正能量發言稿范文
時間：2023-04-09 01:16:43
導語：如何才能寫好一篇正能量發言稿，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。
篇1
低調謙卑，不圖名利！
（2015年7月23日，平江縣人人幫互助協會第一次會員大會暨成立大會，在平江電力酒店會議廳舉行。平江縣委宣傳部文明辦領導和民政局領導親臨指導，并上臺講話祝賀！今天，我把我的發言稿"曬"出來，目的是向很多新朋友介紹平江人人幫，也便于時時警醒自己、提醒團隊，莫忘初衷，努力前行?。?/p>
尊敬的各位領導、各位群友：
大家上午好！
首先，我代表平江縣人人幫互助協會，歡迎平江縣委宣傳部領導和民政局領導，在百忙中抽出時間，親自參加平江人人幫互助協會的第一屆第一次大會，為我們親臨指導！同時也要真誠感謝今天與會的各位會友，放下手上的工作，甚至耽誤自己的生意，從祖國的四方八面匆匆趕回，積極參加今天的會議！
平江人人幫互助協會，最先在2010年由我組建一個平江QQ好友群【平江人人幫】開始，本著"相互幫助、互通有無"的良好愿望，讓很多素不相識的網友聚在一起，像兄弟姐妹一樣相互溫暖，相互友愛！但是，聊天扯談不是我們的目的，我們希望從虛擬的網絡走向現實，為社會做更多有意義的事！雖然我們力量微小，我們所做的事微不足道，但俗話說"莫以善小而不為",事小意義大，點點滴滴，幫助別人，快樂自己！
平江人人幫是一個愛心平臺，它既不是一個政府部門，更不是一個慈善機構，只有愛心，沒有義務；我們的目的是聚集愛心，推動善行，為社會傳遞更多的正能量！
我們深知，做一件好事并不難，難的是如何把好事長久的做下去?？少F的是我們平江人，大都是有血有肉的善良人，對于愛心事業特別熱心，積極參與。我作為一個團隊的領頭羊，我常常為大家的愛心感動！也深知自己責任的重大，因為愛心需要呵護，稍有疏忽，就會讓大家的愛心受傷！
在此，我們鄭重承諾：
第一，我們永遠不做違法亂紀的事，引領大家健康充實、積極向上；
第二，我們永遠讓所有的愛心捐款公開透明，把每一塊錢，用到需要的地方；
第三，我們永遠不圖名，不圖利，不作秀，不計得失，樂于奉獻！
"文明、溫暖、友愛，幫幫你我他；
理性、包容、團結，傳遞正能量",
這是平江人人幫永遠不變的宗旨！
今天我很榮幸，被大家推選為平江人人幫互助協會的會長，感謝大家對我的信任和厚愛！我自知才微德小，唯有依靠大家的包容和支持，永遠以謙卑低調的心態，以博大的胸懷虛心聽取大家的有益意見，一步一步引領大家前行！
愛心公益事業，任重而道遠；每一次活動，每一步前行，都離不開大家的愛心付出，都浸透志愿者們辛勤的汗水！大家為團隊的付出，無不讓我時時充滿感激之情、愧疚之心、如履薄冰之感！
篇2
捐血行善事，愛心積福德。無償獻血作為一項崇高的社會公益事業，是中華民族無私奉獻、救死扶傷的高尚人道主義行為，是“人道、奉獻、博愛”的紅十字精神的體現。下面是小編為大家整理的關于無償獻血發言稿，請您閱讀。
無償獻血發言稿1各位叔叔、阿姨、大哥哥、大姐姐：
大家好!我叫李子,住在某某區小港鎮某某村。是藍天中學初二年級學生。我媽媽叫劉希，她是某某區的一名無償獻血志愿者，我有很多很多次看到媽媽獻血。記得我媽第一次獻血是8月18號，那時我上小學四年級，在我的鼓勵下媽媽第一走上了獻血車獻了200毫升的血。從那以后，媽媽每年都獻血一直到現在。
我知道媽媽有很多獻血的朋友，他們經常會一起去獻血，還經常會聽說他們到什么地方去做志愿者。有幾次我休息，媽媽也會帶我一起去參加活動，讓我做名小志愿者?，F在我已經知道了很多獻血方面的知識，有時我也把這些知識告訴給我的同學。我也希望有更多的媽媽能去獻血做好事。
每次從媽媽興奮的臉上就可以看出，她又獻了血，又參加了一次公益活動，她的快樂也感染了我。媽媽快樂，我也快樂!
我媽媽現在是獻血的名人，拿回很多獻血的獎狀，媽媽的生活已經和無償獻血分不開了。我為有這樣一個媽媽而感到驕傲。雖然我現在還不能參加無償獻血，但等我長大了，我一定會去獻血，做一個像媽媽一樣的光榮的無償獻血志愿者。
我媽媽是一名無償獻血志愿者，更是一名無償獻血宣傳者。
媽媽您辛苦了，我愛您!
無償獻血發言稿2尊敬的各位領導，各位老師，同學們：
大家好!我叫劉玉，是一名無償獻血志愿者和義工服務隊員，今天作為無償獻血志愿者代表上臺發言，我感到非常榮幸，很高興能和大家一起分享我的獻血經歷的體會。
人生的意義在于奉獻，無償獻血更是無私奉獻，救死扶傷的崇高行為，是人道博愛的具體體現，無償獻血的價值無法用金錢來衡量的，因為血液是活的細胞，到現在尚無人工制造，因此，醫療所需的血液，只有靠大家愛心提供。而且定期獻血，可以促進人體新陳代謝，刺激人體骨髓造血器官，使其始終保持青春時期一樣旺盛的造血狀態。
我從一九九八年開始第一次獻血，到現在一共獻了四十次，其中十一次是全血，二十九次是機采血小板，至于多少個治療量我就記不清楚。國家也對我們無償獻血者的愛心給予肯定，我曾經得過國家、省、市頒發的無償獻血奉獻金獎榮譽證書。--年11月，我加入肇慶無償獻血義工服務隊，在牌坊廣場做義工，向群眾派發宣傳資料，逐步加深群眾對無償獻血的正確認識，提高群眾的科學獻血意識，營造良好的獻血氛圍，招募更多無償獻血者以及為無償獻血者提供一些幫助。在今天，我高興的看到，我們無償獻血者的隊伍在日益礦大，無償獻血事業在蓬勃發展，形成了肇慶文明風氣。在獻血和義工過程中，我又了解到白血病，地中海貧血等患者，輸血只能延緩他們的病情，抽取血液樣本加入了中華骨髓庫廣東分庫，等待與患者的骨髓配對，希望能挽救更多的生命。
獻血，是一種身體健康的體驗，能用自己的血液延緩挽救他人的生命，我感到驕傲和自豪，而被你救的活的病人，未曾謀面的朋友，也一定會發自內心的感謝您，人海茫茫，大愛無疆，加入我們獻血隊伍中去吧，你的付出，換來的是生命樂章，讓生命重現光彩，你的付出，讓世界充滿希望，充滿愛!
謝謝大家!
無償獻血發言稿3尊敬的各位領導、同志們：大家好!
今年6月14日是第13個“世界獻血者日”，主題是“每一份獻血都是生命的禮物”。今天我們懷著十分喜悅和激動的心情，共同慶祝這個特殊的節日，在此祝賀廣大無償獻血者朋友們節日快樂。作為一名無償獻血志愿者，感到無比榮幸和自豪，下面我簡單談一下自己獻血的情況和體會。
一、獻血情況
我在社旗縣一個基層水利管理單位工作，從20--年5月開始，工作之余，默默無聞，長年堅持義務獻血，剛開始獻全血，20--年以后改為獻成分血，生活當中，我不僅是一名忠實的無償獻血志愿者，同時也是一位執著的無償獻血宣傳員，只要是涉及獻血的活動，都踴躍參加，先后參加無償獻血聯誼會、表彰會作典型發言5次，征文活動3次，知識競賽2次。止目前已累計獻血72次69400毫升，個人獻血量在全市名列前茅，屈指可數，是我市獻血較多的愛心人士之一，事跡曾被多家新聞媒體從不同角度給予宣傳報道，在社會上引起廣泛關注和良好反響。
二、獻血體會
至今我有的獻血經歷，對無償獻血感受頗深，主要有以下幾點體會：一是學習掌握了一定的無償獻血法規和基本常識，對無償獻血工作了解深入，有崇高的認識;二是與獻血結緣，拓寬了人際交流溝通渠道。因為獻血，大家從四面八方走到一起，相知了許多素不相識的朋友，增進了友誼;三是獻血無尚光榮，獲得了多項殊榮。我先后獲得全國無償獻血奉獻銅獎1次、銀獎1次、金獎3次、南陽市第二屆道德模范、首屆感動社旗十大人物候選人等榮譽;四是促進新陳代謝，身體更加健康。獻血后，身體基本沒有出現任何毛病，一直非常健康;五是凈化個人心靈，提高人生境界。獻血愉悅身心，陶冶情操，促使個人世界觀、人生觀、價值觀有新的升華，能夠始終保持身心健康。
三、今后打算
追求不息，奉獻不止。今后只要是個人身體條件允許，還要繼續堅持獻血，持之以恒，一直到規定的60周歲，以自己的實際行動，大力弘揚“仁愛、人道、奉獻、和諧”的無償獻血精神，廣泛傳播道德正能量，用榜樣的力量去感召社會公眾加入愛心隊伍，更多地關注、參與和支持無償獻血事業，奉獻社會，為促進精神文明和人類和諧作出力所能及的貢獻。
最后，預祝全市“世界獻血者日”活動取得圓滿成功，祝愿大家身體健康、工作順利、生活愉快、萬事如意。
我的發言完畢，謝謝大家!
無償獻血發言稿4尊敬的各位領導，各位來賓，各位同事：
大家下午好!我是來自成分科的鄧娟。今天很榮幸能夠站在這里,謝謝大家給予我的鼓勵和支持.我演講的題目是《奉獻在崗位 我為無償獻血事業增光輝 》。
有這樣一個集體，他們被稱作天使，用愛心呵護著脆弱的生命，用雙手架起了健康紅色的橋梁，在家鄉的熱土上創建起一個友愛的天堂。他們義無返顧、他們兢兢業業，他們把為人民的健康服務作為終生職業，把無私奉獻作為畢生追求。這群人就是您，就是我們光榮的血站人!
從當年的白手起家，到如今的跨越式發展，血站人正是靠著敢戰天斗地的創業精神和天下為公的奉獻精神來實現著自己的夢想。怎難忘--年，當血站人第一次整齊地站在了新建的辦公大樓前，驕傲、榮譽、責任、感恩……太多的感受在心中激蕩，血站兒女多豪邁,敢叫日月換新顏!近十年的春華秋實啊，承載著一代血站人的青春和夢想，它見證著歷史，也孕育著輝煌，象一曲濃墨重彩的激情頌歌，唱出了血站人的壯志豪情!
無償獻血、安全用血是我們的責任，人人健康、社會和諧是我們的夢想.正是這樣的一個集體，無償獻血實現了從零到93%的突破，這不是一個簡單的數游戲，這是生命之原開放的嬌艷鮮花，它凝聚著血站人的智慧與辛勤，更蘊涵著四萬多無償獻血者善良的心愿?！耙换ㄒ皇澜?，一葉一菩提”，莫言世風不古、江河日下，更多高尚的人用滾燙的熱血撐起一個民族的脊梁，用無私的奉獻維系住生命的紐帶!
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，感懷著過去書寫的驕傲詩篇,現在的我們怎能懈怠!血液質量責任重大，面對著蓬勃發展的血液事業，面對新任領導班子的殷切希望，面對越來越多無償獻血者的無私奉獻，作為“興仁義之師、行仁者之事”的我們，怎能不心動，怎能不行動!命運賦予了我們一個光榮的使命，就讓我們用行動去實現一個創造健康的希望，我們愿付出汗水,只為換來母親幸福的笑顏,我們愿成為浪花,推動那支愛的方舟。
讓我們腳踏實地、真抓實干，讓我們做好每一件工作，完善每一個流程，用努力創造健康，用辛勤傳遞快樂，用自己的一己之力為無償獻血事業加油添彩，用責任心、細心、耐心換取獻血者、用血者的安心、舒心、放心。讓我們在奉獻中充實生命,在奉獻中實現價值，在奉獻中獲得真誠,用熱愛與執著去鋪就無償獻血的光輝大道!
美哉,我青年血站,與天不老!壯哉,我血站青年,與站同輝!
謝謝大家!
無償獻血發言稿5同志們：
經區人民政府研究決定，今天召開全區無償獻血工作會議，主要任務是進一步扎實推動無償獻血工作，確保血液供應與安全，保障人民群眾身體健康。下面我講兩方面的意見。
一、統一思想認識，增強無償獻血工作的責任感臨床救治不可一日無血，在科學技術高度發達的今天，血液仍不能通過人工合成，每天成千上萬等待輸血的患者，都離不開廣大無償獻血者的無私奉獻。大量科學研究證明，定期獻血，不但絕對無損健康，相反還可以增進血細胞的新陳代謝，減少心腦血管的疾病，是一件助人利己的大好事。無償獻血是一項社會公益事業，是社會文明進步的重要標志。近年來，我區的無償獻血工作在區委、區政府的堅強領導和各單位的大力支持下，取得了一定的進步。隨著醫療保障體系的健全、人民醫療需求的日益提高，我區臨床用血需求迅速增加，今年市獻血辦給我區的無償獻血任務為2500人份，而近兩年我區實際完成無償獻血量均在1200人份左右，相差50%以上，嚴重影響我區醫療機構臨床用血，存在較大的醫療安全隱患，危及人民群眾的生命安全。
無償獻血面臨的嚴峻形勢，表明我們的工作存在一些突出的問題，因此，大家一定要增強無償獻血工作的責任感和緊迫感，強化大局意識、執行意識和奉獻精神，思想上高度重視，措施上層層落實，按照區政府和區無償獻血領導小組的統一部署，廣泛宣傳，積極動員，狠抓落實，確保無償獻血活動取得實實在在的成效，有效保障全區人民的生命健康。
二、明確工作目標，確保無償獻血工作任務全面完成今年，區政府已將無償獻血工作納入對各部門單位的績效考核內容。根據區政府下達的任務和考核要求，區無償獻血工作領導小組明確了各部門單位無償獻血的任務指標。各部門和單位要采取有效措施，積極配合采供血部門開展工作，確保完成任務，為全區實現臨床用血全部來自無償獻血的目標做出積極貢獻。
一是加強組織領導。各部門單位要高度重視，將無償獻血工作作為一項重要任務，落實工作責任，加大組織力度。今天會議以后，各單位要根據會議的要求并結合實際，做到“五個一”：明確一名領導班子成員負責;落實一名具體負責人抓落實;制定一個切合本單位實際的無償獻血工作方案;開展一次無償獻血宣傳活動;在宣傳發動的基礎上，在單位(轄區)符合獻血條件的人員中擬定一份無償獻血者名單。
二是做好宣傳發動。采供血部門、用血單位和各部門單位要相互配合，相互支持，相互交流工作經驗，采取多種有效方式，深入開展無償獻血宣傳。要增強宣傳活動的針對性，激發人們參與無償獻血的積極性，強化人們參與無償獻血的榮譽感，消除人們關于無償獻血有害身體健康的錯誤認識，澄清人們對于“無償獻血、有償用血”的誤解。
三是認真組織獻血。區直單位、大專院校、駐區單位、駐區部隊要做無償獻血的表率，充分發揮國家公職人員、高校師生、部隊官兵、企業職工無償獻血主力軍作用;采供血部門要積極與各部門單位對接聯系，做好采供血服務工作，并努力擴大獻血人群，建立起一支反應快、素質高的無償獻血志愿者隊伍。
四是加大督查力度。各部門單位主要領導和分管領導要加強工作督促，確保無償獻血工作措施落實到位。區督查局將定期對無償獻血工作實行專項工作督查，對工作成績顯著的單位和個人進行表彰，對工作不落實的單位將予以通報批評。
同志們，無償獻血是一項崇高的事業，是醫療衛生事業發展、生命救援必不可少的基礎，各部門單位一定要高度重視，明確職責，抓好落實。我相信，只要全區各部門共同努力，我區的無償獻血工作就一定能夠邁出新步伐，開創出嶄新的局面。
篇3
在當今社會生活中，我們總不得不需要用到發言稿，發言稿特別注重結構清楚，層次簡明。寫起發言稿來就毫無頭緒?以下是小編精心收集整理的關于小學畢業班動員大會教師發言稿范文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
小學畢業班動員大會教師發言稿范文1親愛的同學們：
大家下午好!
彈指一揮間，你們從一年級的小朋友變成了一名即將畢業的大孩子。你們長大了，進入了人生的第一個轉折點。著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。小學畢業應該是人生中關鍵的第一步!你們十一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任;幼小的身軀將要迎接即將到來的風雨;稚弱的心靈將要面對嚴峻的考驗。
現在留給我們的童年時光已經進入倒計時狀態，今天，我們召開這個思想動員會，我想讓大家思考這樣幾個問題：在有限的童年時光里你該做些什么?你該給母校，給老師留下些什么?你的人生目標是什么?在今天的動員會上，老師不想給你們講大道理，只想和你們分享三個個故事，對于你們也許會有所啟迪。
第一個故事：數學家華羅庚的故事
華羅庚于1910年生于江蘇省金壇縣一個小商人家庭。華羅庚讀小學的時候，學習成績并不好，在讀初中一年級時，數學還要經過補考才及格，所以，同學們都譏笑他。面對同學們的嘲諷，華羅庚并沒有灰心，反而下定決心：一定要學好數學。他知道自己并不比別人聰明，于是就用“勤能補拙”的辦法：別人學習一個小時，他就學習兩個小時。
1925年初中畢業后，因家境貧寒，無力進入高中學習，只好到黃炎培在上海創辦的中華職業學校學習會計。不到一年，由于生活費用昂貴，被迫中途輟學，回到金壇幫助父親料理雜貨鋪。在單調的站柜臺生活中，他開始自學數學。1929年，華羅庚受雇為金壇中學庶務員，并開始在上?！犊茖W》等雜志上。1929年冬天，他得了嚴重的傷寒癥，經過近半年的治理，病雖好了，但左腿的關節卻受到嚴重損害，落下了終身殘疾，走路要借助手杖。在貧病交加中，華羅庚仍然把全部心血用在數學研究上，接連發表了好幾篇重要論文，引起清華大學熊慶來教授的注意。最后，他終于成為了著名的數學家。
這說明奇跡是執著的信念造就的。同學們也許你們現在還不算優秀，但只要你們有理想和信念，并執著地追求，新的奇跡也會在你們身上出現!
第二個故事：一支斷箭
春秋戰國時代，一位將軍和他的兒子出征打仗，兒子還只是馬前卒。號角吹響，戰鼓雷鳴，父親莊嚴地托起一個箭囊，鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來?！蹦鞘且粋€極其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應聲折馬而斃.果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡。當鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，強烈的欲望驅趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。一支斷箭，箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。結果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。
小學畢業班動員大會教師發言稿范文2尊敬的領導、家長，親愛的老師、同學們：
大家上午好!感謝校領導在百忙之中精心策劃組織了這場畢業典禮大會!感謝各位家長能夠如約前來!因為有了您的參與，走在人生第一個十字路口的孩子們，會更加地從容自信!
此時此刻，站在這里，最大的感受就是，時間過得太快了!快得我們都來不及回味，孩子們就要小學畢業了!親愛的孩子們!曾記得，新生入學的第一天，爸爸媽媽拉著你們的小手邁進了一實小的大門，小小的你背著大大的書包，對期待已久的`一實小充滿了好奇;曾記得，一學期一次的家長會后，你躲在被窩，豎起耳朵傾聽家長會歸來的爸爸媽媽帶來或喜或悲的消息;班隊會上，大聲讀背“小學生守則”的瑯瑯讀書聲還縈繞在耳邊;入隊儀式上，大哥哥大姐姐為你戴上的紅領巾還飄揚在胸前......
這一切的一切，宛如發生在昨天，歷歷在目!但今天，你就要告別六年的小學生活，與朝夕相處的老師和同學，與見證你成長的母校說再見了!不久的暑假結束后，你就要背起行囊，開啟一周回一次家的初中生活了!畢業在即，或許你已重點中學錄取通知書在握，躊躇滿志，自信滿滿;或許你對明天的調研考志在必得，有望在最后一搏中升入爆破班;或許你只能被動地等待最后的劃片入學，因無法面對父母的失望而黯然神傷。。。我想說：孩子們，現在的你們，猶如即將登上中學這輛列車的乘客，無論你拿到的是軟臥、硬臥或者是站票，都不必或欣喜若狂，或悵然若失，或遺恨滿懷，因為，這都不重要，重要的是三年后你們會同時到達高中站。不必為一時的得失成敗或洋洋得意或耿耿于懷。與其感傷過去，不如駐足現在，為贏得下一站的軟臥而努力!
親愛的孩子們，你們求學的道路雖漫長，但你我師生的緣分卻有限。雖然分別的鐘聲即將敲響，雖然你們的身影終究會逐漸淡出老師的視線，但是，老師對你們關注和期望絲毫不會減少。孩子們!即將到來的初中生活，面臨著全新的挑戰：一周甚至半月才能回一次家，見一次爸媽!生活上的衣食住行需要自己打理!學習上的課內外時間必須自我安排!離開了家長生活上的悉心照顧，也許你會手忙腳亂，餓瘦了身體，錯亂了心智。沒有了家長學習上的嘮叨囑咐，也許你會喜不自勝，款待了安逸，怠慢了努力。初中生活是至為關鍵的三年，為了更快更好地適應，必須學會自立!生活上要自立，學習上要自立!孩子們!請從暑假開始，從現在開始：學著自己盛飯洗碗，自己洗衣服，自己制定作息時間，自己制定學習計劃，自己監督自己!勤快自律起來吧!它會讓你更快地融入初中生活!孩子們!人外有人，山外有山!置身于高手如云的中學，老師希望你們善良樂觀，勤勉鉆研!勝不驕，敗不餒!用平常心去看待學習生活中的成敗得失!不做分數的奴隸，爭當品德的主人!求學的路很漫長，只要滿滿的正能量還在，只要強烈的上進心還在，勝利的曙光就在!
最后，祝愿一體兩翼的一實小，羽翼越來越豐滿，領導的惠民政策越來越好，教師的幸福指數越來越高，學生的升學率越來越優!
祝愿在場的每一位家長朋友，不僅擁有成功的事業，而且擁有成功的教育，進而在孩子學業有成的安心下，安詳幸福的晚年!
祝愿畢業班的每一個孩子，如期拿到高中的軟臥，勝利進軍大學的殿堂，最終學業有成，在回報家長，回報老師，回報社會的同時彰顯自己的人生價值!
謝謝大家!
小學畢業班動員大會教師發言稿范文3尊敬的領導、老師，親愛的同學們：大家下午好!
首先非常感謝學校的安排，讓我能以這樣一種特殊的方式與我所熟悉及熟悉我的學生們道一聲“再見”。今天是一個令人難忘的日子，又是一個令人百感交集的日子。此時此刻，老師為同學們順利完成小學階段的學習，即將以優異的成績步入初中的殿堂而高興;而老師心中更多的是與曾經朝夕相處了六年的同學們惜別時的不舍。
六年的時間我們攜手走過，小小的教室，灑下了我們的歡笑，記下了我們拼搏的身影，銘刻了我們豪邁的誓言。驀然回首，那已經過去的一切就好像發生在昨天，每一位老師都不會忘記：你們第一次走進教室充滿興奮和好奇的目光;你們第一次在國旗下戴上紅領巾時莊嚴的模樣;你們在課堂上侃侃而談的身影;賽場上，你們矯健的的英姿，會考中，你們優異的成績，都是學校永遠珍藏的記憶。
學校的一草一木，見證了你們的成長與快樂，老師的千言萬語，使你們放飛了理想，播種了希望。六年來，在這片土地上，在學校領導的百般關愛和老師們的精心培育下，你們告別了天真，走向了沉穩;脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。”。你們已經成長為一名朝氣蓬勃的少年。
記住達連河第二小學吧!因為你們在這里放飛了理想，播種了希望!記住每一位老師吧!因為他們將永遠是你們的朋友，他們永遠擁有關注你們成長成材的熱切的目光!
人們說，是雄鷹，就注定要在藍天翱翔。同學們，更廣闊的天空已經向你們展開，相信你們誰都不愿意做平庸的燕雀，而要想練就鴻鵠的翅膀，那就需要你們用勤奮和求索來擔當。因為知識的旅途，來不得半點的虛假，務實和求真才是到達知識彼岸的船槳。同學們，求知的路是不會一帆風順的，你們一定要記得，無論你們遇到什么困難，母校的大門都會為你們敞開。在你求索的身影后面，母校和老師都一直會為你守望，為你祝福。母校和老師愿意做你人生的避風港。
同學們，你們是未來世界的主宰，用道德完美自己，用知識充實自己，用理想堅定自己，用成功肯定自己，老師期待你們在不久的將來，用自身的努力開創你們美好的明天。
謝謝!
小學畢業班動員大會教師發言稿范文4老師們、同學們：再過幾個月，就是你們參加畢業考試的日子。結束了小學的學業，你將成為一名中學生，我代表全體教師向你們致以最真摯的祝福：祝你們學業有成，天天向上!在剩下來的幾個月的學習中，你們不能放松，仍然要擰成一股繩，憋足一股勁，迎難而上，認真復習，沉著思考，爭取在畢業考試當中考出好成績，為六年的學習生活劃上一個圓滿的句號，為母校交上一份滿意的答卷。
小學畢業會考的日子也日益臨近。 首先，我向奮戰在這前線的老師和同學們說一聲：你們辛苦了。今天，我講話的主題是《擺正心態、樹立信心、講求方法，迎接挑戰》。
說到學習方法，我相信在坐的同學們通過六年來的學習和探索，或多或少都積累一些，但是什么是最好的學習方法呢?很多同學都仔細去想過。其實，最好的學習方法，我說了不算，他說了也不算，最有發言權的是你自己，因為學習方法沒有最好與最壞之分，適合于你的就是最好。因此，我今天的講話，只提供比較科學合理的方法，并不要求大家按部就班，依葫蘆畫瓢，你可以根據自己的需要，從中選擇你認為對你有所幫助的。
同學們即將面臨的是人生的第一次比較嚴肅的考試，以后，隨著年齡的增長你們還會經歷中考、高考，就職考試等等各種考試，所以，我想請你們記下的一句話是：合理的安排學習時間，保持良好的心態。有信心，有毅力。在學習上做加法，那在學習上如何做加法?
首先，要合理安排好作息時間和調整好身心狀態，不要搞疲勞戰術，每天以平常之心跨進教室，懷著收獲之感進入夢鄉。有科學研究表明，早晨是記憶的最佳時段，提倡早睡早起，充分利用早上的時間識記重點，下午和晚上則對早上所學的知識進行運用和整理。
然后，要像海綿吸水一樣吸取知識。現在到了最后的復習階段，紛至沓來的各種復習資料也許會把你“轟炸”得頭暈眼花，找不到方向。但是你一定要對基礎知識你要全面的掌握，對重要的知識點要靈活運用，對自己知根知底，知道自己什么地方最為薄弱，只有這樣你才有的放矢，更好的差缺補漏。
如何搞好后期的復習呢?這里老師介紹幾種復習的方法供同學們參考：
1.及時復習。
人們對于剛學過的東西，總是一開始忘得快，過一段時間就逐漸減慢。所以，必須要注意這個規律，及時復習。每天從學?；貋矶紝W了一些新東西，可以先復習當天所學的內容，復習之后再做作業。還可以每天晚上睡覺前想一想：“我今天都學了什么!”然后在頭腦里把這些東西過一遍。?
2.分散復習.如果有60分鐘的復習內容，是一下子復習完呢?還是分成幾段間隔復習呢?心理學家很早就對這個問題進行了實驗，實驗的結果表明：分散復習要比長時間的集中復習效果好。
所以，不妨每次復習30分鐘，中間休息之后再復習，這樣就不會疲勞，復習的效果也會更好。
3.交叉復習.當同時面臨幾門課程的'復習任務時，最好采用交叉復習的方式，即這30分鐘復習語文，休息后換成數學，再之后又以游戲或者活動代替學習，這樣復習的好處是不會產生厭倦心理。
5.靈活應變.復習時，不能只抓住幾本書或幾道題不放，而是要盡可能根據自己的實際情況隨時作出調整。
如果發現某一部分的內容已掌握住了，就可以跳過這一段，復習下面的內容;如果你已經做了幾道這方面的題目仍然出錯，就需要加強對這一部分的復習力度。根據復習時間的長短，采用不同的復習策略。如果時間很寬裕，可以從頭至尾將書過一遍;如果時間緊迫，再平均分配時間顯然不合適，就得重點復習自己的薄弱環節，有時只研讀平日整理的錯題庫也能達到理想的效果。同學們應該充分利用這最后的時間，在老師的指導下，回歸書本，分析錯題，研讀新題，主動和任課老師溝通，針對自己的薄弱之處，有重點地安排最后的復習時間。排除內外干擾，集中精力，蓄勢待發。
同學們，在這個火熱的六月，你們就要站在了人生的第一個分岔口。全力以赴的你們，辛勤培育你的學校和老師，每一個人付出的勞動都將非常有意義，不管是信心滿滿、躊躇滿志的你，還是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在這一個火熱的六月里，你們站到了同一起跑線上，多少雙殷切的目光注視著你們，還有什么可猶豫的，上緊發條，竭盡全力，奔向成功吧!家長、老師們和學校等待你們精彩的答卷，期盼著你們成功的微笑。
最后，祝你們心情愉快，學業有成!
小學畢業班動員大會教師發言稿范文5各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好!今天，我們六年級的全體師生聚集一堂，召開畢業班動員大會。此時此刻，此情此景，我感受更多的是，今天的大會是給將要奔赴戰場的將士們召開的鼓舞士氣的大會，是一個為大家鼓勁加油的大會。
著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。小學畢業應該是人生中關鍵的第一步!現在，留給我們的童年時光已經進入倒計時狀態，再過幾個星期，你們將迎來你們人生中第一次陽光、公平的考試小升初考試，有的同學認為，考試沒什么大不了的，反正都可以上中學，其實不然，同學們，六年來的日日夜夜，撒下了你們的汗水，印下了你們拼搏向上、努力進取的足跡?？荚囀菍δ懔陮W習的肯定，是你獻給母校最好的禮物，是你給中學老師的第一印象，更是下一階段學習的奠基石，它將翻開你生命嶄新的一頁。
今天，老師不給你們講大道理，先送給你們一個故事，對于你們也許會有所啟迪。
一只蜘蛛在兩棟房子之間結了一張很大的網。從這個房檐到那個房檐，中間有三米多寬，第一根線是怎么拉過去的?難道蜘蛛會飛?其實，蜘蛛走了許多彎路——從一個檐頭起，打結，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或刮別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲
收緊，以后也是如此。蜘蛛不會飛翔，但它能夠把網凌結在半空中。且織得精巧而規矩，形同八卦，仿佛得到神助。
這個故事告訴大家：奇跡是執著的信念造就的。也就是說，要想成功，你要先有一個夢想，然后堅守信念，永不言敗。同學們，蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網結在空中，也許你現在還不算優秀，但只要你有理想和信念，憑著拼搏進取的精神，勇往直前的毅力，誠實不自欺的思想而行，則定能跨入理想的初中、高中、大學!
同學們，你心中的目標是什么?小升初在即，我希望每一位同學都能根據自己的實際情況，制定一個明確的目標，并為之一鼓作氣堅定不移地努力。希望你們在這短短幾個星期的時間里，在老師的指導幫助下，找準方向，增強信心，刻苦鉆研，主動學習，在學習態度、學習精神、文明禮儀等方面為低年級學生樹立良好的榜樣，下面，對于接下來的學習，我想給大家提幾點建議：
1、要合理安排好學習時間，有計劃地學習。
首先，要合理安排好作息時間和調整好身心狀態，不要搞疲勞戰術，每天以平常之心跨進教室， 懷著收獲之感進入夢鄉。有科學研究表明， 早晨是記憶的最佳時段， 提倡早睡早起，充分利用早上的時間識記重點，下午和晚上則對早上所學的知識進行運用和整理。要分清主次，今天該做什么，要完成什么學習任務，每個人都要心中有數。
然后，要像海綿吸水一樣汲取知識?，F在到了最后的復習階段，紛至沓來的各種復習資料也許會把你“轟炸”得頭暈眼花，找不到方向。但是你一定要對基礎知識全面的掌握，對重要的知識點要靈活運
用，對自己知根知底，知道自己什么地方最為薄弱，只有這樣你才能有的放矢，更好的差缺補漏。
古語有云：“溫故而知新。”強調了復習的重要作用。人們對于剛學過的東西，總是一開始忘得快，過一段時間就逐漸減慢。所以，必須要注意這個規律，及時復習。我們每天都學了一些新東西，可以先復習當天所學的內容， 復習之后再做作業。 還可以每天晚上睡覺前想一想： “我今天都學了什么!” 然后在頭腦里把這些東西過一遍，如果還有些知識記得不是很清楚，第二天一定要及時復習。再定期對所學知識進行梳理、復習，這樣記住的東西就不容易忘記。
2、端正學習態度，養成良好的學習習慣。
①作業習慣：要做到有作業馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問老師，按時完成每一門功課的作業。②聽課習慣：你的思維是緊跟老師還是經常跑神，老師講的你是全部弄明白了還是一知半解，你是積極思考，大膽發言還是只聽別人說，自己做個旁觀者。希望你們回去好好想一想，自己的聽課習慣好不好，聽課效率高不高。③同學之間相互交流的習慣。尤其是在學校里，同學之間要自覺組成學習小組，以達到共同進步共同提高的目的。④課外學習習慣：學習不能滿足于掌握課堂上所學的內容，同學們應盡量抽出時間，去接受課外知識。每位同學可以根據自己的'學習基礎，該鞏固的就做鞏固練習，該提高的就可以練一練有一定難度的思考題，進行自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，面對難題、活題你就不會束手無策。老師希望每位同學都有不同層次的提高和發展。
3、要主動勤奮，苦中有樂。
“書山有路勤為徑,學海無崖苦做舟?！睂W習是一件苦差事，但是苦中有樂。學習好不是天生的，它需要99%的勤奮+1%的聰明而煉成的，它要經過酸甜苦辣的考驗。
4、要振奮精神，積極進取。
相信自己我能行。請同學們記住：“你付出多少，就會收獲多少!”、“亡羊補牢為時未晚”，“現在重要的是趕緊行動起來，努力努力再努力!同學們，機會是屬于有準備的人，成功是屬于勤奮好學的人。”
同學們，我們學校有團結進取、開拓創新的領導，我們還擁有一支求真務實，為托起明天的太陽，甘做人梯的六年級教師隊伍。最主要的是有你們這六十多位積極進取、努力拼搏的最為優秀的方陣，面對即將到來的挑戰，我相信你們每一個人都會是逆流勇進的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫，用努力實現希望，用勇氣收獲未來!用優異的成績回報母校、家長、老師和我們自己,相信經過大家的努力，我們的目標一定能夠實現!
同學們，陶淵明寫有這樣的一首詩——“盛年不重來，一日難再晨。及時當努力，歲月不待人!”是啊!小學學習生活時間不多了，讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創佳績，向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學生活畫上一個精彩的“!”。不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學，跨進新的校園，開始新的生活，讓我們在最后有限的一個多月里好好珍惜這份師生情、同學情，給母校留下一個最美好的回憶。
篇4
知道今天的會場上有許多非常優秀的老師，其中還有我的老師，所以，像每一次上課踏上講臺之前一樣，我現在有點緊張。今天的會場上有許多非常優秀的老師。下面是和大家分享相關的教職工表彰會代表發言稿資料，歡迎你的參閱。
教職工表彰會代表發言稿一
各位領導、各位老師：
大家好!
很榮幸參加今天的教師節大會。我知道今天的會場上有許多非常優秀的老師，其中還有我的老師，所以，像每一次上課踏上講臺之前一樣，我現在有點緊張。
今天是第__個教師節，學校是上周正式開始上課的，我就從上周收到的一條微信開始說起。我相信前天中秋節和今天的教師節，許多老師和我一樣，都收到了許多短信、微信，這些溫暖的字句讓我們堅信，對學生的所有付出都是值得的。
上星期第一次上課，又和許多可愛的學生建立了師生之誼。下課之后，__級歷史(1)班的`小姑娘__給我發來微信，說：“老師，我是今天上課時那個吉林的女孩，就是在課堂上說我的家鄉‘六月六’的那個。老師，今天上課，從頭至尾我一直跟得緊緊的，唯恐哪里沒有聽到。雖然只上了一節課，但是你讓我認識到自己有太多東西不知道，又激發我想知道，要知道。‘但開風氣不為師’，‘暗把金針度與人’，老師，你要一直這樣美麗下去!”
讀著小姑娘的微信，我欣喜，欣喜于她的求知欲，欣喜于她知道這兩句詩中蘊含的對老師的殷切期待，因為她以后也將踏上三尺講臺。但這微信更多的是給了我惴惴不安。“但開風氣不為師”是清代龔自珍的詩句，有開啟社會新風、引領思想潮流的意思。“暗把金針度與人”是金元之際元好問的詩句，原詩是“莫把金針度與人”，有傳授高超技術的意思。“但開風氣不為師”之類的詩句是用來贊頌龔自珍、梁啟超等等光耀千秋的前賢的，我只是一位普普通通的教師，只愿意站在講臺上，把自己理解和欣賞的大真大美傳遞給學生，同時希望他們和我一起去探求更真更美的東西，所以，這兩句詩其實蘊含著小姑娘對老師的巨大期待。
這種期待讓我惴惴不安，因為一個學期下來，我只有幾十個小時給他們。同時，我對他們有更多的期待，這種期待遠遠多過他們對我的期待。正是這種對他們的期待，給我更大的壓力。
我期待他們尊重他人，心里裝著別人，所以，我必須在下課之后把黑板擦干凈，把電腦臺面清理干凈，把干凈整潔留給后面上課的老師，因為我對學生的要求中，有一項就是下課后把垃圾清理干凈，把整潔留給后面繼續使用這個教室的同學。這是最基本的對他人的尊重。
我期待他們善良公正，理性思考，所以，我必須關心他們所關心的事情，必須有和他們一樣出于善良和公正之心的憤怒，但他們可以是憤青，而我必須止于憤怒，引領他們去理性思考。
我期待他們不盲從，不迷信，敢懷疑，最大限度地保持心靈的自由，所以，我必須滿懷欣喜地接受不斷來自學生的問詢和質疑，同時領著他們一起去質疑。上節課，我問學生：“我們為啥要過中秋節?”學生不假思索，異口同聲：“為了團圓。”我笑，接著說：“傳統農業社會，安土重遷，絕大多數人天天窩在一起，看著都膩歪了，還求什么團圓?”學生立刻不吱聲了，瞪著我。有反應快的孩子立刻百度，說中秋源于祭月。我再問：“為啥要祭月?”大家說什么的都有，我就笑，然后提醒他們要從與百姓的生產生活最切近的方面和最可愛的念頭去考慮，不但中秋節這樣，中國所有有著古老傳統的民俗都這樣。為什么要祭月呢?月亮的圓缺是劃分一年中月份的標志，中國傳統歷法最初就是根據月亮的變化制定的。在劃分時令方面，太陽不行，因為太陽幾乎天天一個樣，雖然影子會有變化，但變化太慢了，所以中國歷法干脆叫陰歷，沒法叫陽歷。而歷法直接關乎農事的安排，月亮還在酷暑時給莊稼帶去露水，所以要祭月。什么中秋的團圓、端午的屈原愛國，七夕的乞巧，都是后人出于各種原因累加上去的。然后，我再引導他們去理解歷史學中的層累、歷史記憶的建構、選擇性失憶等等分析問題的理論和方法。每每他們這樣被我牽著不斷思考時，我就特高興。但是，還有許多時候，是他們的疑問我也不知道的，于是我們由師生變成同道，大家一起去探索。
這其實也是我對他們的期待，我希望他們一直有著探索和學習的興趣。我是教歷史的，一門歷史課，只能打開一扇窄窄小小的門，教師只能把其中最重要、最精彩的一點點東西呈現給學生，更多的精彩是要通過課外學習獲得的。如果有了這種興趣和能力，以后不管從事什么工作，都將終身受益。
自從為人母之后，我就常說，孩子給予我的東西，超過我給他的東西，是孩子一直在教我成長。他教我寬容，給他成長的空間，教我忍耐，給他犯錯誤的機會，他還教我保持善良、天真、好奇之心，因為我對他有責任，有期待，所以愿意滿足他的期盼。自從為人師之后，學生給予我的東西，也超過我給予他們的東西。他們“但開風氣不為師”、“暗把金針度與人”的殷切期盼迫使我不斷學習，不斷修煉，認真對待每一堂課，因為我知道，我的哪怕一點點有違公平公正的做法、一點點缺少理性的言論，一點點敷衍了事的行為，一小篇胡謅的論文，學生都會看在眼里，記在心頭。我不知道自己的堅持究竟會對他們產生多大的影響，但是，當我的學生也踏上講臺，說希望當我一樣的老師的時候，我確信，這種堅持是值得的。
去年的此時此地，在第__個教師節大會上，我的老師__教授講述了他在哈佛大學東亞語言與文明系的墻上看到“斯文在茲”四個大字，這四個大字帶給他強烈的視覺沖擊和心靈震撼。哈佛人的那種自信和擔當，是對東亞研究的學術自信，更是傳統文人的道德擔當。我相信，我們__師大的每一位老師，都會把人家寫在墻上的“斯文在茲”這四個字銘刻在心里，帶著對學生如同對自家孩子一樣的期待，傳承文化，擔當道德。每一個學生都是好孩子，都可以成長為我們期待的棟梁，只要我們這些為師者始終給予他們正面、積極、努力向上的力量。
謝謝!
教職工表彰會代表發言稿二
尊敬的各位老師、同志們：
20__年是__區“一年打基礎、三年上臺階、六年大發展”教育發展目標中，上臺階的第一年。近期，我們還要準備義務教育均衡發展驗收。為進一步作好教育工作，我講三點意見。
一、正視形勢，繼續加壓，進一步增強金鳳教育發展的使命感。
經濟的騰飛，依賴科技的發展;科技的進步，基礎在教育。隨著經濟發展和社會進步，全社會對教育問題的關注度、期望值空前提高，群眾對優質教育的渴望、對教育公平的期盼、對多樣化教育的需求十分突出和強烈。新學年開學之前，家長們千方百計托人情、找關系，為子女擇校選班，就是社會關注教育、渴望優質教育資源的集中體現。近年來，我區教育事業取得了長足發展，但是整體教育質量和水平與社會的期望相比還有很大差距;在全市教育的大格局中，層次水平還不高;從經濟社會跨越發展的要求來看，發展的后勁仍然不足。當前，__區教育處于發展的轉型期，是金鳳教育向均衡、優質、內涵式發展轉變的關鍵時期。對此，我們必須要有深刻的認識，以強烈的使命意識和責任意識，繼續增加壓力，創新工作思路，務實工作，在新的起點上，推進金鳳教育工作再上新臺階、實現新跨越。
二、改革創新，奮力開拓，進一步構建金鳳教育發展的新格局。
當前，__區正在加快轉變經濟發展方式，從蓄勢發展進入跨越發展的關鍵時期。全區上下正緊緊圍繞建設“和諧富裕新寧夏”、“兩個最適__市”和__市“2258”工作思路，搶抓“兩區”建設重大歷史機遇，全面推進“生態、宜居、健康、平安、幸福”五個金鳳的建設。實現這些目標，需要全區各行各業的共同努力，尤其需要強大的人才和智力支撐。從長遠發展講，根本在人才，關鍵靠教育。沒有教育打基礎，沒有人才作支撐，就談不上經濟社會各項事業的發展和進步。要使金鳳教育真正做到“上臺階”、全面實現“大發展”，就要站在全局和發展的高度，要著眼教育大局。要以優化教育布局和學校建設為基礎，內挖潛力，外創條件，完善教育設施和教學設備，不斷改善辦學條件，提升教育發展的承載力;要以提高教育教學質量為核心，轉化教研成果，打造高效、活力課堂，提升教育發展的生命力;要以加強校長為核心的班子建設為龍頭，建立健全科學的激勵評價、競爭和淘汰機制，提升教育發展的推動力;要以強化教師素質建設為根本，持續深化教育人事制度改革，形成優秀人才脫穎而出的生動局面，提升教育發展的競爭力;要以強化學校管理為關鍵，培育名校、名師，提升教育發展的吸引力;要以改革為動力，深化教育教學改革，提升教育發展的持續力。要通過措施的落實，實現行為的變化，產生教育的正能量，努力探索符合時代要求、順應教育規律、適應競爭需要、具有金鳳特色的教育教學模式，辦出自己的風格，彰顯各自的亮點，叫響“金鳳教育品牌”，真正讓金鳳成為“出人才、出經驗、出名生、出名師、出名校”的教育高地。
三、強化責任，全面提質，進一步提高教育發展的保障力。
教育工作是全社會的共同責任。開放的社會，呼喚開放的教育，開放的教育需要全社會的參與。要建立起“黨委領導、政府組織、教育部門落實、有關部門各司其職、全社會共同參與”的教育工作體系，全面提高教育發展的保障力。一是機制要含有“興劑”。區委、政府將進一步提高教育工作者政治待遇。在開啟從教師隊伍“公推比選”教育局副局長的先河基礎上，進一步拓寬公選教育行政領導、學校管理人員選拔渠道，讓更多優秀的管理人才走上更重要的領導崗位。要建立發改、財政、人社、公安、衛生等多個部門聯席會議制度，以更多的財力、更有效的措施支持教育事業。二是投入要具有“含金量”。健全教育投入增長機制，堅持“教育優先投入”的原則，始終把教育投入作為財政支出的重點，在連續三年保持教育投入高位增長、逐年加大教師獎勵力度的基礎上，建立為教育辦實事長效機制，提高自治區級、__市級、__區級一線農村骨干教師獎勵標準，提高農村學校教職工交通補貼標準，提高臨時代課教師工資標準，給予“金鳳名師”獎勵，實行教職工餐費補貼，建立自供暖學校采暖費由財政全額保障機制，切實提高教師待遇，增加教師福利，讓廣大教師更加安心、舒心、開心的工作，吸引更多優秀人才長期從教、終身從教。三是內部競爭要具有“殺傷性”。教育部門要建立和完善競爭機制，用競爭刺激教育發展，用競爭促進教學質量提高。要改革完善校長任用辦法，實行任期目標責任制，科學規范校長考核機制，強化校長管理職能;要建立和完善教師競聘交流制，推行“城鄉輪崗”、“名師跟蹤位淘汰制”，促進人才交流和發展，通過競爭激發活力。四是社會氛圍要有“粘稠度”。要積極倡導尊師重教的良好風尚，關心教師、愛護教師，大力宣傳優秀教師的模范事跡，宣傳尊師重教的先進典型，在全社會營造理解教育、關心教育、支持教育的濃厚氛圍，切實為廣大教師教書育人創造更加和諧的社會環境。
同志們，“國運興衰，系于教育;三尺講臺，關乎未來。”教師責任重大，使命光榮。希望廣大教育工作者在新的學年，站在新的起點，倍加求真務實，倍加努力工作，按照區委、政府的統一部署和要求，緊盯目標不動搖，奮力拼搏不松勁，狠抓落實不懈怠，不斷開創教育工作的新局面，為全面建設“生態、宜居、健康、平安、幸福金鳳”而貢獻最大力量。
最后，祝廣大教師和教育工作者節日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福。
教職工表彰會代表發言稿三
尊敬的董事長、監事長、執行董事，親愛的同事們：
大家上午好!
今天，我們聚集一堂，在這里隆重舉行20__年度總結表彰大會。剛剛過去的一個學年，對新文來說，是意義非凡的一年。一年來，在董事會的全力支持下，在校長的正確領導下，全體師生共同努力取得了一個又一個可喜的成績。本次大會的議程共五項：
一、劉校長作主題報告
二、宣讀年度考核優秀表彰決定
三、頒獎
四、代表發言
五、董事長講話
下面進入會議第一項議程，有請劉校長講話。
接下來，激動人心的時刻到了，我們有請教學處兼校長助理李程雁主任宣讀年度考核優秀表彰決定。
現在就讓我們用最熱烈的掌聲有請優秀的教師上臺領獎，請學校頒獎嘉賓上臺頒獎。
在每一位教師自我發展、自我提升的過程中，榜樣的作用是非常重要的。我們表彰先進，肯定他們的成績，更要學習他們的先進事跡。
把每一件平凡的事情做得不平凡，把每一件簡單的事情做得不簡單，這樣的人就是不簡單，不平凡。有一位老師，他在自己的崗位上年復一年，日復一日地堅持做好自己熱愛的工作，并且做出了優秀的業績，他的執著，他的熱忱、他的激情，感動了新文的每一位老師，每一位同學，他就是我們的明星足球教練馮承龍老師。有請馮承龍老師做優秀代表發言。
有一位老師的出眾能力是大家交口稱贊的，有一位老師的先進事跡是全體新文人有目共睹、感動不已的，有一位老師的敬業精神是值得全體新文人共同學習的，他是誰呢?他就是被我們親切的稱為“喜子哥”的劉再喜老師，下面有請劉老師閃亮登場。
聽著兩位教師的故事，我們的心里涌動著一股暖意，這就是感動。在這些故事里，我們看到教師的樸實無華，看到了教育工作者的忠誠與無私。我們因此而感動，但我們更應該向往，更應該學習。
最后，我們有請最尊敬的張董事長講話，大家歡迎。
篇5
各位老師，早上好，首先，做個自我介紹，我就是大學士第一帥的鄭筱峰，我是一名教師，從執教開始有了近10年的時間，10年間，也深入了解了這個行業，接觸了各種各樣的家長以及學員，也深知家長的需求和期望，也用心的把教學質量和教學服務做好，但始終會有一些疑惑的地方，就是我成為了一名真正的老師了嗎？我的教學技能和能力過關了嗎？我能成為一名合格的教師嗎？我能對這些孩子負責嗎？我真的能改變孩子讓孩子進步嗎？
何為用心？用心夠了嗎？用心是專業嗎？
今天我要分享的第一個詞就是專業，只有專業才能讓自己的教學更自信，能夠讓自己在這個行業中生存，什么叫專業，以前的師訓中我會經常提到醫院的專家，孩子就是來我們這里解決學習問題和心理問題，找到正確的人生觀，價值觀，世界觀。我相信每一位專家對自己的專業知識是完全過關的，如果不過關，那就是庸醫，是不負責任的，我始終相信學而思所說的教不好學生等于偷錢搶錢。換句話說，如果一個老師對自己所教學的內部不熟悉甚至不清楚，那真是誤人子弟，我相信，這也是為什么我們今天坐在這里的原因，這兩天我們要匯集大家的力量，大家的頭腦，把每一學期，每一章，每一節，每一課的知識點整理出來，怎么上課，上幾次課能讓孩子掌握，中考考幾分，考題的形式，分布在哪里等，我相信知道這些才是真正的專業，這也是本次師訓最重要的目的。這次師訓收獲最大的也將是我們自己，能夠成為一名專業的老師。
（包括目前教育局對培訓機構文化課老師的要求需要有教師資格證也同樣是專業的要求）
篇6
醫院“治頑疾轉作風提效能”專項行動推進會發言稿：
今天我們召開這個會議，就是動員全院干部職工盡快行動起來投入到“治轉提”專項行動中。剛才許書記已進行了安排部署，內容很具體，要求很明確，大家要認真抓好貫徹落實。下面，我再強調幾點意見：
一、充分認識開展專項行動的重要性和緊迫感
我院廣大干部職工無論是工作在臨床一線的醫務工作者，還是做服務保障的機關后勤人員在工作中都能夠勤奮踏實的努力工作，尤其是很多同志放棄休息日和節假日加班加點工作，并在應對突發公共衛生事件、醫療保障服務、義診宣傳、技術比武等活動中充分展示了我們醫務工作者的風采，樹立了醫院在社會上的良好形象。應該說我們的職工是一支愛崗敬業的隊伍。但是工作作風方面的一些頑疾，讓群眾對我們的工作有不少意見，投訴、醫療糾紛時有發生。比如說一些人身上仍然存在收受紅包、接受吃請、甚至推諉病人的現象;不考慮病人利益，出現不合理用藥、不合理檢查的情況;一些人對病人生冷硬碰，說話不講究方式方法，缺少耐心解釋、溝通和疏導;工作散漫，只求組織照顧，不講組織紀律，牢騷怪話多，搞不團結;個別職工遲到早退，出工不出力，上班時間辦私事、串崗脫崗、扎堆閑談、上網購物玩游戲，混日子度時光，懶于學習和動手，工作上拈輕避重;個別科主任缺乏大局意識和全局觀念，對工作不謀劃、不研究，工作節奏慢，對醫院的各項制度政策不是很好的執行，以各種理由不參加醫院組織的會議，或提前早退，對醫院工作配合不積極，不主動;有的科室主任、護士長對發現的問題不愿管、不敢管，做“老好人”;有的科室值班休息室衛生差，有的辦公桌凌亂，電腦、打印機塵土長期積壓，不愛護公共財物，長明燈、長流水;科室之間協調不暢通，理解少、埋怨多。前面書記列舉的和我說的這些問題，都是最突出的，也是比較集中的，但還不是問題的全部，更多的問題需要我們在專項行動中去發現、去整治。以上這些問題的存在歸根結底是作風問題，這些長期以來形成的根深蒂固的頑疾如果不整頓、不扭轉，會嚴重影響醫院的聲譽和形象，嚴重影響醫院各項事業的健康發展。
二、專項行動要著力做好以下幾個方面
這次專項行動，重點要整治“庸、懶、散、慢、混、卡”六個方面的問題。通過整治解決干部職工思想、工作、學習作風中的理想信念、執行力、工作效率、工作質量、團結協作以及人員素質等問題，實現工作作風明顯好轉，擔當意識明顯增強，落實力度明顯加大，服務質量明顯改善，管理效能明顯提高，患者滿意度明顯上升。
一.要著力解決理想信念問題。通過專項行動教育、引導和要求干部職工牢固樹立正確的人生觀、價值觀，把個人的工作、言行同醫院的發展大局緊密結合起來，切實增強干好本職工作的責任感、緊迫感和事業心，弘揚崇高醫德、倡導奉獻精神，培養敬業理念、增強社會責任，全身心投入到工作中，不斷開創各項工作的新局面。
二.要著力解決工作執行不力的問題。嚴明工作紀律，堅決反對有令不行、有禁不止、敷衍了事、自由散漫的行為，堅決解決精神萎靡不振、工作紀律渙散等問題。不折不扣地抓好醫院各項決策措施的落實，對醫院的決策、部署決不允許以任何借口進行歪曲、變通。通過嚴紀律，引導全院職工老老實實做人、踏踏實實干事，形成干事創業的良好氛圍。
三.要著力解決工作效率問題。大力倡導并努力形成聞風 而行、立說立行、雷厲風行的工作作風，能現在干的事情就 要立即去干，能今天完成的工作決不能推到明天，能一個人 完成的任務就不要兩個人去做，努力提高工作效率和工作質量，以孜孜以求、一絲不茍的工作態度，高標準、嚴要求促進工作的開展。
四.要著力解決團結協作問題。不團結就沒有合力、不團結就沒有凝聚力、號召力，要認識到支持別人就是支持自己，維護別人就是維護自己。原則問題上要立場堅定，小事上則多謙讓，多顧全他人。時時處處注意規范、約束自己的言行，不利于團結的話不說、不利于團結的事不做，在全院形成高度團結向上的正能量，促進全年各項奮斗目標的實現。
五.要著力解決人員素質問題。要充分認識提高自身素質的必要性，拿出足夠的毅力和精力擠時間多學習，提高政治理論水平和業務技術能力。職能科室干部要積極研讀政策，認真學習本職崗位所需的相關知識，醫護人員要加強“三基三嚴”學習培訓，打牢技術基礎，提高自己的專業水平。要恪盡職業操守，堅持服務好每一位病人，多替病人著想，想方設法為病人解除病痛。
三、強化措施，狠抓落實，確保專項行動取得實效
1、強化領導，明確責任。這次專項行動絕不是搞形式、走過場，必須動真格、出實招，各科室務必高度重視，精心組織，切實用心用力、抓緊抓好。各科室主任作為本科室作風整頓工作的第一責任人，要做好引導發動，使大家深刻認識各種作風頑疾的危害性。尤其是要發揮好示范帶頭作用，真正把作風專項行動的各項任務落到實處。
篇7
郝昱
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，對于我們每個人來說，都是一個值得終身銘記的日子：今天，我們圓滿結束了最美好的大學生活，今天，我們畢業了！明天，我們就要走出校門，翻開人生的新的一頁，開啟新的征程。
在這里，請允許我代表河南大學2016屆全體畢業生，向一直以來辛勤培育我們的老師致以最崇高的敬意！向關心、幫助我們的領導表示最由衷的感謝！
愛在河大，愛在百年。
風吹了，雪飄了，愛已生根了。那一天，你我帶著無盡的幻想，拉著沉重的行李，踏入百年河大的校門。那一月，我們一起在太陽下曬著，在雨中淋著，站著，走著，唱著嘹亮的軍歌，聞著遠處飄來的點點桂花香。那一晚的自我介紹，不知道是誰的一句"大家好我是某某某，男，無不良嗜好，謝謝大家，好了下一位"笑爆了全場。那一晚，我們一起見證了河南大學百年華誕，一起回顧了河大百年風風雨雨，一起享受了這一次精彩絕倫的視聽盛宴，一起拉開河大新百年的序幕。
風停了，雪化了，愛已發芽了。操場上，是你飛奔的身影，拼搏的激情，是臺下喊啞的嗓門，也是你練太極的剛柔并濟；舞臺上，是你的曼妙身姿，天籟之音；是辯論賽場上的唇槍舌戰，激情碰撞。更多的，是課堂上那專注的神情，課堂下的勤奮與努力，老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，為我們展現了知識的無限魅力。用辛勤的汗水、無私的奉獻，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈。忘不了考試月的緊張復習，忘不了一起做課程設計大作業的團隊協作，也忘不了每一次的夜談會，每一次聚餐，每一次旅行，每一次去圖書館時的虔誠，每一次進入大禮堂的激動。
來了，走了，愛已開花了。入校時，大東苑就是超值的豪華景觀房，晴天可看窗外三座大山郁郁蔥蔥，雨天立刻變成桂林山水秀甲天下，刮風則是撒哈拉沙漠，撲面的沙子十分細膩而柔軟，最妙的是下點小雪啊，仿佛置身茫茫林海雪原。四年巨變，曾經的山沒了，曾經的水退了，寬闊的柏油路堅實平坦，一盞盞路燈照亮上完自習回寢室的路。像這樣的改變，還有很多很多。
冬去了，春來了，愛已長大了。四年大學，我們長大了。四年時光，是河南大學給了我們無限的學習與發展的平臺。我們逐漸褪去稚氣，扛起責任。作為祖國的新青年，我們時刻牢記對于國家和民族的責任，勇于承擔使命和擔當。走出校門，我們要做一個德才兼備、勇于創新的人，做一個用于承擔、敢挑重擔的人，做一個充滿正能量的大寫的人，做一個為實現中國夢而不懈奮斗的有追求的人。前途似海，來日方長。與天不老，與國無疆！
1375天，3萬3千小時，198萬分鐘。我們，來過，愛過，哭過笑過，一起奮斗過。世界那么大，總要去看看。讓我們忘掉所有不愉快，留下最珍貴的最美好的青春記憶，帶著責任，出發！
最后，請允許我代表2016屆全體畢業生
祝愿我們全體畢業生同學：前程似華錦，鴻圖能大展
篇8
如果我們認真的完成這項工程，我們將會為**河兩岸的人民積下我們的陰德。否則，我們將是**河兩岸人民歷史的罪人。作為這項工程的監理者，我們將認真履行《監理合同》，嚴格執行《施工合同》中的監理任務，讓業主放心。
一、安全文明施工
我們的安全文明生產監理目標是：杜絕監理責任安全事故，嚴格執行《建設工程安全文明生產管理條例》、《關于落實建設工程安全生產監理責任的指導意見》等相關要求的安全文明生產法律法規。督促工程承包單位，杜絕重大安全事故，確保無管線事故，無火災事故，無觸電事故，做到施工人員零傷亡，并創建文明工地。
二、工程質量控制
一個工程產品質量，是最核心的靈魂。我們監理的任務簡單的說：就是為建設發包人從施工建造人手中接過一個合格的工程產品。我們就是一道防火墻，合格的過，不合格的堅決擋住。
如果，我們的施工建造方是遵守國家法律法規規范并信守合同，那監理的工作就十分好做。我相信：我們的施工建造方應該能做到負責任，講信用!
三、工程進度控制
我們監理的任務是督促施工建造人按照施工合同的約定時間如期交工。定期現場查看工程進度情況，如果發現施工建造方在人力物力組織等方面出現問題及時與施工建造方交并向建設方報告。另一方面，我們經常地敦促施工建造方，組織好人力物力，科學管理工程，在保證工程質量的前提下，保證單位時間完成計劃工程的數量。否則在無建設方過錯下發生工期延誤，造成工期索賠問題，以免建設方造成工期損失，以免施工建造方造成經濟損失。
四、工程造價控制
我們監理的任務是合理的控制變更和索賠。力爭結算不超過預算。設計變更監理是不好控制，但是工程變更是可以控制的，我們希望施工建造人要科學實際的編制好施工組織設計和施工方案，做工程要心中有數，胸有成竹。否則會帶來許多麻煩。因為在我們基建行業有一個規則，就是：一個具有一般能力工程師都能想到的施工技術方案設計被遺漏或者是部分遺漏，那么所造成的經濟損失自負。如果出現特別情況只要工程發包人同意，我們監理還是要尊重工程發包人的意見。
五、工程信息管理
信息管理其中最重要的一項功能就是給工程的施工建造過程留下書面依據，以備有事情時能清晰的反應出來相應的人和事。我們首先保證工程監理資料的清晰與完整。同時，我們還要督促施工建造方要有真實完整及時的工程施工資料。
工程的資料有著一定時態性。比如：某分項工程報驗單，在工程開始前，它是重要的工程交底內容之一;在施工中，它又是一把標尺;驗收交工后，它又是工程合格的證據。所以施工單位負責人一定要注意。
六、施工合同管理
當發生監理規范規定的6.1.2條的五種特殊情況時，我們監理在做了充分的評估后，我們才能下發《工程暫停令》，問題解決立即同意復工。其他，如工程變更、費用索賠等等情況，我們一定按照監理規范的程序和業主、承包人協商后，解決相應的問題。
6.1.2條 在發生下列情況之一時，總監理工程師可簽發工程暫停令：
1 、建設單位要求暫停施工、且工程需要暫停施工;
2 、為了保證工程質量而需要進行停工處理;
3 、施工出現安全隱患，總監理工程師認為有必要停工以消除隱患;
4 、發生了必須暫停施工的緊急事件;
5 、承包單位未經許可擅自施工，或拒絕項目監理機構管理。
七、協調工作
監理兩字，我們在客觀世界做的是監在心里世界做的是理。理就是理解調理的意思，具體的工作就是協調。只要出現兩個以上人在一起做事，就有可能出現思想上的不一致，就會有不同的分歧，這并不奇怪。這就需要協調一致，才能達到一個共同的目標。
篇9
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！我叫王紅梅，是經管學院一名普通教師，很高興能與大家分享我此刻的三個強烈的感受。
第一個感受是榮幸。能代表全體教師向我們在座的新同學大聲的說聲“歡迎！謝謝！”歡迎你們成為省電大大家庭中的一員！謝謝你們的信任！在你們人生的這段旅程中選擇與我們并肩作戰，一起學習，一起探討，一起進步！
第二個感受是責任。同學們來自各行各業，有的剛走出校門，有的已經工作幾年，十幾年，甚至是幾十年，每個人的求學動機也各不相同等等，但是現在大家一樣的是最后都選擇了省電大來繼續學習，成了同學，成了校友。作為教師，作為今后你們學習上的引導者，幫助者，深感身上的責任之重，怎樣做好一個老師，怎樣讓你們在面對來自家庭、工作各方壓力的時候，還能進行有效的學習，提高你們的能力，讓你們覺得在省電大的學習真正有收獲！值得！不虛此行！這是我們省電大所有教職工的責任。我們也一直在努力，努力提高自己的專業水平、職業道德修養，不斷提高自己的教學技能和進行教學改革創新，盡心盡責地為我們的學生提供更滿意的服務。在今后的日子里，我們也會繼續把這個責任擔當好，不好的地方請同學們批評指正，接受大家的督促，也希望得到大家的鼓勵，讓我們一起進步！讓我們彼此作為戰友，在知識的海洋里自由的翱翔！
第三個感受是期待。期待同學們樹立積極的學習態度和養成良好的自主學習習慣。開放教育是以學生和學習為中心，而不是以教師、學校和教學為中心的。同學們選擇了開放教育的方式來學習，離不開教師的引導和幫助，但尤為重要的是，同學們以什么樣的態度來對待今后的學習。我們經常講“態度決定一切”，不管我們當初以什么動機進入到省電大學習的，只要您現在不斷提醒自己“我要以積極的態度來對待學習”，我相信，經過兩年半的學習您一定有收獲的。在整整11年的教學生涯中見證或聽說了很多令人敬佩令人感動非常認真積極的學生，有的同學都50歲左右了，快要退休了，面授課次次來，老師布置的學習任務都是很認真的去完成，而且遇到問題都很謙虛地去問老師，有時候真的被他們那種“活到老學到老” 的精神所感動，向她們致敬！還有一個同學也讓我印象深刻，一位年輕的媽媽，堅持從下沙到學校來參加每一次面授課，有一次，老師在快下課的時候，很著急地跟老師說，我家里電話打不通，6歲小孩一個人在家，對不起，老師我就先走了！我們的老師在感動之余也擔心不已，從下沙堅持過來已經很不容易了，放下6歲孩子單獨來上課的學習精神更讓我們震驚，當然我們不提倡這種做法，對于小孩來說太危險！我們需要在家庭、工作、學習中找到一個平衡點。但是這種認真的學習態度值得我，值得我們大家學習，還有很多具有正能量的學生故事，在這里就不跟大家一一分享了。
我剛剛講的絕不是說只有積極參加面授輔導的學生才是認真的學生，其實我們更多的教和學活動都是通過網絡來進行，所以期待同學們一定要養成利用計算機網絡，利用手機、IPAD等移動終端來進行自主學習的學習習慣，不斷提高我們的自主學習能力，自主學習能力的提高比單純某階段知識的獲得其實更有意義，我們要成為學習的主人，它將會讓我們終身受益。擁有了較好的自主學習習慣和自主學習能力，不僅僅在今后專業發展方面有的放矢，在生活中它也會幫助我們解決各種各樣的困惑或難題。例如總感覺壓力大心情沮喪心態消極的情況下，想改變這種糟糕的心理現狀讓自己變得更快樂更充實更幸福，我們就可以利用網絡，自主學習一些心理學的教學資源，例如網易公開課中由哈佛大學教授講授的《幸福學》就是一個很好的選擇。在這個信息爆炸、瞬息萬變的網絡化的競爭社會里，我們要有夢想，要不斷地去學習、去分析、去思考、去行動，我們才會不斷地向前進！
好了，今天簡單地跟大家分享了自己的感受，但是并不意味著我們交流終止，我們可以利用QQ、微博、微信、博客等社交媒體工具在今后的日子里可以進行更多的交流，祝我們的同學們以及在座的各位領導和老師們，在今后的生活中開開心心！順順利利！健健康康！感謝大家的聆聽，同學們加油！
篇10
尊敬的各位老師、家長們：
你們好！
我是一年級學生某某的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸。孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，開學半個月來，我們看到了學校環境的逐步改善，老師們辛苦的努力，為了孩子們更快更好地融于新環境，以及在培養孩子良好的學習習慣和樹立良好的行為規范意識方面，老師們付出了巨大的努力和心血。
家長們也都欣喜地看到自己孩子的知識在一天天增長，學習的習慣也在一天天地進步和提高。在此，我代表所有學生家長向各位老師所做的辛勤勞動和無私奉獻表示衷心的感謝！孩子剛踏進校園，需要時間慢慢從心理上去適應環境的變化和自己角色的變化。而作為一名一年級新生的家長，也是需要時間去適應這所有變化。在這之中，肩負起的責任和對孩子成長的影響是巨大的，也是深遠的。因而在此，就孩子的成長教育談談幾點自己作為一名家長的體會。
第一，要著重培養孩子良好的生活和學習習慣。
習慣是決定孩子將來成敗的關鍵，而絕不是靠著一時的考試成績的好壞。所以對父母來說，在家庭教育中，培養孩子的自理習慣和獨立精神，實在是重中之重。在生活中，要有意加強孩子能把自己生活打理好的意識，如到點起床、睡覺，孩子在規定時間內起床、睡覺，不僅能讓他們有一個充足的睡眠，精力充沛的去學習，而且還能讓孩子樹立時間觀念，使得生活有條有理，井然有序。還有像不挑食，少吃零食，飲食搭配營養均衡，保證孩子的身體有足夠的能量供給。有了健康的身體，才能有更充足的精力去吸收新知識。
關于學習習慣的培養，我是這樣做的。每天早上起床后，要求孩子大聲朗讀半小時左右的文字。溫故已學過知識，有助于記憶力的鍛煉。放學回家，首先完成作業，再自己檢查一遍，作業完成后才可以去玩，或看會動畫片，晚上洗完澡以后，有時預習新課，有時看課外書。從孩子上幼兒園開始，我們就開始著手培養孩子的閱讀能力，開拓思維和開闊眼界。家里買了很多的他感興趣的書籍，像圖畫書、漫畫書、幼兒畫刊、科普讀物之類。開始我們會陪他一起看，講解給他聽，逐漸孩子認識了較多字，能獨自翻閱，理解能力也逐漸提高，講道理，是非觀念也逐步加強。目前，他最喜歡看的一本書是的青少年心理專家孫云曉先生主編的《成長的期待》，是一本關于孩子的行為習慣培養的書。家長們可以買來給孩子們看看。習慣的養成是一個緩慢的逐漸的過程。家長要有耐心等待孩子的蛻變?？粗⒆踊O成蝶的過程是一個痛苦的過程，也是一份享受的過程。
第二，盡力給孩子創造一個良好的家庭學習氛圍。
環境是培養孩子性格品質的重要后天因素。據報導，有一定成就的大部分的優秀人才通常擁有一個良好的家庭環境。這樣的家庭是和諧的、寬松的、平等的、充滿著愛的家庭。父母親教育子女的方式方法要一致，行徑要統一。在孩子面前不要爭執、不要打架。孩子的心靈是脆弱的、敏感的、易受傷害的。父母的不和會導致孩子心靈的扭曲，在成長的道路上將飽受挫折。他們容易有不安全感，對他人不信任，容易有暴力傾向，從而導致不受他人的歡迎，被人孤立。
另外，把孩子當作一個朋友。父母親生活上、工作上的事也可透露給他們，讓孩子了解你的工作、你的辛苦、你的快樂和煩惱，這樣孩子會理解你，有時他甚至可能會去安慰你，親子交流在感情上會產生共鳴，這種幸福感是難以形容的。家長在與孩子進行情感交流時，要注意方式，盡量放低姿態，注意傾聽，要有耐心地聽孩子把話說完，適當地找準時機，提出自己的一些看法，并且能讓孩子容易接受。換位思考，站在孩子的角度去理解他的所作所為，不輕易去指責他。告訴他只要努力了、盡心了，哪怕結果不好，也沒關系。如果你總是批評，不鼓勵，孩子會失去信心，封鎖內心；想再與其交流，將會很難。因此家長們一定要注意呵護好孩子稚嫩的心靈，讓孩子的心靈無陰影、無傷害，每一步都踏踏實實、健康自信的成長。
第三，學生家長要加強自己對愛的能力的學習。
愛要學習嗎？是的，愛是需要學習的。愛人或被人愛都是需要能力的。有的家長會說我們對孩子的愛是滿心滿肺的，這需要質疑嗎？是的，我們有著對孩子無窮無盡的愛，但是，我們沒有學會怎樣把愛正確地施與孩子，這就需要愛人的能力。這種能力來源于家長對孩子的教育心理方面的理論書籍的學習；來源于家長對孩子行為方式的思索；來源于家長對自己教育孩子方式的反思；以及來源于家長與學校、家長與老師、家長與家長之間的交流與溝通！家長們需要通過學習，尋找適合自己的教育方式，才能趕上孩子不斷成長的腳步！
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。以上是我對小學生家庭教育的一些淺見思考，與各位家長、老師共勉。我們相信，通過學校、老師和家長們的共同努力，我們的孩子會在家長和老師的愛護中更加健康快樂的成長！
家長會學生家長代表的發言稿2
望子成龍，盼女成風是我們每個家長的愿望，青出之于藍而勝于藍是每個老師對學生的殷切希望。因此，要想我們的孩子安全、健康的成長，離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關懷。家校攜手，共同托起明天的太陽。學校精心的哺育我們的孩子，那么我們做家長的應該做些什么呢?我個人認為應作以下幾方面的工作:
一、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養從自己的行為習慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習慣;生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經得起批評與挫折。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。
二、給孩子創造一個良好的家庭學習環境。
忠告各位家長一句:孩子做作業時我們家長不要看電視，玩電腦，打麻將。還孩子一個安靜、舒適的學習環境。
三、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認為:如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求問心無愧”我不求孩子辦大事，但求踏實的做好每一件小事。可以不在乎結果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快些把手頭的學習做完了再去玩。不定時的檢查作業，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會發現孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發現自己所付出的是值得的。以前，女兒不愛和我們交流，有事不主動說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學會思考了?，F在學校發生什么事，他都主動跟我講，
四、培養健全的人格，鼓勵他多參加集體活動，增強集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂!
五、培養孩子的自覺性，養成良好的學習習慣。要讓孩子知道什么是對的、什么是錯的。什么時間該做作業，什么時間該去玩樂。我們應該賞識孩子的錯誤，孩子犯了錯我們要幫助他們分析、幫助他們走出困境。因為這個時候孩子是最需要幫助的時候。
希望各位家長關注學生的身心健康，做好孩子的表率。父母是孩子的第一位教師，有什么樣的父母就會有什么樣的孩子。希望各位家長在孩子面前，多想一想自己的言行會給自己的孩子的一生帶來什么樣的影響，做一位名副其實的稱職的家長。也希望各位家長不僅要關心孩子的學習和身體健康，更要關注他們的心理健康，孩子們常常會有一些不正常的想法，再加上學業上的種種壓力和生活上的失敗，容易產生心理障礙和行為障礙。平時要多與孩子溝通，多與孩子參加一些有意義的活動，教育他們自覺共同遵守各種規范，多與學校配合，只有這樣學校社會家庭才能形成一種教育合力，您的孩子才能進步得更快。
六、積極配合老師和學校
老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作。老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學生都能成功。試想，在家里只有一個孩子，我們經常都感到很累人，很難教育，一個班也有幾十個孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想象的。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發展。
各位家長:做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，以此來作為今天的總結。以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當之處，歡迎大家批評指正?？粗⒆右惶焯斓淖兓鳛榧议L，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導,孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲
最后，我再次代表家長向各位老師道一聲:你們辛苦了!祝你們工作順利，身體健康，合家歡樂!祝所有孩子更加懂事，學xxx步!
謝謝大家!
家長會學生家長代表的發言稿3
尊敬的各位老師，各位家長，各位同學：
大家好!我是___的家長。首先感謝學校、老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在那里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關愛。學校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份職責，學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動。因此，作為家長，我明白、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下方，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。
一、作為家長，我覺得對孩子在學習方面督促和鼓勵是很重要的，在督促與鼓勵過后，培養孩子學習的自覺性，讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學為老師學，讓孩子知道“我要學”的重要性，而不是“要我學”。只有主動學習，孩子才會認真地、及時地完成每一天的學習任務。每一天的家庭作業我們都認真督促，嚴格要求，做錯了題目自己改，讓孩子知道：每個人都要透過自己的刻苦發奮才能獲得進步!
二、對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說，只要你盡力了，就能夠了。每一個人的起點不一樣，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不好太大，此刻的孩子正處在一個成長期，我們做家長的，也就應明白一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創造一個良好的學習環境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
1、為孩子創造一個良好的家庭學習環境，有相對獨立的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴。
2、采取鼓勵為主，批評為輔的方法。多一點時刻和孩子在一齊，多一些溝通。多表揚，多鼓勵，少批評，少指責。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……因此，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快把功課復習完了再去玩。不定時檢查作業，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關懷和愛意，我堅信“有失必有得”，你會發現孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發現自己所付出的是值得的。以前，孩子不愛和我交流，有事不主動說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學會思考了。此刻學校發生什么事，他都主動跟我講。
3、培養健全的人格，鼓勵孩子多參加群眾活動，增強群眾榮譽感。如學校舉辦的各種活動，我推薦家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協作精神。正因只有在活動中孩子們才能體會到群眾的力量和自己真正的快樂。人大代表述職報告
三、家長要放低姿態，以平和的心態、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子帶給一個簡單、快樂的生活、學習環境;成為孩子的朋友，孩子才會樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時掌握孩子的心理與學習動向，及時發現問題并糾正問題;成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一齊讀書、看電視，引導孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言潛質和鑒賞水平。正因，語言是思維的外衣，語言潛質的增強，能夠極大的改善孩子的學習潛質，促進思維發展。
四、言傳身教。孩子成長初期的認知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，個性是大道理，他們不會太懂，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。因此我們做家長的要以身作則，時刻做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子，增強孩子辨別是非的潛質。
五、鼓勵為主，批評為輔。俗話說：數子千過，莫如夸子一長。耐心、鼓勵和表揚能夠激勵人的自信心，自信則是每一個成功者共有的特征。小孩子的心理承受潛質很差，大人的一句表揚或批評的話，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。因此，我認為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時提出表揚，同時，也要有針對性地指出不足處，并提出更高要求，這樣，她就會牢記自己的優點，逐步改正缺點，循序進步。
六、幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀。人生，就如同一次單程遠航，人生態度，如同遠航的方向，方向對了，能避免少走彎路，快速前進;樹立了正確、用心的人生觀，人生就能到達更高的目標，實現更大的價值。
七、培養孩子的社會職責感、同情心和良好的自身素質。在當今物質充盈、物欲橫流的時代，具備良好品德能使人增強品位，提升品格，一個富有社會職責感、富有同情心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現今的社會中更好的發展。從小培養孩子“善良、誠實、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮。
家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學校的最新狀況，也及時把孩子在家的表現告訴老師，到達共同教學的目的。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫忙，也離不開家長的辛勤付出。我有理由堅信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們必須會健康地成長，他將會是我們的驕傲!
