法治課結業總結范文

時間:2023-03-19 14:25:41

導語:如何才能寫好一篇法治課結業總結,這就需要搜集整理更多的資料和文獻,歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文,供你借鑒。

法治課結業總結

篇1

   一、農業信息方面

      (一)、積極開展“三品認證”申報工作。

       積極開展無公害農產品產地認定、產品認證、重慶市名牌農產品、綠色食品申報工作,對縣內其它龍頭企業或單位的產地按照條件積極受理,并進行相關業務指導。做好無公害農產品產地認定、產品認證、重慶市名牌農產品、綠色食品申報認證的組織推薦工作。目前已申報綠色食品7個、申報無公害農產品產地2個。

      (二)、狠抓網絡維護工作。

      為了充分發揮己建好的局工作內網(辦公系統網)、局域網、大足縣農業信息網三網以及一站通的作用,進一步樹立了大足縣農業局的網上形象,組織和規范網絡建設,提高了工作的透明度,降低了辦公費用,提高了辦事效率、工作人員的業務水平和素質,增進了單位之間和單位內各部門間的聯系,基本實現了鄉鎮、局屬各單位、以及涉農部門間的信息交流和文件上報、下達,發電子郵件等無紙化辦公,也為各部門之間交流工作提供更方便、更快捷的途徑,更好造福于民、服務于民。同時信息法制科派專人負責網絡的維護與日常的管理工作,針對網絡自身的脆弱性和潛在威脅性,采取了密碼驗證、安裝殺毒軟件、硬盤備份、文件備份等工作,及時為各科、站、室排除電腦故障,保證了整個網絡的正常運轉。

   (三)、大力實施“三電合一”,提高農業信息服務能力

   以電話語音系統建設為重點,依托市農業局信息中心,以“ 農網廣播”和“移動農網”咨詢熱線進行農業信息服務。

   1:“ 農網廣播”

       利用重慶市農業局和重慶電信聯合開辦的“ 農網廣播”11896789 咨詢熱線進行電話農業信息服務。 “ 農網廣播”11896789是通過電話網和互聯網對接的形式 , 專門為農業企業、農戶和農業系統人員開通的服務熱線 , 該廣播熱線為用戶提供當前農事、政策快訊、勞務信息、市場行情、實用技術、咨詢問答等 6 個欄目信息。 “ 農網廣播” 推出后 , 由于其收費低廉 ( 每月僅 3 元就可不限時撥打 ), 內容豐富 , 受到本地農戶的歡迎。據統計 , 我縣已有少部分農戶開通 “ 農網廣播” 。在縣、鎮 ( 街道 )鄉 、村各級農業信息服務部門的大力宣傳下 ,越來越多的農戶開始嘗試通過 “ 農網廣播”11896789 電話熱線來解決生產中遇到的難題。今年6月已開通1500余戶。

   2:“移動農網”

   “移動農網”是重慶市農業信息中心和重慶移動通信有限責任公司合作推出的,以移動手機為傳輸載體、以手機短信為主要服務方式,以“三農”為服務對象的新型服務形式。該業務熱線為用戶提供農網熱點、價格信息、市場分析、農業科技、政策快訊、勞務信息、食品保健、供求信息、專家坐診、預警信息10 個欄目信息。農網用戶資費:月租費10元(含來電顯示),打全市范圍內電話網內每分鐘0.10元,網外每分鐘0.20元,撥打全國長途0.3元/分鐘(撥號前加17951),接聽所有電話免費,撥打12590110咨詢電話每分鐘0.10元。發短信點撥農業信息每條0.08元,包月定制單項信息費每月1.00元,包月定制全部欄目信息費每月3元。目前,我局同縣移動公司在全縣大力宣傳“移動農網”。由于其收費合理, 信息服務內容豐富 , 受到本地農戶的認可,目前已開通6000余戶。

   二、法制方面

    (一)、加強領導。縣委縣府在機改中批準我局建立了法制科和農業綜合執法大隊,在組織結構上給予了保證。我局領導班子非常重視農業法制執法工作,明確提出農業局主要工作任務是一手抓法制,一手抓結構調整和科技示范,局長辦公會多次專題研究如何加強法制和執法工作,局主要領導和分管領導經常專題聽取匯報,切實解決實際問題。

    

      (二)、積極開展農業法制宣傳。我們協同縣府法制辦把農業法律、法規宣傳列入全縣普法的內容,全年利用新聞、報刊、流動宣傳車、送法下鄉等形式宣傳農業法律、法規,共出動宣傳車輛120臺次,印發宣傳資料 5000余份,印發舉報監督電話XX余份。通過典型案例的講解、錄像、 互聯網等形式宣傳,起到了警世作用。同時我們加大對廣大在職干部、職工、執法人員的培訓工作,提高了干部職工法律素質。在對農資經營者的培訓中,局統一辦理培訓合格證,增強了經營者守法經營的自覺性。

    

   

(三)、加強內部監督和層級監督管理。建立農業執法監督機制,做到執法與經營分開,行政事業性收費和罰繳分離,調查取證與處罰決定相分離,增強了執法的公證性,并建立健全各種制度,先后出臺了《大足縣農業局行政執法責任制》?《農業執法人員手冊》、《大足縣農業局行政處罰案件審批制度》、《大足縣農業局行政執法辦案處罰程序》、《主辦人員責任制》、《農業行政機關行政處罰案件審核備案規定》、《種子生產、經營、備案、證照管理有關規定》等制度,并嚴格遵守。經市政策法規處同意農業執法人員必須經市、縣統一培訓考試合格后才能辦理執法證件。今年以來,我局將貫徹實施《重慶市行政執法責任制條例》、《重慶市農業行政執法責任制暫行規定》,推行執法責任制作為依法治農的一項重要工作來抓,全縣農業執法主體、執法程序合法、證據基本做到了充分性、客觀性、真實性、合法性,文書標準化、處罰時均告知了當事人的權利和義務,執法人員做到了持證上崗,文明執法,案件處理基本做到了“公開、公平、公正”,今年未發生一起行政復議,行政訴訟的案件。共2頁,當前第1頁1

    

   

(四)、嚴格執行《行政許可法》,堅持依法辦事。執法必須要自己首先懂法、守法、依法辦事。我們做到了能不收費的堅決不收、收費有依據、不亂收費。嚴格推行“五公開”(審批內容、審批程序、審批條件、審批時限、收費標準公開)和“一站式”服務,方便了群眾。今年未發生一起違法審批行為。

   三、下半年的打算

   1、加大農業法制宣傳教育力度。要對照差距,加大農業法制宣傳力度。農業法律、法規納入了我縣普法的內容,要近一步制訂好計劃,認真組織實施,創造性地搞好宣傳教育工作,提高全社會自覺遵守、貫徹實施農業法律法規的自覺性。

篇2

教學管理是一個由各個相互依存、相互獨立的要素組成的復雜綜合體系。其包含許多子系統,有決策系統、決策支持系統和決策執行或控制系統。教學督導在教學管理系統中屬于決策支持系統,是學校教學管理系統中的參謀機構。它不直接組織教學,也不直接參與教學管理,它的任務是對教育教學的監督和指導,以督促導,以導為主。教學督導不僅具有巡視、監督、評價的職能,而且更具有反饋、指導、咨詢、服務的功能。它不只著眼于監督、檢查、了解教與學現狀,而且要堅持發展的觀點,著眼于通過對教與學的切磋、指導、服務和改進,調動教師改革教學的能動性和自覺性,激發教師的潛能,激勵和引導教師自我成長。與此同時,還要督導學生形成良好的學風,形成教與學的互動促進體。依據以上職責,民院督導在工作中做到到位不越位,監督不干預,指導不代替,工作中堅持做到法治原則、理論原則、務實原則、創新原則、公正原則、盡職盡責地做好督導工作。

二、依法督導,優化隊伍

在黃河科技學院領導的正確指導和親切關懷下,本學年民院對督導隊伍進行了調整和充實,聘請了政治素質好、政策理論水平較高、敬業愛教、教學經驗豐富、熟習高校預科教育教學工作的具有中級以上職稱的教師擔任教學督導,設組長1人,組員2人。為了便于監督和管理,結合督導組專家本人的業務專長,根據相關性原則,做了工作職責和任務的分配。與此同時,督導組依據學校督導處的要求,結合民院實際制定了民族學院督導組職責,《民族學院督導組日常事務工作細則》、《民族學院督導工作基本原則》等相關制度,使督導工作有章可循、有法可依、有據可查,達到科學督導、規范督導、創新督導、可持續發展督導。

三、用心督導,以人為本

眾所周知,教師的主要職責是教書育人,他們不但要把知識傳給學生,而且還要培育學生良好的道德品行,使學生成為有知識、有道德、身心健康的人。傳統的教學督導主要是一種行政監督方式,存在許多弊端,影響了教學督導工作的實際效果。在新時期,我們應當樹立“用心督導,以人為本”的教學督導理念,創造“以人為本”的教學督導制度。在督促教師保證完成自己職責的同時,也要關心教師方方面面的利益。教學督導和被督導教師是一對矛盾的統一體,怎樣在統一方面多做文章,拉近教學督導與被督導教師之間的距離,是影響教學督導效果的關鍵因素。因此,在督導工作中我們做到了“用心督導,以人為本”,使教師們能把心思集中在教學上,把能力體現在課堂上,把精力傾注在效果上。

1.誠心督導

教學督導的根本目的不僅是抓教師的教學質量的問題,還要指導、幫助、關心、激勵教師,特別是幫助青年教師不斷成長并走向成熟。因此,民院的督導組成員多年來堅持“誠心督導”,以心換心,通過真心實意地聽課后和任課教師推心置腹地交換意見,實事求是總結教師講課的優點,但也誠心誠意說出課堂教學中存在的不足,讓每一位教師心服口服,明確了自己的優勢,找到了存在的問題,更重要的是體會到督導的誠心支持和鼓勵。

.細心督導

督導工作是一項復雜而又細致的工作,平時需要我們細心觀察,調查摸排,深入實際,單憑匯報、數據的統計,有時并不能完全準確地反映出實際情況。在督導工作中我們始終做到四個深入,即深入課堂,了解教師教與學生學的情況;深入早晚自習,了解學生預、復習和做作業以及自主學習的情況;深入教研組,了解教師備課、批改作業、分層輔導、教研活動、科研課題研究情況;深入學生,了解學生學習中的難題、對教育教學的建議,以及發現師生中先進典型。這就需要每一個督導員平時多留意、細觀察,從中找出解決難題的關鍵,總結出教與學中的經驗,為教育教學部門提供更多、更好、更準確的信息和建議。

3.耐心督導

督導工作不但需要如火如荼的開展,更需要潤物細無聲的情感投入。特別是民族學院外聘教師占2/3之多,學生成績差異極大,民族成分眾多,教學層次復雜。在督導時,有些難題不是一次談話就能解決問題的。平時在對學生的督學中,我們耐心細致地動之以情,曉之以理,通過督導工作深化對課堂紀律的管理。綜上所述,“三心督導”的實施,讓教育教學行政部門把民院督導小組作為重要參謀,老師把民院督導小組作為可信任的益友,學生把民院督導小組作為可依賴的良師。

四、功在平時,關注全程

督導工作優秀的成果來源于科學、規范、系統、卓有成效的督導過程。民族學院督導組在平時工作中不但注重督導的結果,更加強了督導過程的高標準、嚴要求。

1.把好開學關,創新精彩的開始

因民族學院是年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,因此,每年的開學迎來的都是新的學生主體,這就要求我們年年在督導方面既要重復做好開學初的督導工作,并且還要隨著主體的變更而創新督導內容。首先,開學前督導組就對教師、教室、教案、教材進行了詳細的檢查,發現問題,立即反饋給教學行政部門解決。其次,在學前周督導組就對全體教師進行了職業道德、學生主體的認知、預科教學方法的改革、教學目標的要求等問題進行專項的培訓,讓每一位教師充滿信心地開始新學期的工作。再次,在軍訓入學教育時,民院就對所有新生進行入學學業水平測試,然后再結合高考成績進行分層教學,保證了預科生順利通過“金色橋梁”。另外,開課第一周全體領導和督導人員跟班聽課,對起始階段教師的上課情況、學生的出勤、學習態度以及教學過程中存在的問題進行全面督查。

2.把好期中教學質量檢查關,做好階段性小結

期中教學質量檢查是教學質量監控的重要手段之一,每學期民院教學督導組均協助學院深入到各教研組檢查、監督、評估教學工作,并對存在問題提出建設性建議和意見,成為學院教學質量的好幫手、教學管理的好參謀。

3.攻克學年結業關

每年的學年結業期都是民院最關鍵的時期。因學業結業成績將決定預科生是否能進入本科學習和專業分配的重要依據,為了有一個精彩的結束,每到這個時期,民院督導組全力以赴,就試題的要求、考試的安排、成績的核算、考場的巡視、專業分配的方案等方面進行全面的督導,保證結業成績和專業分配公開、公正、公平。

4.加強對教師素質的督導,促使教師角色的轉變

篇3

關鍵詞 腰三橫突綜合征 齊刺法治療 推拿治療

第三腰椎橫突綜合征是常見腰腿痛疾病,好發于從事體力勞動的青壯年,臨床主要表現為腰三椎部位單側或雙側疼痛不適、時輕時重、勞累后加重,發作時腰肌緊張、可觸及條索狀物、甚者伴下肢牽涉痛、常可放射至臀部及大腿外側,致使彎腰行走活動受限。近年來我們采用齊刺法配合推拿治療腰三橫突綜合征40例,取得了滿意的療效,現總結報道如下。

1 臨床資料

1.1一般資料 本組78例均為本院2004年5月`2007年12月門診患者,按隨機數字表法隨機分為治療組(40例)、對照組(38例)。治療組中男26例,女14例;年齡最小23歲,最大58歲;病程最短7天,最長半年。對照組中男20例,女18例;年齡最小26歲,最大55歲;病程最短6天,最長1年。兩組患者在性別、年齡、病程方面經統計學處理,差異均無顯著性意義(P>0.05),具有可比性。

1.2 診斷標準 根據國家中醫藥管理局的《中醫病證診斷療效標準》:①多見于從事體力勞動的青壯年,有突然彎腰扭傷、腰部長期慢性勞損或受涼史;②癥狀:單側或雙側腰部疼痛或酸痛,不能久坐,夜間不能固定一種姿勢入睡,受寒或勞累后癥狀加重,疼痛沿大腿向下放射到膝平面以上,彎腰及旋轉時,腰部疼痛加重,腰活動受限,尤其前屈、后伸時更為明顯,但咳嗽、打噴嚏致腹壓增高時對疼痛無影響;③體征:單側或雙側13橫突頂端有固定的壓痛并可能觸及到活動結節及條索狀物,或有肌纖維鈣化后的剝離感,患側臀中肌后緣與臀大肌前緣壓痛,可觸及索狀物,腰部肌張力可增高。直腿抬高試驗陽性,加強試驗陰性。同側股內收肌起點壓痛,肌張力增高,部分患者肌肉緊張;④x線片多正常,部分可見第三腰椎橫突過長,或左右不對稱,或尖端密度增高、變白。

1.3 排除標準?、倌挲g不滿18歲或超過70歲者;②腰椎間盤突出癥,腰椎骨折、脫位,骨質疏松、增生,脊柱瘤、腰肌勞損、腰肌纖維組織炎、肥大性脊柱炎及泌尿系統疾病和婦科疾病引起的腰痛者;③有心腦血管等重大疾病史者;④不能堅持治療期滿者。

2 治療方法

2.1治療組

2.1.1取穴:主穴:阿是穴(腰三橫突痛點處)、氣海俞、大腸俞、L華佗夾脊穴、委中。配穴:伴坐骨神經痛者加環跳、陽陵泉、昆侖。

2.1.2針刺方法:以上各穴常規消毒后,取2寸毫針,針刺得氣后用瀉法。針刺阿是穴時用齊刺法,并使針尖抵達腰三橫突,食指向前,拇指向后緩慢捻轉至滯針狀,稍稍向外提拉,使針感向腰三橫突方向傳導,再加以神燈照射,留針20分鐘。出針后用大拇指指腹在腰三橫突尖處與條索狀硬塊垂直方向進行彈撥,由淺至深,由輕至重,同時配合揉按手法,彈撥時要以病人能耐受為度。

2.1.3治療時間:每日1次,10次為1個療程,療程間隔3天,一般1~2個療程。

2.2 對照組 在腰三橫突壓痛點處,運用一指禪、滾法、彈撥法及揉按等手法予以推拿治療,每次20分鐘,每日1次,10次為1個療程,療程間隔3天.一般1~2個療程。

3 療效觀察

3.1療效判斷標準 以國家中醫藥管理局的《中醫病證診斷療效標準》為依據。治愈:腰痛消失,第三腰椎橫突尖部無壓痛,功能恢復正常,活動自如;顯效:腰痛基本消失,第三腰椎橫突尖部無明顯壓痛,功能基本恢復正常;有效:腰痛減輕,第三腰椎橫突尖部輕度壓痛,功能稍微受限,勞累后仍覺疼痛不適;無效:治療后癥狀、體征與術前比較無變化,活動受限。

3.2 治療結果(見表1)。

4 討論

腰三橫突綜合征屬中醫學“痹證”范疇,多由于局部勞損、外傷、復感風寒濕邪侵襲腰部,使局部經絡氣血運行受阻所致,其病機為氣滯血瘀,經絡不通,不通則痛。治療應以疏通經絡、活血化瘀。依據中醫理論“經脈所過,主治所及”的原理,選擇足太陽膀胱經、阿是穴及華佗夾脊穴,能夠疏通局部經絡,經脈得通而達到“通則不痛”的目的。同時運用齊刺法能治療病變范圍較小而部位較深的痹痛的特點,針刺阿是穴,再運用滯針法,使針感更強烈,并向疼痛部位發散,氣至病所能取得較好療效。

現代醫學認為,第三腰椎位居腰椎各椎體中心,其橫突最長且粗,一方面起到加強腰部的穩定性和平衡作用,另一方面該橫突所承受的拉應力最大,附著于其上的韌帶、肌肉筋膜所承受的拉應力也大,當人體負重或腰部超負荷活動時,如果姿勢不當,腰部受力不平衡,該橫突尖部就會摩擦損傷腰背深筋膜和骶棘肌,引起腰三橫突周圍軟組織無菌性炎癥、粘連、筋膜增厚、肌腱萎縮等改變。針灸、神燈照射,輔以推拿手法中的彈撥和揉按,作用于腰部,能夠解除腰部肌肉痙攣、松懈局部粘連、改善局部血液循環、促進局部無菌性炎癥的吸收而達到治愈目的。

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篇4

一、德育安全工作

1、全面加強校園安保工作。

我校要進一步建立健全各項制度,制訂安全工作應急預案,進一步落實學校門衛值班、守夜制度,添置必要安防器材,及時消除校園內各種安全隱患,保障師生人身和學校財產安全。

2、加強安全教育,提高安全意識。

我校要繼續開展交通安全、防騙、防搶專項教育活動,于開學第二周要組織全體師生進行一次安全應急疏散演練,切實提高師生的安全防范意識和應變能力。

3、加強法制宣傳教育。

我校要通過開學典禮等途徑,結合紀念暨反法西斯勝利70周年一系列活動,認真開展愛國主義、普法、感恩等專項教育,切實提高全體師生遵紀守法的自覺性,加強對學生的行為規范養成教育,引導學生自尊、自愛、自強、自律,健康成長,不斷深化學校教育的綜合功能。

二、教學工作

1、做好教育創強正式驗收各項工作。

我校要繼續查漏補缺,重點做好運動場地及教師辦公室環境升級配套、教室教學平臺建設、學生課桌椅更新、校園文化環境布置、功能場室的使用記錄跟進等工作,進一步優化學校辦學條件,隨時做好各項迎檢準備,以嶄新的面貌迎接上級督導驗收。

2、做好全國義務教育基本均衡區評估工作。

我校要按照區局的統一部署,認真做好相關資料整理、建檔,按時完成各項上交材料,全面整治校園硬軟件環境;全國義務教育基本均衡區評估是以相對薄弱學校為檢點,相關學校要積極準備,確保順利通過省評估驗收。

3、全力做好組織入學工作。

防流控輟是當前一項事關全區大局的政治任務,按照上級相關文件要求,我校年輟學率要控制在0.2%以下。我校要明確目標,落實責任,繼續加強各項法律法規的宣傳力度,提高家長的法制觀念,采取各種行之有效的措施,盡力做好未入學學生的勸學工作,降低學生非正常流動率,提高學額鞏固率。

4、加強教學常規管理。

(1)繼續規范學籍管理工作。學校要按照上級相關要求,做好新生信息的采集、上傳工作;同時,要進一步規范學生轉學、休學等手續,確保籍隨人走,逐步完善學籍管理,從今年秋季開始,學生因病等連續停課三個月以上的才能辦理休學;區內轉學只需相關學校辦理手續、無須任何行政管理部門審批,跨區轉學則必須由區教育局(基礎教育股)審批;外來務工人員學生轉學比較頻繁,要做足備齊轉學學生相關作證材料。

(2)進一步規范辦學行為。我校要克服實際困難,嚴格按照省教廳相關文件的要求,開齊課程、開足課時,特別是要開足"小三門"的課程、課時,確保中小學生每天有一小時以上的體育活動時間;要嚴格按照常態編班,杜絕開設重點班、實驗班,并按照省標準化學校要求控制班額:小學每班學生人數不得超過45人,教室緊缺的學校要提前做好應對預案,確保創強、均衡區驗收不出紕漏。

(3)認真落實聽評課制度。學校領導要深入課堂聽課,全面了解各學科教學動態,采取有效措施,加強對新任教師的業務指導,引導他們充分利用學校現有的現代化教學設備,盡快提高現代化教育、教學技能。

5、組織師生參加各級舉辦的教育、教學活動。

(1)認真配合區教育局開展中小學教學調研、督查。

(2)組織、遴選教師參加各級的學科研討、比賽活動。

(3)組織學生參加上級教育部門主辦的各類競賽活動。

(4)組織五年級學生參加期末區性教學質量監測。

(5)教育組擬于期末舉行四年級鎮性質檢。

(6)學校定于期中、期終對各年級主科進行統一測試,并按制度兌現獎勵。

6、扎實開展各項教研活動,提高教研實效。

(1)我校要建立健全各學科的教研機構和教研制度,各教研組要務實工作,抓緊落實各項計劃和措施,要盡一切可能改善學校的教學環境,激發全體師生勤教樂學的積極性,全面提高學校教育教學水平。

(2)學校要因地制宜,集中優勢人力、物力,加強對畢業班學生的教育引導,加大"培優扶差"的力度,促進全體學生平衡發展。全體師生共同努力,爭取今年各班成績有所突破。

(3)成立本校語文、數學、英語教研小組,分別以盧曉燕、盧輝亮、盧燕群為組長,在教務處的領導下,制訂好教研計劃,積極開展教研活動。計劃于第七周舉行六年級語文盧曉燕老師校內公開課;第十二周舉行五年級數學科盧輝亮老師校內公開課。

三、人事工作

1、加強職業道德教育:繼續開展師德建設主題教育月活動,倡導敬業愛崗、無私奉獻的良好風尚,提高教師以身立教、教書育人的社會使命感,不斷提高教師的綜合素質;學校領導班子要率先垂范、帶頭任主課、挑重擔,關心教師生活,努力營造團結向上、積極進取的良好氛圍。

2、我校要認真組織教師參加各類職后培訓、進修等工作,并逐步建立教師職稱資料檔案,切實做好教師申報職稱、教師資格認定等相關工作。

3、配合上級相關部門做好中小學崗位定編、核編工作。

四、計生工作

1、進一步加強教師的計劃生育工作管理,教師到教育組辦理各項計生手續要由教師所在學校出具相關書面證明和其他證件的原件、復印件。

2、我校要繼續做好教職工計生情況的跟蹤、登記、統計、上報工作,完善教師婚育報告制度,進一步完善教師個人計生檔案。

五、體衛工作

1、加強衛生安全教育。學校配合相關部門開展常見病和傳染病防治工作,建立健全傳染病疫情防治、報告制度;認真做好新生入學查驗"預防接種證"工作,逐步提高兒童預防接種率;落實潮陽區食品安全專項整治工作方案,加強食堂食品安全的檢查,確保校園內不出食品安全事故。

2、扎實開展文體活動。我校要繼續落實"大課間體育活動"制度,即組織學生進行體育鍛煉,并將其列入教學計劃;要繼續開展"兩課"、"兩操"活動,定期開展各項文體競賽活動,活躍師生的文化生活。

3、按照新的《國家學生體質健康標準》的要求,認真做好中小學生體能測試工作,依時上報測試數據。

六、成幼教工作

1、學校要鼓勵青年教師參加各種學歷進修、培訓,配合相關部門做好本科函授各項工作,切實提高教師的學歷層次和專業素質。

2、加強學前教育的各項管理,教學設備的投入,進一步規范學前兒童各種行為規范的養成教育,提高教育質量,為小學教育奠定良好的基礎。

七、財務工作

1、我校要認真落實免費義務教育制度,切實加強學校服務性收費和代收費管理,進一步規范收費行為,嚴禁"一邊免費,一邊亂收費",堅決抵制在學生入學時的各類"搭車收費";進一步完善收費公示制度,自覺接受人民群眾的監督,對群眾咨詢的問題要及時做耐心細致的解釋工作。

2、加強免費義務教育補助資金和學校支出的管理,嚴格按照預算批復的支出項目和規定的標準執行,把好支出審核關,各項支出要據實列支,嚴禁虛列虛支、虛報冒領和擠占挪用,不得以"白條"以及其他不規范票據充抵支出。加強學校貨幣資金的管理,嚴禁私設"小金庫",公款私存,學校的一切收入要納入總帳管理由財務部門統一核算。免費義務教育補助資金必須按照規定用于學校公用開支,公用支出范圍包括:教學業務與管理、教師培訓、實驗實習、文體活動、水電、交通差旅、郵電,儀器設備及圖書資料等購置,房屋、建筑物及儀器設備的日常維修維護等。學校要安排學年度公用經費總額的10%以上用于購買儀器設備、圖書資料; 5%以上用于教師培訓。免費義務教育補助資金及事業收入資金不得用于教職工工資、津貼、福利、社保、醫保,不得用于基建開支,不得用于償還歷史欠債以及上繳各級政府行政部門。

3、切實加強和規范教育創強獎補資金等專項資金的管理,提高資金的使用效益。各單位要按相應的專項資金管理辦法,規范資金的使用,屬工程招投標和政府采購范圍的,因嚴格按照有關規定執行。

4、加強固定資產管理。建立固定資產臺帳,做到帳帳相符、帳實相符,固定資產減少要按管理權限,報上級批準。

5、學校財務人員要認真學習《中華人民共和國會計法》、《事業單位財務規則》、《潮陽區中小學校財務管理規定》和國家有關財經制度,不斷提高自身的業務素質和管理水平。

烏窖小學2015-2016學年度第一學期行事歷

1

8月30日—9月5日

9月1日開學上課;9月3日暨反法西斯勝利70周年,放假1天,組織入學;

2

9月6日—12日

上課;制定各項工作計劃;繼續完善創強各項資料;舉行安全應急演練;

3

9月13日—19日

上課;做好接受教育強鎮、均衡區各項準備工作;配合上級開展各項推普活動;舉行大掃除,凈化校園;

4

9月20日—26日

上課;語文組開展教研活動;迎接均衡區檢查;

5

9月27日—10月3日

上課,中秋節放假1天;國慶節放假3天

6

10月4日—10日

上課;做好創強正式驗收各項迎檢工作;

7

10月11日—17日

上課;參加鎮青年教師教學基本功評比并遴選教師參加比賽;

8

10月18日—24日

上課;第一次教學工作常規檢查;

9

10月25日—31日

上課;小結教學常規檢查,做好期中復習工作;

10

11月1日—7日

上課;舉行期中考試工作;

11

11月8日—14日

上課;小結期中考試;

12

11月15日—21日

上課;數學組開展教研活動;

13

11月22日—28日

上課;舉行安全應急演練;

14

11月29日—12月5日

上課;舉行大掃除,凈化校園;

15

12月6日—12日

上課;英語組開展教研活動;

16

12月13日—19日

上課;第二次教學工作常規檢查;

17

12月20日—26日

上課;小結教學常規檢查;

18

12月27日—新年1月2日

上課,元旦節放假1天;動員教師撰寫論文或經驗總結;制訂復習計劃;

19

1月3日—9日

上課;做好期末鎮性質檢各項準備工作;

20

1月10日—16日

小學、初中復習考試;四年鎮性質檢;

21

1月17日—23日

五年區性質檢;1月22日結業典禮;