云計算技術基礎范文

導語：如何才能寫好一篇云計算技術基礎，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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關鍵詞：云計算技術；高校；計算機基礎教學；應用

1云計算技術內涵

云計算技術是計算機技術中的一種，主要是借助網絡，將龐大處理程序拆分為幾個小的子程序，之后借助多個服務器以構建出高效的處理系統，該系統可借助數據收集及計算分析，最終將結果回傳給用戶[1]。借助云計算技術處理龐大信息僅僅需要數秒，這樣大大提高了信息的處理效率。根據用戶需求差異，云計算技術包含如下類型：1）公共云。該技術類型在于為公眾提供云服務，這在多數互聯網公司中應用廣泛。2）私有云。主要面向的是單個機構，面向個體用戶，借助內部往來獲取云服務，一般無盈利需求。3）混合云。該類型主要將公有云及私有云進行有機結合，包含混合類型的優缺點。

2高校計算機基礎教學現狀

計算機基礎教學是高校的公共課程，該課程教學肩負著為我國計算機行業發展培養應用型及技術型專業人才的重任，因此計算機基礎課程是大多數理科專業學生必須學習的課程，一些專業還要求學生通過計算機等級考試[2]。但從高校計算機基礎教學情況來看，卻存在諸多問題，比如實踐教學實踐短，教學內容過于陳舊，教師教學方式單一等，這導致計算機基礎教學質量不佳。在當前高校計算機基礎教學中，教學主要開展場所為綜合機房，機房中配備了電腦設施。從多數高校機房建設情況來看，普遍存在機房硬件設施老舊問題，這樣就導致計算機基礎教學質量長期處于較低水平。而在具體的課程教學中，雖然在“新課改”背景下相關教師經常應用項目距驅動法、小組合作討論法及講練結合法等開展計算機基礎課程教學，但是在實際教學過程中卻存在教學模式應用不合理問題，比如小組合作討論的具體實施上，常常讓學生自由組成小組進行學習，不考慮學生間的差異性，這樣勢必影響合作教學效果。在計算機教師教學上也存在一些突出的問題，如有的學校常常只配置幾名教師來擔任全校的計算機基礎教學工作[3]。雖說配備的專業課程教師具有豐富教學經驗，但是由于教學任務繁重，使得教師無法對每一節課都集中精力講解，這使得計算機基礎教學效果較差。針對高校計算機基礎教學問題，借助云計算技術輔助教學是科學有效的。在計算機基礎教學中，利用云計算技術，可讓相關教師針對課程實際情況，通過應用優秀教學方法、設置巧妙教學緩解及明確課程的教學目標等教學信息及存儲到云端，可以讓新進教師或者老教師合理利用形式豐富的教學資源，提高教師的備課質量及教學方法，進而提高高校計算機基礎教學質量。

3利用云計算技術輔助高校計算機基礎教學的策略

3.1借助云計算技術構建虛擬資源庫，為教師提供豐富的教學資源

云計算技術充分結合了計算機技術及互聯網技術，在實際應用中能夠為使用者提供高效數據處理服務以及安全的信息資源存儲服務[4]。對于高校計算機基礎課程的教師，可以根據自己的教學需求，借助云計算技術在互聯網中建立起自己的虛擬資源庫，將互聯網搜集到的信息或者他人傳輸的信息均存儲到資源庫中，同時也可將自己存儲的優秀資源同其他教師進行共享，拓展信息的應用范圍。同傳統的借助課本教材講解方式相比較，借助云計算技術構建的虛擬資源庫可擺脫知識禁錮，為學生帶去大量的豐富知識，這樣可以大大提高學生的學習積極性。在實際的教育教學中，教師還可以將網絡資源同課本資源進行結合，幫助學生更好掌握計算機基礎知識，拓展學生的認知，以獲得顯著的教學效果。

3.2借助云計算技術搭建協作平臺，充分激發學生個性化學習興趣

高校計算機基礎教學中，常以教師講解為主體，常常是教師講解什么學生就接收什么，這樣不利于學生主觀能動性的發揮。在素質教育背景下，高校教學中更加關注學生的主體性，為轉變高校計算機基礎教學模式，可以借助云計算技術來搭建便捷的師生協作平臺，讓學生在學習過程中根據自己的興趣及實際水平，選擇出適合自己的學習方式，以不斷提高自己的計算機能力。利用云計算技術還可將零散學習資源整合在一起，整合過程中將一些劣質的教學資源摒棄，這樣可讓學生在自主與協作學習的時候充分利用各種學習資源來提高自身的基礎能力與操作水平，通過學生主動探究知識，豐富學生的認知范圍。

3.3利用云計算技術轉變學生的學習方法，顯著提高學生計算機操作能力

云計算技術的顯著特征為可存儲龐大的信息資源，同時存儲的信息資源有很高的安全保障。高校在運用云計算技術為學院及教師提供各種教學研究所需的信息內容之外，還可以將云計算技術應用到輔助學生計算機知識學習及操作實踐中，讓學生借助云計算技術構建的云端來獲取自己所需的各種資源信息[5]。比如，在計算機基礎課堂的學習中，針對學生未能完成的案例內容，可提供給學生云端下載，讓學生可以借助自己的課余時間繼續處理，這不僅可幫助學生掌握相關的知識內容，而且可在學生自主實踐中提高學生的操作能力。在計算機基礎教學中，教師也可借助學生的日志庫來了解學生的學習情況，結合學生實際情況制定出針對性的教學方法，以提高學生的計算機操作能力。

3.4借助云計算技術構建虛擬實驗室，培養學生的創新能力

計算機基礎教學不能僅僅要求學生掌握基本的理論知識和簡單的計算機操作技巧，而是要在學生掌握一定的計算機基礎知識后進行一定的創新實踐，如此讓學生更貼近當前素質教育下對創新型人才的培養需求。隨著學校規模的不斷擴大，學生人數的不斷增多，現有實訓室已經不能滿足學生創新的需求，這樣對學生計算機應用能力的拓展不利。在實際的基礎課程教學中，學校就可以應用云計算技術，為每一名有創新需求的學生構建屬于學生自己的虛擬實驗室。在虛擬實驗室中，學生可以借助客戶端向網絡發送請求，輸入個人信息，數據中心對學生的需求情況進行分析，在云空間相關實驗資源，之后學生登錄相關的窗口就可開始相應的實驗操作，同時還可以享受到一些優質的應用服務。

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論文關鍵詞：云計算，云存儲

 

0引言：

云計算 [1]網格計算、分布式計算、并行計算、效用計算、網絡存儲、虛擬化、負載均衡等傳統計算機技術和網絡技術發展融合的產物。它旨在通過網絡把多個成本相對較低的計算實體整合成一個具有強大計算能力的完美系統，并借助先進的商業模式把這強大的計算能力分布到終端用戶手中。云計算的一個核心理念就是通過不斷提高“云”的處理能力，進而減少用戶終端的處理負擔，最終使用戶終端簡化成一個單純的輸入輸出設備，并能按需享受“云”的強大計算處理能力！

云計算的核心思想，是將大量用網絡連接的計算資源統一管理和調度云存儲，構成一個計算資源池向用戶按需服務。云存儲是在云計算概念上延伸和發展出來的一個新的概念，是指通過集群應用、網格技術或分布式文件系統等功能，將網絡中大量各種不同類型的存儲設備通過應用軟件集合起來協同工作，共同對外提供數據存儲和業務訪問功能的一個系統。當云計算系統運算和處理的核心是大量數據的存儲和管理時，云計算系統中就需要配置大量的存儲設備，那么云計算系統就轉變成為一個云存儲系統，所以云存儲是一個以數據存儲和管理為核心的云計算系統。

云存儲[2]不是存儲，而是服務，就如同云狀的廣域網和互聯網一樣，云存儲對使用者來講，不是指某一個具體的設備，而是指一個由許許多多個存儲設備和服務器所構成的集合體。使用者使用云存儲，并不是使用某一個存儲設備云存儲，而是使用整個云存儲系統帶來的一種數據訪問服務。所以嚴格來講，云存儲不是存儲，而是一種服務。

云存儲的核心是應用軟件與存儲設備相結合，通過應用軟件來實現存儲設備向存儲服務的轉變。

1云計算體系結構

云計算平臺是一個強大的“ 云” 網絡, 連接了大量并發的網絡計算和服務,可利用虛擬化技術擴展每一個服務器的能力,將各自的資源通過云計算平臺結合起來,提供超級計算和存儲能力。 一個通用的云計算體系結構如圖 1所示怎么寫論文。

圖1

云端用戶:提供云用戶請求服務的交互界面,用戶通過Web 瀏覽器可以注冊、登陸及定制服務、配置和管理用戶。

服務目錄:用戶在取得相應權限后可以選擇或定制的服務列表。

管理系統和部署工具: 提供管理和服務,能管理云用戶,能對用戶授權、 認證、 登錄進行管理, 并可以管理可用計算資源和服務, 接收用戶發送的請求,根據用戶請求并轉發到相應的應用程序,調度資源智能地部署資源和應用, 動態地部署、 配置和回收資源。

監控:監控和計量云系統資源的使用情況, 以便作出迅速反應, 完成節點同步配置、 負載均衡配置和資源監控,確保資源能順利分配合適的用戶。

服務器集群: 虛擬的或物理的服務器, 由管理系統管理,負責高并發量的用戶請求處理、 大運算量的計算處理、 用戶Web 應用服務, 云數據存儲時采用相應數據切割算法, 采用并行方式上傳和下載大容量數據。

用戶可通過云用戶端從列表選擇所需服務, 其請求通過管理系統調度相應的資源,并通過部署工具分發請求、 配置Web 應用。

2云存儲系統結構模型

與傳統的存儲設備相比，云存儲不僅僅是一個硬件，而是一個網絡設備、存儲設備、服務器、應用軟件、公用訪問接口、接入網、和客戶端程序等多個部分組成的復雜系統。各部分以存儲設備為核心，通過應用軟件來對外提供數據存儲和業務訪問服務。

云存儲系統的結構模型由 4層組成,如圖2所示。

圖2

一、存儲層

存儲層是云存儲最基礎的部分。存儲設備可以是FC光纖通道存儲設備，可以是NAS和 iSCSI等IP存儲設備，也可以是 SCSI或SAS等 DAS存儲設備。

存儲設備之上是一個統一存儲設備管理系統，可以實現存儲設備的邏輯虛擬化管理、多鏈路冗余管理，以及硬件設備的狀態監控和故障維護。

二、基礎管理層

基礎管理層是云存儲最核心的部分，也是云存儲中最難以實現的部分?；A管理層通過集群、分布式文件系統和網格計算等技術，實現云存儲中多個存儲設備之間的協同工作云存儲，使多個的存儲設備可以對外提供同一種服務，并提供更大更強更好的數據訪問性能。

三、應用接口層

應用接口層是云存儲最靈活多變的部分。不同的云存儲運營單位可以根據實際業務類型，開發不同的應用服務接口，提供不同的應用服務。比如視頻監控應用平臺、IPTV和視頻點播應用平臺等。

四、訪問層

任何一個授權用戶都可以通過標準的公用應用接口來登錄云存儲系統，享受云存儲服務。云存儲運營單位不同，云存儲提供的訪問類型和訪問手段也不同。

3云存儲服務器配置

在云存儲系統中，重復數據的刪除技術是十分重要。在存儲的數據中，有很多文件經過反復修改，造成了大量重復的資料，這時，重復數據的刪除實現后，網絡優化的效果就變得比較明顯。根據云存儲的特點，可將其過程描述為：將數據分塊后云存儲，保存在不同的數據存儲節點并寫入數據文件存儲信息表。需要刪除時，在數據文件信息表中查找文件ID，找到后

刪除該文件的數據信息怎么寫論文。其核心程序代碼如下：

1）將一個數據塊保存在三個不同節點，成功返回1

intWriteStorInfo(fStorInfo fInfo)

{

fStorInfo temp;

memset(&temp, 0, sizeof(fStorInfo));

int id = 1;

int num = 0;

FILE *fd;

if( (fd = open(fileinfo, "rb+"))== NULL)

fd = fopen(fileinfo, "wb+");

while(fread(&temp,sizeof(fStorInfo),1,fd)==1)

{

if(temp.flag == 0)

break;

++num;

}

fInfo.flag = 1;

fseek(fd, num * sizeof(fStorInfo),0);

fwrite(&fInfo, sizeof(fStorInfo),1, fd);

fclose(fd);

return 1;

}

2）獲得文件保存信息的順序表intGetStorInfo(int fID, StorInf OList *L)

{

fStorInfo temp;

memset(&temp, 0, sizeof(fStorInfo));

FILE *fd;

if((fd = fopen(fileinfo, "rb")) ==NULL)

fd = fopen(fileinfo, "wb+");

while(fread(&temp,sizeof(fStorInfo),1,fd)==1){

if(temp.flag == 1 && temp.fID ==fID)

AddStorInfoList(L, temp);

}

fclose(fd);

return 1;

}

3）獲得文件ID信息，若存在返回文件ID，不存在返回-1int GetfID

(Char* user, char* load, char*name)

{

struct fnode dir, src;

memset(&dir, 0, SIZE);

memset(&src, 0, SIZE);

strcpy(dir.user, user);

strcpy(dir.load, load);

strcpy(dir.name, name);

FILE *fp;

if( (fp = fopen(filebase, "rb"))== NULL)

fp = fopen(filebase, "wb+");

int id = -1;

while(fread(&src, SIZE, 1, fp) == 1)

{

if(src.flag==1&&strcmp(src.user,dir.user)==0&&strcmp(src.Load,dir.load)==0&&strcmp(src.name,dir.name) == 0)

{

id = src.ID;

break;

}

}

fclose(fp);

return id;

}

4）根據文件ID刪除該文件所有信息，成功返回1int DeletStorInfo(Int fID)

{

fStorInfo temp;

memset(&temp, 0, sizeof(fStorInfo));

FILE *fd;

if( (fd = fopen(fileinfo, "rb"))== NULL)

fd = fopen(fileinfo, "wb+");

while(!feof(fd)){

fread(&temp, sizeof(fStorInfo), 1, fd);

if(temp.flag == 1 && temp.fID == fID)

temp.flag = 0;

fseek(fd,ftell(fd)-sizeof(fStorInfo), 0);

fwrite(&temp, sizeof(fStorInfo), 1, fd);

fseek(fd,ftell(fd), 0);

}

memset(&temp, 0, sizeof(fStorInfo));

}

fclose(fd);

return 1;

}

4云存儲的優點

云存儲技術的使用，使我們無須知道存儲設備的型號、接口和傳輸協議以及存儲系統中磁盤的數量和容量，經過授權的用戶均可與云存儲連接并進行數據訪問。

1）硬件冗余自動故障切換。

2）存儲設備升級不會導致服務中斷。云存儲不是單獨依賴一臺存儲服務器。當服務器硬件更新和升級時，系統會將舊的存儲服務器上的文件遷移到別的存儲服務器，等新的存儲服務器上線后，文件會再遷移回來。

3）容量分配不受物理硬盤限制。

4）海量并行擴容。云存儲采取的架構是并行擴容，容量不夠時只要添加新的存儲服務器即可。

5）負載均衡。云存儲將工作量均勻分配到不同的存儲服務器上云存儲，避免個別存儲服務器因工作負荷過大造成瓶頸，使存儲系統能夠發揮最大效能。

5結論

在云計算技術的發展和數據存儲需求的共同影響下，為了實現更好的利用現有設備，快速訪問數據資源并降低存儲成本，云存儲的概念和模型逐漸形成。經過了從模型到規模化實驗的過程，現在基于云計算技術的云存儲產品，形成了具有一定性能優勢的成套產品。云存儲作為云計算技術的典型應用實例，從架構上徹底改變了傳統存儲系統的模式，增強了數據應用的靈活性和可靠性。

參考文獻

[1]陳全、鄧倩妮，云計算及其關鍵技術[J].計算機應用，2009，29（9）

[2]石利平，淺析基于Web的云存儲技術[J].現代計算機，2010，3：67-69

[3]HayesB. Cloud Computing [J].Communications of the ACM, 2008, 51(7)：9-11

[4]王慶波,金,何樂,等.虛擬化與云計算[M].

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關鍵詞：云計算；云存儲；企業應用

中圖分類號：TP29 文獻標識碼：A文章編號：1007-9599 （2011） 06-0000-01

Enterprise Applications Analysis of Cloud Computing and Cloud Storage Technology

Cai Han

(China Shipping,Xiamen361006, China)

Abstract:Cloud computing use the Internet as computing platforms,

will be more widely involving mass data processing tasks.Mass data processing refers to the large-scale data analysed and calculated.In the Internet age,the Internet data statistics and analysis of many is mass data level for corporate data storage,provides an important service.This paper analyzes the application of cloud computing,introduces the types of cloud computing infrastructure,in-depth analysis of the cloud computing and the relationship between the enterprise applications.

Keywords:Cloud computing;Cloud storage;Enterprise application

云計算技術帶來了IT技術領域的重大變革。它極大地降低了企業的IT建設及運營維護成本，降低了能源消耗，大大加快了企業信息化建設進程。云計算與互聯網的結合也催生了IT商業模式的革命，使得越來越多的公司不再購買和維護軟硬件，而是從亞馬遜等公司租用計算、存儲、網絡資源以及IT服務，使得企業實現信息化變得像獲取自來水一樣方便、廉價。

一、云計算的應用類型

目前流行的幾種基于云計算的應用類型。這些應用分為三層或三類，分別是平臺或基礎設施方面的應用、業務應用和業務服務?；谄脚_的應用主要集中在為用戶提供存儲服務（云存儲）、計算能力（計算云）、數據庫服務（云數據庫）。云存儲是一種基于網絡的數據存儲模式，數據被存儲在多種虛擬服務器上，通常由第三方的組織來管理，而不是用專門的服務器來管理。數據托管公司運營大型的數據中心，用戶通過從公司購買或租用存儲空間來存儲自己需要托管的數據。數據中心的運營商在后臺根據用戶的需要虛擬化資源，對用戶來說就像在使用虛擬服務器，這樣用戶可以自己管理自己的數據。而實際上，這些資源或許橫跨了很多不同的物理服務器。

二、云計算中的基礎設施

云計算中的基礎設施可以建立在虛擬化、網格計算或二者結合的基礎上。網格計算（或者計算網格的使用）是指多個計算機同時處理一個問題的計算模式，處理的往往是需要大量計算資源、需要訪問大量數據的科學或者技術問題。它是一種分布式的計算模式，通過將網絡上的、松耦合的計算機聯合起來組成一個“超級虛擬計算機”來完成大型計算任務。這項技術已經應用在運算密集的科學、數學和理論問題的運算上，參與運算的計算機是以自愿的形式加入的。在商業機構中也有多種不同的應用，如藥物研發、經濟預測、地震分析、股票數據處理、電子商務和Web服務。在這種計算模式下，計算任務被拆分為許多小的部分，不同的部分在不同的計算機上同時、獨立、并行地進行。因此，對于需要在計算過程中交換中間結果的應用，這種計算模式是不適用的，因為不同的處理器和存儲系統很難保證高速的連接。網格可以實現本地、大學內部、區域性和國際性的應用、數據和存儲資源的分享及管理。Google的搜索引擎就是以網格計算的形式，通過上千臺服務器來處理搜索請求、尋找新的站點、存儲文件和管理廣告。

三、云計算對企業的影響

云計算模式能極大地降低企業或者學校的信息系統建設的成本。對于他們來講，通過投資建立計算中心成本較大，并且難以與他們的信息系統的快速成長和服務多元化要求相匹配。具體來講，云計算為企業帶來的便利歸納為以下幾個方面。

（一）商業模式和理念的轉變。IT公司的商業模式從實體的軟件或硬件產品銷售轉變為相應的軟硬件服務的提供。通過云計算，更多的應用能夠以互聯網服務的方式進行。云計算的先驅者之一谷歌甚至強調未來幾乎所有的軟件都可以搬上互聯網，以服務取代軟件。云計算將帶動整個商業模式的轉變，延伸出新的商業體系，特別是IT企業商業理念也需要轉變，當前的軟件銷售轉變為服務銷售，將實體變為網絡中的相關服務提供給個人用戶或企業用戶。

（二）提高管理效率、服務水平。利用云計算的商業服務平臺提供用戶和提供商之問交互的平臺，用戶不用花精力去開發相應的軟件或提供相應平臺，只需要付少量的費用就能實現現代化的信息管理，將更多的精力用在企業的實質管理和服務客戶，增強了企業的自動化度，能提高企業的管理效率及相應的服務水平。

（三）降低運行維護成本。企業只需定制相應的服務，由云服務商或云端提供需要的基礎架構、服務、軟硬件資源等，可以節約成本，不用投資購買昂貴的硬件設備，負擔頻繁的維護與升級，企業不需要建立自己的數據中心、大型機房、服務器中心等并相應減少硬軟件的運行維護費用。

（四）提高了資源利用率。云計算模式中多企業共用相應的基礎架構，由云計算提供更強的管理機制、自動化部和高層次的虛擬化，將實現網絡虛擬環境上的最大化資源共享和協同工作。企業可以自己組建云計算基礎設施，也可以按需或按時租賃的方式來完成企業的計算任務、存儲、平臺服務等，多個企業共享云計算基礎設施，在節約成本的同時提高資源的利用率。

四、結束語

云計算是集成了大量資源的高效運行模式，在數據存儲與處理中具有極高的應用價值，因而在企業中廣泛應用，應用云計算和云存儲技術能夠改變企業運營模式、提高管理效率、降低系統成本、提高資源的利用效率，對現代企業的信息操作產生了劃時代的影響，在企業信息系統的發展中必將起到更重要的作用。

參考文獻：

[1]量身定制分層部署.云計算硬件架構解析[J].科技浪潮,2010,4

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隨著現代網絡信息技術的不斷發展，網絡逐漸成為大學生校園生活的一個重要組成部分。云計算概念引入中國后對教育領域產生了重要而深遠的影響。利用“云計算”技術彈、資源池化、按需服務、實時性強等特點，構建全國高校網絡社區團支部云服務平臺既能滿足當代大學生個性發展的需要，又能使各級團組織形成相互捆綁、信息共享、各具特色、優勢互補的網絡體系?？梢?，信息化背景下，基于云計算的網絡社區團支部建設將為高校思想政治教育搭建新的平臺，為各級團組織凝聚和引領青年提供新的思路。

一、云計算的概念及其在高等教育領域中的應用

云計算（Cloud Computing）是分布式處理、并行處理和網格計算的發展，是一種新興的商業服務模式。它將數據存儲于云上、軟件和服務置于云中、構筑于各種標準和協議之上，隨時隨地可以通過各種設備獲得。云計算所具有的海量數據存儲、強大計算能力、高可用性、資源共享等優勢，是推進高等教育信息化建設的一種理想選擇。

近幾年，云計算技術在高等教育領域中的應用越來越廣泛，它將高等教育所需要的一切軟硬件計算資源虛擬化，向師生、教育管理部門、相關團體提供以租用資源為形式的計算服務，用戶能夠在任何時間、地點自由地獲取所需信息，形成個人網絡環境。由此可見，將云計算技術的應用延伸到高校網絡社區團支部建設，通過云計算平臺建立網絡團支部，在網上過團組織生活，討論團組織工作，開展志愿服務活動，選舉團支部書記，能夠使團組織網絡覆蓋全體青年，與各類青年學子牽上線、搭上話、交上心，更好地為大學生成長成才服務。

二、云計算應用于高校網絡社區團支部建設的優勢

1.增強高校網絡社區團支部的互動性、開放性和共享性

在云計算模式中，“云端”的服務器群所具有的良好容錯性、強大的計算能力和幾乎無限的帶寬，保證了信息數據的安全和高并發性，用戶的請求可迅速得到響應。因此，基于云計算的高校網絡社區團支部可以成為全國高校師生提供服務的SNS交流網站，大大提高了用戶之間的交流效率，搭建了一個功能豐富、信息充足的用戶交流互動平臺。用戶可以在各種終端之間迅速同步獲取數據，并具備站內外資源分享功能，體現了良好的開放性、共享性。

2.促進信息資源的共享和共建

目前，全國校級以上的各級團組織都擁有自己的服務器，用于組織建設、新聞、日常工作等。但各地建設的資源庫資源分布不均、共享程度低、缺乏相互協作。云計算使用的是集中存儲方式，將所有數據存儲在規模龐大的數據中心，形成資源池，由專業的團隊負責數據的管理和安全工作，能滿足資源庫規模逐步地擴大和數據安全的要求。此外，云計算擴展性非常強，多個學校團組織將現有的信息資源共同加入到一個“云”中，將原來僅僅為本校、本地服務的優質信息資源拓展成為更多組織和師生提供服務的“云”資源，實現了真正意義上的資源共享，為網絡共青團組織體系的構建提供了有力保障。

3.實現按需服務，構建云服務“生態系統”

高校網絡社區團支部云計算服務平臺可以為用戶提供各種適合用戶需求的應用服務，如資料共享、文化展示、互動交流等。這些服務需要各類軟件環境的支持，高校網絡社區團支部云計算服務平臺可以為服務供給者和服務需求者提供一個服務交換的市場，服務供給者在平臺上部署并提供服務，服務需求者在平臺上購買并使用服務，形成一個云服務“生態系統”。

三、高校網絡社區團支部的云計算服務平臺結構

云計算時代的到來，為高校網絡社區團支部的管理和建設提供了新的思路。構建云計算數據交換及共享平臺要依據SaaS（Software-as-a-service）軟件即服務的概念，以SOA架構設計為理念，采用傳統的數據同步方式進行業務系統集成。根據云基礎設施體系結構模型與高校網絡社區團支部建設特點，將該平臺分為物理資源層、虛擬服務器層、基礎管理層、中間件服務層、應用程序層和服務層六個層次，如圖1所示。

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圖1

四、基于云計算技術的網絡社區團支部建設模式

由于開發云計算服務平臺需要一定的基礎投資、網絡規模和資源協調，目前我國高校網絡社區團支部建設主要是依靠人人網、騰訊QQ、新浪微博等大型公司，然而這些平臺大多應用于商業目的，如果直接采用現有的云計算方案，固然短期成本低，實施簡單，但隨之而來的是自主性、安全與信任、政策問題。將各高校網絡社區團支部的資源直接依賴于現有公司存儲在云端是不安全的，一旦受到各種因素影響而出現問題，將會導致不可預測的后果。因此，高校共青團只有組建自己的云計算服務平臺，同時進行自主創新才能從根本上保證云安全，提供共青團內自己的云服務。

1.建立政府參與下的公司管理模式

建立全國高校網絡社區團支部的云服務平臺必須依靠政府的支持。政府作為投資主體，能夠采用多種籌資渠道，注入資金以保障高校網絡社區團支部云計算核心服務器的建立、運行與維護。可以讓高校和科研院所統籌規劃云計算服務平臺建設，選擇專業技術團隊搭建云計算平臺，提供規范化、標準化的云服務。

2.成立教育部門協調下的分層管理模式

建設高校網絡社區團支部云計算服務平臺除了贏得政府的支持外，還要成立一個在國家教育部門協調下的“云計算服務組織”，采用“政府核心服務器――省市級信息資源模塊共享――校級特色資源組件共建”的三級管理模式，如圖2所示。在全國范圍內搭建若干個云計算服務中心，每個中心承擔一個區域的云計算服務，可以在高校共青團現有IT基礎設施的基礎上協同構建，逐步將當前信息化基礎設施及應用移植到地區云計算平臺。成立地區云計算服務平臺管理中心，組織中心進行總體規劃、制訂標準規范、協調地區管理機構、與云計算技術廠商以及應用服務提供商建立協作關系。

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圖2

3.倡導高?；旌显平ㄔO模式，形成高校間公用云平臺

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2011年初，以國家數字出版基地落戶天津空港為契機，中啟創集團憑借在IT及移動互聯網方面的綜合實力，與天津濱海新區空港經濟區管委會簽署了IDC云計算數據中心合作協議，建設并運營全國最大的數字出版云計算中心。天津啟云科技有限公司是天津國家數字出版基地云計算中心的法定經營主體，專注基于IDC的IaaS基礎服務和SaaS軟件運營服務，并通過云計算的方式，為企業提供低成本、高性能的一站式信息化服務。2011年6月，天津國家數字出版基地云計算中心推出了SmartCloud（智慧云）商用云計算服務平臺。用戶通過基于Web界面的自服務平臺，只需幾分鐘就能以較低的成本獲取所需的IT基礎設施服務，并可以根據需求隨時調整。更重要的是，SmartCloud實現了按需付費，計費周期精確到小時。SmartCloud可為電子政務、數字出版企業和大中型企業提供云計算解決方案。

天津國家數字出版基地云計算中心是國內最大的數字出版云平臺，它為數字出版產業提供了信息化業務支撐云平臺，從而推動了數字出版產業的發展。云計算給數字出版業帶來的好處主要體現在以下幾方面。

1.云計算應用有利于數字出版企業實現信息資源整合

信息收集、處理、存儲和共享是數字出版業發展的關鍵環節。數字出版業要想做到規模化經營，就必須具備對數字信息的快速處理能力。云系統擁有的存儲能力和虛擬化技術可以滿足數字出版業的上述需求。

2.云計算應用能增強數字出版企業的按需出版服務能力

云計算的另一個優勢是易伸縮性，即云系統可根據消費者需求自由地調整規模，以滿足不同層次和規模的消費者的需求。這對于以按需出版為重要特征的數字出版企業來說無疑具有極大的吸引力。數字出版企業采用具有伸縮性的云計算技術，可有效解決規模經濟效益和按需出版服務之間的矛盾。

3.云計算能有效降低數字出版的成本

云計算能有效降低數字出版的成本，主要表現在以下三方面：第一，云計算技術有特殊的容錯措施，構成的云節點成本廉價，而且云的自動化集中式管理方式使得企業不必負擔高昂的數據中心管理成本；第二，云計算可以通過實現數字資源格式和設備的標準化來降低經營成本；第三，云計算技術在數字出版業的應用可以減少出版企業在軟件上的投資，減少數字動漫制作在操作系統、內容數據庫維護、軟件版本升級等方面的成本。

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云計算作為IT產業的革命性發展趨勢已經不可逆轉，并逐步成為一個領域、一個產業、一個城市甚至一個國家的基礎設施之一，規模宏大、市場前景廣闊，對于電子政務、醫療信息化、教育信息化、移動互聯網、物聯網以及智慧城市，云計算將是其實現的最基本的前提。

而未來，其對全社會各行業、各部門將加速滲透和擴張，改變傳統的產銷模式，帶來創新商業模式，直接影響沖擊傳統產業的發展。而其中與更普遍用戶最息息相關的，莫過于醫療行業。資料顯示，由于生活節奏加快、工作壓力增大、不良生活習慣等原因，全球約有75%的人處于亞健康狀態，并且亞健康人群數量正在持續增長。此外，高血壓、心血管疾病、糖尿病等慢性病已經成為威脅人類健康的頭號殺手。2011年，中國85%的死亡人口均死于慢性病，是發達國家的4倍以上。不僅如此，中國老年人數量已超過1.85億，占全國人口數量的12.8%，是全世界唯一一個老年人口過億的國家。隨著亞健康、慢性病和人口老齡化等問題日益加劇，政府及個人醫療費用持續快速增長，醫療健康問題已經成為復雜的挑戰。

打破醫院信息孤島

東軟集團董事長劉積仁認為，醫療健康問題是一個全球幽的熱點問題，正在引起政府、社會和個人的廣泛關注。社會各界正在面臨著醫療費用持續上升、慢性病、亞健康人群快速增加且呈現年輕化的趨勢、老齡化社會的來臨等一系列的挑戰，而對于解決這些問題的有效辦法和專業化的健康管理產品與服務充滿著期待。而隨著云計算、物聯網、互聯網、傳感器技術的發展，通過商業模式創新構造“健康云”服務平臺，使老百姓無時無刻、無處不在地享受優質的醫療資源和健康管理服務成為可能。

當然，醫療業的科技革命比其他行業似乎更為復雜，醫院的特殊性帶來資源互通的困難、對IT系統安全性的高度要求、病人隱私問題、等等，使得云計算在這個領域的進展遇到不小的阻力。

北京大學第一醫院信息中心主任馬靖翔之前接受媒體采訪時曾透露，雖然云計算作為熱點已經談了兩三年，但很多醫院對這個技術主要還是在觀望。云計算從宏觀到微觀來看，進入醫院的業務網的話，第一條的要求就是穩定，再就是安全。所以雖然醫院都知道云計算的一些優點，但考慮到業務網的連續性，都很謹慎。比如像虛擬存儲，這也是“云”的一種方式，它可以最大限度的擴充服務器的容量，但是業務平臺已經在先了，如果要對平臺進行虛擬改造的話，就有可能和現有的底層軟件產生沖突，那就非常危險。一旦沖突了，全院也就面臨癱瘓。醫院如果不能正常運轉的話，這就是一個社會問題。所以，當引入一個新技術的時候，醫院都非常謹慎，千萬不能碰底層軟件。但在醫院的其它的非核心技術運用上還是可以的，比如說用OA系統上，或者是其它孤立的軟件上。馬靖翔表示，醫院的IT架構大部分分為兩個網或者三個網，主干業務網的外網從物理上是隔開的，它本身自己是個封閉的網。從云計算來說，它屬于“私有云”的范疇，這樣就保證了它不太容易受病毒襲擊?，F在大部分的醫院都采用物理隔離的方法。但是隨著技術不斷的更新和應用，現在衛生部提出了“電子病歷”、“健康檔案”的提法?，F在醫保和衛生局都向醫院要數據，而且提出數據共享，互聯互通，遇到很多困難。如果互聯互通，那么內網和外網就必定要連接。特別像健康檔案，它是必須要與互聯網相連的，安全性的問題馬上就迫在眉睫了。所以，要實現這一點的話，醫院要有一個統一的平臺。

東軟集團高級副總裁盧朝霞告訴記者，與東軟合作的盛京醫院為其63家聯盟醫院已經搭建了統一的系統平臺，病人的電子病歷在可以在這些聯盟醫院之間調用。但從整個行業的發展來說，最有效的方法，是由政府來建立一個區域為單位的公共衛生平臺，以行業云的形式來實現用戶的電子病歷與健康檔案的共享。

原因很簡單，原來醫院都是國家撥款的，后來醫院進入市場，都是自己掙錢，那么病人就是醫院的資源，如果把這些資源放開的話，這些資源就很可能流失，醫院怎么辦？馬靖翔認為，這對于資源共享是個壁壘，要打破幾乎只能靠政府的力量，而且具體的配套政策得下來，否則這事就會比較亂。當然，從大的方向來說，資源共享是趨勢。首先要打破醫院內部的“信息孤島”。信息孤島現象在目前醫院信息化建設中普遍存在。各個系統不能有效的打通成了難題。建立一個統一的平臺，那么一切就都好辦了。所有的“孤島”都可以和平臺建立接口，每個孤島里的信息都可以連接到平臺上，到統一的數據庫里，問題就可以迎刃而解。所以，如果真的是實現醫院之間互聯互通的話，首先是要建立一個醫院的統一的平臺，很多老牌三甲醫院都存在這樣的問題。如果沒有一個統一的平臺，就不能和外界互聯互通。而且這個平臺越新醫院信息化就越容易建立，越是老醫院牽涉的流程就越多，也就越復雜。

醫療云應用興起

包括上文中所提到，目前醫療信息化建設正面臨一系列困境：信息孤島現象嚴重，資源利用率低，醫院管理者很難全面掌控醫院業務；區域信息系統建設缺乏整體規劃，存在機構眾多、業務差異性大、醫療管理難度大等難題。而隨著臨床信息共享，醫保實時結算等醫院業務的發展，醫院的異地容災迫在眉睫。醫院信息系統的安全性直接關系到醫院醫療工作的正常運行，一旦網絡癱瘓或數據丟失，將會給醫院和病人帶來巨大的災難和難以彌補的損失。

醫院數字化建設是一個龐大而復雜的系統工程，其整體系統由上百個業務子系統組建而成，而這些系統間又有頻繁的數據交換和業務聯動，醫院數據、信息中心系統的建設和部署是整個數字化醫院系統建設的核心和基礎，其架構設計是一項復雜的工作。醫療機構也在努力尋找解決方案提升用戶體驗，降低成本，推動醫療信息化發展。

很多國內外IT企業都已經針對醫療信息化提出了自己的云計算解決方案。如IBM數字化醫院集成平臺解決方案、華為區域醫療解決方案、金蝶醫療hBOS云平臺、惠普移動醫療解決方案、富士通HOPE DrABLE解決方案等。

IBM數字化醫院集成平臺解決方案包括IBM HIS（醫院信息系統）業務連續性方案、IBM PACS（醫學影像存檔與通信系統）信息生命周期管理、數字化醫院基礎架構解決方案、醫院集中存儲與災備解決方案等，該方案力求在保護醫院已有IT系統投資的基礎上，建立一個符合SOA設計理念的，可擴展的IT基礎架構。最終為醫院集團內部、多機構、多業務系統的接入提供底層支撐，建立面向臨床面向科研面向集團化管理的信息技術平臺，實現臨床科研一體化以及醫療信息集成和共享交換，促進醫院內部信息流的通暢。

在整體設計中，整個醫院IT平臺分為三個平臺系統進行建設，包括生產平臺、集成平臺、協作醫院。系統設計的關鍵在于建立一個跨平臺的醫療信息集成平臺，規范臨床信息模型及信息共享接口標準，規范系統集成的信息交換標準及其相應的接口規范標準，以適應未來的集成要求。通過創建企業級的信息架構，確保信息隨時訪問，實現安全的訪問和共享，并遵從各種法規監管，通過優化的服務管理提升醫護服務質量。在智慧、靈活的動態架構的基礎上，發揮IBM Power架構系統優勢，以及System Storage完整的磁盤陣列、虛擬磁帶庫、磁帶庫和SAN、NAS的穩定存儲和數據分級管理的優勢，通過醫療系統信息化支持就診服務的高可持續、病歷共享和影像存儲。

華為區域醫療解決方案是以云數據中心為基礎平臺，深建立以居民健康檔案為核心的區域衛生信息化綜合方案。方案包含了區域醫療和醫院信息系統兩個方面。其中社區醫療業務基于區域四大平臺，包括居民健康檔案、健康教育、預防接種、傳染病防治、兒童保健、孕產婦保健、老年人保健、慢性病管理、重性精神疾病患者管理等9類國家基本公共衛生服務項目內容。在醫院信息系統方面，區域醫療方案提供臨床信息系統，運營管理，影像系統和實驗室系統四個部分，多種應用子系統。

金蝶醫療hBOS云平臺則立足于滿足區域衛生信息平臺、數字化醫院、居民健康等及服務和管理需求，通過安全、便捷和豐富的云服務，服務居民健康管理，服務醫療機構運營與管控，服務政府主管單位的醫療服務監管。

惠普移動醫療解決方案提供了商用臺式一體機和惠普醫療推車的解決方案，用于醫生、護士移動查房的應用。一體機可支持聯網搭建多方視頻會議，最大程度的為醫生和患者爭取時間，提高救治效率。而惠普醫療推車通過無線網絡保持與整個信息系統網絡實時連接，將患者信息從護士診療室帶到病床旁；同時，護士還可將現場觀察的數據直接輸入工作站，提高護理記錄的準確性，降低工作量。

服務個人健康管理是趨勢

實際上，一個云計算搭建起的智慧醫療體系可以建立協同的合作伙伴關系以提供更好的醫療保健服務，并有效地預測和預防疾病，同時，還能激勵每個人作出更明智的選擇。這種智慧體系的一大特征是，將讓更多人注重個人健康的日常管理，通過多種渠道自動獲取和交換信息，從而主動地管理并提供預防性和治療性的醫療服務。

目前，中國醫療衛生主管部門已經加大對我國衛生事業和國民健康問題的重視程度，并采取了系列措施。2012年8月，我國衛生部的《健康中國2020戰略研究報告》明確提出履行政府職責，加大健康投入，依靠科技發展健康產業，揭止、扭轉和減少慢性病的蔓延和健康危害等發展目標。衛生部部長陳竺在2012年夏季達沃斯論壇上表示，健康是經濟發展的主要目標，也是經濟發展的重要保障。建立人人享有基本醫療衛生服務的制度，是政府的責任。到2020年，中國要實現‘人人享有健康’的發展目標。

云計算能讓相關設備從遠程操控一些無線近身網絡，來偵測我們日常的身體狀況，這些健康數據醫院能夠集中保存，數據長期積累之后為醫院提供重要分析參考：把健康信息、體檢信息收集起來，通過技術軟件分析和一對一的健康服務，能夠在對這些數據有判斷之后，早早地告訴用戶的可能的健康趨勢。發現你要做預防治療。如對高血糖、高血壓、高血脂的管理，這也是我國民間常見的高發病。

因而，除了預防疾病，未來醫療業能夠做得更多的促進健康，這不是說到了用戶快生病的時候才提醒，而是通過對健康數據的分析提前掌握身體狀況的趨勢，并且提供運動的改善計劃、提供食物改善計劃。這尤其適合對用戶慢性病的管理，去醫院一次看不好，打針吃藥也不行，慢性病本身需要有一個中長期改進計劃。

在健康管理方面，東軟集團是國內投入較早和投資較大的IT企業。其開發的“數字化健康服務平臺”，是一個覆蓋城鄉居民、實時動態、互動優化的醫療健康管理與服務系統。利用這個平臺，可以實現居民健康數據的實時采集與上傳，居民和健康顧問可以通過健康服務網站隨時查詢健康信息。同時，運用IT和網絡技術，為用戶構建基于IT的“醫療聯盟”，通過這個聯盟，可以實現中心醫院和基層醫療機構之間的雙向掛號和轉診，方便患者就醫、降低就醫成本。

東軟和唐山市合作，建立了統一的數據中心和居民健康檔案，為全市居民提供健康管理與服務。通過信息平臺，建立起統一的數字化集成平臺、統一的醫療專網、統一的數據中心、統一的居民電子健康檔案、統一的居民健康卡。實現全市居民全覆蓋，醫療機構全覆蓋，衛生行部門全覆蓋，行區劃全覆蓋，總之，構成了一個數字化、全覆蓋的醫療健康服務網絡。

東軟集團子公司東軟熙康與盛京醫院合作成立的熙康健康管理中心，則通過整合優質醫療資源，利用云計算、物聯網、移動互聯網及傳感器等先進的技術打造的專業化的健康管理服務機構，為居民提供全生命周期、無處不在的健康管理產品與服務。包括健康體檢、健康風險評估、運動康復、膳食指導、健康教育與健康促進、遠程醫療會診服務以及綠色就醫等專業化、個性化的健康管理與專屬醫療保障服務。即消費者在盛京熙康健康管理中心進行健康檢查后，其個人健康數據將上傳至熙康云平臺進行健康數據分析和健康風險評估，從而有針對性地提供個性化、定制的健康干預促進服務，并實時進行遠程健康監護，形成全日制、全方位、全生命周期的健康管理服務模式。

東軟集團高級副總裁盧朝霞告訴記者，東軟和寶馬等一些企業的合作形式，則是根據員工在盛京醫院的體檢信息和日常的健康數據，結合餐飲和當地的疾病趨勢，結合個人的身體狀況，為他們提供健康管理方案和更多的提醒、改善。

針對個人，東軟推出了腕表這款自主健康管理工具平臺，腕表首先是運動設備信息采集器，收集積累用戶長期的個人運動和健康數據，這些數據上傳到云端后，經過處理分析后為用戶提供運動指導、營養管理，把醫療、飲食、運動和IT設備、移動設備整合起來。

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【關鍵詞】云計算；云基礎架構；虛擬化技術；分布式存儲系統；并行編程模型

1.引言

自新千年IT業引入云計算概念以來，通過廣大的市場需求及雄厚的技術支持，大規模云計算系統已成為當今IT業發展的主流。實現云計算的基礎是實現云計算系統基礎架構。一個云計算系統的優秀與否，關鍵在于其基礎架構是否能夠穩定、高效地完成各項任務。本文試圖結合相關資料，對云基礎架構及其效能進行分析、定義及具體闡述，為下一步研究提供有力參考。

2.云計算簡介

云計算的迅猛發展與廣大的市場需求和強大的技術支撐密切相關。首先，隨著IT業的迅猛發展，各IT運營商都形成了各自龐大的服務器集群。如何實現現有集群的重新整合以降低運維成本，提高效率成為運營商考慮的首要問題；另外，IT市場的迅猛發展也要求各運營商提供更加穩定、快捷的服務。其次，分布式系統、虛擬化技術的不斷發展完善，使得服務集群性能的快速提升成為可能。所以，在上述兩方面原因的相互作用下，云計算得到了前所未有的發展。

目前，不同公司對云計算有著不同的理解和實現方式。通過對現有云計算系統的分析及對相關資料的研究[1—5]，本文認為云計算是以商業需要為出發點，將數量龐大的服務器集群整合成為分布式的資源池，通過虛擬化技術、Web2.0技術將資源池強大的計算能力、存儲能力和構建在其基礎之上的各類應用以按需計費的形式從不同的層次（Infrastructure、Platform、Application）租賃給用戶的一種新型網絡運營模式。

由上述定義可得到云計算體系結構如圖1。

由圖可知，云計算基礎架構位于云計算系統的底層，它為云計算系統的出色運營提供了有力的支持。

3.云計算基礎架構

3.1 云計算基礎架構的定義

目前，業界及學術界對云計算基礎架構還沒有一個統一的定義利標準。各IT運營商均根據自身的實際情況，以各自的理解定義和實現云計算基礎架構的部署。理工大學教授劉鵬在其著作《云計算》中提出：云基礎架構及管理層由數據中心與云基礎架構、安全產品、基礎架構和運營管理三大部分組成[3]。作為虛擬化技術的龍頭，Vmware公司在談到其云基礎架構層產品時說道：云計算基礎架構是指通過虛擬化技術將傳統數據中心轉變為云基礎架構并在其之上創建云，將IT基礎架構作為服務交付給客戶使用[6]。Lenk等人在其文章談及云計算基礎設施層時也指出：云基礎架構可劃分為基礎設施服務和資源集兩大部分，其中資源集可分為虛擬資源集和物力資源集；而基礎設施服務又分為高級基礎設施服務、基本基礎設施服務、計算服務、存儲服務和網絡服務[7]。

通過對現有云基礎架構以及對相關文獻資料的研究，本文認為云計算基礎架構是指由硬件資源（PC服務器、磁盤陣列、路由器、交換機及相關配套設備）組成，通過虛擬化技術、分布式并行技術整合形成的用以直接對外提供存儲、計算服務或作為基礎設施為上層云計算應用提供存儲、計算能力支撐的一種高效、可靠并且具有良好擴展性的底層分布式系統。

3.2 云計算基礎架構的分類

通過分析研究現有云計算系統及相關[8—12]，本文認為云基礎架構按照服務的對象可分為基礎型云基礎架構和外向型云基礎架構：基礎型云基礎架構指主要向運系統上層提供計算、存儲資源服務的云基礎架構，基礎型云基礎架構的代表系統有：TFS、GFS、Cassandra、KIDC；外向型云基礎架構指直接向用戶提供計算、存儲資源服務的云基礎架構，外向型云基礎架構的代表系統有：IBM Ensembles、Amazon EC2、Amazon S3、HyperCloud、Megastore。

3.3 云基礎架構的結構體系

通過對當前業界主流云基礎架構系統的分析和對相關學術成果的研究，可以看出云基礎架構的作用是通過將物理資源轉化為虛擬資源池，實現對資源的監控、調度和管理以達到為上層應用和用戶提供彈性的計算和存儲資源的目的。云基礎架構結構框架如圖2。

由此本文將云基礎架構分為以下五個層次：

1）物理層是指搭建、部署云基礎架構所需的物理設備和配套環境。起作用時為云基礎架構提供基本的物力資源，并保持物理設備的可靠性。

2）虛擬層是指通過虛擬化技術解除實現方式、地理位置或底層物理配置對計算機資源的限制，打破上層與物力資源之間的耦合關系，形成統一的虛擬資源。虛擬層的作用是為上層提供可靠且能夠靈活按需分配的虛擬資源。虛擬層由虛擬計算資源、虛擬存儲資源和虛擬網絡資源組成。

3）數據層是指對云基礎架構內運行的客戶數據進行基本操作和管理的層次。數據層主要包含兩個部分，既數據處理與數據管理。

4）管理層是整個云基礎架構中的一個抽象層次。它對云基礎架構的各類資源進行監控，根據實際負載狀況對資源進行管理和調度并且根據上層需求對資源進行快速部署，以保證云基礎架構高效運行。云基礎架構管理層主要由資源監控、負載管理、資源部署和安全管理四個部分組成。

5）服務層是指為上層云計算應用調用云基礎架構計算、存儲資源預留的接口和對用戶使用云基礎架構計算、存儲資源提供的交互界面。服務層對云基礎架構效能的影響體現在服務層各類接口的通用性上。因為服務層接口與上層的松耦合性能夠減小底層云基礎架構對上層應用的限制，從而提高云基礎架構自身的可用性。

3.4 云基礎架構實現的主要技術

3.4.1 虛擬化技術

虛擬化是表示計算機資源的一種抽象方法。通過虛擬化，可以簡化基礎設施、系統和軟件等計算機資源的表示、訪問和管理，并為這些資源提供標準的接口來接受輸入和提供輸出[2]。通過虛擬化技術，可以實現在一臺服務器上運行多個虛擬機，從而提供服務器的效率。由于絕大部分PC產品均屬于X86架構，所以本文論述的虛擬化技術主要指X86架構的虛擬化技術。當前X86虛擬化技術的主流產品是VMware的VMware vSphere。

vSphere主要用于服務器的虛擬化，即在一臺物理服務器上運行多臺虛擬機，以次達到服務器整合和優化的目的。vSphere的核心是ESX架構，它可分為兩部分：Service Console和VMKernel。其中前者提供管理服務，后者提供虛擬化能力。

隨著虛擬化技術在云計算中發展中的作用越來越重要，對虛擬化技術的研究也成為熱點。對虛擬資源的管理便是熱點之一，[13]提出將VM模型集成到資源管理框架里，利用兩極調度將VM的管理集成至批調度器里，以次為用戶提供調度服務。

當前如Amazon EC2等云計算產品大多是以虛擬機的形式為用戶提供計算能力，但對于虛擬機的具體配置，需要用戶手動完成，因此虛擬化技術在自適應方面還需要進一步研究。

3.4.2 分布式存儲系統

隨著IT業的發展，網上交易、網上檢索等系統所要處理的數據量越來越大。如何利用最低的資源成本創造最高的運行效率成為各大運營商考慮的首要問題。因此研發人員開發完成了一系列分布式存儲系統，為云計算提供了強有力的后盾。

分布式存儲系統研發目的是為云基礎架構提供高效、海量的數據存儲能力。各大運營商在搭建自己的云基礎架構前都會開發自己的分布式存儲系統如Google的GFS分布式文件系統。Google的GFS（Google File System）[14]是Google研發完成的作用于底層的分布式文件系統。GFS的作用是為大規模分布式應用系統提供強大的數據存儲服務。GFS的核心設計思路是將系統故障當作一種常態來處理，實現這一思路的技術主要是提供多個副本進行操作。在接口方面GFS除提供基本的Creat、Delete、Open、Close、Read、Write外還提供Snapshot和記錄追加兩項操作。Snapshot以最低的開銷創建一個文件或目錄副本，記錄追加則保證多客戶同時對文件進行數據追加時的原子性和正確性。

GFS含有一個主控服務器（Master）和多個塊服務器（Chunk Server）。一份文件由設備經接口，會被分為有限個數據塊（每個數據塊64MB）。此外，每個數據塊都會產生一個元數據（

當前分布式存儲系統已成為云基礎架構重要組成之一。在學術界，對分布式存儲系統的研究逐漸成為熱點。[11]提出并實現了一種對等結構分布式存儲系統NDSS，該系統取消了類似GFS中主控服務器的中心節點，而是利用分布式共享內存（DSM，Distributed Shared Memory）實現了數據一致性模塊，利用分布式共享位圖（DSB，Distributed Shared Bitmap）限制了多個節點對信息的同時訪問，解決了同步訪問控制問題。以此在對等節點中完成了中心節點的主要功能。從測試結果看，NDSS系統的整體性能優于有中心節點的YNS系統[10]。

目前，云基礎架構中著名的分布式存儲系統還有Google的Bigtable分布式存儲系統和Amazon的Dynamo分布式數據存儲中心[11]等。它們雖然為云基礎架構提供了強大的動力，但仍有改進之處。

3.4.3 并行編程模型

并行編程模型是云計算中的一個重要概念。它是指系統為高效并行處理海量數據而設定的一組數據處理規則。研發人員為了解決輸入數據的并行計算、分發數據等問題提出了并行編程模型的概念。

MapReduce是Google公司開發的一種新的抽象模型，也是當前起主導作用的編程模型。它的設計思路來源于函數式編程語言的映射和簡化操作[1]。MapReduce的核心思想是將數據邏輯列表通過Map函數處理成為鍵值對集（），經過排序將具有相同Key值的鍵值對放在一起后通過Reduce函數將具有相同Key值的鍵值對的Value值進行合并。

當前對并行編程模型的研究大多以在MapReduce的基礎上提出改進方案為主。在文獻[15]中。Zaharia等人根據MapReduce建立在系統同構的假設基礎上，提出了LATE（Longest Approximate Time to End）調度算法。通過新型調度算法的改進使得MapReduce在異構環境下運行。

雖然現行并行編程模型為云計算提供了強大的技術支持，在某些具體情況的適用性上還需進一步的完善。

4.結論與展望

當前對云基礎架構的研究主要集中在業界IT運營商，在學術界對云計算基礎架構的研究主要集中在單個技術性能的改進與提高上，明確提出云計算基礎架構概念，并進行整體性理論分析研究相對較少。本文通過分析研究現有云計算基礎架構實例及相關文獻資料，提出了云計算基礎架構定義，指出：云計算基礎架構是指由硬件資源（PC服務器、磁盤陣列、路由器、交換機及相關配套設備）組成，通過虛擬化技術、分布式并行技術整合形成的用以直接對外提供存儲、計算服務或作為基礎設施為上層云計算應用提供存儲、計算能力支撐的一種高效、可靠并且具有良好擴展性的底層分布式系統。根據云計算基礎架構定義，預計在今后的一段時間內，對云計算基礎架構的研究會朝著以下幾個方面進行：

1）更加高效的數據交互體驗。云計算基礎架構為上層應用提供存儲與計算能力，在此過程中必然會存在基于請求的數據交互過程。而數據交互的速度會直接影響用戶對云計算應用的操作體驗。所以對高效的數據交互地研究會成為未來云計算基礎架構的研究重點。

2）更穩定的系統運行過程。云計算基礎架構位于云計算系統的底層，其運行的穩定與否直接關系到整個云計算系統的運作。盡管當前已有多種技術手段（資源監控技術、同步復制技術，心跳檢測技術等）來確保云計算基礎架構的穩定性。但是這些技術手段任然存在自身消耗資源過大、檢測周期與負載變化不適應等問題。而這些問題也會在今后的云計算基礎架構的研究中得到解決。所以系統的穩定性也將是云計算基礎架構研究的重點之一。

3）更靈活的系統擴展。隨著數據量的增加，云計算基礎架構不得不面臨系統擴展的問題。而實時變化的數據交互量，使得云計算基礎架構在擴展的同時更加注重擴展的靈活性。系統的擴展意味著資源的擴充，而系統擴展后的資源合理分配是體現靈活系統擴展的重要部分。當前盡管各類云基礎架構都在努力統一和規范各自系統擴展接口并改進資源分配方式，但資源分配是否能夠與負載變化同步依然是問題的實質和仍未解決的問題。而這也是云計算發展的基本出發點和立足點。所以，靈活的系統擴展能力是云計算基礎架構未來的重要研究方向。

綜上所述，云計算基礎架構是一個具有現實意義并充滿挑戰的新興領域，它的發展將對云計算發展產生巨大的推進作用，而云計算基礎架構也會在未來的發展中扮演越來越重要的角色。

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【關鍵詞】非學?；鐣?云計算;構想

【中圖分類號】G40-057 【文獻標識碼】A 【論文編號】1009―8097(2010)01―0010―04

一 問題的提出

20世紀60年代中期由于美國當時的特定歷史背景,“非制度化”“非學校化”教育思潮曾一度風靡。激進主義教育家伊里奇認為:從20世紀初起,盡管許多教育家尤其是進步主義教育家強烈要求改革傳統學校教育的單一性和封閉性,批判以教師,教材和課堂為中心的教學,但學校教育并未取得根本性的改變。學校因無力提供一種真正自由的教育而異化為一種制度化機構。只有全面改造學?；驈U除學校,才能恢復教育的本來面目。鑒于當時的社會環境和條件,也有人認為:“伊里奇這種激進的見解,就其絕對形式而言,看來并不符合世界上任何現有的社會政治范疇……”[1]。筆者參考相關文獻,針對現行學校教育中存在的種種弊端和不足,倡導構建一種新型學習社會。更為重要的是筆者尋求到了實現這種新型社會的理論及技術支持,證明了這種新型社會的構建并非空想。

云計算是一種新興的共享基礎架構的方法,可以將巨大的系統連接在一起,以提供各種IT服務。從理論上通俗地講,云計算指一種新型的計算模式,它依賴的不是個人電腦,也不是獨立的服務器,而是用戶無需關心其內部結構的“云”。云計算將所有的計算資源集中起來,并由軟件實現自動管理,無需人為參與。在云計算的基本結構中,主體部分是由多臺服務器組成的“云”,為了最大化其計算能力,其中通常會使用虛擬化等技術[2]?；趯W校教育中存在的一些問題和當前相關成熟技術的支持,筆者創造并選擇性地將目前發展較為迅速的云計算思想與伊里奇的激進思想結合起來,在新的時代背景和社會環境下,倡導構建一種新的學習社會,旨在為學校的教育改革拋磚引玉,添加一份微薄的力量。文章最后對可實現的新型學習社會和目前的學習型社會做了簡單對比,并提出一些建議。

二 基于云計算的非學?；瘜W習社會的初步構想

傳統的學校教育,目前尚存在一些不足之處,非學?；鐣乃枷胝龔浹a了這些不足之處。需要說明:在非學?；枷胫幸獜U除的學校并非所有的學校,而是伊里奇理論中提到的:“與教師有關的、要求特定年齡階段的人全日制地學習必修課程的過程的學?！盵3]。

學習是個人自主的活動,完全是自律、自助、自我實現的過程,沒有交換價值,本身就是一種價值。真正的學習是學生完全自愿參加的學習。伊里奇指出:“學習是最少受別人操縱的人類的活動。大部分學習不是教的結果,而是不受阻礙地參與某種有意義系統的結果,大部分人是通過參與系統而學習的”[4]。而傳統學校教育在時間、空間上都束縛了學生的自由發展:學生不可以自主地選擇上課時間和地點,必須按照學校所規定的作息時間和地點進行學習,時空局限性強。其次,學校的教學模式一直在變革,但是對于不同的學生仍采用統一的授課模式,學生沒有選擇的權利,只能被動地接受單一的教學模式,這樣并不不利于學生獨立、自主的發展,也不利于學生人際關系、個人能力,創造潛能的發展。另外,授課教師的授課風格也影響著知識的傳輸和學生的接受效率,教師自身的素質在一定程度上也是影響學生學習的重要因素。筆者認為,教育應該被視為使個體獲得真實的人所具有的自我肯定的手段。通過教育,使人能夠對自身及其生活現實有一個正確的認識[5]。這些都是以學校教育為主的傳統學習型社會目前無法完全解決的問題?；谠朴嬎慵夹g構建的新型學習社會中,云計算技術為解決這些問題提供了有力的保障。

非學?；枷氤珜W習是促進學生的自由、平等、人際關系;倡導去除傳統化式的學校,反對學校和社會對于知識的壟斷性;倡導學習者脫離學校和社會的束縛、自由地選擇知識,自由安排和設計學習,以人性的最終發展為教育的目標。首先,伊里奇主張在全社會普遍建立自由學校,避免采用分年級入學管理,讓合格的學生在合格教師指導下學習隱蔽課程的管理方式。這里的隱蔽課程指學校的社會基礎,由監護、社會角色選擇、價值與信仰的灌輸、知識和技能教育等學校的社會職能構成的有機結構。隱蔽課程的目的是傳播社會的社會性神話,如機會均等、自由、進步和效率等,隱蔽課程是一種儀式,學校和社會通過這種儀式篩選學生,篩選過程看似平等,實際上儀式本身卻在為某種特定階級意識和價值作辯護。其次,更重要的是伊里奇主張全社會必須提供某種機構,在這種機構中,所有參與者---老師和學生都可以免受學?；鐣碾[蔽基礎的影響。在這種情況下,基于云計算的非學?；鐣@得更為需要。

伊里奇還倡導學習網絡取代學校教育,他設計了四種學習網絡:(1)為教育對象提供參考資料的服務,包括圖書、文學資料、磁帶標本等凡是能收集到的實物都可以作為教育資料;(2)技藝交流,這種網絡可以由各種技能中心組成,包括免費技能中心和技藝交流銀行;(3)同伴切磋,場所可以由切磋雙方協定;(4)教育工作者的網絡服務,包括創造和操作學習網絡的工作、引導學生和家長使用這些網絡的工作以及教育的激發和教導工作。

更多的專家擔心這種學習型社會實現的可行性。云計算技術則以其獨特的優勢解決了學生在非學校社會自由學習中存在的問題。學生只要擁有一個功能完整的瀏覽器,并安裝一個簡單的操作系統,包括PC、手機、MP3、汽車上的CD甚至手表,“一開機,輸入用戶名和密碼就能從‘云’端獲取自己的應用,進行移動學習,比在終端里更簡單。這里所指的“云”就是計算機群,每一群包括了幾十萬臺、甚至上百萬臺計算機。這些“云”可以隨時更新,保證長生不老。學生可以通過身邊價格低廉的手機、手表、mp3等設備隨時隨地自由學習,擺脫了空間和時間的限制,擺脫了傳統學校學習的各種不利因素,可以選擇自己合適有效的學習方法自行設計學習,學生學習的資源也會全部共享到了“云”。目前較為流行的3G技術更是為這種自由式的非學?；膶W習提供了支持。

圖1為CherryPal PC擁有4GB NAND閃存,802.11g無線網卡,2個USB接口,以及10/100以太網卡,VGA輸出和耳機插口。雖然閃存容量并不高,不過用戶基本上用不到它。因為每一個使用云服務的用戶在服務器上擁有50GB的存儲空間,并可以升級。價格只有249美元。圖2為萬華PowerDisk MP2008,小巧的表身配備了超大的液晶顯示屏,使產品實用性得到保證,同時該產品還具備藍牙、MP3、MP4、1G內存卡可擴展等手機主流配置。融合了上網、接打電話、收發短信、聽音樂、看電影、錄音、玩游戲等時尚功能。

圖3為谷歌免費Android平臺手機。這款手機是谷歌專門為“云計算”時代設計的操作系統,它的好處是:它和Windows Mobile、Symbian等不同,是免費的,可以節省手機的成本,用戶可以自己修改設置及相關應用,與其他手機相比可以節省30%的軟件授權費用。圖4基于“云”的理念的“云影音(Cloud video)”通過一種特殊的“客戶端”,使學習者輕松獲取互聯網上海量的影音資源,云影音(Cloud video)計劃實質上是基于Internet的下一代隨身娛樂終端。

云計算以其特有的優勢解決了傳統學校教育為主的學習社會中許多不可調和的矛盾,首先,云計算提供了最可靠、最安全的數據存儲中心,不用再擔心數據的丟失或損壞。因為在“云”的另一端,有全世界最專業的團隊來幫你管理信息,最先進的數據中心來幫你保存數據,嚴格的權限管理策略幫助你放心地與你指定的人共享數據。這樣學習資源可以達到真正意義上的最低成本的共享。其次,云計算對用戶端的設備要求很低,簡單的手機、手表、pc就可以方便地行學習。學生只要擁有簡單的設備就可以利用互聯網進行學習,不受時間和空間的限制。這一優勢給很多教育資源缺乏、教育不公平的地區提出了解決辦法。第三,云計算可以輕松實現不同設備間的數據與應用共享,在云計算的網絡應用模式中,數據只有一份,保存在“云”的另一端,學生的所有電子設備只需要連接互聯網,就可以同時訪問和使用同一份數據。不需要擔心設備之間的兼容問題(如圖5)。最后,云計算為學生使用網絡提供了無限多的可能,為存儲和管理數據提供了幾乎無限多的空間,也為學生完成各類應用提供了幾乎無限強大的計算能力。

三 基于云計算的非學?；鐣同F行的學習社會的比較

1 學習目標

現行的以學校教育為主的學習的社會目的和學生的學習目標更多是為了滿足國家對教育所要造就的社會個體在質量規格上的規定,具體規定和控制某一類、某一層次學校教育的人才培養規格,又或者按照具體的教育目標,例如《教育目標分類學》中的“教育目標”分層次地進行人才的培養。

筆者所倡導的新型的學習社會更加注重教育的終極目標,即人性的全面自由的發展,在學生自我學習動機的指引下,教師和管理人員引導、組織、配置,設計教學資源,充分地發揮學生的自主性、創造性,完全遵循學生自己的發展方向和發展目標,從真正意義上實現學生的自主學習。

2學習資源

現行的學校教育中資源的共享沒有真正意義上實現完全共享,由于老師、區域、教育成本差異等原因,教育資源達到共享的可能性比較小,在一定程度上導致了教育不公平現象。

新型的學習社會資源是無限共享的,只要學生擁有一個根據自己的喜好選擇的任何形式的瀏覽器載體,都可以無限制地從“云”獲取資源,這在一定程度上解決了教育資源不能完全共享的難題。而且學生一旦使用了這個云,那么相應地學生的資源也會進入中心“云”,也可以被其他人共享。這種基于云計算技術的新型非學?；纳鐣?資源可以完全共享,成本也比較低,在一定程度上可以緩解教育資源相對不足和教育不公平。

3學習過程

許多教育家都將注意力集中于使學校成為更莊重、更文明、更解放、更個性化教育的場所。教師在學校中是主導的地位,課程的設計要遵循教學大綱,課程的設計要面向整個班級,并不能完全實現因材施教,學校中學生雖然是學習的主體,但是卻受到了眾多因素的控制和干擾,學習過程對于有些學生來說是適合的,但是對于其他同學可能并不合適。根據多元智力理論分析,學生之間是存在差異的,所擅長的智力也不同。如果讓學生進行同樣的過程學習,那學校的教育就相當于“填鴨式”。

新型的學習社會與現行的學習社會相比較,最大的優勢在于學生可以自主控制學習過程。學生完全發揮了主動性,老師和組織人員只是起到了輔助作用。學生可以在教師的引導下,自主的到中心“云”里選擇適合自己的學習模型,學習媒體,根據自己的學習風格可以隨意的終止或進行學習,學生可以選擇適合自己的學習方式和自我控制學習過程,實現真正意義上的學習。

筆者所倡導的新型社會與目前較為流行的e-Learning相比較,內容上更為活潑,交互性更強。學生可以成立在線討論組隨時進行生生交流和師生交流。從教學設計整體上講,大多數電子學習課程都存在著重教學內容的呈現與講解,輕學習活動與學習情境的設計[6],而新型的學習型社會依托龐大的教學資源庫,學生根據前測了解自己的學習風格,選擇適合自己的教學設計模式從而進行學習,這也是筆者所研究的AID的一部分相關內容。

4學習評價

傳統的以學校教育為主的學習型社會,評價反饋主要來源于教授者,評價的指標體系也相對貧乏。在e-Learning學習中,由于無法做到步步監督,評價反饋效果會比較低。為了解決這個問題,e-Learning通過學習過程的進度數據以及學習后的測試等方式進行評價反饋。但是要實現這一點,則需要建立的平臺符合標準如SCROM,IMS,AICC等,往往在實施的過程中,舉步維艱。

新型的學習社會,學習者的學習動機相對強烈,每當完成一個知識點的學習,學生會自主地選擇測試評價方法。面對龐大的云資源,存在無數的共同學習者,可以進行小組間的互評,也可以提交資歷較深的教師進行評價,評價的方式方法也多種多樣,學習者可以自主選擇,評價反饋的方式呈現多元化。

四 結語

新型的非學校社會核心在于資源的配置和調控,教師由傳統意義上的傳道授業解惑者轉變為學習過程的組織者、資源的配置整理者和各個環節的協調者。新型的學習社會對教師提出更高要求,教師的作用顯得尤為重要;對學生的學習動機也提出較高的要求。擁有云計算技術和一些云計算設備為建立非學?；瘜W習社會提供了強大的技術支持,除此之外還需要管理者(包括教師)對于整個數據資源庫進行合理調控、整理與維護,管理者(包括教師)和學生共同遵守一定的職業道德。

參考文獻

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[8] 圖片來源:

篇9

在設計網頁時加入適當的圖像，是網頁設計者經常地操作步驟。Dreamwaver是網站設計三劍客之一，是制作網站較為常用的工具軟件，在Dreamwa－ver文檔窗口中添加圖像的方法是：

（1）考慮好在什么位置插入圖像；

（2）在菜單欄通過點擊“插入”菜單欄中的“圖像”按鈕加入圖像。

（3）在打開的對話框頁面上點擊“選擇文件”對話框，在設置對話框相應位置設置參數項。

（4）設置完參數后再回到“插入圖像”對話框界面，單擊“確定”按鈕。圖像就被導入，圖像的特性通過屬性檢查器設置，圖像屬性很多，用戶需要關注的是源文件、替換和鏈接3項。

通過HTML的語言代碼可以實現上述步驟同樣的插入圖像功能：熟練的設計者對代碼特熟悉，使用代碼插入更方便快捷。IMG標簽是圖像標簽，寫法是：<imgsrc=“圖片位置”>圖片的位置一般我們采用相對路徑，這個標簽比較特殊，它只有開始標簽，不像其它標簽都是成對出現的。

2網頁設計中的2種特殊應用

（1）由鼠標移動觸發圖像變換處理：移動鼠標時，把鼠標焦點放到網頁上的一個圖片上，此刻顯示了另一幅圖片，當鼠標焦點離開這幅圖片時，圖片恢復為最先顯示的圖片，這2幅圖片的切換通過加入到鼠標移動功能函數時就可以實現，前提是準備好要切換的2幅圖片，而且圖片大小一致，通常設計者使用Photoshop技術處理圖像。

（2）在互聯網上制作相冊：博客通常使用好多的相冊，這就是多幅圖片在按照一定的設定條件進行有序切換，瀏覽者使用鼠標點擊其中一幅圖片時，通過點擊小圖，能馬上將對應的大圖調出，這里的實現原理就是事先將要顯示的圖片存放在指定文件夾中，在程序代碼中設定定時或按其他方式來觸發圖片的切換。通常設計者使用Fireworks技術處理圖像。

3圖像處理在網頁設計中的應用解析

3.1網頁設計中使用圖像的意義

（1）做設計網站的標志（LOGO）。任何網站的誕生都有其目的性，網頁的LOGO是網站的點睛之筆，非常關鍵。我們一說到LOGO,馬上就能想到一些在人們心中有認可度的品牌形象，這就是品牌的意義，LOGO有同樣的功效。像SINA的LOGO,不用看到字就可以認出是新浪網。LOGO一般是經過設計師精心設計制作，藝術性和功能性并存的網站品牌形象，好的LOGO可以讓人們喜聞樂見，如今優秀的LO－GO憑借其獨特的文化理念、獨特創新的藝術特色給瀏覽者以美的沖擊，帶給人們高度的享受和信賴。

（2）網頁背景圖。網頁基本形式是背景烘托主題，背景都是有象征和內涵的圖像，背景圖像與網頁文字互相映襯，烘托主題并從另一層面突出主題，如今沒有圖像的網頁是不成功的網頁設計，缺乏感染力。

（3）關鍵圖。有些網頁用醒目的圖像來宣傳該網站的主題，這些圖像的目的是讓瀏覽者看到圖片就知道該網站的宣傳內容，這種關鍵圖像是整個頁面最突出的內容，不用文字信息而是通過大圖來把文字要闡述的內容映射到圖像上，這種傳達信息的方式更原始，更有感官沖擊力，而且直觀。

3.2網頁圖像處理的技巧

3.2.1圖像的尺寸

圖像的尺寸與網頁設計目的相關，尺寸大的圖像涵蓋的內容豐富，能夠更加細的傳達圖像信息，讓瀏覽者注意圖像中醒目的內容元素。尺寸小的圖像簡單，有個性，對于主題表達起到襯托的作用。網頁設計中大小圖像結合文字共同把設計主題展示出來，設計者根據設計需求分析網頁設計的主標題和副標題，讓主標題更突出，更惹眼，讓附屬圖像與主圖內容相得益彰，共同達到設計效果。

3.2.2圖像的外形

圖像設計向多元化方向發展，不同類型的圖像都有各自的特色，我們看到圓形的圖像時就覺得不呆板、親切可人；而不規則的圖像動態十足，有活力；方型圖像則給人中規中矩的感覺。網頁設計目的不同，對各種類型的網站需要多種形狀的圖像烘托。

（1）方形圖像。方型是最常見的，也是我們生活中使用最多的形狀。在一些嚴肅的網站比如政務網等官方，適宜利用方型的圖像或主圖像來傳遞給瀏覽者正規、嚴肅的信息內容。方型的穩重帶給瀏覽者可信度高、理性的思考，能把整體網頁的風格襯托出來。

（2）菱形圖像。菱形是方型的靈動，沒有方型的凝重、嚴肅，使網頁的美感增加。

（3）圓形圖像。圓形圖像有柔和曲線，讓瀏覽者產生充實的感覺，圓滿的外型把自由和隨意傳遞給瀏覽者。

（4）三角形圖像。三角形圖像在網頁中能夠把動感有個性的內涵闡釋給瀏覽者，網頁變得生命力十足。

（5）個性化圖像。此類圖像不是自然界的常規圖型，經過創造者技術加工和個性化處理，把圖像加工成自由靈活的創意圖像，圖像沒有規則的形狀，沒有統一的配色，自然而又隨性。圖像與文字自然規整的結合在網頁頁面上，將主題效果突出的顯示出來。

4結語

篇10

近年來，隨著廣播電視與計算機網絡技術的不斷融合，廣播電視業在我國也正取得突飛猛進的發展。研究發現，目前的交互式網絡電視（IPTV）技術正是基于一種新模塊支撐系統而實現運轉的，得益于這種新模塊支撐系統的支持，廣播電視系統得以正常運營。本文正是基于對計算機網絡論壇管理及運營所依賴的運營支撐系統的更深層次的研究成果，提出一些關于廣電交互式網絡電視業務運營系統的設想。

【關鍵詞】廣播電視 網絡技術 交互式新模塊

伴隨著網絡技術的不斷發展，網絡技術與廣播電視間也在加速融合進程，融合后的廣播電視業也不斷取得驕人成績?；ヂ摼W與廣播電視及其接入設備之間的不同特點，正是廣播電視與計算機在網絡技術結合時的出發點。新技術下的廣播電視及計算機正是通過相互間的技術及其他方面的對接，實現有機融合，不斷加速圖像、視頻、音頻及其他數據信息的高校融合，實現雙方共贏。因此，新一代數字媒體網絡技術的構建從設想到實施都極具價值。

1 媒體間的融合：廣播電視與計算機網絡技術

隨著經濟社會的不斷發展，社會化分工的不斷細分，多領域間協同發展正越來越成為社會共同發展的必然趨勢。廣播電視與網絡技術的融合正是符合社會潮流的必然選擇，既是機遇，又是挑戰。需求決定市場，越來越多的消費者渴望現有技術不但能實現市場、空間全覆蓋理，終端不斷融合也逐漸成為其日益增長的客戶需求，這就要求傳統的廣播電視與網絡技術等領域之間的加速協同發展。新形勢下的基于傳統地理及市場銷售渠道的分類正逐漸被服務業務提供者、接入商、傳送服務商的新分類所取代。產業融合后的市場將為娛樂、數據等產品制造商提供更好的發展機遇，但其同樣也面臨著產品結構變化、市場區分不明顯等方面因素帶來的新挑戰。網絡休閑娛樂、網絡信息已成為人們的生活必需品，硬件技術、經濟水平的提高促使用戶不斷激增、需求也更加多元化，消費者對網絡服務要求提高的同時對新型數字媒體市場擴充不言而喻。新型數字媒體在不斷提高我們工作效率的同時，已經開始影響我們的工作習慣及工作方式。QQ視頻對話、微信語音、視頻會議、遠程教育等新型數字媒體已經成為大眾生活中工作生活的重要組成部分。

實踐證明，任何事物的發展都不是簡單的加減乘除，新型網絡技術也不只是單純網絡、電信、廣播電視的三網延伸或者是簡單，而應該是網絡技術與廣播電視優勢的有機結合，他的實質是基于網絡、電信及廣播電視技術各自優勢上互補技術。通過不斷整合吸收，實現優勢互補，形成統一的網絡支持平臺，執行統一規則，積極提供優質服務來不斷滿足消費者對視頻、語音、數據等的要求。由此可見，廣播電視與計算機網絡技術融合將對新型網絡技術的影響意義重大。二者的融合將直接影響傳統互聯網技術從無需型分布式計算過渡為具備高度異構的網絡技術。通過這些我們可以了解到，異構性研究的基礎在于網絡體系接入的協議和結構的設計。只有充分的利用互聯網異構性的研究，把這種研究帶入到數字媒體技術中并加以應用，才能最終促成接人機制在廣播電視網絡技術中的研究和完成。只有將計算機網絡技術與廣播電視在數字媒體背景下有機結合進行研究，才能實時的分析這種技術對于數字媒體網絡應用是否是可取和可行的。在這里，我們可以根據網絡具備集成異構性等特點加以運用，促使異構性能夠在數字媒體的整體得以順利接入，也就是說要包容到每一個對象和層次中去，最后促使數字媒體能夠系統的形成網絡體系結構的模型化。通過多渠道人機交互等來研究出來并加以采納的數字媒體的人機交互模式，不僅僅在一定程度上減少了由于信息冗雜所產生的多余信息垃圾；在一定程度上也提高了人機交互的可得性和多樣性，通過接人終端與數字媒體的相互結合和應用還在根本上規范了信息的格式化。

2 媒體間的應用：網絡電視運營系統

所謂的網絡電視，在這里指的是交互式的網絡電視，也就是通過有線電視網的寬帶系統，服務于家庭居民的方式。這里面囊括了諸多的高新技術，其中就包括高科技多媒體技術和互聯網技術等的。通過對其研究，我們可以發現，交互式網絡電視運營的內部技術主要是通過視頻壓縮和視頻信源模型，進而轉接到應用層加以控制服務質量，然后通過一系列的媒體同步體質、流式媒體協議、媒體服務、版權保護、流式服務器、網絡和元數據的管理等方面，將數據通過互聯網傳輸到家庭用戶的視頻媒體中，最終達到了音頻與視頻同步播放的目的。

3 結束語

近幾年來，廣播領域中計算機技術的運用已經成為虛擬現實技術研究的熱點。其目標是要通過信息模型建立來提高效率，進而能完善信息模型的表達，再通過多通道交互手段的完善，最終達到提升用戶參與感與真實感方面的目的。而新型的多媒體理解和分析技術主要就是為了能夠完善多媒體技術的檢索系統而產生的，通過新一代多媒體分析可以把更透明、更智能的技術提供給多媒體技術。二十一世紀是一個信息技術進步的世紀，而計算機網絡的出現也標志著網絡時代的出現。通過分析我們不難看出，廣播電視網絡與傳統的電信網絡存在著很大的差異性。隨著傳輸理論和交換理論不斷完善廣播電視網計算機網的融合技術的結果將對用戶的生產、生活方式有著極大大影響。廣播電視技術和計算機網絡技術的二者融合后，產生的新一代網絡技術，為用戶提供了一個便捷的寬帶數字交互式應用平臺。從更本上解決了傳統窄帶網上不能實現的多媒體應用技術，實現了大量數據的自由交換。二者的融合將進一步促使網絡用戶的發展，同時也對網絡的傳統理論提出了新的挑戰。

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