的困難和問題。幫助貧困地區和災區群眾安排好生產生活，制定脫貧致富的措施，增強戰勝困難的信心。當前，防治“非典”已從應急轉向常態，各地各部門要認真總結我省的成功經驗，努力把長效機制建立起來，真正體現對人民群眾負責。

6.學習貫徹“三個代表”重要思想，要認真解決本地區本部門黨的建設和干部作風中存在的問題。要充分發揮黨委的核心作用，基層黨組織的戰斗堡壘作用，黨員的先鋒模范作用，使黨組織真正成為學習貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者，使廣大黨員真正成為實踐“三個代表”重要思想的模范。要切實加強黨風政風建設，落實“兩個務必”，按照“八個堅持，八個反對”的要求，認真查找和解決影響黨群、干群關系的突出問題，特別是官僚主義、形式主義和腐敗等群眾反映強烈的問題，使群眾切實感受到黨風和干部作風的明顯改進。

四、切實加強領導，把興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮的工作落到實處

1.各級黨委要把興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮作為首要的政治任務，統一領導，統一部署。要按照中央和省委的部署和要求，結合各地各部門的實際，制定具體方案。注意了解情況，掌握動態，加強指導、督促和檢查。省委將組織宣講團赴各地開展宣講活動，各地也可參照這一做法，組織開展形式多樣宣講活動，把學習貫徹“三個代表”重要思想不斷引向深入。

2.各級領導機關和領導干部要帶頭學習和實踐“三個代表”重要思想。學在前面，用在前面，做持久學、深入學的表率，成為勤奮學習、善于思考的模范，解放思想、與時俱進的模范，勇于實踐、銳意創新的模范，學以致用、用有所成的模范。各級黨委中心組要以學習貫徹“三個代表”重要思想為主線，以《“三個代表”重要思想學習綱要》為重要輔助材料，緊密聯系實際，列出專題，深入學習研討。要以縣處級以上領導干部為重點，推動面上的學習。各級黨校、干校和行政學院要通過舉辦研討班、培訓班、學習班，把縣（處）級以上領導干部輪訓一遍。各縣級黨校，也要舉辦鄉鎮領導干部學習貫徹“三個代表”重要思想學習班。

3.各有關部門要在黨委的統一領導下，各司其職，密切配合，具體實施。組織部門要把學習貫徹“三個代表”重要思想與干部教育培訓工作、加強領導班子建設和基層黨組織建設有機結合起來，要制定以學習“三個代表”重要思想為中心內容的各級黨員干部研討班、培訓班、學習班的計劃，認真做好組織協調工作。宣傳部門要把興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮，作為當前和今后一個時期宣傳思想工作的重中之重，認真抓好理論骨干的培訓工作，充分發揮新聞媒體的宣傳主導作用，牢牢把握正確輿論導向，在全社會營造學習貫徹“三個代表”重要思想的濃厚氛圍。工會、共青團和婦聯等人民團體要充分發揮廣泛聯系各界群眾的優勢，開展各具特色的學習教育活動。黨校、社科院、社科聯、高等院校等單位，要發動和組織廣大理論工作者圍繞重大理論和實際問題，集中力量，加強研究，推出一批有深度、有價值的研究成果，促進學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮的深入開展。

4.注意突出重點，區分層次。既要突出領導干部學習貫徹“三個代表”重要思想這一重點，又要通過舉辦研討班、培訓班、學習班和宣講、知識競賽、主題教育等形式多樣的學習教育活動，進一步加強廣大黨員、基層干部群眾和青年學生的學習教育。要通過講師團、基層黨校、市民學校、農民夜校等多種途徑，組織好基層黨員干部的學習，尤其是要抓好偏遠山區、農村、新經濟組織和離退休人員、下崗失業人員、流動人口中的黨員的學習。要充分發揮大眾傳媒的作用，積極利用基層文化陣地，結合“三下鄉”、“四進社區”活動和文化娛樂活動等群眾喜聞樂見的形式，廣泛向基層黨員干部群眾宣傳“三個代表”重要思想。高等院校秋季開學要系統講授“三個代表”重要思想，中學要把“三個代表”重要思想的基本觀點貫穿到相關課程的教學中。學校的團組織要采取豐富多彩的形式，引導青年學生樹立建設中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。

5.各地各部門要及時總結、宣傳、推廣學習貫徹“三個代表”重要思想的經驗和典型。宣傳通過學習貫徹“三個代表”重要思想，聯系實際、解決實際問題的新成效和新進展；宣傳實踐“三個代表”重要思想的先進人物和先進事跡。要根據各自實際，采取切實有效、豐富多彩的方式方法，力求貼近現實、貼近群眾，增強宣傳工作的針對性和實效性，努力提高學習貫徹的成效。

各地各部門應及時將深入學習貫徹“三個代表”重要思想的情況報告省委。省委將在適當的時候組成督查組，對各地各部門學習貫徹情況進行督促檢查。