外面的世界作文范文

導語：如何才能寫好一篇外面的世界作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

我如同關在籠中的鳥兒，對外面世界的景物充滿無限的好奇心；對外面世界的繁華熱鬧期待不已。我渴望外面的世界，更加渴望外面世界的生活。每當面對著枯乏無味的書本，描繪著精妙絕倫的山景圖，描繪的繪聲繪色、活靈活現的景色，仿佛我早已沉浸在其中，感受自然風光。但井底之蛙的我，早已把外面世界美好遮掩在深谷里，重巒疊嶂的山峰緊緊將我鎖扣在大山之中，造就了只活在幻想世界的我。

于是，帶著心中那份好奇，清晨我拖著行李走出了家門，想要一探究竟，看看外面的世界到底是什么樣子的。

我不斷地向前走，向前走，不知不覺中，我來到了一個我從沒有來過的公園。這好像是我所見過的最美麗的公園了。咦？這不是小說中的落花樹嗎？風一吹，滿樹的花輕輕搖擺，像是仙女遺落的一方紗衣在風中搖擺。花瓣上帶有晶瑩的露珠，好像透明的白水晶。枝頭上鳥兒在嘰嘰喳喳的嬉鬧，好像和我一樣在欣賞著大地的美景。我輕輕地吮吸了一口氣，這里的空氣好新鮮呀！周圍的霧氣散發出一種無法形容但又沁人心脾的味道，讓人好想多呼吸幾次。周圍的一切都那么美，好像仙境里一樣。哦，原來外面的世界是美麗的！

我繼續向前走，忽然，我來到了空曠的田野中。咦？周圍怎么沒有人？我環視四周，周圍都是一些農作物向遠方望去，好像怎么也望不到頭。田野里，一穗穗的高梁高傲地矗立著。瑟瑟金風吹來，望無際的稻田像大海泛起了波濤，沉甸甸的谷穗像怕羞的姑娘靦腆地低著頭。我向天空望去，開闊的天空在此時此刻好像也顯現出一種淡淡的憂傷。我孤身一人站在那里。微風輕輕掠過我的頭發，掀起我的裙角。哦，外面的世界是憂傷的！

我不著怎么就被帶到了另一個地方。等我反應過來后發現，這是一個僻靜的小院子，好像人們都出去了。“嘰嘰嘰嘰”樹上的兩只麻雀吸引了我的目光。一只看上去好像是媽媽，另一只好像是剛出殼的小鳥。它的羽毛好像還未舒展開，渾身上下都濕濕的，尾巴上三根帶褐色斑點的羽毛，像片花瓣，顏色雖不鮮艷，樣子卻很好看。媽媽嘴里他叼著一只小蟲，放到小麻雀的嘴邊，小麻雀剛要用嘴叼住，它卻突然縮了回來。小麻雀嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在說：“媽媽，我餓，我要吃蟲子！”只見大麻雀用嘴啄了啄，小麻雀的頭，好像在說：“孩子，美味的果實是靠辛勤的勞動換來的，要想吃蟲子，必須自己去覓食。”小麻雀若有所思的點了點頭，自己去找蟲子了。哦，原來外面的世界是艱辛的！

經過這一番探索，我明白了。外面的世界是美麗、憂傷、艱辛，總的來說，外面的世界是豐富多彩的。但只有來到“外面的世界”，才能發現這美好的一切。

船兒只有掙脫了纜繩的約束，才會有浩瀚的大海上千里的豪放，才會有驚濤駭浪中披風眺望的灑脫。蝶兒只有沖破了繭的束縛，才會在柔光中翩躚飛舞，舞出生命的輝煌，舞出生命的真諦。不要總活在自己的世界里，抬眼望望，外面的世界是多么豐富多彩呀，要勇于探索，勇敢追尋！

篇2

日子漸漸地過去了，它們成了好朋友，每天都講著自己的煩心事，講著自己開心的事情，它們開心極了。

一天，黃玫瑰對紅玫瑰說：“每天都在這里生活，太不好玩了，要是我有機會去見見外面的大世面該有多好呀！”紅玫瑰感嘆著說：“不知道的，還以為外面的世界有多好，沒有一個伴陪著玩多沒意思呀！”黃玫瑰嘆著氣說：“我就是想去外面看一看，你不去的話，我還想去呢！”紅玫瑰說：“你去呀，你去呀。”于是兩個人吵了起來，絕交了。

又過了一天，一個喜歡收藏花的小女孩來到了玫瑰園，看見了黃玫瑰，便把它帶回了家，放在收集冊里面，黃玫瑰終于如愿以償了，而紅玫瑰卻還在玫瑰園里曬著太陽呢！

黃玫瑰來到了外面的世界，每天小女孩都會用水去澆它。

一天小女孩把收集冊放在窗臺前，黃玫瑰見到外面的世界，非常滿意，有高樓大廈，有熱鬧的廣場，還有車來車往的大街，非常開心。

不久后，冬天來了，黃玫瑰每天躺在收藏冊里，開心極了，也非常暖和。而紅玫瑰卻在玫瑰園里凍得直打哆嗦，又過了幾天，紅玫瑰就枯萎了。

篇3

小小坐在窗前，托著小小的腦袋望著外面的夜空。小小的面前放著一張紙，紙上只有幾個字——《我的夢想》，這是今天老師布置的作文題目，可是小小一個字也寫不出來。夢想是什么呢？夢想是家里能有一頭牛來拉犁而不是用小小的肩膀？夢想是家里能有一口井而不是小小從幾里外背水吃？夢想能讓小小有一對翅膀飛到學校而不用爬山涉水？

小小是個留守兒童，爸爸媽媽在北京打工好多年沒有回來了。窗外的星星猶如一盞盞黃色的小燈，小小的腦袋遲遲不愿低下，星星啊星星，你能告訴我外面的世界到底是什么樣子嗎？暮然，有一顆星星發出了耀眼的光芒，光芒中出現了媽媽的笑臉，媽媽對小小說：“小小，來，媽媽帶你去看看大山之外的世界。”

小小的眼前出現了天安門廣場，這是多么雄偉的建筑??！廣場正中央聳立著威嚴的人民英雄紀念碑，紀念碑前面迎風飄揚的五星紅旗。媽媽說它是中國的象征，是全國各族人民向往的地方。一轉眼，小小又看到了一個建筑，那樣子像自家門前樹上小喜鵲的家，媽媽說這是“鳥巢”，是為了2008年奧運會而建的國家體育場，無數健兒在這里揮灑汗水，為國爭光。接著媽媽又帶著小小來到了航天城，這里是“神州”飛船進入太空的控制中心，也是航天英雄成長的搖籃。走進這里，仿佛走進浩瀚的太空，小小感覺自己都成了航天員，也要在這浩渺的空間里探索奧秘。小小又看到了連綿起伏的萬里長城，看到了北京四通八達的立交橋，看到了好多好多……小小恨不得全身都長滿了眼晴，原來大山外面的世界是如此絢麗多彩。媽媽說：“小小，外面的世界比你想像的還要廣闊，快快長大吧，長大了自己出來看看吧。”

篇4

還清晰的記得，在一個炎熱的暑假里，只剩下一天做作業的時間了，我和哥哥都在家埋頭苦干做作業。做著做著，突然出現了一條極有難度的題目。遇到了這條題目，我絞盡腦汁地去思考著?！皣}噠噠噠”時間一分一秒地過去了。一轉眼，就過了二十分鐘?？墒?，我一點頭緒也沒有，根本不會做這道題。這時，我本想放棄不做了?？墒?，哥哥走了過了說：“你不會做，讓我來教你做。”哥哥的話就像一股溫暖的陽光直射我的心田，讓我感到無比的溫暖。哥哥輕聲細語地給我講解了這一道難題。哥哥你真是太好了，連自己的作業還沒來得及做就來幫我講解這道難題，哥哥你真是太偉大了！

還記得另一次，那是一個冬天的深夜，只有我和哥哥在家睡覺，爸爸媽媽都出差去了。睡著睡著，我的肚子突然痛了起來，痛得我哇哇大哭。這時，哥哥從夢中驚醒了。立即跑了過來焦急地說：“干什么啦?！蔽彝吹谜f不出話來，哥哥一看到我這的樣子，他顯然知道我很辛苦了，因而哥哥快速把我背了起來向醫院跑去。我睜開眼睛瞄了瞄外面的天氣，只見外面的天氣惡劣極了，正下著傾盆大雨，雷電交加。在去醫院的路上我本想跟哥哥說一句謝謝的，可是那個時候我依然痛的說不出話來。來到醫院，哥哥的衣服全被雨水給打濕了，而我的衣服還是干干的，身體還是熱熱的。找到醫生后，哥哥焦急的對醫生說：“醫生快給我的弟弟看病?！边@時，我為哥哥的言行舉止而感到驕傲，使我熱淚盈眶。

將有一日，我一定會把世界上最美麗的一朵鮮花送給我親愛的哥哥。

篇5

【作文題】1. 陽光地帶； 2. 我選擇，我負責； 3.360°； 4. 十字街頭； 5. 好大的風。

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【閃亮回顧】

好大的風

畢纖云 江蘇省蘇州市蘇州中學

“好大的風啊，媽媽！風箏越飛越高啦！”一個稚嫩的童聲在耳邊響起。我循聲望去，只見一個小男孩手捧軸轆飛快地奔跑，而線那一端的風箏在藍天下愉快地飛升。正值清明時節，春風遍野，草色氤氳，遠山含黛，近水生煙，湛藍的天空就像剛解凍的溪水，那朵朵白云宛如小溪上漂浮的冰塊。風箏在藍天下暢快地飛翔，無憂無慮地追尋前方的風景。

其實人不就是一只風箏么？剛剛騰空而起的時候，總是向往外面的大千世界，夢想乘著大風飛離故鄉，飛向遠方。

記得初中畢業那年，我考取了外市的省招班。父母再三問我愿不愿留在家里，我總是固執地搖頭。我厭倦了養育我十余年的故鄉，迫不急待地想出去闖蕩，南北的路都想走一走。

外面的世界真的很精彩，我奇怪為什么所有人都問我是否想家。家，故鄉？故鄉有的，只是貧窮與落后，只是父母的喋喋不休。我不想家，只想越飛越高。

然而我錯了。

風一下子大起來，高處的風箏頓時被吹得東搖西晃，一會兒栽下來，一會兒又被扯上去。小男孩束手無策，媽媽朝他喊：“快收線！”

是的，風箏還有線，人還有家，還有故鄉。當我生病躺在床上的時候，第一次想家了。高燒令我頭昏腦脹，蓋緊了被子卻依舊渾身發冷。我無助地給家里打電話，只叫了一聲“媽媽”，淚水便哽住了喉嚨。記得小時候生病在家，爸媽給我灌好熱水袋，用大棉被把我包好，還一勺一勺地給我喂藥。而現在呢，我只能拖著病體去吃食堂的殘羹冷炙，抱著冰冷的被子躺在硬板床上。迷迷糊糊中，忽然看到一個熟悉的身影，竟是爸爸給我送藥了。我背過臉，不愿讓他看見我的淚水。我曾看過余光中的《天涯情旅》，他說女兒最可愛的時候是在十歲以前，因為那時她完全屬于自己。原來父母是多么希望孩子留在自己身邊啊。當初我固執地要離開，從未考慮過父母的不舍、故鄉的牽掛。而今故鄉雖從不與我計較什么，卻在我最無助的時候給了我最大安慰。

我終于明白，故鄉才是我的根。如果說我們每個人都是一只風箏，那么故鄉就是風箏的線。無論遇到多大的風，風箏線都愿意帶我們回去。

原來，故鄉不只有貧窮和落后，它還是一個溫馨的港灣?！肮枢l的歌是一支清遠的笛”，撫平了我們被大風吹亂的心。故鄉樹高千尺，卻隨時可以落葉歸根；故鄉任我們遠走高飛，卻不擔心風箏斷了線。故鄉是一種牽掛，也是一種祝福。

篇6

閱讀下面的材料，按要求作文。

親愛的同學，在你的身邊，有家門、院門、球門、校門，有心靈之門、知識之門、成功之門、幸福之門……門，伴隨我們一起長大；門，見證我們的苦樂年華；門，連接著生活的過去和未來；門，折射著社會的發展和變化。

請以“門”為話題作文?？梢园l表議論，可以抒發感情，也可以記敘經歷。

注意：立意自定；文體自選；題目自擬；不少于600字。

【試題解析】

這個題目，把我們的目光引向廣闊的生活之中，也啟迪著我們的思維。題目開放性強，自由度大，能為我們提供張揚個性，展露才情的廣闊天地。面對著這個以“門”為話題的作文題目，我們又該怎么辦呢？

一、審題：把握兩類含義。正如題目的導語所說，“在你的身邊，有家門、院門、球門、校門”，這里的“門”，是指它的本義；“有心靈之門、知識之門、成功之門、幸福之門……”這里的“門”，就是指它的喻義。對于前者，需要我們找出與門有關的人物、故事或者論題；對于后者來說，需要我們用心思考，準確掌握抽象概念、事物與人類行為之間的關系問題。

二、立意：把握兩個角度。門可開，開門具有迎接、溝通、開放等積極含義。門也可關，關門具有拒絕、阻隔、保守等相對消極的含義。

三、選材：把握兩個維度。要敢于跨越時間和空間兩個維度，打開視野，從或古或今、或虛或實、或中或外中，廣泛搜集素材備你選用，在你的筆底化作生動的景觀。只要符合主題表達需要，你都可以盡收囊中，為我所用。

【精彩例文】

禁錮心靈的門

林芬

伴隨著鐵門開啟的“隆隆”聲，我走進了這座已經荒廢很久的庭院，這個養育了我15年的地方。熟悉的老屋、熟悉的鐵門，門前門后都留著我生活的足跡，記錄著我兒時的故事。沉重的開門聲將我的思緒帶回到了十幾年前，打開了我記憶的閘門……

“隆隆隆”，鐵門被一只大手關上了。我也被一只大手拉回了門內，像被囚禁在籠中的小鳥一樣，和外面的一切隔絕開來。我常常蹲在門下，渴望的雙眼望著門外那個豐富多彩的世界。那里，我討厭這扇鐵門，它將我和快樂隔開。我不理解人們為什么在院子外安個大鐵門，為什么把自己的家封鎖在框框里。事實上，我常常趁家里沒人時，從門下的空隙里爬出去，到外面的世界中尋找快樂與自由。雖然一切都是短暫的，時常以遭到大人的呵斥為代價，但那還是滿足了我小小的好奇心。

在鐵門的封鎖中，我漸漸長大了，逐漸習慣了它的封鎖，對外面的世界失去了那份童真的好奇。我學會了在這個框框里尋找快樂，過著平凡而單調的生活，沒有了性格的棱角和兒時的叛逆，不再在意鐵門的存在。日子就這樣在平淡中度過，在每天的開門和關門中，我的生活也像那“隆隆”聲一樣轉瞬即逝。

一天，我在門前撿到一只無家可歸的小狗。我用鐵絲網將門下的空隙擋住，將它關在家中。小狗開始時不停地狂叫，后來變成了嗚咽，再后來一直蹲在門前，充滿渴望地看著外面……看到它，我想到了兒時的自己。它一定恨透了這扇門，和我那時一樣。我想，它也會像我一樣，漸漸習慣這種生活的?？墒怯幸惶?，它竟然在地下刨了個坑，從門里逃走了。這時，我才明白：它終究不是人，不像人一樣會輕易改變自己，它會一直保持自己的習性。

“隆隆隆”，門被風吹開了，又拉回了我的思緒。從開始封鎖我的生活到最終改變我性格的過程中，門不斷地磨損著我本性的棱角，讓我失去了許多寶貴的東西。在這15年中，我不知道自己因此丟掉了多少年少的輕狂，也不知道將來還要丟掉多少，更不知道有多少人也曾經丟掉過，改變過……

［簡 評］文章真實地再現了“我”的心路歷程，融入了“失去了許多寶貴的東西”后深深的無奈和郁悶。同時，也寄托了對本真性格的渴望，對自由生活的期盼。值得一提的是，作者寫小狗刨坑從門里逃出去一事，決不是閑筆，而是從另一個角度豐富了主題，啟發讀者對于自身進行反思。結尾寫道：“我不知道自己因此丟掉了多少年少的輕狂，也不知道將來還要丟掉多少，更不知道有多少人也曾經丟掉過，改變過……”將筆觸由過去回歸現在，由現在展望未來，由自己延伸到大眾，發人深省，含蓄蘊藉，是深化主題的“豹尾”。

文章開頭由現實起筆，中間著力敘述回憶內容，結尾又拉回現實，首尾圓合，思路清晰。

“悶”-“門”=“心”

――讓心走出門

趙坤

生活在一個競爭激烈的社會里，很多人都感到煩悶不堪。他們整天盲目地為金錢拼命，為地位打拼，為學歷奮斗，到頭來卻似乎一無所成，身心滿是創傷，靈魂苦悶不已。一次夢中，神醫華佗贈予我一劑良藥，使我終于有辦法破解現代人的“苦悶綜合癥”啦！那就是――打開緊緊鎖著的心靈之門，去掉“悶”外之“門”，還心靈自由，讓心瀟灑地走出門！

讓心走了門，親近朋友，你會發現――

朋友是夏日的清風，朋友是冬日的炭火；朋友是久旱的甘霖，朋友是他鄉的知音；朋友是一雙支持你走出困境的有力的手，朋友是能與你分享快樂的至親；朋友是與你聲氣相通、肝膽相照的鏡子。請看看俞伯牙與鐘子期的高山流水之交；請看看管夷吾與鮑叔牙的肝膽相照之情；請看看劉皇叔與諸葛亮的互敬互信之誼。親愛的朋友，你現在明白了嗎？與知音、知己相親相近，能夠化解心中的憂愁苦悶。

讓心走出門，親近自然，你會發現――

自然是孕育人類的搖籃。作為自然之子，如果我們真的能與自然相知、相通，就必能擺脫世俗的糾纏，達到超脫的境界?？茨侨章湮魃街埃犇怯甏虬沤吨?，嗅那泥土蒸騰之氣，賞那江流天際之情。親愛的朋友，我們何不仿效陶淵明老先生，“采菊東籬下，悠然見南山”。那時，我們就能夠做到“結廬在人境，而無車馬喧”，“問君何能爾，心遠地自偏”。

讓心走出門，親近詩書，你會發現――

詩，是養育五千年華夏文明的甘泉；書，是人類進步的階梯。有這兩樣圣靈之物的相伴，你必能擺脫束縛心靈的荊棘，獲得靈魂的自由。那么，何不讀讀李白的“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”；何不讀讀杜甫的“國破山河在，城春草木深”；何不讀讀蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”；何不走進《巴黎圣母院》，領略人性的真善美；何不走進《簡?愛》的生活，體會她不卑不亢的人格力量……親愛的朋友，親近詩書吧！它一定能讓你修煉到“勇者無懼”、“無欲則剛”的境界。

朋友，請記住“悶”-“門”=“心”。當煩惱憂愁時，請打開門，讓心走出門，釋放靈魂的光彩，放飛心靈的輝芒！

［簡 評］這篇文章是很有創意的優秀作文，文章的過人之處主要表現在以下幾點上：

篇7

我想什么時候我們也有這樣的閑情逸致，能夠非常準確的抒發出來?？墒俏覜]有那么深厚的文化底蘊和表達能力，描述的不夠準確，但也就是寫著玩玩兒，希望大家不要見笑就好。

閑著無事的時候，總覺得這個世界似乎都是多余的，恨不得拉著長江黃河與自己一起共眠?？墒钱斪约鹤兊妹β?，仿佛整個世界也跟著自己忙碌，并且忙碌中帶著開心，開心中帶著滿足。

其實我們的生活本身就是簡單而快樂的，那些所謂的復雜的心思只不過是我們家給自己的枷鎖，或許從來就沒有人想讓自己變得復雜，每個人都想簡簡單單快快樂樂的活著，只要條件能夠允許，誰又愿意強迫自己受凍受累受苦呢？

篇8

Graduation and Moving on

Graduation is a time when we move on, from school to university, or out into the real world.

Before graduating from school, We usually have a variety of activities, like taking pictures, leaving encouraging words to one another in memory of our friendship, or giving presents to our teachers express our thanks and show respect.

However, I have mixed emotions about moving on.I want to stay and have more fun with my friends, but I will have to move on.Graduation means taking a step forward---moving onward and upward.Thus I can learn more and will be more skilled and experienced.

Graduation is coming whether we are ready or not.Let's make great efforts so that our dream will come true.

【譯文】

畢業和移動的

畢業的時候，是我們繼續前進，從學校到大學，或外面的現實世界。

從學校畢業之前，我們通常有不同的活動，如拍照，留在我們的友誼，或給予禮物給我們的老師鼓勵的話記憶彼此表達我們的感謝和尊重。

篇9

閱讀下面的文字，根據要求作文。

家是個美好的地方，有時候，路是個更美好的地方。

對我們來說，人生永遠既是道路，又是家。

要求：自選角度，自擬題目，除詩歌外，文體不限，不少于800字。

寫作指導

“材料”涉及兩個關鍵詞：家和路。明乎此，我們就知道這其實是一道關系型作文題，即探討“家”和“路”的關系。

家是個美好的地方，因為家是愛的港灣。一個美好的家庭，乃是一切幸福和力量的根源；但有時家的安逸也會讓我們貪戀、止步不前，少了在路上的挑戰、驚喜、希望以及帶給我們的成長。如果我們不睜眼睛去看廣大世界，“家”這個小圈子有時會摧毀年輕心靈的發育成長。

有時候，路是個更美好的地方，因為路是遠方，是尋找，是一種精神的歸宿，一種看不見的靈魂里涌動的向往。所以，我們會風雨兼程，即使受傷，也決不退縮。不管是主動選擇，還是被動行走，路上都會悲喜交雜、苦樂參半。生活不只是茍且，還有詩和遠方，我們需要一路上的精彩。

在立意上，我們可以側重于“家”的美好來寫，也可以側重于“路”的美好來寫，也可以把兩者結合起來寫，“人生既是道路，又是家”。

例文

與其選擇在家，不如選擇上路

錢冠文

家是安身立命的場所，是心靈的港灣，是人生事業的支撐，也是我們最后的歸屬，所謂葉落歸根。確實如此，家是個美好的地方，正如一首歌所唱的那樣：“我想有個家，一個并不需要多大的地方……”

然而，有時候，路是個更美好的地方，因為在路上我們可以收獲比在家里更多更好的東西，選擇上路，就是選擇一種追求，一種探索，選擇一種別樣的人生。

因此，我要說：與其選擇在家，不如選擇上路。

家，固然是美好的；沒有了家，你將會承受風吹雨打、日曬雨淋的苦痛。家作為一個住所，可以像港灣一樣庇護著你，讓你免遭外界環境的折磨。不管外面如何，你總能舒適而又愜意地過上每一天。由此看來，似乎沒有什么能比家更美好的了。

真的是這樣嗎？當然不是。假如你是一艘船，不去外面搏擊風浪，一直待在港灣中，又會有什么收獲呢？

所以，當然還有比在家更美好的事，那就是上路。

路，作為一個人前進時的方向，可以讓人在前進中得到許多在家中得不到的東西，比如勇氣、決心、毅力等。路上可能會有風雨，可能會有艱難險阻，但如果你能迎上去，收獲必然會比所遭受的痛苦多得多。而假如你僅僅只是呆在家中而不去迎接挑戰，那么你同時也會失去許多機遇，一無所獲。

在路上，雖然會有風險，但也會有更大的機遇；在家中，你只能坐井觀天。

當今社會，不少年輕人寧可宅在家里也不愿出去走走，看看大千世界，只貪圖家的安逸。雖然在家中也能通過網絡了解外面的世界，但是這種宅在家里的人生又有什么意義呢？

世界那么大，我們應該去看看。一路上，我們既能欣賞到沿途的美景，也能讓心靈豐盈，從而過一種更完整更有意義的生活。實際上，有時候離家是為了更好地回家。

篇10

剛開始上網時，我只是瀏覽一些圖片小說和名著，現在我已經可以用五筆和世界個地的人聊天交流了。以后爸爸又教我制作網頁和3D動畫。網上豐富共享軟件和資料使我滿心歡喜，我幾乎不用話錢再去買軟件光碟了。網絡就像一座金礦，我學會了用自己我智慧去淘金。

我還學會了在網上收發電子郵件。我用的是新浪的免費電子郵件。進入新浪網站，輸入自己的郵箱代號和密碼，便進入了我的郵箱，在這里可以查看朋友發來的郵件，也可以寫郵件給朋友，還可以把圖片等文件作為附件和正文一同發出，當然也要知道她們的郵件地址才行。今年去九寨溝春游時，我拍攝了很多張黃龍五彩池的水景照片，五彩的水真是美極了，回到家里我迫不及待的將它掃描進電腦，通過郵件發送給我的好朋友，讓大家一同分享大自然我美景。

網絡還有一個十分有用的功能，就是網絡實名的查找功能，可以進入3721網站安裝。我們家的電腦安裝了該功能后，我要查找的很多網站，雖然不知道它們的地址，但只要在瀏覽器的地址欄輸入要查找網站的中文名稱，瀏覽器便會顯示出相關網站的中文地址。

例如，要查找“學生作文”的網站，我只需在地址欄中輸入“學生作文”幾字，按回車鍵后，瀏覽器便出現了和“小學生作文“相關的網站，供我選擇進入。

網絡上的新聞比電視和報紙速度快，內容全。例如薩大姆被抓這事件我就從網上了解了許多報紙和新聞沒有的詳情。這真是秀才不出門，盡知天下事??！