教育組組長述職報告

時間:2022-06-14 07:52:00

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教育組組長述職報告

本人于*年起擔任新市教育組組長和教育督學職務,在此期間自覺或不自覺、動或被動地做了大量的工作,成績的取得歸功于各位的努力和支持,現將主要情況回報如下:

一、有一定的意識

1、有目標意識:能堅持以德治教、依法護教、科研興教、管理強教和產業助教的辦學思想;堅持以人為本、公開公平、勤政廉政、求真務實、爭創一流為工作目標;要求校長做到:不為名利、塑造名師、培育名生、打造名校、成為名家;要求教師做到:學高為師、身正為范、藝精為業、愛生為子、奉獻為樂;要求對學生灌輸德商、開發智商、培養情商、訓練藝商、傳授財商。

2、有民主意識:能積極推行校長負責制,能尊重校長組閣的意見,對中層干部的選拔和任命有重大的突破,從我任職開始再不具體任命“教學副校長”“后勤主任”等,而是“副校長”和“主任”等。把調整分工的權利讓給校長。我認為此舉有非常重要的民主意義。

3、有責任意識:本人在工作中要求自己做到:方向明白、目的明確、規則明了、行為明智、績效明顯。通過落實黨的教育方針、落實各項計劃、落實各項工作、落實教師的待遇,使得學校在安全、穩定中發展壯大。

4、有服務意識:管理在一定的意義上也是服務。本人力爭做到為人民謀利益、為教師謀生存、為學校謀發展、為學生謀前途、為上級謀工作、為下級謀價值。把自己的思想真正定位在“為學校和校長打工”的層面上。

二、有一定的精神

1、有求實精神:做到目標責任落實、過程管理祥實、獎懲兌現結實、說話求實、辦事合實、做人為實。

2、有創新精神:以安全和德育為首、以教育教學為中心、以目標管理為依據、以理財節財為保障、以隊伍建設為重點、以特色創建為突破口,使得學校管理和發展發生了巨大的變化。從一九九九年組織教師考試到“四制改革”、民師辭退、教育組撤消、學校布局調整、教師支教、安全管理、學校軟件和硬件建設、特色創建、“零戶統管”和“校財局管”,無不滲透了自己的觀點和方法。

3、有克難精神:在重大事情和突發事情面前能夠有足夠的心理準備和應對情緒,有自己的看法和辦法,決不上推下卸,能夠主動為下級承擔責任,為上級排解難優。

三、有一定的作為

1、為學校謀生存:前些年教師工資難足額兌現,我鎮的民辦教師工資是全縣最高的,公辦教師的工資是全縣拖欠最少的。為此我不知道求了多少人、跑了多少腿、嘔了多少氣、得罪了多少領導。多少大年三十都還在為工資發愁,我覺得任職以來這件事情是最揪心的事情??梢哉f很大程度上“對上是狼,對下是羊”的角色變化多半是為了教師的工資和學校的生存。多為學校很教師說幾句公道話,做幾件公道事,為學校能有一個好的生存環境,本人不遺余力同各個部門進行協調,做了大量的工作。

2、為學校謀發展:任職以來各學校都發生了深刻的變化,特別是新市一中和新市二中發生了令人矚目的變化。新市一中的教師住宅樓、教學樓、學生食堂和新市二中的教學樓、學生食堂以及其它學校的危房改造、現代化的教學設備添置都有自己的一份心血。當然主要還是大家的功勞。從學校的調整、改革和創新的系列的過程中可以看到學校發展的軌跡。無論是中學還是小學的教育教學成績都是有目共睹,使得新市教育的地位能夠名副其實。

四、有一定的認可

勤政廉政:本人在任職以來沒有請個病假或者事假,沒有好好休息過一個假期,大多星期六或者星期天還在開會或者加班,特別是教育組撤消以后工作更加繁雜。家里有事情也是非常低調。沒有用集體的錢外出旅游。沒有向學校亂收一分錢、沒有在學校為自己報過一個條子,沒有插手學校任何一項大的建設工程、沒有比其他的同志多拿一份補貼。全縣督學惟獨只有我沒有要教師小區的房子,當時只是想到集體為個人補貼太多,向單位的同志開不了口。在教師調動、職稱評比和評優的過程中能公開公平,這些年在這個問題上從沒出現過扯皮告狀的事情。自己下鄉都是自己掏錢搭車,陪別人檢查工作不知道花了多少麻木錢,也從來沒有報銷過一次。自己能夠在工作中講原則、講感情。

五、有一定的缺點:

1、工作偏左:

要求太高:對校長和老師的基本要求過高,要求別人和自己一樣把工作做好,看問題一步到位,做到一定的水平,別人做不到就看不起別人。

原則太強:就是眼睛里容不得沙子,有時候是得理不饒人。

步子太快:特別是對待教育改革,希望能達到自己理想的目標而采取不太合乎實際想法和措施。

2、情商偏低:

缺少彈性:喜歡陽謀不喜歡陰謀,看不習慣弄虛作假,拉幫結派和虛偽勢利。受不得冤屈、不能委曲求全、不摧眉折腰。剛性有余而社會性不足。

缺少耐心:不愿做過多的思想工作,遇事不愿說過多的好話,有時候批評的多,表揚的少。喜歡打開窗子說亮話,比較直接,不給人多的余地。

缺少協調:我自己明白:用人上的無能就是自己的無能,用人上的腐敗就是自己的腐敗??墒窃谑褂眯iL的問題上堅持自己的意見過軟,雖然自己非常清楚,但也只能任憑使用不當的校長,給工作和學校帶來了不少遺憾和難題。對少數學校一直都沒有管好,自己覺得苦悶而又無能為力,在管理上有不可推卸的責任。

總之本人認為自己還算能勝任自己的本職工作,不過這項工作干得太久了,得罪了不少人,耽誤了不少人也耽誤了不少事情,不能簡單地說成功或者過。前幾年我寫過一段文字,也許是對我思想和工作的概括和總結:

小德小才,悲患大鵬之志;小慈小悲,妄想普度眾生;小勇小謀,枉覓勞心之任。原本以為,以己之學論,滿腔之熱忱,坦蕩之君心,殫精竭慮,面壁圖破,無須鞭催,自奮前蹄以公生明,以廉生威,可圖民利,與民同樂,謀己之虛榮,謀任之發展??墒屡c愿違,認認真真,引來煩惱紛紛;公公正正,惹得指責連連,落得鼻青臉腫,屈辱加身,切骨之痛,此消彼長,晝夜不安。別人都說,只會做事,不會做人;時至今日,百思不解,不能糊涂:黑就是黑,白就是白。如今年頭,理遇無理,德遇無德,不說硬話,不做軟事。做個好人,得罪壞人,做個壞人,得罪好人;有悟至此便是熟了!

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