自我檢查報告范文

導語：如何才能寫好一篇自我檢查報告，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

思想積極，要求進步，愛崗敬業，無私奉獻.87年任教以來，一直以愛國心，事業心，責任心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽.

工作中我不斷鉆研科學育人的方法，探索教育規律，以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表，修德修才.

教育工作中，我把課前精備，課上精講，課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環節，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間里的教學效益.把提高教學效益當作首要任務.特別是認真研究怎樣“用最節省的時間，最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，并促使學生最快地轉化為能力”.課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點，難點，疑點，能力點，思路和規律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發揮課堂潛在功能.課后精練，是指在課后作業的安排上，本著質量高，數量少，內容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業數量.

連續10年擔任班主任工作.積極探索班級管理新路子.所帶班級班風純正，學風較端正.倡導“嚴謹，求實，啟智，育人”的教風，不斷加強自身師德，提高業務素質，努力把學生培養成為熱愛國家，愛社會，愛他人的好兒童.

教育教學中努力關愛每位學生，對學習成績優秀的學生予以更大的支持，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學生予以鼓勵和幫助，日常通過班會，升旗，宣傳欄等形式開展活動以培養學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，鼓勵學生竟選學生干部，樹立起自強自立精神.我提出的“抬頭做人埋頭學習”的要求已成為學生的自覺行動.教學中我認真的調查研究，虛心向同仁學習.不斷吸收別人的經驗，以豐富自己，使自己成長進步的速度快，班級管理中我能夠創設寬容，理解，和諧的班級氣氛，尊重學生個性，具有與學生一起共同學習的態度，具有能激發學生創造渴望的教學藝術.把學生看成學習的主人，對好質疑，好提“怪”問題，回答問題超越課本的學生，持熱情歡迎的態度.鼓勵學生超過教師，愛護學生的自尊心和自信心，鼓勵學生的創造性；長期的教學生涯中我一直遵循的準則是：千教萬教，教人求真；千學萬學，學作真人.注重研究教學規律，精心組織教學，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課，實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛.我運用錄音，錄像投影等現代化手段，增強了教學直觀性，趣味性，受到學生的普遍歡迎.

采用“引導式”，充分發揮教師的主導作用，要巧設問題，善設疑點，給學生一個自由發揮的天地，說己之欲說，寫己之欲寫，提供其積極參與的思維空間.學生只有在此境界中才會產生最佳心態，從而誘發潛在的創造智能，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放.

事業上的不斷追求與創新就是一名教師的生命.如今，我的思路更加開闊，目標更加遠大，步伐更加堅實.有決心讓青春在對事業的追求中煥發出光華.

查一；當今在深化教育改革，全面實施素質教育，育人觀念在不斷更新.本人還停留在應試教育觀念上的東西較多，自我創新意識薄弱，偏向注重經驗操作層面上.因此本人應加強新的教學理念的學習，不斷加強自身建設，不斷完善自我.把沉于經驗上的東西與現代教育思想理念結合起來，腳塌實地深入研究，并努力實踐.

篇2

根據我館學習實踐活動的總體安排，4月下旬至5月下旬為學習實踐活動分析檢查階段。分析檢查階段是學習實踐活動承上啟下的關鍵階段。做好這一階段工作，對鞏固擴大學習調研階段成果，確保學習實踐活動取得實效至關重要。為推動我館學習實踐活動的深入開展，特制定分析檢查階段工作方案。

一、基本要求

圍繞學習實踐活動主題，充分運用學習調研階段的成果，繼續采取多種方式廣泛征求意見，主要抓好召開專題民主生活會和組織生活會、形成領導班子分析檢查報告、組織師生員工評議等工作。在本階段，要將“民主懇談”貫穿始終，嚴格對照促進圖書館科學發展和加強領導班子思想政治建設的要求，緊密聯系當前工作實際，總結成功經驗，找準突出問題，分析原因所在，進一步理清今后一個時期圖書館貫徹落實科學發展觀的工作思路，研究具體的發展舉措，為整改落實階段各項工作的開展奠定良好基礎。

二、方法步驟

分析檢查階段重點是要抓好圖書館領導班子專題民主生活會與組織生活會、形成高質量的分析檢查報告兩個環節，同時組織好群眾評議工作。

（一）召開專題民主會議

1、做好會前準備工作。一是開好各層面座談會，廣泛聽取意見建議。二是領導班子成員之間要開展談心交心，相互征求意見，溝通思想，交換看法，增進團結，形成共識。三是領導班子成員要結合各自分工，認真撰寫發言材料。四是邀請聯系校領導和聯絡員參加。

2、召開班子專題民主生活會。要通過專題民主生活會，深入查找不適應、不符合科學發展的思想觀念，影響和制約圖書館科學發展、師生員工反映強烈的突出問題，以及自身在黨性黨紀黨風方面違背科學發展觀要求的突出問題，深刻分析原因，開展批評與自我批評。

3、召開黨員組織生活會。結合工作與學習實際，開展批評與自我批評，查找自身差距，明確努力方向。黨員領導干部要參加組織生活會，并帶頭開展批評與自我批評。

（二）形成領導班子分析檢查報告

1、撰寫報告，形成初稿。分析檢查報告要做到“三個寫清楚”：一要寫清楚在貫徹落實科學發展觀上形成的新認識，達成的新共識。二要寫清楚貫徹落實科學發展觀取得的工作成效、存在的突出問題及其產生的主要根源。三要寫清楚今后貫徹落實科學發展觀的主要方向、總體思路和主要措施。分析檢查報告要有問題、有分析、有思路、有舉措，問題找得要準，原因分析要透，思路謀劃要新，措施出臺要實，避免寫成工作總結或工作報告。

2、組織研討，完善報告。班子分析檢查報告初稿形成后，要通過多種方式，廣泛聽取教職工代表對報告初稿的意見建議。在充分吸收各方面意見建議的基礎上，召開學習實踐活動領導小組會議，對班子分析檢查報告進行深入討論，修改完善，形成分析檢查報告評議稿。

（三）組織師生員工評議

1、組織評議，征求意見。領導班子的分析檢查報告在本館范圍內組織評議。主要從分析檢查報告對科學發展觀的認識深不深、調查研究和聽取意見的范圍廣不廣、查找的問題準不準、原因分析得透不透、發展思路清不清、工作措施可行不可行等方面進行評議，并提出修改意見和建議。評議采用座談會評議、書面評議等方式。參加評議的人員為部室主任、高級職稱人員、圖書館教代會代表、派和入黨積極分子代表等組成。

2、修改完善，公布結果。在評議的基礎上，領導班子要根據教職工評議的意見，召開專題會議，進一步修改完善，使分析檢查報告更好地反映實際情況，體現群眾意愿，凝聚集體智慧。分析檢查報告和評議結果要在適當范圍內予以公布，并報校學習實踐活動辦公室備案。

三、組織保障

1、加強組織領導。班子成員要高度重視，狠抓落實，注意掌握活動進度，及時發現問題，確保每個環節的工作落到實處。在召開班子民主生活會、撰寫分析檢查報告和評議等工作過程中，要邀請學校聯系領導、學習實踐活動聯絡員來館指導。

2、充分發揚民主。要始終堅持走群眾路線，認真聽取各方面意見和建議，力求做到征求意見的范圍更廣一些、內容更實一些、形式更多一些。真正把教職工、讀者的意見反映上來，把教職工、讀者的智慧匯集上來，形成對我館科學發展的新共識。

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一、“兩會”的召開情況

為認真做好分析檢查階段的各項工作，我××路社區黨支部根據××街道黨工委《關于開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施意見》和××街道學習實踐活動領導小組《關于開展第二批深入學習實踐科學發展觀活動的實施方案》的要求，分別在5月20日下午及5月22日上午召開了“學習科學發展觀專題民主生活會”和“學習科學發展觀專題組織生活會”。

1、民主生活會召開情況

民主生活會由社區黨支部書記劉莉主持，參加會議的有社區支部黨員、社區居民黨員代表、全體社區干部和社區居民代表等20余人。本次會議以學習貫徹科學發展觀重要思想為指導，以“堅持以人為本，建設和諧社區”為主題，聯系思想工作實際，剖析查找領導班子和個人存在的突出問題，開展了嚴肅認真的批評和自我批評。通過座談和發放征求意見卡等方式，廣泛征求和虛心聽取各方面對社區兩委和班子成員的意見和建議。發放征求意見建議卡35份，經過歸納和梳理社區居民反映的各類意見和建議6條。兩委班子成員為更好的對自我進行剖析，每一位成員都寫了批評與自我批評的個人發言材料。

整個會議主題鮮明、重點突出，開得既嚴肅認真，又生動活潑，會場氣氛融洽，和諧團結。會上，每一名班子成員都結合個人學習、工作和作風，查找問題，剖析根源，認真開展批評與自我批評，基本做到了各抒己見、暢所欲言，不掩蓋問題、不回避矛盾，求大同、存小異，講團結、講風格。對征求上來的群眾意見，大家一致認為，通過這些意見建議可以看出廣大黨員和群眾對社區兩委班子是信任的、關心的、意見是誠懇的，態度是積極的，是從關心社區的發展和愛護班子的角度來提意見和建議的?？梢钥闯鏊麄兿Ｍ鐓^兩委班子加強團結，增強領導能力和戰斗力，帶領社區群眾開創工作新局面，渴望社區領導班子進一步提高素質，求真務實，真抓實干，不斷進步。大家一致表示，要本著有則改之、無則加勉的態度，正確對待、認真思考研究這些意見和建議，以自己思想素質的提高和工作的不斷進步來回報廣大干部群眾的期望。

由于這次專題民主生活會準備充分，內容豐富，態度端正，嚴肅認真，做到了談思想深入細致，談工作不怕揭短，民主氣氛熱烈濃厚，從而達使得班子內部統一了思想、增進了團結，班子凝聚力、戰斗力進一步增強，達到了預期目的。

2、組織生活會召開情況

民主生活會由社區黨支部書記劉莉主持，社區支部黨員和入黨積極分子參加了這次會議。組織生活會以學習貫徹科學發展觀重要思想為指導，在解放思想討論活動和學習調研階段征求意見的基礎上，我們拓寬了征求意見的渠道，大居民群眾的意見和建議，并成功的召開了專題民主生活會，溝通思想，增進團結，找準問題，形成共識，收到了實效。

為提高對專題組織生活會重要性的認識，支部組織全體黨員認真學習了相關文件，端正了態度，統一了思想。并在次期間開展了一對一談心活動，在談心活動中，支部全體黨員認真談思想，談工作，談學習，談生活，相互交流了思想，溝通了感情，增進了友誼。支部黨員按照上級黨委對撰寫黨性分析材料文件的具體要求，對照黨性分析的標準，重點檢查了理想信念、宗旨、作風、遵守紀律和立足本職、發揮作用等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上深刻剖析了思想根源，結合在征求意見階段和談心活動中征求到的意見，認真撰寫黨性分析材料。每個黨員在撰寫自我剖析材料時，都經歷了一個全面回顧、深刻反思、反復修改和不斷完善的過程。

組織生活會上，支部全體黨員端正態度，以正面教育、自我教育和自我批評為重點，按照準備好的黨性分析材料，為了日后更好的開展民主評議，每位參加會議的人都逐一進行自我剖析。堅持從黨支部實際出發，著重開展自我批評和自我教育。在黨性分析活動中堅持了自我批評、自我教育為主，提倡必要的批評幫助。黨性分析貴在自覺、重在求實。為突出自我批評、自我教育為主，明確了自身存在的問題認識及今后努力方向。

二、領導班子分析檢查報告的撰寫工作

我社區在廣泛征求群眾意見和召開專題民主生活會及專題組織生活會的基礎上，深入分析在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，研討解決、促進發展的對策和思路，認真撰寫了領導班子貫徹落實科學發展觀情況分析檢查報告，為整改落實階段各項工作提供依據和努力方向。撰寫過程中，由社區黨支部書記劉莉全程指導，使分析檢查報告充分運用了前段時間深入調研、開展解放思想討論、民主生活會及組織生活會的成果，突出檢查分析問題、理清科學發展這個重點，使班子的分析檢查報告充分反映社區實際情況，真實體現群眾意愿，更好地凝聚了集體的智慧，進一步形成領導班子和領導機關、基層單位和干部群眾對科學發展觀的共識。分析檢查報告嚴格按照××街道黨工委的要求，總結概括為4大點：一、分析檢查階段準備工作概述；二、存在問題剖析；三、影響社區科學發展的主要因素；四、今后踐行科學發展觀的工作重點及措施。其中包括6方面基本內容，即貫徹落實科學發展觀的情況；存在的突出問題；存在問題的主客觀原因特別是主觀原因分析；在學習實踐活動中形成新認識；今后貫徹落實科學發展觀的主要方向、總體思路、工作要求和主要措施；加強領導班子自身建設的具體措施。

三、分析檢查報告的討論修改工作

領導班子分析檢查報告撰寫完畢后，我社區及時召開黨支部擴大會議，討論修改領導班子貫徹落實科學發展觀情況的分析報告。會議期間組織了討論，并確保每一位參會人員都能充分發表自己的意見和建議。會后，我社區及時對參會人員提出的意見和建議進行匯總、梳理，對反應比較集中的突出問題進行了專題研究，并將這些意見和建議再次體現到了分析檢查報告中。

四、征求意見及群眾通報工作

修改定稿后的領導班子分析檢查報告在征求了街道指導檢查組的意見后，報街辦學習實踐領導小組辦公室，并在一定范圍內以適當方式向群眾進行了通報。

五、分析檢查報告的群眾評議工作

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開展深入學習實踐科學發展觀活動以來，我們認真按照縣委的統一部署，根據《實施方案》的具體要求，在市委學習實踐辦和第四監督指導組正確指導下，高標準啟動、嚴要求推進、高質量落實，呈現出組織領導到位，學習活動扎實、調研開展深入、大討論熱烈的良好局面，圓滿完成了學習調研階段的各項工作，為下一階段即將開展的分析檢查階段工作奠定了扎實的基礎。下面，我就做好分析檢查階段工作提四點意見：

一、提高認識，明確任務

分析檢查階段既是鞏固和發展學習調研階段成果的關鍵，也是解決問題、完善制度的基礎，是學習實踐活動從思想層面進入實踐層面的重要階段，是一個承上啟下的重要階段。這一階段的重要任務是，按照縣委學習實踐科學發展觀領導小組及辦公室的通知要求，檢查分析我辦貫徹落實科學發展觀的狀況，進而查找不符合科學發展觀要求的突出問題，深刻分析產生這些問題的主客觀原因，總結經驗教訓，進一步明確科學發展思路。做好這一階段的工作，對確保學習實踐活動取得實效至關重要。我們要切實增強政治意識、大局意識、責任意識，周密部署、精心實施，高標準高質量地做好分析檢查階段的各項工作。

二、加強領導，率先垂范

要切實加強對分析檢查工作的領導，按照縣委的總體部署和《實施方案》的具體要求，結合實際，精心組織，周密安排。黨員領導干部要進一步增強政治責任感，切實負起責任，當好表率，只有我們領導班子和領導干部真正做到虛心聽取各方面的意見，認真分析過去的工作，敢于觸及思想，不回避問題，才能保證分析總結的高質量，提高領導科學發展的能力。在分析檢查階段，我們要高質量開好專題民主生活會，黨員領導干部要帶頭發揚黨內民主，帶頭開展批評與自我批評，帶頭做到廣開言路、集思廣益，帶頭嚴肅認真和實事求是把問題找準，帶頭把解決問題的措施確定實。要堅持邊分析總結邊改，邊查找問題邊改，邊評議邊改，以學習實踐活動促進先行先試重點工作，用實踐項目的實施成果來檢驗學習實踐活動的成效，做到兩不誤，兩促進。

三、突出中心，把握重點

以領導班子名義起草好我辦貫徹落實科學發展觀的分析檢查報告，是分析檢查階段的中心任務。分析總結得是否“準”，是否“深”，決定著解決問題、完善制度的方向和力度，決定著學習實踐活動的成效和質量。只有把貫徹科學發展觀的狀況分析清楚，才能進一步增強落實科學發展觀的動力;只有把不符合科學發展觀要求的問題找準，才能有針對性地解決問題;只有把主客觀原因弄清，才能為創新扶貧開發體制機制提供科學依據;只有把發展的經驗和教訓總結好，才能準確把握科學發展的規律，提出符合實際的科學發展目標和重要舉措。因此，高標準高質量寫好分析檢查報告至關重要。認真嚴肅開好領導班子專題民主生活會，是寫好分析檢查報告的基礎。領導班子成員要在廣泛征求意見，開展談心交心活動的基礎上，認真進行自我檢查，緊密聯系思想和工作實際，對照檢查存在的突出問題，深刻剖析存在這些問題的主客觀原因，尤其是主觀原因，嚴肅認真地開展批評與自我批評，勇于負責，敢于問責。要嚴把發言材料質量關，做到“四不上會”即“問題找不準不上會，原因分析不透不上會，整改措施不實不上會，努力方向不明不上會”。與此同時，我們要抓好以下三個重點環節，確保分析檢查階段工作有序有效推進。一是集思廣益，認真分析總結;二是實事求是通報分析總結情況;三是心平氣和接受群眾評議。

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開展深入學習實踐科學發展觀活動以來，我們認真按照縣委的統一部署，根據《實施方案》的具體要求，在市委學習實踐辦和第四監督指導組正確指導下，高標準啟動、嚴要求推進、高質量落實，呈現出組織領導到位，學習活動扎實、調研開展深入、大討論熱烈的良好局面，圓滿完成了學習調研階段的各項工作，為下一階段即將開展的分析檢查階段工作奠定了扎實的基礎。下面，我就做好分析檢查階段工作提四點意見：

一、提高認識，明確任務

分析檢查階段既是鞏固和發展學習調研階段成果的關鍵，也是解決問題、完善制度的基礎，是學習實踐活動從思想層面進入實踐層面的重要階段，是一個承上啟下的重要階段。這一階段的重要任務是，按照縣委學習實踐科學發展觀領導小組及辦公室的通知要求，檢查分析我辦貫徹落實科學發展觀的狀況，進而查找不符合科學發展觀要求的突出問題，深刻分析產生這些問題的主客觀原因，總結經驗教訓，進一步明確科學發展思路。做好這一階段的工作，對確保學習實踐活動取得實效至關重要。我們要切實增強政治意識、大局意識、責任意識，周密部署、精心實施，高標準高質量地做好分析檢查階段的各項工作。

二、加強領導，率先垂范

要切實加強對分析檢查工作的領導，按照縣委的總體部署和《實施方案》的具體要求，結合實際，精心組織，周密安排。黨員領導干部要進一步增強政治責任感，切實負起責任，當好表率，只有我們領導班子和領導干部真正做到虛心聽取各方面的意見，認真分析過去的工作，敢于觸及思想，不回避問題，才能保證分析總結的高質量，提高領導科學發展的能力。在分析檢查階段，我們要高質量開好專題民主生活會，黨員領導干部要帶頭發揚黨內民主，帶頭開展批評與自我批評，帶頭做到廣開言路、集思廣益，帶頭嚴肅認真和實事求是把問題找準，帶頭把解決問題的措施確定實。要堅持邊分析總結邊改，邊查找問題邊改，邊評議邊改，以學習實踐活動促進先行先試重點工作，用實踐項目的實施成果來檢驗學習實踐活動的成效，做到兩不誤，兩促進。

三、突出中心，把握重點

以領導班子名義起草好我辦貫徹落實科學發展觀的分析檢查報告，是分析檢查階段的中心任務。分析總結得是否“準”，是否“深”，決定著解決問題、完善制度的方向和力度，決定著學習實踐活動的成效和質量。只有把貫徹科學發展觀的狀況分析清楚，才能進一步增強落實科學發展觀的動力;只有把不符合科學發展觀要求的問題找準，才能有針對性地解決問題;只有把主客觀原因弄清，才能為創新扶貧開發體制機制提供科學依據;只有把發展的經驗和教訓總結好，才能準確把握科學發展的規律，符合實際的科學發展目標和重要舉措。因此，高標準高質量寫好分析檢查報告至關重要。認真嚴肅開好領導班子專題民主生活會，是寫好分析檢查報告的基礎。領導班子成員要在廣泛征求意見，開展談心交心活動的基礎上，認真進行自我檢查，緊密聯系思想和工作實際，對照檢查存在的突出問題，深刻剖析存在這些問題的主客觀原因，尤其是主觀原因，嚴肅認真地開展批評與自我批評，勇于負責，敢于問責。要嚴把發言材料質量關，做到“四不上會”即“問題找不準不上會，原因分析不透不上會，整改措施不實不上會，努力方向不明不上會”。與此同時，我們要抓好以下三個重點環節，確保分析檢查階段工作有序有效推進。一是集思廣益，認真分析總結;二是實事求是通報分析總結情況;三是心平氣和接受群眾評議。

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學習實踐活動一開始，水利部黨組就把形成高質量的分析檢查報告作為重要環節來抓，部黨組書記、部長、領導小組組長陳雷全程主持報告的撰寫工作，多次召開黨組會對報告提綱和草稿進行研究討論，提出指導性意見。領導小組副組長、副部長鄂竟平、周英多次聽取匯報，對起草工作提出明確要求，確保形成問題找得準、原因分析透、思路措施實、群眾評價高的分析檢查報告。

第一，堅持實事求是，確保分析檢查報告求真務實。部黨組明確提出，黨組分析檢查報告要充分反映廣大黨員、干部在學習實踐活動中形成的共識；充分反映黨的十六大以來水利系統貫徹落實科學發展觀的情況，既要簡明扼要闡述取得的成效，更要全面系統梳理存在的問題，既要實事求是分析客觀制約因素，更要查找班子和個人的主觀原因；充分反映水利系統科學發展的總體思路、工作要求和主要措施，充分反映按照科學發展觀要求加強領導班子自身建設的具體措施。提出解決問題的對策、措施，不能避重就輕，不能避實就虛，要敢于正視問題、觸及問題，實實在在地解決問題。

第二，堅持突出重點，確保分析檢查報告有新意有高度。部黨組提出，要把撰寫黨組分析檢查報告的重點放在檢查分析突出問題、理清科學發展思路上，要緊扣活動主題和實踐載體，突出重點、抓住關鍵，什么問題突出就重點分析和檢查什么問題；要著眼全局、著眼長遠，既要有新意，還要有高度，著重在建立健全水利科學發展的體制和機制上做文章，為下一階段整改落實取得實效打好基礎。

第三，堅持嚴格把關，確保分析檢查報告高標準高質量。部黨組自始至終高度重視分析檢查報告的形成，做到早準備、早啟動，高標準、嚴要求。在撰寫分析檢查報告前，嚴格按照分析檢查階段的工作要求，完成調查研究、征求意見、意見匯總與反饋等各環節的工作，初步梳理了問題、意見和建議。陳雷部長充分履行第一責任人職責，從一開始就主持并全程參與報告的研究和起草工作。11月下旬，陳雷連續三次主持召開會議，研究部署報告起草工作，明確提出起草要求，聽取起草情況匯報，對提綱的具體內容逐條進行分析指導。12月2日，部黨組召開擴大會議，對分析檢查報告提綱進行專門研究，強調要充分吸收各方面意見和建議，充分運用深入調研和解放思想討論成果。報告起草組根據黨組擴大會議討論意見，又對提綱進行了進一步修改完善，其中小的修改有50多處，較大的修改兩處。11日，部黨組召開專題民主生活會，黨組成員對照科學發展觀的要求，結合各方面的意見，深入查找黨組及個人的不足，認真開展批評和自我批評，并提出了具體改進措施，對高質量完成分析檢查報告起到了重要的促進作用。在分析檢查報告（評議稿）正式印發前，12月24日周英副部長再次召開機關各司局及在京直屬單位主要負責人會議，征求對報告的修改意見。

目前，部黨組在認真梳理研究專題民主生活會的意見和建議基礎上，分析檢查報告（評議稿）已印發有關參評單位和個人，接受廣大群眾評議。

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在學習調研階段取得成果的基礎上，重點要抓好召開專題民主生活會、黨員組織生活會、形成領導班子分析檢查報告和組織群眾評議等四個環節，具體安排如下：

（一）、召開專題民主生活會和組織生活會。

以學習調研階段征求到的意見建議為基礎，通過集中梳理、民主討論，從內外兩方面入手認真查擺存在的主要問題與不足。重點是抓好“一梳理兩剖析”：

1、深入開展“全員走訪月”活動。學校黨支部定于11月初—12月初定為：“全員走訪月”。要求全體黨員、教師走進每位學生家庭，學校領導走訪村委會，積極宣傳教育發展和方向，介紹學校的辦學特色，以及2008年度所取得的成果，解答社會關心的熱點問題，了解群眾對教育的需求；教師要站在家長是合作者、同盟者的角度、站在一切為了學生發展的角度，了解學生的家庭狀況，關注學生成長，及時發現問題，幫助解決問題；要虛心聽取村支兩委、學生家長對學校科學發展的意見和建議，進行有效溝通，并將意見、建議進行初步梳理，為學校的決策、整改提供詳實的依據。

2、梳理分解征集的意見建議。在前期民主懇談、專題調研等征求意見的基礎上，通過召開座談會、個別交談、走訪群眾和服務對象、書面征求意見等形式，對照科學發展觀要求，對家長問卷調查、教師金點子、懇談會的意見和建議進行梳理。形成書面材料，為領導班子民主生活會、黨支部專題生活會的召開作好準備。

3、召開領導班子專題民主生活會進行剖析。學校領導班子在廣泛征求各方面意見的基礎上，切實開好領導班子專題民主生活會，集中剖析檢查科學發展觀貫徹落實情況。

一是對照科學發展觀的本質要求，認真查找個人和班子在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題；二是對照新時期加強領導班子思想政治建設的根本要求，認真查找黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題；三是對照工作實際，特別是人民群眾的要求，查找本單位發展思路、發展戰略和工作舉措等方面是否符合科學發展觀要求，查找事關人民群眾的根本利益的突出問題。要求緊扣專題民主生活會主題，聯系自身思想和工作實際，認真準備發言提綱，深刻進行自我檢查。專題民主生活會上，領導班子成員要認真開展批評和自我批評，把重點放在分析問題、總結經驗、明確方向上。

4．召開黨支部專題組織生活會進行剖析。結合前期梳理分解意見建議情況，以學習實踐科學發展觀為主題，召開黨專題組織生活會。支部全體黨員要結合自身實際，逐個分析檢查，開展批評與自我批評。具體要做到“三查三看”：一是查思想，看思想觀念是否與科學發展觀要求相符合；二是查工作，看能力水平是否與科學發展觀要求相適應；三是查作風，看自身形象是否與人民群眾期盼相吻合。召開黨支部專題組織生活會前，通過談心談話等方式，引導黨員溝通思想，理順情緒，為開展批評與自我批評打好基礎。黨員領導干部要按照雙重組織生活的要求，參加黨支部專題組織生活會。黨支部專題組織生活會要做好記錄。

（二）、形成領導班子分析檢查報告。

針對存在的問題，實事求是進行分析檢查，剖析原因，理清思路，明確方向，認真撰寫領導班子貫徹落實科學發展觀情況分析檢查報告。

1、醞釀領導班子分析檢查報告。學校領導班子，在匯總梳理征求意見的基礎上，及早起草撰寫高質量的領導班子分析檢查報告。分析檢查報告要突出分析和檢查兩個重點，做到有問題、有分析、有思路、有舉措。分析檢查報告要做到五個講清楚：一是講清楚廣大黨員干部在貫徹落實科學發展觀上形成的共識；二是講清楚黨的十六大以來學校貫徹落實科學發展觀的情況，簡明扼要概述取得的成效；三是講清楚存在的突出問題，實事求是分析存在問題的主客觀原因，特別是主觀方面的原因；四是講清楚本?？茖W發展的主要方向、總體思路、工作要求和主要措施，列出在學習實踐活動中可以立即解決的突出問題和經過一段時間努力解決的突出問題，提出解決問題的新舉措；五是講清楚校按照科學發展觀要求加強領導班子自身建設的具體措施。學校主要負責人全程主持領導班子分析檢查報告的起草工作。

2、組織黨員群眾代表民主討論。召開群眾座談會，組織黨員群眾代表對分析檢查報告進行民主討論，廣泛聽取黨員群眾的意見建議。會后，要及時整理對分析檢查報告的修改意見，提交班子成員擴大會議進行專題討論，作為進一步修改完善的重要參考。

3、召開班子成員擴大會議專題討論。在組織黨員群眾代表民主討論的基礎上，召開班子成員擴大會議，專題討論修改分析檢查報告。會議結束后，要對參會人員提出的意見建議進行匯總、梳理，對反映比較集中的突出問題要專題研究，將這些意見建議體現到分析檢查報告中。

（三）、組織群眾評議。

要組織群眾對分析檢查報告進行專題民主評議，進一步加以修改完善，并進行通報，接受黨員群眾監督。重點是抓好“一評議兩公開”：

1、開展專題民主評議。采取民主懇談、召開評議會和書面評議等多種形式，對分析檢查報告進行民主評議。要充分調動和保護各方面的積極性，確保評議結果充分反映民聲、匯集民智。參評人員主要是黨員干部和教職工代表，學生、家長代表等。評議著重從對科學發展觀的認識深不深、查找的問題準不準、原因分析得透不透、發展思路清不清、工作措施可行不可行等方面進行。

2、公開民主評議結果。形成分析檢查報告，要對民主評議中提出的意見進行認真研究，充分吸收到修改后的分析檢查報告中。民主評議結果要采取適當方式，在一定范圍內進行公開，主動接受黨員群眾監督。分析檢查報告要通過公開欄等方式，在適當范圍內進行公開，主動接受黨員群眾監督。

二、總體目標任務

分析檢查階段是承上啟下，從思想層面進入實踐層面，把認識轉化為實踐成果的關鍵階段。這一階段的總體目標任務是：思想認識有新提高、破解難題有新成就、教育創新有所突破，**小學教育有新跨越。

三、工作基本要求

1、要堅持求真務實原則。要把做好這一階段的工作與做好學校的各項工作有機地結合起來。一是與一年一度的黨員民主活動結合起來，認真做好班子工作總結與問題剖析，理清學校發展思路；二是與抓好教育系統行風建設、實施家長滿意工程、建設家長滿意學校結合起來，找準亟待解決的問題；三是與教師隊伍建設、學校特色創建、全面推進輕負擔、高質量等工作結合起來，使學習實踐活動能真正推動學校的科學發展和學校各項工作的全面提升。

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第一，是高質量地開好專題民主生活會和專題組織生活會。要結合自身實際，開好兩個會，即領導班子專題民主生活會和專題組織生活會。專題民主生活會要按照要求，認真做好領導班子專題民主生活會的準備。要圍繞黨的十六大以來的科學發展實踐，認真查找個人和班子在深入貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，查找在黨風黨紀方面群眾反映突出的問題。所有黨員都要參加以學習實踐科學發展觀為主題的專題組織生活會。專題民主生活會和專題組織生活會既要嚴格要求，提高質量，又不搞人人過關，注意保護黨員、干部的發展積極性。一要精心準備。專題民主生活會前，領導班子成員之間要相互談心，交換看法，認真聽取群眾意見，結合前期調查研究、征求群眾意見等，梳理存在的問題和不足，認真撰寫發言材料。非領導職務黨員干部要參加民主生活會，要撰寫書面材料。二要搞好“三個對照檢查”：一是對照十七大精神、十七屆三中全會精神的貫徹落實，總結經驗，查找差距和主要問題，結合工作職能，進一步強化工作措施；二是對照檢查發展理念、發展定位、發展路徑、發展體制和發展動力，查找本單位存在的突出問題和主要障礙，找準工作對接點和切入點，明確推進科學發展的思路和重點任務；三是對照檢查思想、工作和作風，查找本單位及個人在服務大局、服務基層和安民、惠民方面存在的主要差距和不足，研究提出加強班子隊伍建設的舉措和辦法。二要充分發揚黨內民主，認真開展批評與自我批評。領導干部和非領導職務黨員干部要主動檢查分析自己在思想、工作、作風等方面的問題和差距，自覺改進、提高。要把問題查找準，把原因分析透，把解決問題的舉措落到實處。

第二，是緊密聯系實際，認真做好分析檢查報告。分析檢查報告要緊密聯系實際，在回顧黨的十六大以來貫徹落實科學發展觀情況，充分運用學習調研、征求意見和專題民主生活會、專題組織生活會成果，深刻分析形成問題的主客觀原因特別是主觀原因，確定貫徹落實科學發展觀的主要思路和加強領導班子建設的具體措施等。分析檢查報告要突出檢查和分析這兩個環節。初稿形成后，以適當的方式廣泛聽取各方面的意見，經黨組擴大會議充分討論后，反復修改完善。

第三，是認真組織好群眾評議，自覺接受群眾監督，深入聽取群眾意見。要通過召開座談會、設置意見箱、發放征求意見表、個別訪談等多種形式，廣開言路，進一步聽取黨員、群眾的意見。著重從對科學發展觀的認識深不深、查找的問題準不準、原因分析得透不透、發展思路清不清、工作措施可行不可行等方面對分析檢查報告進行評議。群眾評議中提出的正確意見要體現到修改后的分析檢查報告中。分析檢查報告和評議結果要在一定范圍公開。評議可根據實際情況采取召開座談會或書面評議等形式進行。

第四，是要堅持統籌兼顧、加強分類指導。要把分析檢查工作同推動當前各項工作，推動廣大黨員特別是黨員領導干部講黨性、重品行、作表率緊密結合起來，創造性地開展學習實踐活動。

第五是要繼續深入學習，堅持邊學邊查邊改，確保取得實效。要將學習貫穿于整個活動始終，繼續強化理論學習，使廣大干黨員干部更加深刻地認識科學發展觀的重大意義，科學內涵，精神實質和根本要求，提高廣大黨員干部的自我教育、自我查擺問題、自我解決問題的自覺性，增強搞好分析檢查的內在動力。要將整改貫穿于始終，對發現的問題能整改的要及時整改，對暫時還不具備整改條件的問題，要創造條件，制定整改計劃，盡快整改，確保學習實踐活動取得實效。

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一、精心組織，扎實開好專題民主生活會

一是強化會前準備。做到了廣征求、明議題、多溝通。在前一階段征求意見的基礎上，通過發放征求意見表，認真開展“聽民聲集民智、找問題明方向”活動，針對審計工作轉型，廣泛聽取多方意見，鼓勵黨員干部獻計獻策。緊扣“創新審計理念，服務××崛起”這一主題，明確了會議議題，深入查找支部和個人在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題以及黨性黨風黨紀方面反映強烈的突出問題。同時，做好前期的思想溝通工作，支部成員交心談心，坦誠交流思想，撰寫較為深刻的民主生活會發言提綱。使每位支部成員對開好民主會做到了心中有數，提前作好了準備。

二是認真開好會議。按照《關于開好深入學習實踐科學發展觀專題民主生活會的通知》（潘學組發〔2008〕21號）精神，于12月22日召開了學習實踐活動民主生活會。民主生活會上，程曉玲局長總結回顧了學習實踐活動的基本情況，總結深入學習實踐科學發展觀以來取得的成績以及存在的不足，并結合民主生活會前征求的各方面意見，提出了整改的初步設想。黨員群眾也暢所欲言，對支部及支部成員存在的不足提出了批評和幫助，開誠布公地談問題、找原因、提建議。通過批評和自我批評，找準了四個方面存在的突出問題：一是思想解放程度不夠，把握機遇能力不強；二是年度審計項目任務太重，業務學習時間太少，與外部交流學習的機會不多；三是深入基層調研工作不夠，審計工作質量水平不高；四是廉政建設方面還存在不足等。這次民主生活會，達到了批評與自我批評的目的，實現統一思想、達成共識。

三是切實進行整改。針對民主生活會上查找出的不足，支部制定整改方案，從兩個方面進行全面整改：一是進一步解放思想。通過加強思想政治建設、制度建設和強化黨的建設，引導廣大審計干部深入思考審計工作的本質，樹立科學審計理念、民本審計理念、績效審計理念、免疫系統審計理念，切實轉變機關工作作風，不斷提高黨支部的凝聚力和戰斗力。二是進一步提升審計質量。從加強審計隊伍建設和規范審計程序入手，加強培訓工作，實施全程管理，改進審計工作方式方法，完善考核激勵機制，不斷提升審計質量和水平。

二、嚴格把關，認真撰寫領導班子檢查分析報告

一是早準備。在撰寫分析檢查報告前，嚴格按照分析檢查階段的工作要求，組織召開座談會，發放征求意見表及調查問卷，多渠道、多方面聽取審計一線干部職工及社會各界的意見和建議，并進行了初步梳理、歸納，認真有序地完成了調查研究、征求意見、意見匯總與反饋等前期工作，為撰寫分析檢查報告奠定了扎實的基礎。

二是嚴要求。支部書記、局長程曉玲充分履行第一責任人職責，親自主持分析檢查報告的謀劃撰寫工作，明確提出起草要求，對提綱的具體內容逐條進行分析指導。支部成員對分析檢查報告提綱進行研究，提出了很好的意見和建議，確保分析檢查報告問題找得準，原因分析得透，思路措施實。

三是求實效。經認真分析、反復討論，多方征求意見，深刻查找原因，形成了局領導班子分析檢查報告，充分反映了廣大黨員干部在學習實踐活動中形成的共識及黨的十六大以來我局取得的成績，全面系統梳理存在的問題，提出了審計質量有待于進一步提高、審計管理有待于進一步深化、審計能力有待于進一步加強三個影響和制約審計工作科學發展的突出問題，并明確了下步發展的措施，為下一步整改落實打下了扎實的基礎。

三、匯集民意，積極組織群眾對分析檢查報告進行評議

為深入開展分析檢查階段工作，提高領導班子分析檢查報告的質量和效果，我局按照區委學習實踐活動領導小組辦公室《關于轉發市委學習實踐活動領導小組辦公室〈關于做好分析檢查階段群眾評議工作的通知〉的通知》（潘學辦發〔2008〕6號）要求，于2009年1月4日召開了專題評議會，組織干部群眾對分析檢查報告進行評議，把群眾滿意度作為評價學習實踐活動成效的重要標準。

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一、明確目標

在繼續深化學習調研的基礎上，通過召開領導班子專題民主生活會、形成領導班子分析檢查報告、組織群眾評議等重點工作，深入開展圍繞貫徹落實科學發展觀情況的分析檢查。社區領導班子要召開檢查科學發展觀貫徹落實情況的專題民主生活會，領導班自成員要按照科學發展觀要求對照檢查自身存在的不足，撰寫參加專題民主生活會的發言材料。所有黨員都要參加以學習實踐科學發展觀為主題的組織生活會。各級領導班子要廣泛征求各方意見，找準影響和制約本單位科學發展的突出問題，影響社會和諧穩定的突出問題，黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，深入分析形成問題的主客觀原因，特別是主觀原因，理清科學發展思路，形成領導班子貫徹落實科學發展觀情況分析檢查報告。

二、時間安排

本階段從5月1日到6月10日。

三、主要工作和任務

1、精心組織召開領導班子專題民主生活會和專題組織會

專題民主生活會要緊緊圍繞“堅持穩定發展、安全發展、協調發展，全面加強班子作風建設，基層民主政治建設，社會及文化事業建設，生態環境建設，文明和諧建設”的主題和載體，緊扣本單位發展的實踐經驗，緊密結合本單位確定的實踐載體和存在的突出問題，確定民主生活會主題。做到主題明確，特點鮮明，符合要求，切合實際。

民主生活會召開前，在解放思想討論活動和學習調研階段征求意見的基礎上，拓寬征求意見的渠道，采取深入基層“群眾提”，座談走訪“當面問”、問卷調查“多方求”，總結經驗“對比找”等方法，進一步征求基層群眾、服務對象、班子成員，上級領導對領導班子和班子成員的意見和建議，進一步找準影響和制約科學發展的突出問題，影響社會穩定的突出問題，黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題。對征求到的意見建議要原汁原味地進行梳理歸納，真實反映到民主生活會發言材料中。

要在征求意見建議的基礎上，認真查找班子和個人在落實科學發展觀方面存在的突出問題，查找黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題。在此基礎上，對照不足，總結反思，認真撰寫好專題民主生活會發言材料，做好充分準備。

要以社區黨支部為單位，認真組織全體黨員開好專題組織生活會。每個黨員都要充分準備，認真發言、查找自身存在的突出問題，明確今后的努力方向，積極建言獻策，正確開展批評與自我批評。黨員領導干部既要參加領導班子的專題民主生活會，又要以普通黨員身份參加黨支部的專題組織生活會。

2、形成高質量的領導班子分析檢查報告

領導班子分析檢查報告是學習調研的成果和共識，是整改落實的依據和方向，是學習實踐活動的核心成果。要根據查找出的問題，認真起草好領導班子分析檢查報告，為整改落實階段各項工作提供依據和努力方向。

在班子成員開展批評與自我批評的基礎上，班子集體討論領導班子分析檢查報告的提綱，分析檢查報告應包括6部分內容：近年來貫徹落實科學發展觀的情況；存在的突出問題；存在問題的主客觀原因特別是主觀原因分析；在學習實踐活動中形成新認識；今后貫徹落實科學發展觀的主要方向、總體思路、工作要求和主要措施；加強領導班子自身建設的具體措施。

在廣泛征求群眾意見和召開專題民主生活會的基礎上，深入分析在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，研討解決、促進發展的對策和思路，撰寫領導班子貫徹落實科學發展觀情況分析檢查報告。要充分運用前段深入調研、開展解放思想討論、民主生活會的成果，突出檢查分析問題、理清科學發展這個重點，使班子的分析檢查報告充分反映實際情況，真實體現群眾意愿，更好地凝聚集體智慧、進一步形成領導班子和領導機關、基層單位和干部群眾對科學發展觀的共識。

3、認真組織對分析檢查報告的群眾評議

對領導班子分析檢查報告進行評議，是發動和依靠群眾找差距的過程，是傾聽民聲、了解民意、集中民智的過程，是擴大黨內民主，發展人民民主的過程。: