我心中的魯迅范文

導語：如何才能寫好一篇我心中的魯迅，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

魯迅先生去世的時候，終年才55歲，卻寫出了無數經久不衰的作品比如《阿Q正傳》、《狂人日記》等許多作品被譯成了外文廣為流傳。但被世人所敬仰的魯迅先生卻總覺得自己做得還不夠。

魯迅先生在日本學醫時，意識到華人“華人的病不在身體上，而是在心理上。”于是他決定拿起筆，通過自己的文章來呼吁所有的華人，所以有的人說：“魯迅先生的筆是同黑暗作斗爭最厲害的武器。”

魯迅先生那愛讀書的精神特別值得我們去學習。人們把魯迅先生譽為“民族魂”，原因是魯迅先生或者是為了多數人更好地活。他給人民當牛做馬，卻毫不驕傲，更不曾騎在人民的頭上高呼：“??！我多么的偉大！”所以，群眾們把他舉得很高，很高。

篇2

以前，魯迅這個名字對我而言，不是很熟悉，但經?？M繞耳畔，在爸爸媽媽的熏陶之下，我對魯迅有一些些了解，長大之后，魯迅更是婦孺皆知，爸爸還曾向我推薦他的作品，我常常很疑惑，魯迅為什么受這么多人的愛戴與敬佩呢？這次，我終于在六年級真正了解他了。

從17課《少年閏土》中，我知道了魯迅愛憎分明，憎惡舊社會的陰暗，他向往農村生活。從18課《我的伯父魯迅先生》中，我知道了魯迅先生關心下一代青年人，他很幽默樂觀風趣，他樂于助人，傾囊相助。我覺得這一點值得贊賞，我在生活中遇到這種事情時，我會向魯迅學習這種精神。他關心女傭，對人平易近人，他在我心目中那么高大。從19課《一面》中，他憂國憂民，對作者十分地好，從20課《有的人》中，我得知了魯迅為人民做牛馬，愿做野草，甘為他人，全心全意為人民服務的人，學習了這一單元，我深深的了解他的為人。

他一生為人類作出貢獻，這是我敬佩不已。他憂國憂民，心里裝得全是人民。見到吃不飽穿不暖的人民，他傾囊相助，給予關心。他憎惡舊社會，以筆為武器用精神的力量喚醒沉醉的國人，來反抗敵人，迎來勝利，對國家作出很大的貢獻。轟轟烈烈的大事，魯迅曾做過，微不足道的小事也不例外：經常遇到素不相識的陌生人受傷了，魯迅會細心地幫他包扎，還會給一些錢。雖然微不足道、小恩小惠的事，可受到了魯迅的幫助的人呢，會記他大恩大德的，他為人類做過的事，我們只能忘懷呢？魯迅雖然辭世了，但他雖死猶生，他為人民無私奉獻的可貴精神值得我們每個人學習！

魯迅，對于我不再陌生的字眼，魯迅，一個憂國憂民，平易近人、豁然開朗、關心熱愛勞動人民，為別人想得多，為自己想得少的他，他在我心中是那么的高大，魯迅，我對他總是很好奇，他怎么這么出名出名呢？到六年級時，我才真正知道他，他一生以筆為武器，奮斗了一生，他珍惜時間，他所有精神都激勵我前進，他的樂觀精神讓我知道不能放棄心中懷著的信念；他的惜時精神精神讓我知道浪費時間等于謀財害命；他的讀書精神讓我知道只有刻苦努力學習，才有成就，讓我們學習他所有精神，朝著我們的美好夢想奮斗吧！

魯迅，永遠活在我們心里！

篇3

“一本好書能拯救人的靈魂?！边@是我國著名文學家魯迅曾說過的一句話。的確如此。沉浸在書海之中的我，不管學習壓力有多大，都會放松下來，細細品味書中的好詞好句，讓故事中的人物拯救我的靈魂，治愈我的心靈。因此，我心中就有了一個神圣而美麗的地方－－－－圖書館。

我心中的圖書館是簡單而又輕松的。淺綠色的木桌和木椅配著一杯紅茶，空氣中淡淡的書香與木香、茶香混在一起，讓人心曠神怡。嗅著這略帶甜味的空氣，讀著書中優美的詞句，這是多么美好的一件事?。?/p>

既然是圖書館，書一定不少。文學類、科普類、金融類、農業類……種類繁多，因有盡有。

這么多的書，自己想看的那一本在哪兒呢？不用著著急，每一面墻都可以查詢資料，只要輸入書的名稱，墻上就會顯示出這本書所在的區域，什么類型，哪一個書架的第幾層第幾本都一清二楚。

書找到了，可書架太高，夠不到怎么辦？不用擔心，每個書架下都有八個可承重一百公斤的圓形升降臺，管理員可以乘它們把書放回原位，看書的人也可以乘它們取到自己想看的書籍。

篇4

我回眸我的成長之路，似乎多了些灰塵的不明，少了些斫痕的深刻，一路走來，已過了幾度春秋冬夏，卻從未品味成長路上的所得所失。

我那緊閉的雙眼是林海英為我開啟的。吹去《城南舊事》表面的灰塵，回味英子的童年，“英子，無論遇到什么困難，挺一挺就過去了”，當爸爸的花兒片片飄落，伴隨著畢業的驪歌，英子長成了，不在是小孩子了。成長之中總有些離別憂傷、生死悲歡，墮落嗎？沉淪嗎？回眸英子的成長，我看到是堅強。

我心中的困惑與迷惘是為我擦去的。翻開《我的母親》一頁，又體味小時侯母親為其舔去病眼上的翳痕，一個“真”字寫出了母親對兒子多少的關愛，對孩子那無怨無悔的愛意，我們的成長是與父母的付出與哺育分不開的，成長的點點滴滴浸透了母親的血和淚。回眸成長，才發覺忘記了很多很多……

篇5

2013年4月中旬，我到紹興采訪第四屆中國書法蘭亭獎。當行程定下來的那一刻，我興奮不已，王羲之、陸游、徐渭、趙之謙、魯迅……一串熠熠生輝的名字浮現在我腦海，使得“無限風光山陰道”倍感厚重，令人心馳神往。突然，我想起來陸游和唐琬，“沈園” 這個在我心中虛無縹緲到幾乎被我忘卻的名字一下子跳出來。30多年來縈繞在我心頭的一絲情愫，促使我到紹興一安頓下來便直奔沈園而去。

沈園坐落于紹興市魯迅中路，離魯迅故居不遠，為南宋著名園林，園主系宋代越中大戶沈氏，園林因此被稱為“沈氏園”。沈園的名氣非常大，但是它的大門卻出乎意料地樸素。跨過一道紹興特色的小橋，郭沫若題寫的“沈氏園”三字赫然在目，筆走龍蛇，瀟灑流暢，似乎在訴說沈園曾經的繁華風流。步入園中，但見花紅柳綠，水映亭臺，典型的江南園林景色。從綠樹叢中漫步向前，冷翠亭、孤鶴軒、八詠樓等映入眼簾，古色古香，水光倒影，美不勝收。雄偉的孤鶴軒臨亭池而建，是園中的主體建筑，軒中高懸著康殷和謝稚柳的題匾，一副蕭挺撰、錢君匋書的對聯一語道盡眼前景色：

宮墻柳一片柔情付與東風飛白絮；

六曲欄幾多綺思頻拋細雨送黃昏。

然而，我并沒有過多流連于樓臺亭閣之間，而是找尋著使沈園名垂千古的兩首詞，找尋著那段令人為之扼腕的凄美愛情故事?！凹t酥手，黃縢酒……”導游講解的聲音引導我來到了孤鶴軒后的一面矮墻前，墻上并排鑲嵌的，正是陸游和唐琬的兩首《釵頭鳳》詞刻石！

通過《風流千古》的影片，我了解到他們的遭遇：南宋愛國詩人陸游，和表妹唐琬青梅竹馬，成親后伉儷情深，卻因為封建禮教，被長輩逼迫離異，隨后各自成家。轉眼十年過去，南宋紹興二十一年（公元1151年）春，陸游獨自游沈園，卻意外地遇見唐琬及其改嫁后的丈夫趙士程。“正是江南好風景，落花時節又逢君”，十年的離別，并沒有消融彼此心底刻骨銘心的情感。但此情此景，欲說還休，陸游只得黯然轉身欲離去。此時，唐琬征得趙士程的同意，差人給他送去了美酒。陸游感傷不已，提筆在沈園的墻上寫下了千古名篇《釵頭鳳》：

紅酥手，黃縢酒，滿城春色宮墻柳。東風惡，歡情薄，一懷愁緒，幾年離索。錯，錯，錯！ 春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透。桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書難托！莫，莫，莫！

書畢，陸游悵然而去。唐琬讀罷，潸然淚下，終因愁怨一病不起，不久就郁郁而終。病中，唐琬提筆和了《釵頭鳳》詞一闋：

世情薄，人情惡，雨送黃昏花易落。曉風干，淚痕殘，欲箋心事，獨倚斜欄。難，難，難！ 人成各，今非昨，病魂常似秋千索。角聲寒，夜闌珊，怕人尋問，咽淚裝歡。瞞，瞞，瞞！

雖然這兩首詞早已耳熟能詳，但是站在沈園，站在這兩塊《釵頭鳳》刻石前低聲吟詠，還是讓人不禁為之動容。“山盟雖在，錦書難托！”這種無奈與傷感何其沉痛！宋詞中的佳作很多，但是這兩首詞，是可以讓人每讀落淚的……

我離開碑墻，感慨萬千，“柳蔭路曲，流鶯比鄰”的醉人春色，似乎一下子黯淡了許多。信步踏入南苑，參觀務觀堂，這里主要陳列陸游的手跡復制品和碑刻拓片。陸游書法一如其中年宏肆的詩風，有渾厚大氣的楷書《焦山題名》，有抑揚頓挫的草書《自書詩卷》，讓我們感慨陸游的書名被詩名所掩。安豐堂是陸游史跡陳列，介紹了陸游坎坷的一生和陸游與沈園的關系。

夕陽西下，我沿原路返回，《釵頭鳳》碑墻前已經沒有人，暮色蒼茫中只有兩塊樸素的刻石寂寞相對，似乎在傾訴著彼此的心聲。我徘徊良久，吟詠著周晉 的詩句悵惘而歸：

池館荒涼轉瞬中，斷云幽夢總成空。

閑情一闋傳釵鳳，往跡千年感云鴻。

篇6

書，也像是生活的花朵，浩瀚的大海。每當我沉浸在“書海”中的時候，我便會忘了周圍的一切，在書海里暢游。飽覽魯迅的文筆，羅庚的“數論”，文成的畫作……真是“書海”中一道亮麗的風景線。

生活離不開書。我們這些成長的花朵不僅需要園丁的栽培，營養的滋潤，還需要蜜蜂為我們傳授花粉。那一本本書，正是一群群勤勞的蜜蜂；那一行行字，正式我們需要的花粉。

書，它讓我游覽了桂林的山水，威尼斯水城等名勝古跡。書，讓我了解到昏庸的無能，把振興中華的重任留給我們這一代。

書，是一盞照明燈，照亮我心中昏暗的世界，照亮我前進的道路，使我在前進的道路上不會感到孤獨、寂寞。

篇7

我的家鄉——紹興縣，是個山清水秀、風景迷人的地方。這里有魯迅筆下的魯鎮，有聞名全國的鑒湖吸引著中外游客。看新聞我還知道我們紹興縣連續幾年被評為全國百強縣。

聽大人們說，過去紹興縣雖然景色美麗，但卻是一個非常貧窮落后的小鎮子，只有小馬路一條街，還非常窄。全縣以農業為主，沒有什么支柱產業。黨的的春風給家鄉帶來了巨大的變化，新建了商店、醫院、書店、學校一幢幢樓房拔地而起。一座新型的輕紡城展現在我們的眼前。

新建的明珠廣場像一顆耀眼的明珠鑲嵌在新縣城，那里有小橋流水、亭臺樓榭，綠樹鮮花。綠色的草坪上、樹蔭下有石椅、石凳，供人們茶余飯后散步休息。廣場的四周河水環繞流水潺潺。爸爸媽媽經常帶我來這里散步，我們的城市就是一座花園。

家鄉，你是我心中的山水畫。我愛你！

篇8

魯迅生活片斷

20年代，我在北京大學讀研究生，正值魯迅先生在北大任教，有幸得到他親自教誨，他講授的《苦悶的象征》等課程，使我受到很大教育。他提出“藝術的出路是為大眾服務；創作要擔負起社會責任；作品的使命就是要站在大眾的立場上，喚起讀者的愛國[]。正是魯迅先生撥亮我心中的向上火花，也正是魯迅先生激發我寫詩撰文，抨擊時弊。那時先生上課，穿藍色布衫，留很長的頭發，還將鉛筆夾在右耳上。開始我對先生耳上夾鉛筆有些不解，恰有一次課后同行，至景山拐角，我見鉛筆仍在先生耳和長發間夾著，便問他耳朵上老夾著鉛筆干什么？他說：“我是改講義上字用的。講義印得倉促，錯字很多，隨時發現隨時作個記號，將來好統一改正，免得誤了學生。”先生在北京大學教書，經常早來晚走，來有及回家吃飯，就在紅樓前的小飯攤上隨便吃一點。一次，下課后我和先生路過小飯攤，他問我回家吃飯，還是在小攤上吃一點。我說：“隨便?！彼f：“那好，咱們就吃這蕎麥條子吧！皇帝老兒未必享受過這么美味的佳肴。”這種小飯攤多賣玉米窩頭，蕎麥烙烙之類，來用餐的也都是些人力車夫，賣報童叟。飯攤上只有一個條案，全無桌椅可用，端上一大碗蕎麥面很是顯眼，魯迅先生卻十分泰然，津津有味地吃著，還不時向周圍的人點頭。

回答問題

1、文中方括號內應填入最恰當的詞是（）

A、情緒B、感情C、激情D、熱情

2、把文章分成三部分：

第一部分：

第二部分：

第三部分：

3、為每一部分選擇一個最合文意的小標題。

第一部分的小標題是（）

A、教育B、教誨C、撥亮火花D、為大眾服務E、聽魯迅講課

第二部分的小標題是（）

A、夾鉛筆B、免得誤學生C、改正D、講義錯字多E、不拘小節的先生

第三部分的小標題是（）

A、早來晚走B、吃飯C、魯迅請我吃飯D、津津有味E、小飯攤

4、本文寫的幾件小事表現魯迅先生的什么思想品質和性格特征？

5、本文是按什么線索組織材料的？

參考答案：

1、D

2、第一部分：開頭……“抨擊時弊”。第二部分：“那時先生上課……免得誤了學生?！钡谌糠郑骸跋壬诒本┐髮W教書……點頭?！?/p>

3、第一部分小標題是：撥亮火花；第二部分小標題是：“不拘小節的先生；第三部分小標題是：早來晚走。

篇9

于是，順著書的長河，沒有了空間與時間的限制，我有幸當了一回記者，采訪了許多書中的人物，解答了我心中的疑惑。

一、關于早戀

魯迅說：不能只為了愛，而將別人的人生要義全盤忽略。

瑪蒂爾德聽了，滿臉滄桑，深有體會地說：早戀是那串項鏈，雖有片刻的快樂，卻帶來了十年的辛酸。

祥林嫂聽了，嗚咽著說：早戀就像我的阿毛。阿毛還未長大，就夭折了。

賣柑者聽了，指了指筐中的桔子，說：早戀就像我賣的柑桔，金玉其外，敗絮其中。

二、關于人生

貝多芬狠狠地敲擊著鍵盤，答道：我要扼住命運的咽喉，它休想使我屈服！

羅曼羅蘭答道：為的是征服它！

三毛永遠是那么樂觀：出生是一場最明確的旅行，死亡難道不是另一場出發？

雪萊眼望著遠方，鎮定地答道：過去屬于死神，未來屬于自己。

三、關于學習

孔子捋捋胡須，慢條斯理地說：學而不思則罔，思而不學則殆。

篇10

昨夜又夢到那個情形了，我永遠不會忘記吧！巨大的推土機駛進小院，房屋瞬間倒塌，車輪碾過那潔白的茉莉……心碎了一地。

那個小院是我童年的樂園，我曾在那里真實地歡笑過，悲傷過。而現在一切僅為過眼云煙。

那個小院是姥姥家的院子，也是我的夢樂園。每年，姥姥總要栽下那潔白的茉莉，花開時，便滿園飄香，經過的人無不為之所陶醉。姥姥也總喜歡剪下好的花瓣分給鄰居們泡茶喝。

那個小院絕不比魯迅的百草園遜色，反而多了幾分趣味。春來秋去，我在小院中留下了一個個美麗的回憶。

春天，我總愿和伙伴們一起在小院中尋找花中的飛碟，也時常摘下一片片樹葉玩過家家，一些看似簡單，可也回味無窮。夏日，我拿起一本最愛的書，坐在樹下，陽光透過樹葉灑下點點斑斕。我伴著清風與花香，享受著清雅的幽境。秋夜，我和姐姐在數下尋找酸澀的紅櫻桃，姥爺拔出帶著泥土的小蔥，我們吃著親手種的蔬菜，心里泛起一絲絲甜意。冬晨，陽光一縷縷設進小院，冰雪在陽光下閃射出美麗的光彩，厚厚的白雪下藏著我心中美麗的童話。