大學生志愿者申請書范文

導語：如何才能寫好一篇大學生志愿者申請書，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

我們眼下的社會，我們會使用上申請書，寫作層面上，申請書下級向上級的行文方式。寫申請書時理由總是不夠充分?為了方便大家，共同閱讀吧!下面給大家分享關于成立協會的申請書，歡迎閱讀!

成立協會的申請書1尊敬的領導們：

你們好!為了提高同學們的書法技藝，提高學生的書寫水平，激發書法藝術的熱愛，我在這里斗膽地向領導們擬在校里設定一個“書法協會”!

成立是一件好事，是廣東省經濟貿易職業學校同好的精神家園，在我們成長的途徑中!我們要抓住機遇，開拓進取，為繁榮發展學校的書法事業而努力，為學校爭光添彩，構建和諧校園發揮積極作用，加大學校書法的宣傳教育，建立校的書法機構，抓好典型，以點帶面，整體推進全力做好藝術的普及工作，推動廣東省經濟貿易職業學校書法藝術的方面，加大宣傳力度使我們學校的地位影響不斷的提升!

同時讓同學們感受到加大書法普及力的緊迫感和使命感，感受到進一步深入了解同學們的文化需求，充分發揮書法創作的潛能，推進藝術的同學們化任重道遠!

希望領導們能給出寶貴的意見…可以給機會地好好表現，為學校做出重大的貢獻，相信經過積極的配合、措施一定會振富人心，令全校的師生們注目!同時也會得到同學們的支持和認可，弘揚祖國的書法藝術和追求，盡管目前處于起步階段，我會為這個協會努力而奮斗!

此致

敬禮

申請人：___

20__年_月_日

成立協會的申請書2尊敬的校團委、學生處：

你們好!首先非常感謝你們抽出寶貴的時間來審閱這份申請書。

我們是一群充滿愛心、富有朝氣的青年。我們有著自己的興趣和愛好，為了更好的發展我們的興趣，提高我們的技術能力，我們懇請申請成立“___衛生學校針推協會”這是一個團結廣大學子的社團、服務廣大人民的社團、一個發揚祖國醫學的社團。

其宗旨是：有領導、有計劃、有成效的開展第二課堂活動，為同學全面素質的培養和成材創造良好的條件，更好的推動校園文化建設，并豐富同學們的業余生活。本社團也努力為社員創造鍛煉自我、發展自我、完善自我的機會，也讓大家在合作的過程中不斷充實自我和全面提升自己的策劃能力。我們懇請團委領導，批準我們社團的申請，我們堅信在校團委的領導、支持和關懷下，在全體成員的努力下，在我校同學的擁護下，本社團一定可以把我校學生社團發揚光大，使社團活動體現學生求實創新的精神風貌，使學生活動成為我校的一大亮點，一道美麗的風景線。

成立針推社團是我們所有愛好者的愿望，也是“針推協會”全體組織者的共同期待，我們堅信有能力、有決心、有智慧辦好這個社團。

此致

敬禮

申請人：___

20__年_月_日

成立協會的申請書3尊敬的__市民政局領導：

我們是一群具有愛心的社會人士，當前社會環境下，還有部分人生活在貧困線下，也有部分人因為疾病、災難生活極度困難，還有些人因為家庭困難而讓孩子輟學打工……社會上有部分孤兒、孤寡老人、殘疾人士等弱勢群體，他們需要我們的幫忙;還有就是社會上還存在一些不禮貌的現象等等。

作為一個新的禮貌志愿者申請者的我們，對禮貌志愿者已有了深刻的了解。所以我們幾個發起人決定成立禮貌志愿者協會，讓廣大具有愛心人士加入進來，對這些弱勢群體進行幫忙和救助，對社會不禮貌現象透過我們的活動加以引導，為政府排憂解難，共創和諧社會出一份力。

一、協會名稱：

__市禮貌志愿者協會。

二、協會簡介

我們的協會全稱為：《__市禮貌志愿者協會》，籌備成立時間是2013年9月底，由社會愛心人士組成。以社會公益活動服務他人，奉獻社會，傳播禮貌，提高__市民素質和城市禮貌程度，為推進__市的社會主義精神禮貌建設和物質禮貌建設作出貢獻。

三、協會成立的初衷

__市禮貌志愿者協會是透過開展禮貌志愿服務，推動社會主義精神禮貌建設，促進社會主義市場經濟體制的建立和完善，提高廣大市民整體素質，為經濟社會的協調發展和全面進步做出貢獻。

四、協會的宗旨

本協會以為人民服務為宗旨，奉行平等、互助、奉獻、進步的準則。

五、協會的精神

本協會透過組織和協調全市志愿者的社會公益活動服務他人，奉獻社會，傳播禮貌，提高__市民素質和城市禮貌程度，為推進__市的社會主義精神禮貌建設和物質禮貌建設作出貢獻。

六、協會組織構成協會組織機構設置如下：

(略)

七、協會費用來源

本協會經費來源為會員會費、利息、政府撥款、社會捐助、事業收入、在核準的業務范圍內開展活動或服務的收入和其他合法收入。

八、協會活動的開展

1、適應改革開放、建立社會主義市場經濟體制和加強社會主義精神禮貌建設的需要，推動__市志愿服務組織體系和多層次社會保障體系的建立和完善，加強志愿者組織和志愿者服務活動的協調和管理，集中各行各業志愿者的力量，發揮整體優勢，更廣泛地組織動員市民投身各項社會公益性活動。

2、宣傳志愿精神，推廣志愿服務，弘揚社會新風，促進團結互助、平等互愛、共同前進的社會主義人際關系的構成，為改革、發展、穩定創造良好的社會環境。

3、規劃、組織全市性的志愿者活動，為加強城市的建設和管理，開展搶險救災以及大型社會公益活動帶給各類志愿服務。

4、制訂和實施《志愿者》，規范全市志愿者活動協調和指導全市各類志愿者組織，以社區志愿服務為重點，以帶給智力、體力勞動和各類生產、生活技能為主要方式，用心開展經常性的助殘幫困、鄰里互助、敬老愛幼、護綠保潔、治安防范、就業指導、科技傳播、醫療保健、禮貌駕駛、禮貌行車等活動，促進禮貌城市，禮貌村鎮和禮貌行業的建立，滿足人民群眾的需求。

5、開展評比表彰，大力弘揚先進會員單位和先進志愿者，推進志愿者活動的廣泛開展。

6、開展培訓和研討，提高志愿者服務的質量和效果。

7、開展與各種志愿者組織和社會服務團體的合作與交流。

__市禮貌志愿者協會，是我們那里成立的第一個協會，雖然組織經驗少，個人潛力有限，但我相信，在大家的支持幫忙下，在我們協會籌備人員不懈的努力下，我們的__市禮貌志愿者協會必須會很快成熟并發展起來，我們有理由相信，隨著我們__市禮貌志愿者協會的成立，我們會為提高__市民素質和城市禮貌程度，為推進__市的社會主義精神禮貌建設和物質禮貌建設作出貢獻的。我們愿以百倍的熱情和活力，努力管理好組織，服務好會員。

望盡快給予批準，此申請書如有不足之處還望領導給予幫忙指正!萬分感謝!

此致

敬禮

申請人：___

20__年_月_日

成立協會的申請書4尊敬的學生社團聯合會：

您好!十分感謝您在百忙之中能抽出時間審批我們的申請要求。

為了響應校園社團工作的號召，為了更好地貫徹校領導和校園關于進一步解放思想的要求，也為了進一步增強校園的文化體育氛圍，增加校園的吸引力，競爭力，為了本校旅游，遠足和風光攝影愛好者帶給共同學習互相探討以及提高社會實踐潛力的平臺。并為了加強各兄弟院校各兄弟協會的聯系和交往，增強了解，加深友誼。所以我們誠懇申請西北師范大學自行車協會，一個服務于廣大學子的社團，一個愛好者施展才華的舞臺。

本社團是一個以自行車運動比賽和社會實踐為資料的體育運動和學術實踐、修車服務相結合的綜合性學生社團，是開展大學生自行車運動的民間群眾組織。自行車不僅僅僅是一項運動，更是一種文化，是一種載體，以自行車為工具去“行萬里路，讀社會書”，磨練自身的意志品質，加強隊員的心理素質，使他們懂得該如何應對困境，該如何正視競爭日益激烈的社會;以自行車為中介，廣交天下之朋友，為會員建立一個共同的家，讓他們體會人間的友愛，生活的溫馨，樹立一種樂觀向上的精神，樹立一種真誠相待的友誼;以為同學們服務修配自行車來帶給勤工助學;我們也能在深入社會的同時搞好我們的社會實踐活動，豐富我們的閱歷，增長我們的見識，有助于畢業之后更好的融入社會。

基于遠足運動在全國范圍內的蓬勃發展和一些同學對自行車旅游的熱情和渴望。我們將踏踏實實，兢兢業業的作好每項工作，努力把我們的協會辦成大學生最引人注目的、最領人信賴的高品質、高規格的學生社團。期望校園領導能夠理解，并予以支持。協會成立后，我們會努力拼搏，為校園贏的應有的榮譽。并更好的宣傳我校。傳遞我校當代大學生的風采。本協會將本著為學生服務，安全第一，非盈利性的原則，絕不收取任何不合理費用。

若本協會批準成立，協會將招納對此有興趣并且有潛力有條件的成員，共同把協會辦好。協會下屬將下設辦公室、組織部、宣傳部、外聯部、技術部，各部門做到詳細分工。并不斷完善協會制度，協會內各部門的職責、領隊的`義務和權力，活動組織流程等等一系列工作。

蘭州大學自行車協會，是全省高校學生社團中的佼佼者。在她的帶動下，全省各地眾多高校紛紛成立了民間自行車組織，使得自行車活動成為了校園中一道新的亮麗風景并逐漸蓬勃發展起來，越來越得到廣大師生的喜愛。兄弟院校的成功經驗為我們的遠征考察帶給了活動的可行性的經驗。

我們愿意不斷努力，用心的推動社團的活動與規章制度的完善與豐富，與環保社等幾個成熟的大社團合作，將綠色出行的觀念深入人心。我社團也樂于作為我們西北師范大學新的流動風景，成為一張飽含青春活力的新名片，為我們的百年老校增添一抹新的色彩。

自行車協會愿與全校師生共建和諧校園，共創完美未來。為我校建設為一流的高等學府一齊努力，懇請學生社團聯合會批準，特此申請!

此致

敬禮

申請人：___

20__年_月_日

成立協會的申請書5尊敬的團聯領導：

您好，我是__級對外漢語專業的__?，F在向您申請在__學院成立__社團?，F在我將本階段的籌備情況和宗旨意義向您匯報如下：

從高中開始，我就對手語產生了濃厚的興趣。手語是由于聾人交際的需要而產生的，它已作為聾人的一種語言，逐漸為人們所接受。手語包括手指語和手勢語。手指語是用手指的指式變化和動作代表字母，并按照拼音順序依次拼出詞語;在遠古時代，全人類都處在簡單的有聲語言階段，常常用手做各種姿勢來表示意思，這樣的手勢大多數是指示性和形象性的動作，叫做自然手勢，此后，隨著社會的進步，特別是聾教育的產生與發展，開始創造出具有語言性質的手勢，這種在有聲語言和文字基礎上產生的，與有聲語言密切結合的手語，稱之為人為手語。自然手勢和人為手勢結合成為手勢語。

進入大學以來，我驚喜的發現了很多對手語感興趣的同學，我們共同討論學習，于是我產生了成立一個社團的想法。我希望通過這個社團能把更多愛好者和具有愛心的人聚集在一起，給彼此提供更多的交流和展現自己的機會。

在我們籌備這個社團的過程中，有很多的支持者，而且我們從技術和組織兩個方面已經有了初步的領導核心，?a href='//xuexila.com/aihao/zhongzhi/' target='_blank'>種植呋突疃才乓丫跫?，一庚}蟶系納繽鷗倭煲慘丫緯傘T凇疤岣咦暈遙袼恕閉飧鱟謚枷攏桓鑫參爬旨難繽耪諦釷拼ⅰ?/p>我們的社團在服務同學，配合學校的宣傳工作中，在豐富學生的課余生活中盡自己的一份力量。通過社團的各項活動，相信我社定能達到“提高自我，服務他人”的宗旨，憑借著社團龐大的志愿者服務隊伍，為社會奉獻愛心，并且我社竭誠發展成為學院的一個優秀社團。

此致

敬禮

篇2

陽春三月，楊柳依依，到處一片欣欣向榮之景。我作為一名已有6年團齡的老團員，積極參加團的活動，正確行使團章規定的權利，模范履行團員義務。因此，我志愿申請西安建筑科技大學華清學院“優秀團員”稱號。

屈原曾講“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，人需要自己不斷的挑戰自己，超越自己，這樣的人生才有意義。因此再進大學初，我就為自己制定了大學生獲得短暫計劃，以此勉勵自己，提醒自己，爭取能在大學4年提高自身素質，培養自身的綜合學習能力，為自己美好的明天打下堅實的基礎。

在我從成為中國共青團團員之時就嚴格要求自己，步入大學，作為中國社會主義事業的接班人，祖國明天的建設者，這更成為我不斷努力進取，不斷提*高思想覺悟的動力。上一學期，我向學院黨總支提交了入黨申請書，表明了我入黨的決心。在實踐過程中，積極履行申請書中給自己體的要求，認真學習“三個代表”，“科學發展觀”重要思想和黨的路線,方針,決策,不斷提高自己的思想覺悟,力求能更好的為同學服務,為社會服務.為了能更好的鍛煉自己,也為了提高自身的社會實踐能力,我積極參加班級,學院組織的集體活動,另外還自愿參加了西安市青年志愿者協會,成為了一*名光榮的志愿者.積極響應青志協的號召,參加了回收廢舊電池,看望雁塔區老年人活動中心的孤寡老人等活動,在實踐中切實履行作為一個共青團員的光榮義務,能夠和其他同學一起學習,工作,我感到自己正在迅速的成長起來.

一個優秀的共青團員應該處處起模范帶頭作用,學習上更應如此.追求永無止境,學習永無止境,時時刻刻嚴格要求自己,我深知一個優秀的共青團員要用知識來武裝自己.努力,認真,本著實事求是的原則學號每個學科的課程,積極配合老師的工作,加強*與老師之間的聯系,是班級擁有一個良好的學習氛圍.,另外還廣泛閱讀和自身專業有相關聯系的學科書籍,擴大自己的知識面,是自身的綜合素質進一步提高.

人海茫茫,大家能相聚華清是一種緣分,因此我格外珍惜這段友誼.在生活上,搞好同學間的關系,互幫互助,互相學習,為生活增添了不少樂趣.在學習之余

篇3

眼庫是角膜移植的信息網絡中心

有的人認為：“當前角膜供不應求，十分緊缺，建眼庫無眼可存”，言下之意，建庫似無必要。其實，眼庫既是搜集、儲存眼球或角膜的倉庫，更是一個跨行業、跨地區，甚至跨越國界的社會公益組織。它廣泛、及時地收集捐獻者身后的眼球或角膜，進行妥善的保存和研究鑒別。并合理地分配使用。因此，眼庫在一定程度上也可以說就是角膜移植的信息網絡中心。它的任務是給角膜的捐獻者、需求者和手術操作者牽線搭橋，使捐獻者“有門”，且十分暢通；使需求者“有路”，且十分便捷。眼庫中的角膜優質、耐貯，移植成功率高，可讓眾多在黑暗中企盼光明的盲人早日復明。

還有人認為“建眼庫要有很多的經費、設備，目前無條件”。其實，眼庫也有初級與高級之分。啟動階段，只需騰出一定人力，從事規劃設計，宣傳發動。先發放角膜捐贈申請書(要家屬簽字同意)、志愿卡(隨身卡)、檔案卡，組織填寫，再回收整理、篩選、建檔，這樣，眼庫就基本進入了開始階段。如果及時移植，真是連冰箱也可省去。隨著業務的開展，眼庫的設施當然可以不斷發展。如山東昌濰醫院1977年初設的眼庫，開始僅有一臺舊冰箱，9平方米工作間，但到1986年即已成為具有相當水平的眼庫中心。設有顯微鏡室、角膜內皮鏡室、無菌實驗室、角膜病研究室、動物實驗室、病理室及攝像資料室等部門。備有角膜內皮顯微鏡、系統顯微鏡、超聲角膜厚度儀等先進設備，占地達200平方米。配有多名業務熟練的醫師、技術員，在臨床、科研、教學上作出了很大成績。

醫院是建立眼庫的重要基地

捐獻角膜工作的一個特點是與捐獻遺體同時進行。在建眼庫問題上，主要存在兩種意見，即：是由遺體捐獻登記接受站建庫，還是由眼科醫院或醫院眼科建庫?

根據多方調查、反復比較，我認為目前比較切實可行的還是在醫院里建立眼庫。醫院掌握角膜需方情況較多，是角膜的直接使用單位，技術力量相對較強。眼科專業醫院和大醫院眼科設置眼庫的條件更好。捐獻角膜的宣傳發動應在全社會統一組織進行。捐獻角膜的申請書、志愿卡、檔案卡可統一印制，但應分庫發放、收繳、篩選、建檔。執行時可由家屬或知情者直接通知有關眼庫，由眼庫派專業醫師或技術員在規定時間內及時到指定地．最就地取眼或取角膜。這樣，角膜捐獻工作才能落實，角膜移植工作也才有物質基礎。

捐獻角膜是精神文明建設的一項內容

篇4

你們好！先做一下自我介紹，我是來自08級國貿一班的高羽，現任我院學生會副主席與08級年級宣傳部長。待人真誠、熱心，樂于用自己積極的一面為周圍的人帶來快樂，努力用自己優秀的一面給身邊的人帶來成長。

這并不是我第一次申請新生班主任，當然也不是第一次開始憧憬擔任新生班主任，但這次卻是有可能讓我第一次真正當上新生班主任。去年，懷著一腔熱情，即使深知自己學識尚淺，經驗欠缺，我遞交了申請，在和眾多優秀的同學與學長學姐的競爭中落選。盡管遺憾，盡管失落，但是我依舊熱心于對新生的陪伴，并力所能及地給予幫助和鼓勵。于是，去年新生開學，我在迎新加油站做起了志愿者，接待新生，為他們排憂解難；軍訓開始，每天的我會比新生起的還早，提前出發，為他們記錄入學最初的歲月；學生會換屆，我以自信樂觀的心態去競選，更好的貼近學生、了解學生、為學生服務，貢獻自己的創新思維和貼心服務。

一年的時間，在對比中收獲成長，收獲感悟。所以，現在，距離我上次遞交申請書一年之后，我又重新梳理著自己的思路，鄭重的提交我2014屆的班導申請書。

我依舊記得三年前入學時自我介紹的第一句話：使人有乍交之歡，不若使人無久處之厭。三年來，我頻繁的將這句話用于自己的自我介紹中，作自己的座右銘，也頻繁的砥礪自己以這樣的標準去做人處事?，F在的班導申請書上，我依舊要使用這句話。我會是新生們永遠的朋友，不只是乍交之歡，更是終生相伴。

綜上，我想從對班導的認識、自己的準備以及期盼三個方面來闡述我的申請。

一、對于新生班主任職位的認識。能者而為之。一年的反思和成長中，對于班導這樣一個“職位”，我有了更充分的了解，也有了更充足的準備。班導，在于引導，在于陪伴。

每年的暑假我都會活躍在學校的各個論壇，和即將入學的新生交流，聽他們的提問，為他們答疑。無論新生開學之后是怎樣的心理，至少在入學之前，他們都是期待大學生活的，擁有著自己理想的大學生活輪廓，所以，班導需要帶領他們繼續保持著對未來的憧憬，對生活的熱情，以及用自身經驗去告訴他們如何可以走的更加順利。師如父母，那班導就應該如長兄。

其次，班導作用，在于陪伴。每年的班導都有另外一個稱號，那就是新生朋輩輔導員。生活上物質上的問題都是很容易可以解決，甚至換做任何熱心的人都可以解決，但是對于一個班導來說，更要注重與新生的心理溝通。比如如何安慰好新生有關理想與現實大學生活的心理落差，比如如何幫助他們迅速融入大學生活節奏。

二、為申請新生班主任所做的準備。此刻的我依舊像去年遞交班導申請書時一樣激動，一樣充滿期待，只是這份激動，有多度過了一年的時間。一年的時間，在去年的基礎上，我又繼續充實自己，讓自己達到更高的層次。

1、在學生會繼續鍛煉，更深入了解學生工作。

上文中說了，盡管去年沒有申請上新生班主任，但我對學生工作的熱情不減，因此參加了學生會常委競選，并且順利擔任了學生會副主席。身處一個學生會更高的平臺，由原本的接受任務轉變為更多的策劃與組織活動，讓自己不再局限于微小的事情，而要從更全面的角度思考問題。另外，在各項工作開展的同時，也讓我對學校、學院有關學生的工作流程更為熟悉，這將更有利于為新生提供指導。

2、更多的與人溝通、熱心向別人介紹經驗。

大學里，我最擅長的方面就是做宣傳了，另外也有攝影方面的特長。在做事情的同時，我很經常總結得失，并且將經驗寫下來和別人交流，因此也有幸被一些協會、某些組織的部門邀請，和他們的干事干部們介紹心得體會。每次交流，我都會說一句，我們都是菜鳥，只是我可能比你們多吃了幾條蟲子。這些交流會都讓我結識了更多的朋友，也有越來越多的人對我的技術給予認可，越來越多的人找我交流。有了這些交流的經驗，我更懂得從接受[！]者的心理角度去為他們提供他們需要的東西，并且用最謙虛的方式讓對方得到最大的提升。

3、大學生活全面發展，閱歷豐富。

也許是性格使然，握有一技之長并不是我追求的目標，我希望自己是全面發展，各項都要有收獲。所以，及時是到了大三，同學們也可以看到我活躍在學校的各個角落。攝影比賽、書畫大賽等文藝類的活動從不落下，時不時也會寫寫小文章；我熱愛運動，無論是體育鍛煉還是戶外運動，各項運動都有涉及，有時間的時候，我會背著幾十斤重的登山包，和戶外領隊一起領略自然的魅力，比如徒步武功山。能文能武，能靜能動，雖然形容起來有點過，但是我想說，我會是一個生活上很好的陪伴著，并且是一個積極的影響者，用自己的激情感染周圍的人一起熱愛生活，珍惜生活。

4、工作中的我從來不怕辛苦，不怕勞累，因為我愿意這么去做，愿意去付出，始終如一。

三、有關我的期盼。美麗的結局為有付出的人準備，為有意愿的人準備，為有準備的人準備。我一直在期待著一個美麗的結局，從大學剛剛入學開始，直到現在。

此外，成長的過程總是相互的，我相信，若我有幸當選了新生班主任，我也會在

陪伴他們的時間里，從他們身上收獲感動，學會更多，他們，將會是我成長的新的一步。

祝2014屆新生入學順利，也順祝學院各項工作越來越好！

此致敬禮！

篇5

您們好！我是工商系07級11班學生陳龍文，在大學二年的學習、生活和工作中，我嚴格要求自己，在各個方面努力做到最好，今天，我很榮幸地遞交了這份申請書，參加我院第二屆十佳學子評選活動，希望通過這次評選尋找與其他同學間的差距，取長補短，以期在日后的工作和學習中找準方向，增強意識，提高自我，為增添我院的學生文化生活盡自己的一份微薄之力?，F將個人材料匯報如下：

一、個人簡介

陳龍文，07級工商系11班學生，現任中研會工商系分會實踐部部長、系團總支學習部委員，曾任班長，兼任飛凡考協辦公室主任。工作認真負責，為人誠實，積極參與各項活動。通過近兩年的社會工作和社會實踐讓我在思想、學習、工作等方面都取得了很大的進展。人生格言：生命的意義是用愛幫助更多的人！

二、感悟大學

生活應該向前看，但是回首自己在大學這段路途上走過的腳印，心中不免感觸頗多。兩年來的大學生活已化成心中最美好、最難忘的回憶被珍藏。在我看來，大學生活不僅是自己的一段成長歷程，更是自己的一段心理歷程、思想歷程和精神歷程。

大學不僅是一所學習專業知識的地方，也是培養和塑造人格的重要平臺?！笆朗露疵鹘詫W問，人情練達即文章”，大學里，我們不僅要學會讀書，更要學會理解和感悟生活這本無字書，對生活有所思、有所獲，學會與人交往，感悟做人做事的準則。大學培養的是一種個性，學習的是一種精神。我們要在這里提高的是自己的思想政治覺悟和道德修養，完善自己的人格，做一個關注社會現實，有思想、有追求、有責任的優秀建設者。

三、感恩之路

篇6

?？茖W生畢業時獲得?？茖W歷證書。作為一名?？茖W生，我們也是可以申請獎學金的，那么專科獎學金申請書怎么寫呢?下面就是小編給大家帶來的2021?？拼髮＊剬W金經典申請書5篇，希望能幫助到大家!

2021?？拼髮＊剬W金申請書1尊敬的學院領導：

您們好!

我是化工學院應用化學_級的學生王_，在過去的一年里我始終以一個優秀的大學生來要求自己，努力做到全面發展，成為一名全面發展的大學生!在過去的一年里我覺得我已經符合了學校2等獎學金的評選條件，故現我申請學校的2等獎學金!現將我自己的一些基本情況簡要介紹如下，作為各位領導的評審參考：

在過去的一學年中，我始終以一個優秀的大學生要求自己，努力做到全面發展，積極利用各種機會去學習，因為我知道，中國未來終有一天要在我們這一代手中，我們大學生是祖國建設中的主力軍，我們不努力，先輩的心血，中國的未來將敗在我們手中!

剛開學不久我便申請了入黨，時時以黨員的行為規范要求自己，就在今年，我成為了預備黨員，對于國家的一些大事重要會議及決策我也是時時關注，與同學們熱情討論;作為學習委員，在學習方面雷厲風行，學年成績總分名列前茅，綜合測評后是班上第三名，在選修課上，也是以優秀成績結束課程，學習是最重要的東西，我會始終保持充足的學習動力以獲得更大進步!

在生活中，由于家中貧困的原因，學費險些貸款，自己也是盡量保持節儉，努力去做一些兼職以減輕父母的負擔。

學校社團活動中我積極參加，在春風社活動中，獲“志愿者之星”，作為團員，也獲得優秀共青團。

在生活中，由于家里貧困的原因，自己也是盡量的在開銷方面能有所節省，對于像電腦等方面的東西都沒有購買。

對于班級學校等的活動我更是積極的參加!還記得我們班的班服上的班徽就是由我親自設計的!對于班干的工作我也是積極的配合并主動參與，盡我自己的一份力為班集體做一點貢獻!平時生活中我也會盡我自己力所能及的力量去幫助同學與他們有好相處!

鑒于綜上所訴，現將申請學校的2等獎學金!望各位領導加以評判審核并能夠批準!

此致

敬禮!

申請人：haoword

__年__月__日

2021?？拼髮＊剬W金申請書2尊敬的校領導：

我是軟件測試專業就讀的_。我來自于一個不慎發達的城鎮，家里有四口人，我和姐姐同時上大學，靠父母做些小買賣，家里收入微薄。家庭的重擔壓的父母腰都彎了，臉上布滿了皺紋，父母為供我和姐姐上學，舍不得吃舍不得穿，節衣縮食，含辛茹苦，嘔心瀝血，生活的壓力使得父母雙鬢班白。知道自己大學學習機會的來之不易，所以在學校里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準嚴格要求自己，并妥善處理好學習和生活兩者之間的關系，努力做到全面發展，不辜負父母的期望和學院領導及老師的幫助。我深知學生在學習上始終應以學業為主，所以我在入學第一天我就從未放松對本專業知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業知識水平;課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師所留的作業。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高。與此同時自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空余時間里經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。在生活上，我樸素節儉，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。大學的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，我不與同學比吃穿，只比在大學學到了什么、學到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。

大家自從得知我的經濟情況后，無論是在生活上還是在學習上都給予了我莫大的關心和幫助，可以說在我人生的困頓時刻，是集體讓我感受到了如親人般的溫暖，我非常感謝老師和同學們對我的幫助!

我曾經無比渴望能夠考到大城市，看看外面世界的精彩，現在我做到了，可是在鄭州這樣的城市，就必須得承受很高的物價。每每自己亂花了一塊錢，我總會十分自責，想到在家時，父母常常會為幾毛錢和商販或商販爭論半天，我曾經覺得很沒面子，其實那是我不懂父母的錢賺的多么不容易。

可是自從今年年初，物價飛漲，我突然發現曾經餓肚子的時候那種無助甚至是絕望的感覺又死灰復燃了。雖然上個學期我以儉樸的作風能勉強應付，但是在飛漲的物價面前對保持我的生活水平來說已經是無濟于事。

此致

敬禮!

申請人：haoword

__年__月__日

2021?？拼髮＊剬W金申請書3尊敬的老師：

您好!我是____的學生_，曾擔任__社團副主席，現在是__學院網站一名普通的記者。在過去的兩年里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;時刻保持與時俱進的作風，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。

20_年3月20日被確立為入黨積極分子以來，自我就以黨員的標準嚴格要求自己，在日常生活中積極發揮黨員的先鋒模范作用。在過去的兩年里，我曾連續兩次被評為校級優秀團員、一次校級三好學生?，F在作為一名預備黨員，我將更加嚴格地要求自己，一切身的行動在同學中樹立良好的黨員形象，堅決不辱黨員稱號。在工作上，我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改。自大一加入我院網站以來，一直對工作認真負責，曾多次在_網站和校報發表文章，其間還獲電腦文化藝術節征文三等獎、?！叭鳌睌z影大賽三等獎，為我院宣傳工作的正常進行做出了自己應有的貢獻。大二時我作為發起人之一，在老師的指導下創建了以“濟貧勵志”為宗旨的夢翔學生社團，并成功地為我校同學從_網爭取了兩千張免費的會員卡，為同學們尋找兼職工作、進一步學習、考證提供了一個良好的平臺。

在擔任夢翔社團辦公室主任期間，還有效地組織會員投稿，在學校里很好地宣傳了本社團，同時還為社團贏得了積極參與獎的榮譽稱號。在學習上刻苦努力，虛心向同學、老師請教，經過不懈的努力，學習成績一直名列前茅，先后獲得20_—20_年度二等獎學金、20_—20_年度三等獎學金。在日常的學習生活中，我不但注重專業知識的積累，在學好專業知識的同時也不忘學習其他科學知識、積極參加科技創新活動，拓寬知識面，不斷以新的科學知識武裝自己。在20_—20_年度全國大學生“挑戰杯”大賽中，在李國忠老師帶領下，我們的參賽作品《磷石膏/復合材料研究》榮獲了省三等獎、校二等獎的好成績;我加的另一個挑戰杯課題《自動耦合污水泵閥研究》，也在沈遠勝老師的帶領下獲得了校二等獎。在生活中，我一直秉承勤儉節約的優良作風，不攀比、不自卑，并一直利用節假日作一些兼職工作。在過去的兩年里，雖然學習生活很忙碌，我仍堅持周末在tcl電腦、海信手機等公司做促銷員，并依靠自己的努力維持著自己的日常開支。實踐的過程中不僅鍛煉了自己吃苦耐勞的精神，也為家里節省了不少開支。但是無論生活多忙碌，我都沒有忽略與同學們的溝通，嚴以律己寬以待人，并盡自己所能去幫助同學。所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助，還親切地稱我為大姐。在班級生活中建立了良好的同學關系，獲得了大家的尊重和支持。

回首逝去的歲月，縱然有苦有累、有心酸也有快樂，但畢竟心中是充實的。我很慶幸我能走進濟南大學并親身體驗了大學生活、體味了這么多充實而有意義的點點滴滴。但是，在忙碌的背后心中卻難免時時的酸楚。我的父母都是老實本分的農民，家庭的經濟收入主要依靠貧瘠的土地。微薄的收入早已難以維持我們姊妹四人的學費支出，貧困一直困擾著我們家。我升入初中后，妹妹和大弟弟都因為無力支付學費而相繼輟學，父母有滿心的愧疚，弟弟妹妹有有好多的埋怨，也有無奈。我懷著復雜的感情繼續走進了高中，可是，最后父母還是無力維持我和小弟弟兩個人的學費。小弟是個懂事的孩子，過完年家里人高高興興地打發我回學校后，小弟弟竟然就再也沒有邁進過校門。高考結束，在學校和縣委領導的幫助下，我順利地進入了大學，實現了自己的大學夢。一想到日后的學費和高額的生活費，父母仍愁眉不展。入學后，我申請了助學貸款，目前的學費全部是靠貸款來維持，一年的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高?，F將申請獎學金，我要特別感謝系領導老師的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。以上即為我個人的基本情況，敬請各位領導老師審核!

此致

敬禮!

申請人：haoword

__年__月__日

2021?？拼髮＊剬W金申請書4尊敬的領導：

您們好!

我就是計算機工程學院。從入校到此刻，雖然學習環境與學習模式跟以前不一樣，但我始終持續著用心向上的態度，一向嚴格要求自我。作為一名大學生，不僅僅要在思想、學習、工作中用心要求進步，同時更加注意在實踐中鍛煉自我，服務社會。我就應努力學習來彌補自身的不足。

大學生活就是完美的，充滿了各種各樣的色彩。想起剛剛進大學的門檻時，我對那里的一切充滿了完美的憧憬，但就是現實與理想往往都有很大的差距。大學就是個神奇的煉爐!在那里，我們有了更大的發展空間，也有了更多的機會使自我得到更大的發展，更多的鍛煉。

站在一個新的起點上，我要用我的勤奮努力不斷擴充自身的儲備，以提高自身的修養。我將充分利用學校的資源用更多的時間來閱讀書籍，開闊視野。

在學習上，我立足于自我的專業，沒有放松對專業知識的學習，不斷鞏固自我所學。期望在大學這育人的殿堂，提高自我的潛力，學會如何做人，如何生存。因為在這個競爭激烈的社會，隨著社會經濟的迅猛發展，人才供過于求，要成為一名優秀的貼合社會需要的大學生，不僅僅要有必須的科學文化技能，更重要的就是如何把自我所學的東西運用到社會生活中去，從而為社會服務。從小的時候起，父母就教育我要認真讀書，只有讀書才就是的出路!看到身邊表哥們進大學臉上的那笑容以及親戚臉上的驕傲，讀完大學的那份自信，讓我很羨慕，更加堅定自我的目標!我也能夠做到，我并不弱于他們，雖然我此刻只就是?？扑麄兙褪潜究?，我要證明自我同樣能夠比他們強，也要讓父母以我為驕傲!課余時間，我在學校參加了市場營銷資格培訓，學習更多專業以外的知識的同時，也想為就業增加優勢。努力考過英語四級，一步一個腳印來實現自我更大的目標。學習更多來充實自我，實現自我的理想!充實就是一種滿足，學習就是一種快樂!應對困難和挫折時，相信陽光總在風雨后，凡事重在過程，不在結果，用心對待，善待他人。

在生活上，我就是一名性格開朗的男生，擁有用心向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，樂于助人，喜歡抓住機會來鍛煉自我各方面的潛力。用心參加各項活動，參加了學校的“英語演講比賽”等活動。雖然我不就是學生會成員也不就是班干部，但就是我依舊熱心支持和配合他們的工作。我明白自我還有很多不足之處有待進步一步提高和完善。今后，我會繼續努力以用心的態度，飽滿的熱情，把握機會，投身到學習和生活中去。

大海不擇細流，固能成其深：泰山不讓寸土，固能就其高。任何東西都就是在不斷地為了那使命在努力著，為了那理想在奮斗著，而我們的使命就是搞好學習，奉獻社會。

在過去的一年里，我在各方面獲得了巨大進步，學到了很多知識，透過努力以85分的平均分順利透過了所選科目，綜合素質也得到了很大提高，特申請獎學金。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。未來的路我會更加努力，豐富知識，充實自我，取得更大進步。敬請各位領導加以評判審核。

此致

敬禮!

申請人：haoword

__年__月__日

2021?？拼髮＊剬W金申請書5尊敬的領導：

您們好

經過大三這一年的努力學習，我覺得這次有機會獲得獎學金實在是非常讓人欣慰。

可以說，大三這一年來的課程是十分繁重的。特別是大三上學期，在一個學期里，要學習實變，復變，微幾，物理，數學實驗，數論，組合數學，以及一些其他課程，十分吃力?？梢哉f是大學以來最為繁重的一個學期。整個一周時間里，幾乎都排滿了課。而這個學期里，學習占了我大多數的時間。同時，這些課程又是非常之難，不是輕而易舉能夠拿下的。讓人高興的是，我期末的成績還算可以，微幾，物理，數學實驗等課程都拿到了九十幾分，其他課也都過的去，就是實變的成績差了點，剛及格。我本來覺得獎學金無望了，因為實變的成績擺在那里。可能我沒有學實變的腦子吧。

第二學期的課比較少，但是卻非常難。最主要的就是數理方程和泛函分析。數理方程的難度從期末被關的人數就可見一斑。整整39個人。而我考了82。雖然不是很高，但也是一個對得起自己的分數。本來以為大三下的課比較少，可以輕松一點。但是數理方程的存在使得我們在這個學期里過的并不輕松。繁雜的計算和公式，使得每道題都花費了我大量的時間和精力。至于泛函分析，則是實變函數的延續，同樣，我沒有這個腦子。雖然平時也花了很多精力去看，去做，甚至去背，可還是只是六十幾分而已。不過我覺得已經很好了。當我看到我大三有兩門六十幾，而且都是很重要的課時，本來已經失去信心。

現在，我能夠獲得獎學金，覺得這是對我鼓勵。雖然我已經大四，生活的重心已經轉到實習和找工作上，但是，獎學金作為對我之前付出的回報，是對我大三一年的肯定。也是我大學生活的一個亮點。

我一直認為，既然是學生，那就要把學習搞好。因為我就是這么一個人，要么不做，要做就要做到對得起自己。我不喜歡半吊子的學習。為了學習，我放棄了很多東西。大二時放棄了團委的工作，大三時放棄了二專，可以說把絕大部分的精力都放在在了專業課的學習上?，F在我能夠獲得獎學金，可以說，我的汗水沒有白流，心里感到由衷的感動。

此致

敬禮!

申請人：haoword

篇7

社區志愿服務實踐活動報告(范文一)

作為一名大學生，敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣寒冷，寒風刺骨，我毅然踏上了社區服務的道路。想通過，親身體驗社區服務讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過社區服務，找出自己的不足和差距所在。

在實踐的這段時間內，我穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自己的努力做到最好。在學校，只有學習氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是丁作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些 剛剛畢業的學長學姐，他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間。

回想這次社區服務活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取，耐心虛心的接受。

社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的大學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。社區服務不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們大學生的勞動態度的一個特征。不記報酬也是我們大學生勞動態度的一個特征。我們講的服務，就是以不記報酬為前提的;那是根據以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極為社區服務是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。

以前總是把事情想得很簡單，做事也從來不考慮那么多，經過這次實踐，才真的覺得做事要考慮的很多，應該仔細的將事情的前后都考慮好，還有可能會遇到的各種突發狀況，以及解決的辦法，千萬不要等到真的發生了又手忙腳亂，這樣很麻煩的。

參加這類實踐活動，對于現在的大學生來說是十分重要的，一是鍛煉我們的實踐能力，這也是這個活動開展的初衷;二是增加學生與外界的交流，使得學生不再死讀書，讀死書，而是在實踐中發現真理的所在;三是讓學生們學會感受社會，體驗社會，真正參與到社會實踐中去，讓我們自覺地去發現生活中的美好，去感受更廣闊的人生。

社區志愿服務實踐活動報告(范文二)

為了弘揚我國扶危濟困、助人為樂的傳統美德，培養了當代大學生吃苦耐勞的良好品格。此次我院校分黨委分團委號召的 關注家鄉發展服務家鄉建設服務活動，根據學校有關精神和安排，充分發揮大學生知識技能優勢，以分散為主，按照就近、就地、就便的原則，我們組織了進社區活動小組，并開展了形式多樣、豐富多彩的實踐活動，我們認真工作，熱情奉獻，為廣大人民群眾做實事、辦好事、解難事，切實把黨和政府的關心送到群眾中去?，F將我個人工作總結報告如下：

寒假之前，我積極響應 ，認真落實，根據自身的專業特點，確定實踐方向。月日，我以市學院學生志愿者，開始進入市區街道社區工作站進行服務。這個二十多天的活動期間，我時刻以社區工作站人員的標準要求自己，恪盡職守，守時敬業。以人民公仆的姿態參與社區服務活動。

緊密結合實際，開展多種社會實踐活動：

1. 這期間，我主要是為市民辦理保障性住房有關申請，包括解答前來咨詢的市民，向他們詳細的說明申請條件和需要準備的資料;如果符合條件，才會發放申請表，這一環節我和其他工作人員都嚴格審核申請人的資料，條件，這也是對申請人和對審批保障房的政府部門負責任，因為如果隨便將申請表派發出去，不符合條件的申請人會為了找需提供的資料而奔波但最終也無法受理申請，同時也會增加審批保障房的政府部門的工作量;之后就是受理申請，審核遞交的申請表和材料，認真嚴格審核材料是否齊全和與原件一樣;錄入資料和打印回執;受理申請后就要進行一次錄入，二次錄入等等，最后就要提交給有關部門初審。

2. 我還會做錄入信息的工作，為了盡快完成上級安排的統計工作，我在社區人員指導下，盡快熟悉工作要求，幫助社區人員進行戶口登記整理，不怕苦、不怕累。同時也是自己對戶籍信息的各方面有所了解，還提高了自己的打字水平。

3. 維修電腦，為社區工作站的工作人員講解日常維護電腦的小細節。電腦用久了，難免會有許多問題出現，幫忙處理電腦出現的小問題，重裝系統，修復數據。這些功夫在我專業實訓課上都有學過，大大提高了專業的應用能力。

4. 除此之外，主動積極配合社區人員的工作。幫忙宣傳社區開展的活動，派發老人證，為有特殊情況的寫緊急補助金申請書等等工作。

通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：用心，不僅僅是對自己，也是對他人的認真負責。我在審核市民提交的保障房申請表時候，發現遇到許多相似的問題，如發現許多申請人將戶口所在的社區街道辦和社區工作站寫錯，沒有出示街道辦事處提供的計劃生育證明反而拿出計劃生育證等等。雖然，這些要求都在申請表內列明，但是我想是不是我做事不夠仔細，不夠用心呢?因此，此后在派發申請表的時候，我會給每個申請人叮囑，要看清楚申請表列明的要求，計劃生育證明要在哪里哪里辦，收入證明如何填寫，哪個空應該填什么，如果哪個空不知道該怎么填寫問清楚再填我還將我們社區工作站和街道辦的全稱打印出來，讓申請人更加清楚的填寫申請表。我認真、負責地做好每一件自己該做的事，明白了用心做事才能把事情做好。

在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。

想起來，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環境下讀書，為以后的工作打下基礎。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。

在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現狀，一定要奮勇直前。

篇8

團隊優勢，宣講內容主題化

2013年4月上旬，校黨委對中國夢主題教育實踐活動進行了認真謀劃部署，決定對全校學生進行系統的中國夢主題宣講教育，并對宣講內容作了總體安排，要求宣講內容要具體化、主題化，要針對時代特點和青年學生的思想現狀，站在立德樹人的高度，在不斷增強大學生中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信的基礎上，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。為此，校黨委整合全校教育教學資源，以社科部、法政學院教師和政工干部隊伍等為依托開展專題研究，審定主題宣講內容，制定宣講計劃。接著，校黨委選調17名理論骨干教師和中層干部組成了宣講團隊，共享學術資源，集體備課，聯合制作了主題內容鮮明、聲圖像并茂、具有時代特征和感染力的教學課件，為全校開展中國夢宣講提供了良好條件。

宣講團隊利用兩個月的各周周末，對全校所有專業、年級的1.2萬名大學生和各二級學院的團總支書記、輔導員舉辦了中國夢主題宣講教育系列講座。課堂上，師生互動精神飽滿，分組討論熱情高漲。課后學生反響強烈，紛紛拷貝教學課件以便反復觀看。“中國夢”開始引燃校園，“中國夢”一詞也成為廣大師生的流行語和口頭禪，中國夢主題教育實踐活動取得良好開端。

創新教育形式，活動載體多樣化

組織載體科學化 在中國夢主題教育實踐活動的組織管理中，學校建立了“縱向到底、橫向到邊”的宣傳教育活動組織模式?？v向以“校――系――室”“校――處――室”“校黨委――院黨總支――黨支部”為線，橫向以學校職能部門、群團組織和院系為紐帶，將各項中國夢主題教育工作逐層分解、逐項落實，為中國夢主題教育系列活動提供了可靠的組織保障。學校在校園廣場舉辦的“青春筑夢”主題文藝晚會，有5000多名師生觀看演出，晚會主辦、協辦和演出的單位團體共有17家，由于組織得當，晚會現場隆重熱烈，秩序井然，超出了預期的活動教育效果。

教學載體形象化 思想政治理論課和形勢政策課進行中國夢主題教育時，避免以往“居高臨下”的說教式教學方式，積極引入社會熱點問題和學生身邊發生的具體人物、案例，通過形象化的教學載體，使大學生多角度、全方位解讀中國夢，深刻了解中國夢的歷史底蘊和時代內涵。同時，把班會納入課堂，把中國夢融入班會等活動，也提高了教育實效。

活動載體藝術化 學校結合校園文化，寓教于樂，開展了中國夢系列主題文化活動，如主題攝影比賽、微電影大賽、校園歌手大賽、紅色音樂劇比賽、戲劇小品比賽和才藝大賽等。學生將中國夢主題與藝術載體相結合，展示才藝，抒懷，寄語青春，放飛夢想。師生聯合創作出了許多集思想性、藝術性和觀賞性為一體的藝術作品。其中，微電影《小小的夢想》和《落珠殤》、音樂劇《愛的音符》、小品《無聲的愛》、歌舞《放飛夢想》等7項藝術作品被河北省教育廳推薦參加全國高校第二屆廉潔文化作品大賽總決賽。

宣傳載體網絡化 為切實把握中國夢宣講教育的主動權、主導權，學校利用櫥窗、教室走廊等校內公共場所的宣傳媒介張貼主題宣傳海報，利用校園網、廣播、報紙、短信平臺以及微博、微信等傳統和新興媒體開設中國夢宣傳教育的專題、專欄和專版，營造了良好的宣傳教育氛圍。學校尤其注重網絡的時尚性和多功能性，利用學院在線、貼吧、QQ群等網絡交流平臺積極傳播中國夢主題教育內容，鼓勵學生為各項活動提供創意和設計，以使中國夢主題教育實踐活動真正成為學生樂意參加、用心參加和踴躍參加的熱門活動。

知行合一，實踐活動實效化

結合地域資源拓展教育廣度 學校積極組織開展“領導講精神”“專家講理論”“典型講事跡”“教師講體會”“學生講感受”等中國夢系列講演活動，拓展了中國夢宣傳教育的廣度。一年來，學校結合“善行河北”“厚德衡水”等主題道德實踐活動和“立足崗位學雷鋒，立德樹人做貢獻”等主題教育實踐活動，充分利用地方文化資源，先后邀請全國道德模范林秀貞、王文忠和省級道德模范吳殿華等衡水籍道德典型人物來校做專題報告，通過他們的先進事跡和追逐夢想的親身體會，激勵廣大師生在“我的夢”實現的“行”中，進一步深化對中國夢的“知”，實現知行合一。

發揮團體優勢挖掘理論深度 思想政治理論課是在大學生頭腦中鞏固指導地位、樹立社會主義核心價值體系的主陣地，是培育青年大學生踐行社會主義核心價值觀的主渠道。校黨委領導干部認真落實領導干部聽課制度，定期組織和參加中國夢主題宣講團隊和《形勢與政策》課程的教研活動，并倡導思政課教師在教育教學活動中“關注國內，著眼國際，面向未來”。當前，兩課教師積極研究十精神和同志的重要講話精神，努力挖掘其理論深度，已發表相關論文40余篇，立項課題近20項，形成了一批科研成果。

結合學生實際激發活動熱度 在中國夢主題教育實踐活動中，學校堅持學生的主體地位，堅持“以學生為本”，有效激發了學生參加活動的熱情，使中國夢主題教育系列活動的熱度不斷上升。在省、市、校各級“中國夢”主題征文中，學校有8800多名學生積極參加；在暑期“中國夢?學子行”社會實踐活動中，學校不同籍貫、不同專業的學生自發組成了36支活動小分隊，深入農村、企業，體驗社情，服務地方，調查研究；學校近3000名學生報名參加了志愿者團隊，為衡水湖國際馬拉松賽提供了優質服務；2012級學生在中國夢主題宣講之后，以班級為單位集體向黨支部遞交了入黨申請書，同時，入黨積極分子培訓的學生考試成績明顯高于往年；在組織河北衡水安平縣黨支部紀念館、河北廣川董子園等多處學校德育實踐基地的活動時，全校學生爭先恐后，踴躍參加；一年來，學校有750多名學生參加了河北省機器人比賽、園林設計比賽、人文知識競賽和全國建模比賽、英語演講等各類大賽，共獲獎96項。

篇9

思來想去，大一這一年發生的事情還真的不少。大一的生活，告訴我什么叫蛻變。一年前的這個時候，我還在為高考打拼，心無旁騖。而一年后的今天，我在大學里徜徉，心中不再只裝滿考試，還有太多的責任和夢想。

很幸運，我在大一時擔任團支書這一職務。不知道為什么，開學第一次競選時，票數不高的我居然成為了班上的團支書。因為這一點，我決定要好好干，不辜負班助和老師的信任。大一當支書的好處之一便是，最早地認全班上的同學。大學有時候很散，從宿舍的分布就可以看出。沒有固定的教室固定的位置來上課，沒有課時同學之間不怎么見面。很多同學在大學生活很久了也叫不上全班同學的名字。這是一個普遍存在的現象。因為當了支書，有很多事情要像同學們宣布，不久，就和全班同學熟悉了。您現在閱覽的是第一gzzongjie.com/謝謝您的支持和鼓勵！??！

當臨時支書的那一個月，已經體會到大學支書的忙碌了。但出于一股倔強的性格，我決定干一學年支書。在一個月后的班委改選上，我競選成功了！這說明開學初的一個月，我當支書是比較成功的，至少，得到了大多數同學的信賴。同時，覺得自己的責任更大了，一定要好好地干下去。

原本認為大學的團支書和中學的團支書一樣，基本沒有什么事情可干，但不久就發現大學就是大學，大學里的團支書有太多太多的事情必須做。正式成為支書后，事情就更多了。我常常對自己說，好好干吧，下個月就清閑了。但事實是，下個月有下個月的事情，沒有清閑的時間。于是乎，常常在校園里飛速穿梭，常常飛快地在機電機房里做材料，常常在熄燈后在樓梯道里整理東西，常常沒有周末，常?！傊斨娜兆邮敲β档?。有時候覺得自己像一匹老馬，“背上的壓力往肉里扣，橫豎不說一句話”，呵呵。如此忙碌的生活，有時不免生出抱怨和煩惱，但事情完成之后，還真的有一種成就感。

時間久了，就知道大學里的支書到底辦些什么事情。每周二都會有例會，支書要做的就是認真聽取會議內容，傳達會議精神，出色地完成會議布置的任務。很多都是很瑣碎的事情，但辦起來卻不是那么容易。由于大一不能帶電腦，還要克服更多問題。

回想大一一年經歷過的事情，很多很多。有的是自己組織策劃的，有的是自己參與的。每一個活動，或多或少地，都在我心中留下痕跡。

 

思想組織建設篇

思想組織建設，這是支書工作的關鍵。既然身為支書，就應該搞好班級的思想組織建設。

在大一的一年里，我們班40名團員，有26名團員遞交了入黨申請書。在三次“推優”中，12名同學被光榮地推上入黨積極分子。這十二名同學是：于派驊、童靜、童彤、喬文慧、凌靖貽、唐郗、汪一偉、王婷婷、施展萍、林碧洪、龍韻、牟英杰。在剛剛結束的第十三期團校中，我們班40名團員有39名參加了團校學習，都很認真地完成了結業論文。每一次通知交納團費，同學們都很積極。民主評議上，班級同學的分數普遍較高。這些都說明我們班是一個和諧融洽的大家庭，支部內同學的積極性都很高。

還要說的是，我們班有兩名預備黨員，這無疑體現了我們班同學的思想境界。您現在閱覽的是第一gzzongjie.com/謝謝您的支持和鼓勵?。?！

青年志愿者活動是思想組織建設的一個重要方面。我們班45名同學，有44人加入了青年志愿者協會，在播種在春天等系列活動中表現都很好。由于大家的愛心和積極性，我們班將承辦“播種在春天系列活動之名著導讀”活動。

在這里，不得不提我們的主題團日。這是我認為在這一年任期里辦得最好的一次活動。

主題團日有一份詳細的策劃和匯報總結，在此就不再贅述。我想說的是我們班同學極大地責任心和團結的精神讓我十分感動。確實，當支書這一年很忙很忙，但有這么多同學的支持和幫助，共同攜手辦成了這次的主題團日活動，讓我覺得自己忙得很有意義。很普通的活動內容，但由我們班同學共同完成，在城東中學師生的眼里很有新意，很成功。

 

學風建設篇

學風建設，我們班的一大亮點。大一上學期，我們班的平均績點是3.42054，是三個廣電班之首。有四名同學績點達到4.0以上。在開學初英語分班教學時，我們班在a班的同學是最多的。

每一次活動，我們班都認真參加，出勤率都很高。各科老師對我們班的評價還是相當不錯的。

大學不能單單只是學習，實踐活動也很重要。在“挑戰杯”立項申報上，我們班有2支隊伍被院推薦立項，1支隊伍被推到學校（雖然最終沒有校立項）。同學們的綜合素質都很高，積極參加院、校和各社團的組織機構。我們班的學習氛圍很濃，圖書館、秋中湖畔，都有我們班同學的身影。在剛剛結束的大學生英語競賽上，我們班有很多同學報名參加。

 

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在剛剛開學時的“中秋月·新生情”迎新晚會上，有我們班同學參加的節目就有4個之多。在之后的新生辯論賽上，我們班一路闖進決賽，獲得亞軍。在紀念“一二·九”文藝匯演上，我們班的同學積極參加，為學院的節目做出了重大貢獻。共2頁,當前第1頁1

不能否認，體育是我們班的傷心處。在籃球賽、排球賽、足球賽上，我們班都沒有成績。但金無足赤，重在參與。

不久前團委宣傳部鼓勵每個班叫班級動態，我們班積極響應。

 

 

 

以上的陳述有點太模式化，但很必要。

以下是我用自己的語言寫的當支書這一年的感受。

 

很多人，很多事，過去了，就忘記了。但當支書這一年，認識的人，辦成的事情，很多都在我記憶里留存。

大一剛開始的時候，班上舉辦了一場小小的中秋晚會。都是同學們自編自演的。在祖杭四樓的天臺上，初次相逢的我們一起快樂了兩個多小時。在而后的“中秋月·新生情”晚會上，我們班大放光彩。朗誦，唱歌，跳舞，表演話劇……覺得我們班的同學真的很有才。

泉州的夏天是漫長的，在漫長的夏天里，我們一起相知。天氣終于有些涼意，我們一起秋游，在青山灣。那片記憶里的秋海，留下每一個同學的笑臉，海邊的沙灘上，踩滿了同學們深深淺淺的腳印。在海邊嬉戲，累了，在沙灘上吃燒烤。燦爛地微笑，幸福著，甜蜜著。

主題團日，我們一起手牽手，辦活動。從開始的地點對象選取，到全班動手折千紙鶴，到活動當天熱鬧的場景，都是我們團結的象征。那一天，真的很有成就感，覺得自己所有的付出很值得，很有價值。晚上，滿載而歸的我們吃了一頓慶功宴，慶祝我們的成功，我們的合作。把酒言歡，其樂融融。

不得不提觴鼎的策劃，是全班同學精心打造出來的。雖然沒有競標成功，但厚達19頁的策劃書足以說明全班同學的才華和熱情。

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……

 

依然忙碌著，為這一次的優秀團支部評選準備材料。對評選結果不太在乎，但自己努力做到最好。

任職一年里，學到了很多很多。上大學了，很多事情都得自己著手。開始接觸社會，接觸現實，接觸從未接觸的一切。從學長學姐那里學到了很多東西，欽佩他們的組織領導能力。在工作中也學會了怎樣和同學相處，怎樣密切同學間的關系，怎樣將工作分配，發揮每一個同學的特長。

 

我的年度工作總結，不太規范，也不長，卻是發自內心的話語，是心對這一年的總結。

篇10

關鍵詞:臨床醫學;留學生;MBBS

隨著教育國際化的不斷推進，我國的留學生教育已經步入了一個高速發展時期。其中臨床醫學留學生本科學歷教育已經在所有留學生本科學歷教育中處在第一位。如何把招收進來的留學生教育好，培養出一批知華、友華的高素質畢業生，是留學生教育的最終目標。為保證我國醫學教育的質量，教育部于2013年對開設臨床醫學醫學學士(BachelorofMedicine＆BachelorofSurgeryMBBS)項目的54所院校進行了專項工作檢查，取消了一些院校的辦學資格，對招生的數量也進行了嚴格的控制。浙江大學自2006年開始建立全英文授課的來華留學生臨床醫學專業，成建制地招收來華留學生。在多年的辦學過程中體會到不斷提高教學質量、創立品牌效應是吸引優質生源的重要途徑。

1現狀分析

教育部2010年9月制定的《留學中國計劃》明確指出:“到2020年，使我國成為亞洲最大的留學目的地國家，留學生數量要達到50萬，其中學歷生人數要達到15萬人［1］。”《2014年度來華留學調查報告》中顯示，留學生的數量已經達到377054名，最近幾年呈直線上升的態勢［2］。在世界絕大部分地區，醫生是被人矚目和受人尊敬的職業，進入醫學院校學習是很多人的夢想和孜孜不倦的追求，但是門檻高、費用昂貴，讓很多人望而卻步。國際醫學教育學會、世界醫學教育聯合會先后在2002、2003年“全球醫學教育最基本要求”、“本科醫學國際教育標準”，無疑極大地推動了醫學教育標準的國際化，促進了醫學留學生跨國學習的長足發展［3］。為使醫學留學生教育步入國際化走向正軌，在2007年7月國家教育部頒布了《來華留學生本科教育(英語授課)質量控制標準暫行規定》，這標志著我國的醫學學士學歷教育有了質量指導依據［4］。2006年全國共有30所院校開設了MBBS項目，浙江大學就是其中之一。本項目是浙江大學惟一一個以全英語教學的本科留學生教育項目，同時該項目也被列入浙江省教育廳國際化專業重點建設項目。截止到2014年底在校留學生為484名，占全校本科留學生的26．8%。MBBS項目8屆共招收791名學生，其中已畢業4屆學生，合計275名，淘汰率約為25%。雖然在辦學過程中逐步積累了較豐富的留學生教學和管理經驗，建立了較為完善的管理體制，在2013年教育部對MBBS項目進行專項工作檢查中得到專家的一致肯定和高度評價，但是無論在教學還是日常的管理都還存在不足。

2存在問題

2．1教學方法陳舊

為了與國際醫學教育接軌，借鑒而來的PBL/CBL等小班化教學在本土醫學生中已經廣泛使用;以器官系統為主線的整合課程，在七年制、八年制教學中也得到應用。但是在留學生中還是按照中國最傳統的授課模式，教授的內容是按照學科門類、授課的方式是灌輸性的，啟發式的、探討性的授課模式很少，學生覺得比較枯燥。

2．2授課語言問題

從2014年開始對所有授課教師都進行了課堂評價，其中有75%以上學生希望教師提高英語口語水平，增加課堂互動。隨著海外引進師資的增加，語言問題得到部分的解決，但是還有部分學科師資比較匱乏，教師和學生之間在課堂上可能是無效溝通，部分教師受到語言環境的限制，無法自由表達自己的想法，只能讀課件。

2．3缺乏行之有效的評價機制

為了提高教學質量，我們進行隨堂的授課評價、階段的課程評價以及課程建設評價，但是很多學生為了應付，沒有認真填寫評價表，造成收集的信息不全，沒能達到預期的目的，還無法建立起有效的反饋機制。雖然出臺了一系列詳細的規范化管理制度，但是到具體部門或者教研室落實程度不一致，導致學生覺得有失公平。

2．4臨床實踐教學環節薄弱

目前的醫療大環境，學生直接接觸患者的機會越來越少，再者附屬醫院研究生、住院醫師規范化培訓學員、本國的實習生、進修生等已經占用了大量的臨床教學資源，再加上留學生漢語水平薄弱，與老師及患者溝通不暢，臨床實習階段在臨床技能方面的訓練不足。

2．5未開發英文界面的教務管理系統

教務管理系統是學生進行自我動態管理的主要工具，由于沒有英文界面，學生無法自行選課、查分、補考/重修申請。雖然我們提供給學生一個操作說明，但是學生還是經常會照貓畫虎，造成一些人為的問題。

3對策建議

3．1逐步改變教學方式

采用不同的教學方式，吸引學生積極主動到課堂上來，而不是我們通過考勤的手段強迫學生來上課。部分留學生在國外已經獲得本科學歷或者研究生學歷，接受過正規的高等教育;另外他們從小的教育模式就是各抒己見，因此對我們“填鴨式”的教學模式極其不適應。他們會比較喜歡討論式的教學模式。根據留學生的特點及我們目前的教學資源，逐步實現小班化的PBL教學方法。

3．2開設臨床前技能訓練

為了彌補在臨床上實踐教學不足或者為了進入臨床前能夠得到充分的訓練，在進入臨床實習前在臨床技能中心進行為期2個月的臨床技能訓練，掌握規范的操作流程和基本技能。在技能訓練中，根據國情不同，適當增加一些項目(如靜脈采血、注射等)。

3．3對優秀教師及課程進行獎勵

為了鼓勵廣大教師對教學的熱情參與，在學院大會上進行表彰。每學年根據學生的評價選出10名優秀教師進行表彰;同時遴選4門優質課程給予獎勵;學院每年重點建設一門留學生課程。

3．4開展大學生科研訓練計劃

大學生科研訓練計劃(MedicalStudentsRe-searchTrainingProgram，MSRTP)已經實施多年，有興趣的學生很早就加入到科研隊伍中，有些學生利用這個平臺，激發了科研方面的潛能，發表一些高質量的論文。部分留學生也有非常濃厚的興趣，我們收集了部分有意向帶留學生進行科研訓練的教師信息，公布給學生，學生自行聯系導師，撰寫立項申請書，管理部門組織專家評審和做好過程監管。

3．5增設醫學漢語課程

由于患者不可能都能夠用英語交流，留學生漢語水平又薄弱，臨床上學生想獲取有價值的信息就很難。因此，除了國際教育學院開設的基礎漢語、醫學漢語、中國概況之外，醫學院擬開設系列醫學漢語課程，貫穿整個學習過程，同時準備每年定期舉行漢語情景劇大賽，激發留學生學習漢語的熱情。

3．6建立骨干師資庫

醫學院打算建立骨干師資庫，遴選出一些熱衷于教學的教師。打造一支優秀的師資隊伍，在晉升條件上及職業發展規劃上給予特殊政策。為完成大學的基本職能、核心職能———教學提供有力的人才保障。

3．7讓學生參與管理工作

留學生群體是一個特殊的群體，他們來自40多個國家，價值觀、思維方式、生活習慣等都存在很大的差異，單獨依靠我們為數不多的管理人員來做好服務工作，難度很大。同時部分留學生很樂于參與管理工作，有一些非常好的思路和良好的執行力。因此，我們成立了3個志愿者服務隊，分別負責學業、文體活動及日常事務。借助他們的力量可以及時了解學生的一些想法。

參考文獻

［1］教育部．留學中國計劃［R］．2010．9．3．

［2］CUCAS．《2014年度來華留學調查報告》［EB］．www．eol．cn/html/lhlx/content．html#01．

［3］黃正．提高來華留學生醫學教育質量的思考［J］．中國高等醫學教育，2014，2:22－23．