站在巨人的肩膀上范文

導語：如何才能寫好一篇站在巨人的肩膀上，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

新版龜兔賽跑的故事很有意思：在陸地上時，烏龜爬上兔子的肩膀，借助兔子的速度向前；遇上河流阻礙，兔子跳上烏龜的后背，仰仗烏龜流暢地滑行，終于一起以優秀的成績到達了終點。它們之所以能夠實現雙贏，是因為雙目清明，看到了身邊的“巨人”，巧加利用，攀上了“巨人”的肩膀，借助外物力量來彌補自己的弱項，甚至使其變為自己的所長，給予自身強大的推動。你看，聰明的鳥兒善于借助重力加速度，將果實從高空扔下，讓大地為它們破開堅硬的果殼；機敏的魚兒善于利用涌動的海流，引領自己到達遙遠的目的地，也讓巨大的水渦為自己帶來充足的餌料。誠然，巨大的資源庫往往就在我們身邊，懂得巧加利用的是智者，而讓它們白白流失的人只能借助自己孤弱的力量艱難前行。

在這個時代，我們都是幸運的孩子，因為我們生來便已經站在了“巨人”的肩膀上。但只有持續不斷地尋找和借助“巨人”天然的優勢，才能創造出更加瑰麗的未來。

“同學們，我們老師就是你們成長道路上的一塊踏板，你們要充分利用好老師這份寶貴的資源。我們以被你們‘踩踏’為榮！” 這是我的班主任曾經對大家說的一段話，在令人感到無比動容的同時，也發人深省。的確，我們身邊近在咫尺的優秀老師就是我們前進道路上的一陣順風、一階云梯，我們不應該畏懼老師嚴厲的目光和急切的呵責，而應看到他們巨大的價值，勇于提問，勇于思考。

“欲窮千里目，更上一層樓?！本驮谇安痪?，屠呦呦女士在諾貝爾生理學或醫學獎的頒獎儀式上以這樣一句唐詩結束演講，并在演講中多次提到自己從中國傳統中藥學中獲得不斷推進青蒿素研究的靈感，其中體現的亦是攀上巨人之肩于成就現世繁華的巨大作用。

篇2

日前，《中國信息化》雜志就北斗衛星導航系統的相關話題專訪了曹沖研究員。

《中國信息化》：請您介紹一下北斗衛星導航系統對于國家、行業乃至民生的戰略意義。

曹沖：北斗導航衛星系統的建設和運營，將成為我國衛星導航產業發展最強大的核心推動力。衛星導航的關鍵作用是提供時間/空間基準和所有與位置相關的實時動態信息，業已成為國家重大空間和信息化基礎設施，也成為體現現代化大國地位和國家綜合國力的重要標志。它是經濟安全、國防安全、國土安全和公共安全的重大技術支撐系統和戰略威懾基礎資源，也是建設和諧社會、服務人民大眾、提升生活質量的重要工具。由于其廣泛的產業相關聯度和與通信產業的融合度，能有效地滲透到國民經濟諸多領域和人們的日常生活中，成為高技術產業高成長的助推器，成為繼移動通信和互聯網之后的全球第三個發展得最快的電子信息產業的經濟新增長點。

《中國信息化》：北斗作為后來者如何與其它三大系統比肩？又如何獲得世界的認可？畢竟，無論系統建設還是應用推廣我們都落后別人許多年。

曹沖：北斗系統與GPS、格洛納斯和伽利略系統，在整體上沒有明顯的差別，都是提供定位、導航和授時服務，而且最終均是實現全球服務。從目前的情況看來，北斗與其他三大系統的差別主要體現在兩個方面：一是北斗是個具有不同離地高度的多種軌道衛星組成的混合星座，由赤道同步軌道衛星（GEO）、傾斜同步軌道衛星（IGSO）和中高軌道衛星（MEO）組成的，同時將全球星座和區域增強系統實現有效組合；二是北斗在其區域覆蓋范圍內，可以提供雙向短信息服務。這些特點大多是從北斗一號繼承過來的，但是它們很可能成為未來導航系統的一種發展趨勢。

衛星導航系統，對于哪個國家來說都是一個重大的歷史性工程，不可能“一蹴而就”，可能需要20到30年的努力，我們才能在系統級上達到與世界先進水平有一比的程度。但是在應用方面，我們與發達國家相比，只有數年的差距，完全可以通過艱苦卓絕的拼搏奮斗，在比較短的時間內趕上或者某些方面超過國際先進水平，是完全有可能的。何況我國有巨大的潛在市場優勢，應該在應用與服務領域有所作為。

《中國信息化》：北斗要想成功產業化，哪些條件是必須具備的？

曹沖：北斗產業化一定要充分利用我國已經通過應用GPS開拓出來的市場基礎，用北斗與GPS兼容接收機，逐步替換單GPS的應用終端，并且要根據實際情況，不斷開發新應用、新服務、新模式、新領域。從應用領域而言，北斗將用于軍事、商業、公益、科研，推廣至行業專用市場，大眾消費市場和生命安全市場，尤其是大眾化消費應用市場，是所有市場中占有比例最大，幾乎達到90%以上。其最大的兩個應用方面，就是車輛信息系統，或者說是車聯網系統，以及移動定位電話系統，可以預見在不久的將來，衛星導航功能一定會成為所有汽車和其它機動車輛的標準配置，同時也必然成為所有智能手機的標準配置。與這兩個方面密切相關的當然是位置服務產業，這是今后若干年內最有發展前途的服務行業。

當然，目前產業的規?；幏痘l展，還有許多困難和問題，我們必須重點突破產業基礎設施建設薄弱和低水平重復的矛盾，集中力量辦好幾件大事：實現要素最佳支持和資源優化配置，保障產業整體上水平、上臺階；我們必須快速突破終端智能化、小型化、多用化的瓶頸，實現高性能和低價位的統一，促進集約化生產和規?；瘧?；我們必須大力突破室內外無縫定位的技術難題，實現衛星導航與無線通信和其它技術的集成融合，實現真正的無處不在、無時不在、無所不在的泛在導航定位服務；我們必須精心突破產業發展不協調、不平衡、不集約、不可持續的壁壘，實現管理的體制機制創新，全面促進產業的“技術國際化、產品國產化、應用大眾化、服務產業化、市場全球化”進程。

《中國信息化》：您覺得目前北斗最成功的應用是在哪些方面或者哪些領域？

曹沖：目前，北斗二代一期工程正式服務尚未開始，所以現在說的北斗成功應用，實際上都是指北斗一號。北斗一號的應用，主要還是其短信功能的使用，至今用戶數量為10萬戶左右，其最為成功的應用非海洋漁業莫屬，用戶達到近4萬戶。關鍵是海洋漁業創造了一種新的廣受漁民及其家屬歡迎的商業服務模式。當然，還有在近些年來的幾次重大自然災害期間的應急聯動、指揮調度、搶險救災中發揮巨大效能。北斗二號投入正式工作后，其效能發揮將是普及性、專業化、多模式、全方位的，我們應該從更廣、更深、更高、更遠的層次上，充分發揮北斗系統的核心帶動力、基礎支撐力、融合穿透力，從而提升國家優勢力和國際競爭力，爭取早日真正成為全世界衛星導航的大國和強國。

《中國信息化》：您寫過一本書叫《北斗伴咱走天下》，創作的初衷是什么？

曹沖：這是一部專門關于“北斗”的科普讀物，創作這本書，其目的非常明確，由于北斗是個新生事物，又由于它是個軍民兩用系統，所以宣傳的很少，對于北斗真正了解的人，實在是少之又少，迫切需要加強宣傳教育，動員群眾，認識北斗，關心北斗，應用北斗，形成浩浩蕩蕩的隊伍。只有千千萬萬人知道北斗，應用北斗，北斗事業才能成就產業，成為服務大眾的高科技產業，成為人們提高生產效率、改善生活質量的強大工具。

《中國信息化》：為什么稱北斗是“站在巨人肩膀上的偉大杰作”？

曹沖：所有的導航衛星系統，都是在前人大量的科技研發獲得的重大成果基礎上，進行高度整合和集成的產物，實現更高層次創新的結晶，北斗也不例外。衛星導航系統是當今世界的科學技術制高點，是多個學科前沿、多種技術創新支撐起來的“科技巨人”，北斗的建設者，是來自各條戰線上的精兵強將，是舉國體制和國家使命將“北斗人”聚集到一起，共同為一個時代目標知難而上，頑強拼搏，百折不撓，嘔心瀝血，打掉一只只攔路虎，攻克一道道難題，重點突破高精度空間原子鐘，建設并運營長壽命衛星和星座組成，探索完善空前精密的多種軌道定軌技術和方法，創新研發使用先進的信號編碼技術，造就嘆為觀止的大規模集成電路芯片，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭躍”。

篇3

九月伊始，孟京輝在國家大劇院的舞臺上“移植”了余華的名作《活著》，取得巨大成功，黃渤和袁泉的明星領銜不僅攪熱了市場，這兩位演員的選擇也被印證為很恰當；

九月下旬，王全安執導、根據實同名小說改編的電影《白鹿原》在歷經十年命途多舛、好事多磨之后，終于在再一次橫生枝節之后與觀眾見面了，同時引發了不同的評價與爭議；

而更受萬眾矚目的是下個月即將亮相的馮小剛年度電影力作《一九四二》，這部源于劉震云史詩性文學作品《溫故一九四二》的國產大片，票房的飄紅早在大眾的意料之中，精神上的震撼與征服，才是知識界對這部電影最大的期待。

這三部引起轟動的改編作品，除了明星陣容耀眼、導演知名度高以外，還有一個共同之處在于：文學作品與電影戲劇互相借力。一方面，電影和戲劇高擎文學大旗，言必稱“根據某某文學大師的某某經典名著改編”；另一方面，電影的熱映和劇場的爆滿引發連鎖反應，反過來促成了文學原著的再版和熱銷。那么這二者之間，究竟是誰主導了誰？誰借了誰的光？誰應該在互動過程中發揮什么樣的作用？卻是一個一言難盡的話題。

電影也好，戲劇也好，打個比方：綜合藝術歸根結底是要完成一幢設計完美的房子，而這幢房子如果從一開始就是為這部電影和戲劇打的基礎，再基于這種基礎設計成品，那自是再好不過。若沒有好的劇本支撐起這幢房子，那么權宜之計就是找一幢現成的、有可能設計成好作品的房子，供綜合藝術的創作者大展宏圖。上述這三部文學作品，無疑就屬于地基深厚、格局分明且適宜設計發揮的好房子，缺少的就只是將神奇進行到底（還不說化腐朽為神奇）的二次加工。

牛頓說：不是我偉大，而是我站在了巨人的肩膀上。對于很多優秀的影視和戲劇作品來說，選擇改編經典文學名著，實際上就是尋找了一個“巨人的肩膀”。在王全安版電影《白鹿原》和孟京輝版話劇《活著》之前，也曾有過林兆華版話劇《白鹿原》和張藝謀版電影《活著》，都取得了很大的成功。相信《溫故一九四二》在此番被馮小剛改編成史詩性大片之后，日后再被各種改編，也都有了一個“巨人肩膀”的先天優勢與高度。

無論影視還是戲劇，誰都希望一度原創劇本直接成為“巨人”，譬如莎士比亞那樣的戲劇文本。但是大多數情況下，沒有這樣好的一度原創劇本時，找來有思想的作家之有內涵的劇本作“巨人的肩膀”，是一種聰明的選擇。早期的張藝謀和后來居上的馮小剛都是這方面的“專家”，可以說，是優秀的文學作品給了他們一個支點，他們因此撬動了“地球”。

同樣一位作家，同樣一部名著，會在不同的時期被不同的導演搬上銀幕或舞臺，而呈現的效果照例會不相同。為什么同樣一個“巨人的肩膀”，會有改編的高下不同？這只能從導演對待原著的態度和處理方法出發去找原因。這就好比騎馬，導演是騎手，原著是駿馬。好的騎手可以將駿馬的優勢發揮到極致，反之，糟糕的騎術也可能浪費了寶馬良駒。對于改編優秀文學作品來說，重要的是抓住原作的思想精髓，并用綜合視覺藝術的手法升華這種思想精髓。

篇4

巨人的花園可美了，春天一到百花齊放，招來了五彩繽紛的蝴蝶，一群群勤勞的小蜜蜂不停地忙著采蜜。小鳥們飛到枝頭，歡快地唱著了歌兒，樹木被小鳥的歌聲喚醒了，陸續地長出了一片片嫩葉，瞧！一只小松鼠躲在石頭后面，正和小白兔玩捉迷藏呢！

動物們歡樂的氣氛感染了住在城堡里的巨人。巨人從高大的城堡里，走了出來。他跑過來，也想加入我們的歡快的游戲中來，膽小的小朋友藏在樹后，有的站在巨人腳下，有的爬上巨人的肩膀上，盡情的玩耍。巨人在孩子們中間歡樂的游戲，他感到無比的幸福快樂！

有一個小男孩，他說：巨人叔叔，你和我們一起玩躲貓貓好嗎？大家一異口同聲的附和說：“好。”巨人點了點頭說：“我非常愿意。”

游戲開始了，小男孩作找人的角色，其他的都要藏匿起來。有時躲在樹上，有的躲在草叢中，巨人躲在哪里呢？小男孩動動腦筋，他非常聰明，巨人那么高大肯定不會像其他小朋友一樣的躲在草叢中或樹上，靈光一閃，小男孩飛奔前往城堡，在城堡里找到了巨人叔叔，小男孩快樂的聲音傳遍山野。

天色漸漸暗下來，孩子們陸續離開了巨人的花園，告別時，孩子們留下了一句話：“叔叔，我們明天還會來?！?/p>

巨人叔叔不舍地揮著他巨人的手，看著孩子消失在夜色中……

賴嘉琦

篇5

一只小梅花鹿，左顧右盼，改走哪一條呀？它停在一棵樹下，很茫然。

哪一條路是安全的呀？是最近的？

正在這時，一只成年的梅花鹿走了過來。

成年的梅花鹿說：“走中間這條路！”

小梅花鹿很不理解，迷惑地問：“為什么走中間這條路呀，不是別的？”

成年的梅花鹿說：“你看中間這條路，有很多梅花鹿的腳印，這說明有不少我們的朋友走過。別怕，跟我走！”

篇6

兩個愚人認為打鼓發出聲音是因為鼓中有人，可是二人將手伸進鼓中互相抓住對方的手又認為是鼓中的人抓住的。我們在判斷事物的時候往往主觀判斷，先假設一個樣子，然后將事物代入到自己假設的框架之中。雖然一般來說去動手實踐便會對事物清楚明白，可是也有可能犯下那兩個愚人的錯誤。

有時也應該聽一聽事物相關的常識。前人積累的智慧也會派上用場。那兩個愚人應該先請教一下打鼓的人，打鼓發出的聲音到底是什么原理，是否是因為鼓中有人。詢問完后可以試一下打擊鼓看看是否是這種原因。在前人積累的基礎上，站在巨人的肩膀上，離天空也更近些。

多思考，多提問題。對不明白的事物，終究也會探索明白。

篇7

第一項修煉：觀念

培訓師是一項渡人的工作。要想把別人渡到彼岸，先要鍍自己“游泳”的功夫。自己一知半解，知其然不知其所以然，以其昏昏安能使人昭昭？控制場面、回答學員提問、對學員進行點評、將課程內容進行提煉并上升到哲理高度，是需要真功夫的，“沒有金剛鉆別攬瓷器活”。

如果你沒有姚明的身高和天賦，就請你做姚明的教練；如果你沒有劉翔的爆發力和韌勁，就請你做孫海平教練。站在巨人的肩膀之上更容易成功。但站在巨人的肩膀上之前，請你先塑造一個巨人、培養一個巨人、成就一個巨人。

“仁者如山，智者如水”，水沖不走山時，它會繞道而行；沒有道可繞時，它會沉淀，蓄積力量。培訓師若沒有水的智慧，是沒有資格做“春蠶”和“蠟炬”的。除了要有水的智能，還要有“沒有任何事是不可能解決的”信心和理念。唯有如此，才會專注、才會不畏艱難、才會不達目的誓不罷休。

第二項修煉：學習力

培訓師要比常人學習的快，學習的全，學習的深。世上沒有先知先覺的人，只有先學習的人。

一個人的畢生精力和時間是有限的，不聚精會神、不背水一戰、不全力以赴，是不能做好某一件事情的，就像凹透鏡不聚焦是不能點燃火柴的。聚焦之前是定位，行業的定位、課程的定位、學員對象的定位。

陳安之曾說：要成功就要付出別人十倍的努力。質變是量變的累積。別人看一本書，你看三本書；別人參加一次培訓，你參加十次培訓；別人演練一次，你演練五十次。想不成功都難。

學習是有方法和技巧的。如果走路從深圳到北京需要幾個月，為什么不坐飛機呢？將看似毫無關聯的知識點模型化，將看似雜亂無章的知識點圖形化，這不就是記憶、理解知識的技巧嗎？磨刀不誤砍柴工。學習如何學習遠比學習更重要。

第三項修煉：編

未雨綢繆，謀定而后動。沒有上臺前的謀—編，臺上就會“忙、盲、茫、莽”。編的主要工作即：做好框架、設好節拍、定好教學方法、準備好素材等。

第四項修煉：導

課程能不能按照預先編的進度和方法進行，那就是導的功夫了。導的功夫在于控場技巧，如：時間的把握、主題的把握、失控場面的處理等。我更愿將“導”理解為“引導”。強行糾偏，不如水到渠成。

第五項修煉：演

演就像課程的調味劑，要想課程引人入勝，豐富多彩，調味劑是不可或缺的。職業的服飾、標準的手勢、 飽滿的情感、錯落有致的語言等構成了培訓師演的功夫。

篇8

舒克：自從人們意識到夜空中的光點是其他太陽開始，這是一直縈繞在人類頭腦中的一個根本性問題。重要的不是你或我相信什么，而在于我們能確定什么。對此，人類有史以來第一次有了技術開始尋求一個確定的答案。

莫里森：您認為有多大的可能性找到外星文明？

舒克博士：發現的可能性對我個人來說很低，可以低到零。然而，如果我們有關宇宙中有豐富的智慧生命這種假設是正確的，而且我們的星球將其一小部分資源用于這種搜尋的話，最終成功的可能性是很大的。這不是一個假如怎么樣的問題，而是什么時候的問題。

莫里森：您認為這樣的發現會對人類帶來什么變化？

舒克：如果知道在宇宙中還有別的同伴，我們孤獨的感覺也許會減弱一點。

莫里森：有沒有外星文明意識到我們的存在呢？

舒克：我們的文明對于環境毫不在意，所以我們這個行星現在已經被厚厚的一層電磁污染包圍，或許已經向外延伸了五六十光年。這個污染層在星際距離上能清楚地檢測到，并且在以光速向外擴展。我們的射電污染已經成為一種標志，說明我們這個星球有使用工具的生命居住。不幸的是，它也標志著我們這種生命的鋪張浪費、漫不經心。但愿我們不會因為發送了自己的名片而感到后悔。搜尋地外文明計劃同時也想到這樣的前提，假設也有其他文明在產生電磁污染，他們的技術發展也達到了一定的水平。

莫里森：您能否用通俗的語言向大家解釋一下，您可能會接收到什么樣的信號？

舒克：地球最強的電磁信號很可能是冷戰時期我們的搜索雷達發出的，我們目前已經有這樣的技術檢測到環繞鄰近恒星的行星上發出的信號。但是，外星文明不一定非要好戰才能發射可檢測到的雷達信號。我們可以假設，其他生命利用強大的雷達信號尋找可能對他們的星球形成威脅的類星體和彗星。而且如果我們知道如何獲得這樣的信號，那就一定能夠檢測得到。

莫里森：簡單地說，您的設備怎么運行？有什么獨特之處？

舒克：包括“鳳凰”計劃在內的大多數搜尋地外文明計劃項目都在使用全球最大的射電望遠鏡——比如說喬德萊爾班克的洛弗爾望遠鏡——瞄準個別的候選恒星，而搜尋地外文明計劃聯盟卻采用了一種截然不同的策略。我們正在建設一個全球網絡，由成千上萬個比較小型、相對廉價（當然肯定不那么靈敏）的業余射電望遠鏡組成，希望以數量的優勢來彌補我們經費的不足。

莫里森：你們在什么方位尋找外星文明？為什么？

舒克：您所參與的“鳳凰”計劃在考察距離我們最近的類似太陽的恒星這一方面已經做出了杰出的貢獻，搜尋地外文明計劃聯盟正在進行全天空考察，我們想以此來彌補定向搜尋的不足。如果外星射電信號極其強大但斷斷續續且持續短暫，那么我們的策略就有成功的可能。

篇9

親愛的新同學，各位老師們，朋友們：

大家上午好！

九月的礦大，硫華菊綻放，鏡湖水含情。今天，我們在這新落成的體育館，為5766名本科生和235名留學生舉行開學典禮。從今天開始，你們將與四萬余名師生員工共同擁有一個光榮的名字——“礦大人”。歡迎你們加入礦大這個大家庭，祝賀你們踏上成長新臺階，開啟人生新征程。

同學們，你們報考礦大時，一定看過學校的招生指南，上面最醒目的一句話就是“來礦大，遇見更好的自己”。這幾天，你們在礦大一定遇見了美麗如畫的校園，遇見了可親可敬的師長，也遇見了激情澎湃的青春，遇見了同為“小煤球”的新同學。在今年的新同學中，有14歲就成為國家一級運動員的環測學院潘天宇同學，有榮獲全國青少年科技創新大賽一等獎、手中握著6項專利的“科技創新小達人”尹仕杰同學，也有緊跟著姐姐的腳步來圓夢礦大的信電學院管磊同學，還要有一位現在已經很出名了，努力拼搏重讀礦大、最大的新生，年齡說大也不大，也就24歲的山生云同學，雙胞胎姐妹夏露萍、夏蓮萍同學。在他們身上體現出來的好學力行的追求，注重親情友情的真摯，也是礦大人倍感珍惜一直堅守的精神品質，讓我們一起為他們點贊!

“來礦大，遇見更好的自己”，這既是學校對你們成長的期待，也是學校對你們成長的責任和承諾。那么，如何才能遇到更好的自己呢？我個人認為，關鍵在于“學會讀書”。

大學是知識殿堂，更是一本啟迪你成長的書。讀懂這本書，就能使你聰慧；讀全這本書，就能給你內涵；讀好這本書，就能讓你創新?？梢?，以“聰慧”“內涵”“創新”的層面來衡量，在座的新同學對讀書的理解和作為還存在一定差距，你們要用“洪荒之力”來發奮讀書呀！

以我的體會，建議同學們從三個方面來讀好大學這本書。

一是書田閱世，以閱讀徜徉學海。一本好書是人類文化和科技創新的結晶，也是一位難得的能伴隨身邊的好老師。在文昌校區圖書館門前有一幅“學海無涯”墻畫，在南湖校區圖書館門前有一座“書田閱世”石刻，它們時刻提醒我們，知識是最寶貴的財富，讀書貫穿我們生命的始終，人生最不能耽誤、放棄和荒廢的事情就是讀書，也勸導我們“蹉跎莫遺韶光老，人生惟有讀書好。”

同學們，雖然我們的祖先發明了活字印刷術，但國人在2015年人均閱讀量卻僅有5本，這僅是鄰國韓國人的一半、日本人的三分之一，更不到猶太人的十分之一。去年，我校圖書館人均借閱量也只有15本，其中文法學院胡冰冰同學就借出了445本圖書，榮登讀書瑯琊榜的第一名！ 

當今，讀書更為多樣化。但我還是希望礦大學子在閑暇之時，能把手捧一本圖書作為時尚，而非低頭緊盯手機。在上世紀50年代，我校倡導學生每天鍛煉一小時，健康工作五十年。我希望在座的同學，不僅要堅持每天鍛煉一小時，還要每天堅持閱讀兩小時，每年讀書30本。據統計，我校年級成績排名前10%和保送免試研究生的同學，人均年度借閱量至少達到50本以上，這是我校學生去年人均年度借閱量的3倍以上，可見優秀同學的財富和潛力都來自讀書。希望大家時時處處多讀書，揚起你們稚嫩的小船帆，在浩瀚的書海中起航，盡情領略大師、大家、大腕的思想精髓，成為一個會讀書、有內涵、有思想的大學生。

二是學思結合，踐行學而優則創。大學是研究高深學問的場所。大學讀書之要，首在廣覽群書，重在獨立思考，貴在養成批判性的學習能力。同學們要帶著問題讀書。大學學習，提出問題往往比解決問題更難，也更為重要。

同學們，模仿只能復制追蹤，這是一個從1到N的過程；而創新才能原創超越，這是一個從0到1的蛻變。牛頓說：“如果我比別人看得更遠一點的話，是因為我站在了巨人的肩膀上?！比绻阋旧暇奕说募绨蛏希鸵谰奕说募绨蛟谀膬?。因此，我希望同學們能“甘坐十年冷板凳”，通過知識積累掌握學科知識的前沿，形成知識體系框架，清楚地知道你所在的學科、專業、領域的“巨人的肩膀在哪兒，是誰”。更要具有“十年磨一劍”的韌勁和堅持，努力尋找新的科學突破點，追求原始創新，盡快站上“巨人的肩膀”。

華羅庚先生在1934年為我們礦大題詞“學而優則用，學而優則創”，他老人家告訴我們：知識實在用、貴在創，這已經成為礦大的“傳家寶”，構成了礦大學子的精神內核。希望你們常常問問自己，讀書用在哪兒？創在何處？即使“玩兒”，也要玩出一個以書為友的高水平，比如說，去挑戰讀書達人，古典詩詞朗誦冠軍，去填寫π值記憶吉尼斯紀錄；還有去玩一玩機器人、智能車、無人機，玩創業創新大賽；或者做一個勇立潮頭的“創客”，如張寧同學創辦的“木牛流馬”團隊，榮獲全國創新創業大賽特等獎；曾鳴同學歷盡艱辛創辦的兄弟服飾公司，目前總資產近2000萬元。同學們，他們兩兄弟還是在校學生。

三是好學力行，走向社會天地寬。早在1934年，焦作工學院校董先生題贈焦工學子要“好學力行”。好學近乎知，是對事物“知其然更知其所以然”的本質認識。希望你們用科學的認識堅定正確的理想信念，學會把實現個人理想與國家前途命運、社會發展、人類進步緊密地結合起來，努力做到“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”。

力行近乎仁，仁即二人，說明“仁”要在社會中去實踐，通過實踐來實現?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，希望大家既要多讀有字之書，也更要多讀無字之書，主動參加社會義工、志愿者、支教團等活動，積極參與社會調查、環保行動、公益活動等等；在這些實踐中讀懂、讀透社會這本豐富多彩的大書，在社會實踐中了解國情社情民意，在創新創業體驗中打開你們成才大門。

人們都說礦大是一個讀書的好地方，在這里讀書，是你們成為學霸、走向優秀的成功之路。希望同學們自覺做到多讀書，少握手機；多泡圖書館，少玩游戲；多運動，少宅在宿舍，用閱讀來充實你們最美好的大學生活。

同學們，當“太行之陽河水東，莘莘學子救國重勞工”的校歌即將唱響之際，就標志著你們的大學生活已經正式開始，向著更高目標前進的沖鋒號已經吹響，希望大家“學會讀書”，在讀書中塑造自己，遇見更好的自己，收獲自己的成功。

篇10

導演徐俊的三句話

站在巨人的肩膀上 越劇《玉卿嫂》對年輕導演徐俊而言意義非凡，這是他繼《第一次親密接觸》后首次嘗試獨立制作的一部大戲。之所以選擇改編名著，徐俊表示“作為導演和制作人的雙重身份，我除了考慮戲本身，還要考慮市場等諸多因素。改編名著是現在戲劇舞臺的熱門做法，名著有一個很高的文化起點，而且已經被廣為流傳，站在巨人的肩膀上，讓我們更容易接近成功?！彼盅a充說：“如今我們的生活節奏那么快，信息量又大，發現問題并把它濃縮入作品，需要大智慧。而名著本身就包涵了這種大智慧，使得前期的文本介入非?？欤@也是我們為什么即使臨陣換角也能在半個月內將戲拿下的原因。”

平實之美　作為中國現代最著名的小說家之一，白先勇的多產是有目共睹的，由于他的作品極具畫面感，因此常常被搬上銀幕或熒屏。然而，要將《玉卿嫂》這部風格獨特的作品改編成舞臺劇，難度著實不小。對此，徐俊說：“是‘玉卿嫂’那種平實的美讓我怦然心動”，“之前也不止一次接觸過《玉卿嫂》這個作品，但一次偶然的機會，我們作家協會在影城舉辦了白先勇作品電影回顧展，其中就有《玉卿嫂》，她那一瞬間的回眸給予我很大震撼，也堅定了我的想法。在中國的作品中很少看見這么直觀的人性挖掘，她的美就在于她的平實。”

水墨舞臺創意　全新亮相的《玉卿嫂》，除了唱腔優美、情節跌宕、表演絲絲入扣外，它那黑白水墨畫般的意境舞臺也給戲迷們留下深刻印象。如此具有印象派風格的舞臺，其創意竟來自徐俊的“采風之旅”。

“紹興、嵊州，新昌給了我很大的啟迪。浙江的確山清水秀，有著朦朧的詩意，古建筑一進二進三進。采風伊始，我就覺得舞臺要有縱深感，由一個點慢慢放大，層層遞進。我和舞美設計商量，全劇通過三道門打開的方式來流動每一場景，通過12塊景片組成流動的舞臺布景，而這種流動恰恰是和浙江的地域性有關，非常飄逸和流暢。我們這次創作宗旨很明確，要充分發揮和體現戲劇的本體，而且能夠達到舞臺的寫意和檢驗。我不喜歡下筆很重的感覺，舞臺只是烘托氣氛，演員的表演才更重要?！?/p>

主演方亞芬的三句話

救場如救火　越劇《玉卿嫂》的成型過程一波三折，其中最引人矚目的就是臨演前半個月的換角風波。正如白先勇最早透露的那樣，方亞芬是該劇的最初候選人，至于為何會選中何賽飛，方亞芬說：“選角是劇組的事，我不清楚，只是在最初接戲時我很猶豫，而且袁老師似乎也不很主張我接，所以就沒有堅持?！痹诤钨愶w退出劇組的當晚，徐俊就聯系到了方亞芬。當時她正在杭州演出《祥林嫂》，臨危受命后，她于凌晨三點驅車趕回上海。次日，著名越劇表演藝術家、方亞芬的恩師袁雪芬得知此事后，當即讓她放棄國慶假日，即刻進入排練場。“老師當時就說了一句話‘戲比天大，救場如救火’?！睘榱硕鲙熞痪湓?，方亞芬甚至沒能回家鄉祭奠去世三周年的母親?！八ダ蠋熞辉賴诟牢遥裁词露疾荒苡绊懪艖?，如果母親知道我是為了救戲而耽擱掃墓的話，她在天之靈也會原諒我的。”用十天時間接受一個半成品的戲是需要莫大勇氣的，尤其是對一位已經頗具舞臺知名度的演員。方亞芬說“很多朋友都勸我說這是吃力不討好的事，演好了似乎是應該的，演砸了會影響我的聲譽。畢竟只有10天的時間，何必趟這混水。但后來老師一句話‘戲比天大，救場如救火’讓我感觸很深，于是當即下定了決心。”