校園文明創建工作匯報

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青山環繞，綠水相依，四季如春，風景美麗。災后重建使得學校結構更加緊湊，布局更為合理，校園更加美麗，是理想的育人之地。自去年3月份以來，該校將校園環境衛生整治和文明建設作為“優化環境，塑造良好形象”活動的重要內容，作為創先爭優、構建和諧校園、提升大師生的生活環境質量和校園文明程度的一項重大舉措，切實加強領導，精心組織實施，全方位推進校園文明建設，主要做了以下工作：

一、提高認識，加強領導，靠實責任，積極推動

為了切實加強組織領導，靠實工作責任。學校及時成立了文明建設活動領導小組，設立辦公室，明確辦公人員，具體負責校園環境衛生整治、文明建設工作的領導、組織、協調和督查工作，推動了校園文明建設活動有序開展。

二、具體做法：

1、學校利用每周一的升國旗儀式、國旗下講話增強愛國情感。制定了國旗下講話序列表，內容包括愛國主義、國防教育、理想道德教育、紀律教育、禁毒教育、安全教育等許多方面。升旗儀式雖然只有短短幾分鐘，但對孩子們來說，都是一次心靈滌蕩，在他們幼小的心靈中，種下了繼承和發揚中華民族優良傳統的種子，激發了民族自豪感。

2、召開主題班會，規范行為習慣，積極發揮學校對未成年人進行思想道德教育的主渠道作用。各團支部利用班會組織學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，《全縣加強和改進未成年人思想道德建設工作會議要求》，學習討論《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《二中班級思想品德考評細則》等。通過學習討論，同學們充分認識到加強未成年人思想道德建設的重要性，紛紛表示要以自己的實際行動形成良好的道德品質，成為祖國的棟梁之材。

3、加強正確的輿論引導，擴充知識提高基本素質。校團委依托“遠航”廣播站、多媒體電教室、校園墻報櫥窗、教室的黑板報等多種途徑和載體，營造良好的宣傳輿論氛圍，提高學生思想政治素質。校園廣播站由校團委組織，學生自編自播校園新聞、好人好事、法制專題、每日早晨播放早間新聞，對學生進行多方面的教育。為了開闊學生眼界，提高學生閱讀能力，開設了閱覽課；校團委充分利用教室、校園的黑板報、報欄對學生進行宣傳教育，板報每兩周更換一次，內容體現了知識性、教育性，以學生生活常規，安全法制教育，學習紀律衛生為主。九年制學校學生來源于鎮、云坪鄉，最遠的達200華里，是一所寄宿制學校，針對我校農村學生多的現狀，在午飯，晚飯后播放遠程教育網站的農村實用技術，通過學生把知識和技術傳到家中，為當地的農村經濟建設起到了積極的作用。

4、舉行“電影周、演講賽”活動，弘揚民族精神，樹立社會主義榮辱觀。校團委利用學校的計算機、投影儀，放映DVD“中國經典老片”——《雷鋒》、《》、《閃閃紅星》、《地雷戰》、《英雄兒女》、《平原游擊隊》等，組織全體學生觀看并寫出觀后感。影片中的革命先輩，為了革命的勝利，不惜犧牲自己的精神，深深的觸動了同學們的心靈。在校團委的精心組織下，舉行了“知榮辱、樹新風”、“講革命故事，弘揚民族精神演講賽”。他們用聲情并茂的演講，樹立了中華民族優良傳統又具有時代特征道德觀念的文明中學生的形象，描繪出了他們知榮明恥，對美好生活的憧憬。課外活動又進行了拔河賽，整個活動期間，學校領導全程參與，全校師生積極配合，場面熱烈，活動取得了良好的效果。

5、加強校園文化環境建設，用生動的文化熏陶學生的情操。學校注重樓道文化、校園文化墻建設，教師組織學生親自動手在粉刷一新的墻壁上做繪畫、貼剪紙等，使得每一面墻壁都會“說話”，洋溢環境育人特色；以“中學生守則”“中學生日常行為規范”等為題材的彩色噴繪圖案，圖文并茂，貫穿著“熱愛祖國、誠實守信、珍愛生命、遠離、遵規守紀、勤奮學習、自尊自愛、身心健康、禮貌待人、勤儉節約、孝敬父母”的主題。以及“講究衛生愛護環境、五育并舉德育為首”鮮艷醒目的標語，使綠樹掩映的美麗校園，更添了一道美麗的風景，真正起到了環境育人的目的。

6、積極構建學校橫向貫通、縱向銜接，學校、家庭、社會三位一體，共同參與、各盡其職、分層遞進的德育格局。學校德育僅是培養青少年健康成長的一個方面，家庭教育、社會教育和自主教育都是德育工作的主渠道。校團委利用召開家長會，加強學校與家庭的聯系，聘請鎮派出所所長為學校法制副校長，來學校舉辦“法制講座”、“普法教育”，充分發揮了學校教育的主導優勢，積極聚集社會各方面力量，為青少年學生的健康成長營造良好的社會與人環境。

7、學校每學期組織初中、小學學生走上街頭進行環境衛生大清掃活動，教育學生不在社區、公路沿線、校園內外和村莊的電桿、墻壁等建筑立面亂涂亂畫、亂寫亂貼，書寫積極健康、凝聚人心、感恩社會的宣傳標語，積極配合有關部門深入開展凈化社會文化環境活動，治理校園周邊環境，教育學生拒進營業性網吧。

三、注重強化督查，務求實效

學校制定了工作評比機制，每周進行一次各班級整治工作評比，評出先進，選出典型，找出問題，總結經驗，推動工作，利用學校每周例會宣傳典型、交流經驗，鞭策后進，推動學校環境衛生整治和文明建設活動深入開展。

文明創建是建設和諧校園的重要載體。今后，九年制學校將乘著建設和諧校園的東風，以科學發展觀為指導，以構建和諧校園文化為中心，以構建和諧師生關系為重點，攜手共進，扎實有效地做好學校教育工作，讓和諧的主旋律永駐校園。