教育局督導室年度工作匯報

導語：教育局督導室年度工作匯報一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一年來，按照年初的工作思路，在省教育督導室的指導下，圍繞省、市中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020），服務教育大局，堅持常規督導和專項督導，按照督政與督學并重的原則，切實履行教育督導職責，以強化縣區政府教育職責、促進全市義務教育均衡發展、規范辦學行為、開展實施素質教育示范校評估等方面為重點開展工作，完成了全年工作任務。

一、立足迎檢，提高督導服務水平。為了督促指導渝水區教育工作做好迎接第二輪省政府督導評估，促進縣級政府落實教育管理職責，完善義務教育體制，加快縣域內各類教育的發展，根據市政府辦公室《關于開展縣級人民政府教育工作專項督導的通知》精神，組織市督學多次深入渝水區開展教育工作專項督導。要求渝水區按《省縣級人民政府教育工作督導評估體系》落實到位，認真做好迎接2011年省級綜合督導評估的各項準備工作，對其突出問題提出了意見建議，限期整改到位。渝水區教育工作獲得省政府教育督導評估第二名。

二、著眼長遠，推行素質教育督導評估。為全面實施素質教育，提高辦學水平和教育質量，辦好人民滿意教育，按照省教育廳的統一部署，組織二個專家組對縣（區）篩選的縣級素質教育示范校進行市級第三批中小學實施素質教育示范校的申報和評估工作，對遴選出的渝水一小參加省級評估的程序、材料及準備情況進行審查，順利完成了省級督導評估，并要求全市各級各類學校以實施素質教育示范校為標桿，以創建示范學校、合格學校為契機，以評促建，以評促發展，全面實施素質教育，不斷提升學校辦學內涵，促進學校發展上水平、上檔次。分宜一小、市長青小學被省教育廳授予第二批“省中小學實施素質教育示范?！狈Q號；市九中等十六所學校被授予第二批“市中小學實施素質教育示范學?！狈Q號，通報表彰了三十一名實施素質教育先進個人。

三、措施得力，規范學校辦學行為。始終堅持春秋兩季開學，及時組織檢查小組，以明查暗訪相的方式進行檢查督導，聽取學生和家長對學校和教師的意見和建議，對市直學校進行了全面的督導檢查，對縣（區）學校進行了抽查，一是對學校的收費、招生、開學準備、等熱點、難點、重點問題，進行重點督導和檢查，各種不良違規補課、收費現象得到有效的遏制，規范了學校收費、招生行為。社會反映很好。二是對校內的日常安全管理、消防安全、飲食安全、體育器械、校舍安全、網絡信息安全、國家保密安全、交通安全、校園周邊環境及校容校貌進行了全方位的督查，重點排查安全隱患，增強了學校的安全防患意識，強化了安全措施，保證了師生的人身安全。三是對落實享受優惠政策的低保戶與特困戶子女減免、補助情況進行了檢查。

四、善于學習，提高督導研究能力。為保證教育督導工作卓有成效，為領導決策參考提供有力依據，當好參謀和助手，加強督學隊伍建設，通過各種途徑培訓和學習。一是組織督學日常業務學習，學習教育法律，法規和政策文件，不斷提高督學的理論水平和業務能力。二是組織外出學習考察。先后組織有關人員到浙江考察學前教育的政府職責，了解浙江強化政府管理，對農村學前教育目標規劃、分管職責、辦園體制、建設標準、投入機制、編制保證、師資待遇、考核辦法；分級舉辦，分級管理，農村中心幼兒園由鄉鎮政府舉辦，村教學點由村集體辦，把政府保障的責任覆蓋到學前教育，確保學前教育適度超前發展；落實國家住建委《城市居住區規劃設計規范（修訂版）》，配套規劃建設托幼所；不斷提高學前教育公辦教師編制比例，農村在編幼兒教師與義務教育段教師同待遇。三是在做好督導工作的同時，注重教育督導改革創新和督導實踐的課題研究，努力使自己由經驗型督學轉為科研型督學?！斗忠丝h“初中進城”助推教育公平》刊登在《教育督導》2011年第一期上。

五、專項督導，有力推進教育重點工作。一是組織開展學前教育三年行動計劃專項督導，對縣（區）人民政府、管委會就《市學前教育三年計劃》貫徹落實情況、閑置校園校舍舉辦學前教育的落實情況、當前學前教育的規范管理情況進行了詳細調研，對我市學前教育的現狀和問題進行了分析和總結，提出了合理化意見和建議，草擬的《市學前教育三年行動計劃專項督導檢查情況的通報》由市政府辦公室批轉下發，為促進我市學前教育的發展規劃提供了可靠依據。二是組織開展中小學現代教育技術專項督導。與市電教館對全市現代教育技術示范校進行了一次普查，加強了中小學對現代教育技術工作的管理，在機構落實，經費投入，優化現代教育技術環境，課題研究，隊伍培訓及現代教育技術應用方面得到了強化。三是開展中小學教師隊伍建設專項督導。理順了教師隊伍的管理權限，督促政府部門履行教師隊伍管理的職責。

六、改進作風，提升教育發展服務水平。為鞏固2010年開展的“提升質量年”和“創業服務年”活動成果，進一步創優教育發展環境，全面提升教育質量，按照市委、市政府的統一部署，我室作為發展提升年內設機構，根據市教育局余教字[2011]7號文件《關于印發市教育局發展提升年活動實施方案的通知》要求，結合實際情況，制定了發展提升年活動實施方案，并把常規工作貫穿在發展提升年活動中，認真查找并切實解決自身工作中存在的突出問題，進一步改進工作作風，提高工作效率，切實履行督導職責，服務教育中心工作。

七、大力宣傳，提高教育督導知名度。一是完善《教育督導網》，《教育督導網》是全市教育開展教育督導工作、實施素質教育交流經驗、下載評估細則及標準等有關資料的重要平臺，為進一步有效提升教育督導的知名度，及時更新工作動態、工作經驗和評估資料，方便教育督導的有利開展。二是大力宣傳全市教育成果，針對全市學?；窘ㄔO、校園文化建設、辦學條件、師資隊伍等現狀，就如何實現教育和諧，均衡發展，縮小城鄉之間、校際之間的差別等一系列問題進行調研，掌握第一手資料，加以分析和判斷，形成調研文章。

回顧全年的工作，我們還存在著一些不足和問題。比如：受經費、車輛等條件的限制，教育督導的基礎性工作薄弱，監督、指導與評估的職責未能得到較好的發揮，與新時期教育事業的發展不相適應；開展學校教育督導評估，目前一方面涉及對象與范圍較窄，職業教育沒有完全納入評估范圍；另一方面要進一步理順業務部門與督導部門的關系，組織協調、評估認定的主體需要進一步明確；督導的力度還不夠，深入學校了解情況和指導學校工作還不夠等。今后，我們要進一步以科學發展觀為指導，更新觀念，不斷探索，勤奮工作，推動我市教育督導工作的新發展。