第二批教育實踐活動范文

導語：如何才能寫好一篇第二批教育實踐活動，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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xx年2月18日，xx縣召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，隨后活動在全縣緊鑼密鼓、繪聲繪色地開展起來。短時期內，各單位、各鄉鎮在黨委領導的正確帶領下，在縣委督導組的認真督導參與下，也相繼召開了動員大會，讓這場振奮國心、掃塵除垢的活動真正地深入到了全縣最基層的黨員職工干部中去，發揮了它真正應有的意義和作用。

早在去年7月1日開始，我縣黨委領導就開始高度重視此項活動，積極做好前期籌備工作，制定方案，從全縣挑選精兵干將，硬抽人，抽硬人，組成了一支強勁之師，在年底成立了xx縣群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室。教育實踐活動辦公室下設4個小組：秘書組、綜合組、宣傳組、聯絡組，任務分工明確，職責堅定，每位成員齊心協力，團結一致，以當前最重要的政治使命作為頭等大事，緊密配合，分工不分家，發揮每個人特有潛力，在不到一個月的時間內，工作取得了應有的成效，可謂朝氣蓬勃，奮發有力。

一、領導帶頭是活動取得成效的關鍵

活動啟動后，縣領導精心安排多位講師來我縣給黨員干部做輔導會、集中組織學習討論、參觀紅色革命園等，以身作則，帶頭示范，全程參與。教育實踐辦公室的領導們更是具體負責，心系工作，小到講話稿、印文件，大到上級督導組審查、會場安排、方案審核等，不分晝夜，通宵達旦，不辭辛苦，各路奔波，以榜樣的身份帶領著小組成員打著一場沒有硝煙的攻堅戰。在帶頭中做榜樣，在實踐中受教育。根據省委、市委、縣委的要求，活動辦的領導們還帶領小組成員加班加點，對方案意見進行多輪分類、梳理，最終制定出8個各單位實施子方案，為縣級各單位活動的實施開展提供了明確方向。

二、合作是永持活力的重要保證

群眾路線辦公室每位成員都來自全縣的各個單位，不僅平時工作交集少，從事工作不統一，而且彼此之間年齡跨度大，很少合作過，也許會面臨各種各樣的問題。然而當小組成員碰撞在一起時，才發現彼此都頭頂一個共同的榮譽和目標，這時，身上的責任重了，你我的默契有了，奮斗的動力足了。在兩個多月的磨合相處下，活動辦的成員明確職責，各司其職，不停來回穿梭于各個單位，全程參與各個單位的督導檢查，參與各單位的動員大會，對民主評議表進行收集匯總；共同制定各單位活動實施方案、各小組實施方案，編輯簡報、信息，聯絡各單位，印發文件，維護網站，更新信息，可謂活動是真正走上了正軌，運行高效。

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一、集中組織觀影活動。

6月21日下午，縣扶移辦為了大力弘揚焦裕祿精神，深化黨的群眾路線教育實踐活動學習成效，認真組織全體黨員干部32人開展了學習焦裕祿精神觀影討論活動。在觀影活動中，一個個撼動人心的場景、一段段感人肺腑的事跡，令大家深深地沉浸其中，表情凝重，肅靜無聲，從思想和心靈中感受到強烈的震撼。

二、開展專題討論交流。

觀影結束后，我辦認真召開學習焦裕祿精神討論交流會，與會人員就焦裕祿精神的時代內涵是什么、我向焦裕祿學什么、如何做一名焦裕祿式的好干部進行了認真的發言交流，并結合工作實際談了各自的看法。全體黨員干部發自內心地暢談觀后的心得體會，從不同側面表達對焦裕祿精神的理解，紛紛表示要用焦裕祿精神的實質和內涵指導工作、要求自身，立足崗位踐行焦裕祿精神。

在黨的群眾路線教育實踐活動開展得如火如荼之時，電影紀錄片《永遠的焦裕祿》讓大家再一次重溫了焦裕祿同志當年在那艱苦的條件下，心系群眾，一心為民的公仆情懷、求實作風、奮斗精神和道德情操，把握黨的群眾路線的本質要求，把握改進作風的重點，深學、細照、篤行，努力做好焦裕祿式好黨員、好干部。

黨的群眾路線教育就是要讓黨員干部重溫當年老一輩無產階級革命者那種不怕困難，不怕犧牲的奉獻精神。學習焦裕祿精神的實質內涵，概括為“心中裝著全體人民，唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求真理、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，“敢教日月換新天”、“革命者在要困難面前逞英雄”的奮斗精神，勤儉節約、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。

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目前，第二批黨的群眾路線教育實踐活動（以下簡稱教育實踐活動）已全面啟動，通過近期的系統學習，對如何開展教育實踐活動有了更深層次的認識，現結合我鎮相關工作，就如何開展好這項活動談幾點認識。

一、正視開展教育實踐活動的必要性

教育實踐活動是一項重要政治任務，是保持和發展黨的先進性和純潔性、不斷提高黨的執政能力的必然要求。群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。要更好地開展此項工作，就必須始終把人民群眾放在心中最高位置，把維護人民群眾根本利益作為各項工作的出發點和落腳點，下大力氣解決人民群眾反映強烈的突出問題，切實弘揚專群結合、群防群治的優良傳統和基本方法，把各項工作建立在牢固的群眾基礎之上，充分發揮人民群眾的主體作用。

作為鄉鎮，直接面對廣大農村群眾，如何開展好教育實踐活動，影響群眾對整個干部隊伍的評價，關系黨和政府在群眾心目中的形象，關系執政根基的穩固和執政的長久。在新形勢下，我們面臨的問題很多，群眾工作呈現廣泛性、復雜性、多樣化的特點，群眾對生產生活、就業、醫療、社會保障等方面要求越來越高。必然要求我們黨員干部要進一步提高群眾工作的能力，必須切實改進工作作風，力戒、形式主義、享樂主義和奢靡之風，以公正公平、統籌兼顧、務實高效的工作方法解決好群眾切身利益問題，真正做到心系群眾、融入群眾、服務群眾，才能贏得群眾的信任，獲得群眾的支持。

二、增強開展教育實踐活動的使命感

同志在第二批教育實踐活動部署會議上指出:開展第二批教育實踐活動，要堅持主題不變、鏡頭不換，貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律堅決反對“”，推動思想認識進一步提高、作風進一步轉變、黨群干群關系進一步密切、為民務實清廉形象進一步樹立、基層基礎進一步夯實。作為鄉鎮，要重點突出服務群眾這個著力點，在增強服務群眾意識、提高服務群眾能力上下功夫，緊密結合“下基層”活動，運用駐村聯戶、結對幫扶等有效載體，把聯系服務群眾工作做扎實，在直接聯系服務群眾中受教育、轉作風。

一是加強學習、嚴把環節。開展教育實踐活動的第一要務是加強學習，要堅持教育實踐并重，堅持邊學邊查邊改，把學習教育貫穿始終，把整改落實貫穿始終，使教育實踐活動各個環節工作有效銜接、相互貫通。把加強基層黨員干部的學習教育工作作為提升黨員干部為民服務能力、增強黨員干部自身黨性修養、理順黨群干群關系的重要手段，采取遠程教育、集中學習培訓等方式，認真學習科學發展觀、黨的十、十八屆三中全會精神和一系列重要講話精神，學習黨的光輝歷史和優良傳統，開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育，學習自治區黨委十一屆三次全會、市委九屆四次全會和縣委十三屆七次全會精神等重點內容。通過學習，把握教育實踐活動精神實質，明確方向。同時，這次教育實踐活動中，學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制，這3個環節是相互聯系、相互促進的有機整體，要把所有環節的要求貫通起來、銜接起來，貫穿于教育實踐活動全過程，扎實落實每個環節的工作。同時，必須堅持開門搞活動，確保每個環節、每項工作都讓群眾參與、受群眾監督、請群眾評判。切實把“規定動作”做扎實、做到位。

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8月30日，市南法院召開政法隊伍教育整頓工作總結會，傳達中央和省市區委第一批政法隊伍教育整頓總結會議精神及中央和省委第二批政法隊伍教育整頓動員部署會議精神，總結市南法院隊伍教育整頓工作開展情況和取得的成效，對下一步鞏固深化教育整頓成果進行部署安排。市南法院黨組書記、院長王洪堅主持會議并講話，全院中層正職以上領導干部參加會議。王洪堅指出，政法隊伍教育整頓開展以來，在省市區政法隊伍教育整頓領導小組的精心指導和市南區委的堅強領導下，市南法院迅速行動，主動作為，全面貫徹上級安排部署，圓滿完成隊伍教育整頓各項任務。通過教育整頓，全院干警政治思想得到深刻洗禮、政治忠誠得以深度筑牢、宗旨意識得到有力加強，全院重點問題得到有效整治、政治生態得到有效凈化、隊伍戰斗力得到明顯提升。

 

王洪堅強調，要持續鞏固深化教育整頓成果，把教育整頓這一有效機制常態化堅持下去，做到標準不降、力度不減。

 

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切實提高政治站位，持續貫徹上級關于教育整頓的部署要求，加強政治教育、筑牢政治忠誠，配合做好第二批隊伍教育整頓相關工作。

 

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繼續整治頑瘴痼疾，全面對照六大方面檢視在審判執行工作中出現的問題，通過教育整頓發現問題、解決問題，抓好建章立制，嚴格規范工作程序。

 

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繼續踐行司法為民宗旨，結合我院“規范管理提升年”十項重點工作任務和員額法官“五個一”活動深入做好“我為群眾辦實事”實踐活動。

 

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持續深化改革創新，全面推進智慧法院建設成果深度應用，持續抓實抓好全員全流程網上辦案系統應用，推進審判體系和審判能力現代化。

 

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一、工作職責

黨工委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組（以下簡稱領導小組）在市委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組指導和區（街）黨工委領導下開展工作。主要職責是：

1.貫徹落實中央、省委、市委、市委有關精神，研究我區教育實踐活動的重大事項、重要政策，向黨工委提出建議，向市委教育實踐活動領導小組及其辦公室作出請示、報告；起草制定指導全區教育實踐活動的重要文件，謀劃組織教育實踐活動的重要會議和重大活動。

2.加強對我區教育實踐活動的指導，結合各批次各環節的特點，研究制定實施方案，明確工作要點，統籌推進各村（社區）、部門、企業教育實踐活動。

3.強化工作指導，派出指導員全程指導所負責村（社區）的教育實踐活動，指導推進各項任務的落實；協助市委、市委督導組在我區開展相關工作。

4.深入開展調查研究，了解掌握我區教育實踐活動進展情況，研究解決遇到的重要問題；總結推廣好經驗好做法，推進長效機制建設；加強宣傳引導和重大典型宣傳，向市委教育實踐活動領導小組及其辦公室報送我區教育實踐活動的總結報告和典型經驗；組織開展黨的群眾路線理論研究。

5.做好市委教育實踐活動領導小組及其辦公室、我區黨工委交辦的涉及教育實踐活動的其他工作。

涉及教育實踐活動全局的實施意見等重要文件，以黨工委名義上報市委的重要報告，以及動員、總結大會等重要事項，須提請黨工委會議審議通過。

領導小組下設辦公室，負責領導小組的日常工作。

二、會議制度

1.領導小組會議由組長召集和主持。

2.領導小組會議的主要任務是：

(1)傳達學習貫徹中央、省委、市委、市委關于教育實踐活動的重要決定和指示精神；

(2)聽取我區教育實踐活動的有關情況匯報；

(3)討論決定我區教育實踐活動的重大事項；

(4)就我區教育實踐活動中的重要工作提出指導性意見。

3.領導小組會議議題由組長確定，根據需要不定期召開，會后形成會議紀要。會議組織工作由領導小組辦公室負責。

4.領導小組成員不能出席領導小組會議時，通過領導小組辦公室向領導小組組長請假。

5.根據需要，可安排領導小組辦公室及所屬各組負責人和其他有關人員列席會議。

三、公文審批

以領導小組名義上報、下發的重要文件，領導小組重點工作安排，領導小組會議紀要，由領導小組組長審批、簽發，或由組長委托副組長審批、簽發。

四、調查研究

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黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署視頻會議結束之后，鎮黨委召開黨委會，對此次會議內容進行進一步的學習討論，對目前的黨員群眾路線教育實踐活動進行了總結，同時對繼續做好黨員群眾路線教育實踐活動做了安排和部署。組織全體黨員干部通過自學、集中學習、集中討論等方式，學習《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等書籍，學習，學習中央關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的一系列文件和領導講話，引導黨員干部進一步堅定理想信念，進一步堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，領會黨員群眾路線教育實踐活動的真諦。

二、加強貫徹，做好黨員群眾路線教育實踐活動的落實。

在開展教育實踐活動的過程中，堅持把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿始終，做好黨員群眾路線教育實踐活動的落實。強化正風肅紀，要加強領導班子建設和嚴格教育管理干部，對軟、懶、散的領導班子進行整頓，對存在一般性作風問題的干部，立足于教育提高，促其改進，在活動中發現的重大違紀違法問題，要及時移交紀檢監察機關或有關方面嚴肅查處；加強制度建設，體現邊學邊改、邊查邊改的要求，對單位貫徹黨的群眾路線已有制度進行梳理，堅持行之有效、群眾認可的制度，抓緊制定符合新形勢新任務新要求的制度，推動改進工作作風常態化長效化；組織召開老干部參加的黨的群眾路線教育活動會議，聽取對單位領導班子、機關作風的意見建議；認真開展談心活動，單位班子成員之間要互相談心，領導干部還要與分管單位或群眾談心，談心要敢于正視個人存在的問題，坦誠交流思想，誠懇對待群眾意見；組織召開高質量的專題民主生活會，查擺問題，既深刻剖析和檢查自己，又誠懇地開展相互批評，明確整改方向。

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一、指導思想

根據達州市教育局達市教函〔2019〕154號文件《關于做好創建全國文明城市第二批（學校）實地考察點位達標工作的通知》為指導思想，以教育部《中小學文明禮儀教育指導綱要》為依據，全面落實達市同創〔2019〕9號文件《關于做好創建全國文明城市第二批實地考察點位達標工作的通知》，廣泛深入地開展了文明示范學校創建工作，有力地推動學校各項工作的開展。結合我校工作實際，特制定以下工作方案。

二、創建目標

確保做到：校務環境廉潔高效、校園環境潔凈優雅、人文環境健康向上、學習環境輕松愉快、創建活動扎實有效，樹立文明學校的形象。

三、創建任務

（一）健全機構，狠抓落實，加強工作的組織領導。

為創建工作的順利開展，我校成立了工作領導機構，組成了由校長冉東、支部書記楊崇建為組長，副校級唐萍、肖寒、何小梅、沈濤為副組長的同創辦工作領導小組，負責創建活動的具體工作。一是將創建工作納入學校工作的重要議事日程，狠抓督促檢查，形成“文明建設人人有責”的共識；二是把建設工作納入目標考核，學期末進行評比獎勵。

（二）加強學校德育體系建設，進一步加強基本行為規范。

學校把思想道德教育融入教學各個環節，融入學生學習生活各個方面，加強學生行為規范養成教育、學生心理健康教育，培養學生陽光心態、健康人格。開展愛國主題教育實踐活動，引導學生從小立志向、愛學習、愛勞動、愛祖國，根據學生年齡特點和認知水平，開展文明禮儀養成教育，提升學生的文明素質，規范個人禮儀和交往禮儀，培養學生良好人格，建設優良校風、教風、學風，共建校園文明。精心設計和組織開展勞動技能、文娛體育等校園文體活動，培養學生德育、智育。體育全面發展。建立校園安全責任體系，學校各項安全和消防設施齊備，每年舉行安全疏散演練。

（三）扎實開展師德師風建設，提升教師思想道德素質。

學校定期組織教師進行培訓，不斷更新教師教育觀念和知識結構，提高教師教學水平；重視班主任、骨干教師的成長，注重年輕教師的培養，為教師創造良好的工作環境和生活環境，形成結構合理、梯次發展的教師隊伍，把培育和踐行社會主義核心價值觀納入師德師風建設中，使“甘守三尺講臺，爭做‘四有’老師”在學校蔚然成風。

（四）全面落實和踐行社會主義核心價值觀。

學校把培育和踐行社會主義核心價值觀植入課堂教學中，貫穿于社會實踐活動的全過程，融入學校專題教育和校園文化建設中，把社會主義核心價值觀落實在學校管理的各項工作中，通過學校的展板、教室文化墻、口袋書、晨誦、午讀等，把培育和踐行社會主義核心價值觀的宣傳教育工作做得更加有聲有色。

（五）營造溫馨校園氣氛。

學校嚴格落實“門前三包”，維護校園周邊環境衛生和公共秩序。做好學校門前及周邊環境衛生宣傳、清潔、維護工作，校園整潔有序、文明優雅。

（六）加強師生志愿服務隊伍建設

我校全體教師注冊志愿服務系統，廣泛開展志愿服務項目。如與所在社區有固定的社區共建計劃，精心組織開展四城同創知識宣傳、文明勸導、清除牛皮癬等志愿服務活動等，實現志愿服務活動常態化、長期化、規范化，使廣大師生在參與中強化，在體驗中養成，培養公共文明行為。積極組織學生、教師、家長開展以文明出行、扶貧助困、環境保護、公益活動等。

四、具體措施

1.召開四城同創主題動員大會，校長就創建全國文明城市做深刻闡釋，務必讓全體教師深刻理解創建意義，讓教師從思想上到行動上統一到全市四城同創上來。

2.加強宣傳引導。利用全體教職工會議、升旗儀式、主題班會、志愿者活動開展、校園文化墻打造、主題展板等引導全體師生深刻領會“美麗達州是我家，四城同創靠大家”。

3.發揮家委會作用，引導家長參與，努力營造家校共育和諧教育理念。廣泛開展家長課堂進校園、大手拉小手公益行動、四城同創進社區活動。使學校引領家長進而輻射社會，四城同創建設活動掀起全民參與。

4.廣泛聽取社會各界的聲音。向全社會公開師德師風舉報電話，接受全社會的共同監督，辦好人民滿意的教育。

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提高律己能力，就是要充分發揮黨員干部的表率作用，古人云：己所不欲，勿施于人。黨員干部只有堅持帶頭做到要求別人做到的，自己首先做到；要求別人不做的，自己帶頭不做，才能真正敢于正視自己的不足，才能真正有效進行查改，才能在實踐活動中真正通過學習，使自己不斷進步，使自己的黨性原則和從業綜合素質不斷提高。

提高律他能力，就是要通過不斷提高自己反對享樂主義、官僚主義、形式主義和奢靡之風的從業能力的同時，帶動整個團隊，帶動身邊的黨員干部共同提高反“”之害的意識和能力。俗話說：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。只有不斷推動團隊成員間開展批評和自我批評活動，黨員干部在黨性原則的堅持上才能互相監督、互相提醒，才能確保整個團隊的廉潔性，才能真正通過實踐活動的開展，認清“”之害的腐蝕性，從而為企業發展、為整個團隊進步傳遞一種正能量。

提高學習能力，這既是黨的群眾路線教育實踐活動的真正意義所在，也是每一個黨員干部必須具備的從業能力。只有堅持學習和不斷改善我們的學習，才能真正從思想上轉變觀念，從行動上規范行為，才能為持之以恒地反對“”之害奠定扎實的思想基礎。

提高執行能力，才能真正把黨的群眾教育實踐活動“為民務實清廉”的核心內容融入到實際工作中；才能樹立正確的人生觀、價值觀；才能在崗位工作中強化執行的能力與黨性原則的有機結合，真正做到為民服務、勤政敬業，讓黨員在群眾中真正成為一面鮮活的旗幟和學習的榜樣；才能真正通過執行力建設，把黨的群眾教育實踐活動推向深入。

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在全國上下喜迎祖國60華誕的美好時刻，全市教育系統第二批深入學習實踐科學發展觀活動拉開了帷幕，我希望一小教育集團黨委領導班子和全體黨員深刻認識學習實踐活動的意義，認真抓好學習實踐活動的“三個階段”和“六個環節”，密切聯系學校工作實際，著力解決學校發展過程中面臨的突出問題，確保學習實踐活動取得實效。一、正確評價一小所取得的成績，增強全體一小人的光榮感

1.南校區（市實驗小學）的建成標志著一小這所百年老校進入了一個新的發展階段。2002年，一小人響應市委、市政府的號召，啟動了南校區的建設工程，2003年9月開始招生?？梢赃@么說，一小南校區的建成和高位運行，極大地滿足了廣大人民群眾對優質教育資源的需求，為鹽城人的子女上好學作出了巨大的貢獻。

2.辦學規模的擴大標志著一小已成為全市、全省甚至全國小學教育的航母。自2003年以來，一小已從一個校區發展成四個校區，辦學領域覆蓋小學、幼教，辦學體制涉及公辦、民辦。教職工人數由140多人發展成700多人，在校學生總數已達到1萬1千余名，這樣的辦學規模在全省乃至全國都是罕見的。

3.全國文明單位、全國教育系統先進集體等一系列高規格榮譽的獲得，標志著一小在全國小學教育界確立了地位。近幾年來，一小先后獲得了多項高規格的榮譽，特別是連續兩次被中央文明委授予“全國文明單位”稱號，今年又被國家人保部、教育部聯合表彰為“全國教育系統先進集體”。這些榮譽的獲得，充分表明了一小在全國小學教育界的地位。

4.成功打造一批由名特優教師組成的教師群體標志著一小在質量建設方面跨上了新的平臺。重視教師隊伍建設是一小的優良傳統，先后培養出15名省特級教師，目前在崗省特級教師9名，是全省乃至全國擁有特級教師最多的小學之一。今年，在市首批名教師、名校長評選中，全市共評選出25位名校長，40位名教師，一小就有名校長2人，名教師10人，一小的教師群體是全市乃至全省小學中最優秀的。

二、冷靜地分析面對的困難與存在的問題，增強一小人的責任感

1.發展帶來的債務給學校形成巨大的壓力。一小南校區的建設、幼兒園的置換與改建主要是靠銀行貸款建設的，但一小的債務是因為大發展帶來的，是發展過程中遇到的問題，如果沒有這幾年的大發展，也就沒有如今的辦學規模，面對當前的困難，一小人應該同舟共濟、團結一致、共克時艱。

2.辦學規模的擴大給學校內部管理增加了難度。如今的一小已成為規?？涨暗幕A教育航母，但在規模擴大的同時也確確實實給學校的內部管理增加了難度，有許多新課題、新矛盾需要去研究、解決、化解。

3.幾種辦學體制并存的辦學格局增加了工作的難度。目前，一小教育集團公辦與民辦同時并存，700多名教職工中，吃財政飯的僅有230多人，其余的人員中既有自籌自支的，也有自主聘用的，辦學體制不同帶來的壓力無疑增加了學校工作的難度。

4.教師隊伍的專業成長仍然需要付出不懈的努力。不可否認的是，一小的教師隊伍總體上看是優秀的，但這幾年吸收了大批新教師，30歲左右的人可能占到百分之七八十，一小教師的專業化發展還任重道遠。

三、追求新的卓越，增強全體一小人的使命感

前幾年，一小通過大投入、大建設實現了大發展，今天的一小應該由大投入、大建設、大發展轉向大提升，即走內涵發展之路，提升辦學品位，創新教育品牌，實現一小也新的跨越。對此，我再談四點要求：

1.規范辦學行為，扎扎實實地推進素質教育。全面實施素質教育，是我們必須時刻堅持的辦學方向。今年，省教育廳提出了規范辦學行為的“五嚴”要求，這是我們必須堅持的行為準則。我希望一小人要在“五嚴”的背景下，進一步深入研究如何“減負增效”，如何促進學生的全面發展、全面推進素質教育，真正辦讓人民滿意的學校，辦讓人民滿意的教育。

2.育人為先，深入推進有效教學。今年，市教育局組織實施了“有效教學年”活動，全體一小人要緊緊抓住課堂教學、作業布置與批改這些環節，精心研究，早出成效，出大成效。

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一、總結經驗、尋找差距，進一步增強搞好學習實踐活動的信心和決心

全省第二批學習實踐活動開展以來，*市委高度重視，結合自身實際，精心制定方案，周密動員部署，認真學習培訓，廣泛征詢意見，深入調查討論，第一階段的工作開局良好、進展有序，取得了階段性成效，概括起來，主要有以下幾個特點：

一是領導高度重視，把學習實踐活動作為當前的頭等政治任務來抓。市縣兩級黨委特別是市委把學習實踐活動作為一項重大政治任務，嚴密組織，健全制度，強化督導，確保學習實踐活動順利開展。市委書記*同志作為第一責任人，投入足夠的精力抓這項工作，在參加全國人代會期間，專門對學習實踐活動作出了重要指示，提出了明確要求，并親自審定活動方案，親自設計常委會主題實踐活動，親自動員部署。市長陳春明同志及其市四大班子其他成員也都積極投入學習實踐活動中，結合工作實際抓學習實踐活動，做到了兩不誤、兩促進。學習實踐活動辦公室的同志更是集中精力，以極大的政治熱情和強烈的使命感、責任心，組織開展學習實踐活動。常委會工作推進計劃表、領導干部聯系制度、周例會制度都落到了實處，為高標準、嚴要求搞好學習實踐活動提供了堅強的組織和制度保證。市委常委會在抓全盤工作的同時，努力抓好自身的學習實踐活動，帶頭集中學習、帶頭撰寫讀書筆記和心得體會、帶頭深入調研、帶頭專題研討，推動學習實踐活動向縱深發展。抽調人員組建了8個市委學習實踐活動指導檢查組，加強了對基層單位學習實踐活動的指導。強化了對試點工作的組織領導、健全了工作制度、創新了培訓方式、創新了活動主題，試點工作有序推進。

二是認真組織理論學習，干部群眾對科學發展觀的精神實質有了進一步理解。市委堅持將強化理論武裝作為學習實踐活動的基礎工作抓牢、抓實，著力在學懂、學深、運好上下功夫。制定了縣處級以上領導干部教育培訓學時學分制度，強化了學習監督機制。組織廣大黨員干部認真學習兩本書和三本書，通讀了規定篇目，精讀了重點篇目，撰寫了學習筆記和心得體會。在開展規定篇目學習同時，及時把全國兩會精神納入學習內容，增強了學習培訓的現實針對性。各級領導干部特別是市級領導干部全程參加學習、帶頭撰寫心得、帶頭作輔導報告、帶頭交流發言，發揮了表率帶頭作用。通過開辦理論學堂、建立網站專欄、組建理論宣講團等深化了理論學習，舉辦學習心得交流、演講比賽、知識競賽等增強了學習效果。通過學習培訓，使黨員干部特別是縣以上領導干部在理論武裝上更進了一步，貫徹落實科學發展觀、走科學發展道路的信心更加堅定。

三是深入開展調查研究，下功夫查找了影響和制約科學發展的突出問題。市委把落實中央和省委、省政府確定的保增長、保民生、保穩定的一系列措施作為重點，努力實踐"科學發展，構建和諧，打造''''陸上三峽''''，建設清潔能源基地"活動主題，積極開展了"走進群眾解民憂、走向基層解難題"專題調研。市委常委確定了25個調研課題，積極深系點、深入基層、到周邊地區學習考察，撰寫了質量較高的調研報告23篇，并通過理論研討、座談會等方式廣泛交流學習調研成果，統一了思想認識、理清了發展思路。同時，通過問卷調查、電話、信件、網絡、座談會等形式在全市范圍內廣泛征求意見建議，堅持問需于民、問政于民、問策于民。查找了在發展方式、發展水平，提高管理、改善服務等方面影響和制約科學發展、群眾反映強烈的突出問題；查找了在保障和促進科學發展方面存在的體制機制問題、政策問題以及服務科學發展等方面的問題，為搞好后兩個階段各個環節的工作奠定了基礎。

四是廣泛開展解放思想大討論，初步形成了推動科學發展的思想共識。市委緊密結合領導干部調研成果、征求到的意見建議，廣泛開展了以"啟迪新思維，樹立新理念，拓展新思路"為主題的解放思想大討論活動，在全市工業體系構建、農業特色發展、資源型城市可持續發展和移民脫貧等方面，理清了發展思路，明確了發展方向，引導黨員、干部進一步統一了對貫徹落實科學發展觀的認識，把思想從那些違背科學發展觀要求的觀念、做法和體制機制的束縛中解放出來，深刻總結經驗教訓，在事關要不要科學發展、能不能科學發展、怎樣科學發展等重大問題上，形成了初步共識。

五是堅持邊學邊查邊改，努力解決存在的突出問題。市委自學習實踐活動一開始就抓住那些影響和制約科學發展、群眾反映強烈、當前具備整改條件的突出問題，堅持邊學邊查、即知即改，在項目爭取、就業扶持、城鄉低保、農民增收等方面有了新舉措、新進展，辦了群眾迫切希望辦的實事、好事。同時，在制度建設和體制機制創新方面積極探索，明確了11個方面需要建立健全的體制機制。以學習實踐活動促進各項工作的科學發展，以工作成績體現學習實踐活動效果。

總體上看，*市學習調研階段工作，領導重視、工作扎實，主題明確、重點突出，方法靈活、措施得力，各項工作進展是順利的，標準是高的，要求是嚴的，程序沒有減，步驟沒有亂，環環相扣，壓茬推進，達到了目標要求。當然，還存在一些值得注意的問題，這些問題，*同志講得都很實在、很具體，我是同意的，在下一步工作中注意克服糾正。

二、突出重點、明確要求，扎實推進第二階段的各項工作

從學習實踐活動的整體部署看，第二階段在整個學習實踐活動中起著承上啟下的重要作用。這一階段的工作，既要剖析過去又要規劃未來，既要總結經驗又要汲取教訓，既要聯系領導班子的工作實際，又要聯系領導干部的思想實際，實踐特色更突出，黨員群眾和社會關注度更高。抓好這一階段的工作，關鍵是要把握好以下幾個重點。

第一，要堅持不懈地抓好理論和政策學習，繼續深化對科學發展觀的認識和理解。堅持把深入學習、提高認識貫穿始終，切實做到黨員干部受教育，是中央和省委的基本要求，也是學習實踐活動取得實效的重要前提和基礎。通過第一階段的學習調研，黨員干部對科學發展觀有了新的認識和理解，但是這些都是初步的和階段性的。在分析檢查階段，必須繼續抓好理論和各項政策的學習，鞏固和擴大第一階段的成果。一方面，要繼續抓好兩本書、三本書的學習。通過反復學習，深鉆細研，掌握精髓，深化理解。對中央規定學習內容沒有完成的，要進行"補課"。同時，要拓展學習的范圍，特別是要結合實踐對實際工作進行理論思考，形成新的理性認識。另一方面，要抓好中央和省委一系列新決策、新部署的學習。特別是抓好中央和省委近些年來出臺的一系列政策和文件精神的學習，讓廣大黨員干部全面了解掌握有關"保增長、保民生、保穩定"的具體措施和支農惠農的各項政策，切實把思想和行動統一到中央和省委的要求上來，進一步增強在工作中貫徹落實政策的自覺性，不斷夯實科學發展的思想基礎。

第二，要高質量召開專題民主生活會，在統一思想中凝聚科學發展共識。開好領導班子專題民主生活會，是分析檢查階段的第一個環節，也是搞好分析檢查以至整改落實的重要基礎。按照中央和省委的要求，這次民主生活會可以和年度民主生活會合并召開，并適當擴大列席人員范圍。開好這次會議非常重要，必須認真做好各個環節的工作。會前要充分準備，著重做好三項工作：一是要廣泛征求意見。在前一階段征求意見的基礎上，繼續廣泛征求意見，并把征求到的意見及時向班子成員反饋；二是深入開展談心活動。主要領導要與班子成員逐個談心，班子成員之間要開展相互談心交心，開誠布公，談心交流，溝通思想，增進理解，形成互相團結、相互幫助的良好氛圍；三是要認真撰寫發言材料。主要領導要對其他班子成員的發言材料把關，我們指導檢查組要審閱班子成員的發言材料。在民主生活會上，要認真開展批評與自我批評，著重查找領導班子和個人在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，面對國際金融危機不利影響反映出來的突出問題，黨性修養和作風建設方面存在的突出問題，并深刻分析原因，明確努力方向。這次民主生活會，重在總結經驗教訓，重在提高思想認識，不搞人人過關，不糾纏歷史舊帳。在開好民主生活會的同時，還要組織全體黨員開好專題組織生活會，尋找差距和不足，提高思想認識。黨員領導干部要參加所在黨支部的組織生活會。對于領導班子專題民主生活會和黨員專題組織生活會的程序和要求，省委的指導意見規定得很具體，我們一定要認真貫徹落實。

第三，要認真起草好領導班子分析檢查報告，進一步明確科學發展的思路。領導班子分析檢查報告，是學習實踐活動的核心成果，也是整改落實的依據和方向。起草好一個既符合中央和省委要求，又切合實際的分析檢查報告，對指導今后的科學發展至關重要。要深刻分析檢查本地本單位在貫徹落實科學發展觀方面的經驗教訓及主客觀原因，深入分析當前國際經濟環境對本地本單位帶來的挑戰和不利影響，充分運用學習調研階段和專題民主生活會的成果，明確今后的努力方向、總體思路和主要措施，避免寫成一般性的總結報告。分析檢查報告還要進行充分討論，并以多種形式征求方方面面的意見建議，組織黨員群眾認真進行評議，集思廣益，反復修改完善，使之成為本地本單位今后科學發展的指導性文件。對于如何搞好分析檢查報告的起草、審核把關、群眾評議等環節的工作，省委的指導意見也有具體詳細的規定要求，我們一定要結合實際，嚴格執行。

第四，要始終突出活動的實踐特色，通過即查即改解決存在的突出問題。能否認真查找和解決突出問題，是檢驗學習實踐活動是否取得實效的重要標志。對在分析檢查階段查找出的一些問題，要做到邊學邊改、即知即改，讓群眾不斷感受到學習實踐活動的新變化。一是要針對不同領域、不同單位的實際情況，解決影響和制約本地本單位科學發展方面的突出問題，創新思想觀念，調整經濟結構，轉變發展方式，促使經濟發展逐步走上全面協調可持續發展的軌道。二是要解決黨員干部黨性、黨風、黨紀方面群眾反映強烈的突出問題。要引導黨員干部特別是領導干部切實加強理論修養、政治修養、道德修養、紀律修養和作風修養，大力弘揚親民愛民、密切聯系群眾的優良作風，弘揚求真務實、真抓實干的優良作風，弘揚艱苦奮斗、勤儉辦事的優良作風，弘揚清正廉潔、甘于奉獻的優良作風，弘揚埋頭苦干、不計名利的優良作風，樹立在群眾中的新形象。三是要切實解決好民生方面的突出問題。當前要認真抓好中央一系列決策部署的貫徹落實，辦幾件群眾普遍期待的實事好事，真正讓群眾看到領導班子解決實際問題、推動科學發展的能力和決心，看到學習實踐活動帶來的實實在在的變化。

三、加強領導、靠實責任，確保分析檢查階段各項任務落到實處

對分析檢查階段的工作，中央和省委學習實踐活動領導小組都提出了很高的要求。要確保分析檢查階段取得實效，必須要注意加強組織領導，進一步靠實方方面面的責任，確保各項工作扎實有序有效地向前推進。

一是要堅持領導帶頭，落實責任。分析檢查階段，重點針對領導班子和領導干部，更需要發揮黨員領導干部的帶頭作用。要進一步落實領導責任制，黨委主要負責同志要切實履行好第一責任人的責任，既要掌握政策、把關定向，又要親自參與、以身作則，發揮表率示范作用；分管領導要全力以赴，專心致志抓好各項工作的實施，做到組織到位、措施到位、工作到位；其他黨員領導干部也要帶頭征求意見，帶頭開展談心活動，帶頭解決存在的突出問題。上級機關要注意率先垂范，充分發揮以上帶下、以上促下的作用。

二是要注意分類指導、典型引路。第二批學習實踐活動的單位各具特色，情況差異較大，要在堅持學習實踐活動總體要求的前提下，更加注重分類指導，有針對性地提出具體要求，因地制宜地做出適宜安排，使學習實踐活動更加貼近本地本單位的實際，更加貼近黨員干部的思想和工作實際。同時要注意典型引路，總結學習實踐活動中的好經驗好做法和先進典型，善于用身邊事教育身邊人，增強學習實踐活動的影響力、號召力。

三是要做到統籌兼顧、良性互動。當前，各地各單位推進改革、維護社會穩定、保持經濟平穩較快發展的任務都很艱巨。我們要正確處理開展學習實踐活動與當前各項工作的關系，注意用學習實踐活動來促進改革發展穩定的各項工作，以改革發展穩定的實際成效不斷體現學習實踐活動效果，切實做到兩手抓、兩不誤、兩促進，真正使分析檢查的過程成為統一思想、凝聚共識的過程，成為解決問題、推進工作的過程。

四是要抓好試點工作、探索創新。第三批活動試點單位直接面向群眾，情況更為復雜，實踐性更強。在第二階段，這些單位如何做好分析檢查工作，關鍵是在把握總體要求和目標方向的前提下，從實際出發，積極探索創新，不能簡單采用第二批單位的模式，更不能一刀切。省委指導檢查組也將繼續關注第三批活動試點單位的情況，力爭多總結經驗，為搞好第三批學習實踐活動提供有益的借鑒。