民生新聞論文范文

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隨著現代科技的發展、新聞傳播手段和渠道的多樣化、電視新聞的傳播范圍和受眾群體的擴大，人們關注的視野和范圍也漸漸地發生了變化。例如，農民群體成為地方電視臺以及衛視逐年重視的新群體，因此，吸引他們目光的民生新聞必然和他們的生活息息相關，而這種新聞的來源地和人群的文化層次，顯然要求我們要調整不同內容的比例。另一方面，電視民生新聞當以地方性為特色，例如廣州電視臺的《01出動》通過具有特色的采訪和拍攝手法，重點關注廣州市民生活趣事趣聞和生活傳統，做出具有濃郁“廣州風味”的民生新聞節目，深受廣州市民和其他向往廣州生活的群眾的喜愛。相反追求“大而全”的民生新聞讓人味同嚼蠟，有千人一面的感覺。所以，只有擴充內容使之不斷豐富，才能讓人不斷有新鮮感，過目難忘！

2.增加節目縱向深度：對特定事件進行更加深入地報道和分析，對類似相關事件展開聯系

流于表面現象的報道是民生新聞中比較突出的問題，初覺新鮮，然印象不深、轉瞬即逝。所以，應在民生新聞這檔與大眾群體聯系緊密的節目中，加強對事件背后事實的及時真實的深度報道，起到審慎看待社會現象的作用。如報道冬季不要從封凍的江面上穿行時，從一輛車的墜入江心，回顧到早前的一系列危險，分析原因，并做現場采訪，較好地起到了警示教育的作用。

3.提高新聞的社會責任度：新聞工作者當以從業者的良好素質來提升大眾觀賞水平

民生新聞是以貼近百姓生活為特色的新聞節目，新聞工作者理當肩負起傳播把關的任務，切實負起責任，以從業者的良好素質來提高大眾的欣賞水平。例如《新聞夜航》中的夜航氣象版塊，制作者將氣象的表面數字與人文知識、傳統習俗、民俗文化相結合，使人們在觀賞的同時也得到了知識的補給和視野的開拓，提高了受眾的文化素質，也吸引了觀眾的注意力。

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【論文摘要】本文從參與式新聞出現的原因及特征入手，闡述了其在我國地面頻道民生新聞節目中的發展現狀，分析了做好參與式新聞所需要具備的要素，并指出目前參與式新聞中存在的不足之處。

電視新聞比其他傳統媒介新聞的優勢在于新聞現場，新聞現場不僅提供了復雜的視聽符號系統，還刺激著、調動著受眾的注意力。但是對電視新聞而言，新聞現場也仍然處于“可遇難求”的境地，技術、設備、財力等等條件的限制，讓很多新聞工作者仍處在追求“現場”的路上。電視新聞需要現場，但現場供給卻成瓶頸，這一矛盾為另一種新聞制作方式提供了生長的土壤。這一方式被稱之為“參與式制作”，它與傳統電視新聞制作最大的區別，通俗地講在于，傳統的是專業人士走出去，后者是受眾走進電視媒介。通過這樣的參與制作出來的新聞被稱之為參與式新聞（Participatory Journalism）。

參與式新聞（Participatory Journalism）是草根新聞（Grassroots Journalism）或公民新聞（Citizen Journalism）的一種表征。參與式新聞的特征在于普通公眾利用各種技術手段，參與新聞的報道和，使得他們不僅是新聞受眾，而且是新聞的生產者與傳播者①。

從某種意義上講，參與式新聞在電視新聞傳播格局中出現并立足，是電視民生新聞節目“貼近性”的需要，是大眾參與電視制作和某種表達的需要。這種參與式新聞制作與傳播正在悄悄地改變著電視傳受之間的傳播格局，在現如今我國地面頻道的民生新聞節目中，這種“參與式制作”模式正漸漸形成規模。

眼下地面頻道是五花八門，不少頻道稱那些手持DV，活躍在新聞現場的人為DV愛好者，DV通訊員，DV信息員等等，也有個別尋求不同稱謂的，比如湖南經視稱之為DV隊員，深圳都市頻道叫DV紀錄員。還有的稱DV拍客，但是最有特色的當屬江西都市頻道的《都市現場》，他們稱其為“新聞社工”。但總的來說，稱謂并不重要，重要的是對這些拍攝的內容如何進行制作，如何更好地融于欄目。

從內容上講，這些傳播內容大致可以分為以下幾類，一是突發類新聞，例如高速路上車子自燃，罐車泄漏，救援現場等等，參與式新聞之所以被認可，與這類新聞在一些突發性事件中嶄露頭角有很大關系。當災難性事件發生時，市民人數眾多，只要手中有一定的記錄工具，隨時都可以成為一個現場的“新聞記者”。成都公交車自燃事件，沒有任何一家電視媒體拍到公交車燃燒時的畫面，看到的現場視頻大多來自于普通市民的手機拍攝，正是他們的真實記錄并傳播才讓電視新聞的大眾傳播優勢得以彰顯。二是奇聞軼事類。比如說，湖南經視曾播過一個DV隊員拍到的一個漁民在湘江捕捉到一條無尾魚；江西都市頻道的《都市現場》曾播過，一個膀爺當街試圖調戲一女子，不想女子呼喊叫來丈夫和鄰居，當場把他捉住；還有比如飽受爭議的公交車上的******問題，江蘇城市頻道曾播過，一個女乘客在被******時，用手機拍到了瞬間畫面，不僅讓男子受到了懲處，也讓更多的人去關注這個社會問題，同時更讓電視新聞本身插上了傳播的翅膀，增“色”不少！第三，參與式新聞中也有一些批評性新聞。比如，深圳都市《第一現場》在DV紀事中曾播過的，在深圳放生湖里面居然出現一群放生龜的偷盜者，別人獻愛心放生的烏龜，他們卻昧了良心來殺生，保安上去制止卻無人聽，等等。

從節目形態上講，參與式新聞或串編，或單播，形態不一，還有類似專欄一樣的欄目版塊，比如，湖南經視的“DV狀態”，口號是：“DV狀態 隨時紀錄”，深圳都市的DV紀事專欄，還有甚者，比如江西都市頻道，節目組認為新聞社工提供的素材是重要的新聞來源，是欄目的一大特色，所以干脆在適當時間，召集廣大的新聞社工們開開會，從而更好地參與節目，為節目拍到更好的素材。從總體上講，參與式新聞作品與另外一些DV作品等的區別在于，它不是一種完全的自娛自樂的產品，它與它們的根本區別在于它介入社會生活，它的目的在于完成某種表達，傳播新聞事實。

從事參與式新聞制作的人也是參差不齊，社會背景復雜，但是里面也有一些半專業人士，比如說消防隊里的宣傳干事，從事婚紗攝影的拍攝者，還有就是高校的學生，尤其是新聞系的學生。但是無論是否專業，它對節目來說，提供的都是素材，節目的后期編輯人員，拿到的這些素材以后，他們充當了“把關人”的角色。在語句表達上，都力求避免內容上的失實之處，比如在稿件中表達為，據DV愛好者某某說，或者干脆對拍攝者進行采訪，用他們的聲音來解說畫面，甚至拍攝者還以一個被訪問者的角色來發表觀點，適當評論。這種參與式制作模式實際上顛覆了傳統電視新聞制作模式，這種模式給任何人都提供了充當“公民記者”的機會，同時它還把電視的話語權向大眾傾斜，改變了在傳統的線型和單向新聞傳播中，受眾只能被動地接受信息，部分地改變傳播中的“客體”身份，而處于表達話語的“主體”身份。對于電視新聞節目本身而言，參與式制作擴大了節目的制作隊伍，并且讓參與式新聞成為電視新聞節目中重要的新聞形態，也漸漸成為節目的看點之一，并且這樣的作品有著它獨到的傳播優勢。

真實是參與式新聞的根基。搖搖晃晃的鏡頭，顫抖的畫面還略帶模糊，本來是電視制作的忌諱之處，但如今這種畫面卻成為一種特色，沒有人會懷疑這段視頻的真假問題，相反，卻吊足胃口，讓受眾集中精力，挪動腳步上前盯著去看，好玩的會心一笑，突發的看個稀奇。這就是震撼受眾的“真實”力量。

內容是參與式新聞笑傲傳媒江湖的資本。電視制作隊伍畢竟是有限的，很多時候，很多地域，媒體的觸角無法延伸到新聞發生的那一刻。親臨現場，由于種種條件的限制，有時候只能是電視專業人士的追求。而對于公民記者來說，他可能恰在現場，正是恰在現場的契機，就使在一些重大的新聞事件中，他們擁有的內容資本不可小覷，遠在2004年12月，印度洋海嘯的新聞報道中，電視媒體采用的滔天巨浪畫面幾乎都是游客用攝像機記錄下來的現場視頻，稍近的就說5·12汶川地震，我們首先看到的地震瞬間畫面，是一個叫衛斯理的秘魯游客拍下的，等等。內容，是參與式新聞吸引電視傳媒采用的主要因素，也是受眾關注的主要原因。

貼近使參與式新聞輕易邁過專業的隘口。電視新聞的聲畫一直以來，有著嚴格的播出要求，單從技術角度講，參與式新聞的出現是一個電視新聞的奇跡，它突破了專業的隘口，走進大眾的傳播平臺，正如前面所述，參與式新聞作品與另外一些DV作品等的區別在于，它不是一種完全的自娛自樂的產品，它與它們的根本區別在于它介入社會生活，它的目的在于完成某種表達，傳播新聞事實。參與式新聞介入社會生活，靠的就是它與生俱來的貼近性，這種貼近性表現多樣，一是時間的新近性，比如成都公交車自燃事件，當突發事件降臨，又有很多市民不幸喪生，我們不自覺地會問，當時究竟發生什么？這個問題對電視新聞來說，只有現場才能回答，于是，市民的手機視頻派上了用場。二是心靈上無隔閡。新鮮的，奇怪的，特別的，好奇之心不分男女老幼，參與式新聞中不乏“新奇特”，甚至還部分滿足受眾窺私的心理。三是距離上的接近性等等。

平等與互動使參與式新聞占領新聞主陣地。電視新聞改革改掉三大陋習，一是高高在上的視角，二是官腔官調的表達，三是一本正經的形象，換上的是平等的視角，民生的表達和和藹可親的形象，傳受之間平等與互動，成為諸多電視節目努力的方向，這也是參與式新聞得以生長的土壤，而且它一旦生長，就不愿依附，現在電視新聞更多的以電視新聞作品的形式走向市場，接受受眾的選擇，僵化的表達被淘汰，空洞的說教被摒棄，呆板的形式被恥笑，取代的是關注、關心、平等、互動和活潑。參與式新聞本身就是在新聞主陣地上運作，它滿足的是受眾參與的愿望，表達的需要和某種情感的維系。 轉貼于

參與式新聞的傳播優勢，是與它參與式的制作模式不可剝離的，這種顛覆傳統的電視新聞制作模式，帶來的是傳受格局的改變，這個意義非同一般。當然，參與式制作，也存在某些問題，參與的市民素質參差不齊，大多缺乏新聞學的訓練，提供的資料也因此可能缺乏可信性，使得報道細節可能失真、報道面可能受到影響等等，甚至有學者尖銳地指出，參與式新聞在迅速發展的同時，我們卻不得不面對這樣一個事實：新聞事業在幾百年的發展進程中形成了一整套的規范和原則被破壞，參與式新聞在當下并沒有成為優秀新聞的同位語， 相反卻成了低劣新聞的代名詞，缺少公信力是參與式新聞走向品牌建設之路的最大障礙②。但是正如社會學家馬克斯·韋伯所指出的，一個模式代替另一個模式，總是經歷艱難而漫長的過程。來自表達的需要，來自收視的力量，還有笑傲傳媒江湖的內容資本，參與式制作會在電視新聞制作中扮演越來越重要的角色。目前，在我國地面頻道的民生新聞節目中，這種“參與式制作”模式漸成規模就證明這一點。

參考文獻

①魏少華，《零門檻的隱憂：草根新聞與把關人理論》，《新聞界》，2009（3）

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作為推動中國電視新聞改革的先驅，民生新聞對國家政策的宣傳和落實上，扮演著重要的角色。同時，民生新聞對于緩解社會矛盾，引領正確的輿論方向，降低社會壓力，也具備重要作用。這些重要的影響，也推動著民生新聞自身的發展。

2.新時代背景下民生新聞創新的重要意義

民生新聞，顧名思義，關注老百姓生存的新聞。這種新聞形式的門檻更低，更代表了廣大百姓的心聲。但在民生新聞的傳播中，同樣面臨著問題。前文指出，民生新聞立足百姓，更多體現的是平民思想、普世價值觀，但前提是必須堅持社會主義核心價值，堅持正確的輿論導向。民生新聞的傳遞，要體現社會主義真善美，對于影響輿論導向的假惡丑，必須加以規避。而隨著社會主義新聞的發展，民生新聞的邊界與普通新聞越來越模糊，傳播業受到了影響。新聞觀點發生越來越多的改變，多元化，新媒體時代的到來，使傳播媒介發生了巨大的變化，同時也為民生新聞的傳播提出了巨大的挑戰。如何在創新中尋求民生新聞的發展，樹立新聞傳播品牌經營理念，創造出有特色的新聞內容，具有獨到的見解等，是如今民生新聞電視傳播的一個重要方向。同時，開發民生新聞的媒介經營理念，以新聞本質為依托，創造出具有中國社會主義特色的民生新聞，對未來新聞報道也具有重要意義。

3.新時代背景下民生新聞的創新思維

3.1 民生新聞在理念上的創新

理念創新是電視節目創新，尋求自身發展的核心。新聞戰線的工作人員，應當緊跟時展步伐，將新聞的表現形態與內容，與時展相結合，尋求新的思路。電視新聞媒體所承載的內容，諸如言論、廣告、訊息等，應當承擔相應的法律責任，不得謊報虛假新聞，更不能捏造新聞，傳播謠言。電視新聞應當樹立品牌形象，將大眾傳播與品牌效應相結合，從而樹立起正確的陽光的新聞形象。電視節目的品牌主要在于其內容，在電視節目制作過程中，應當注重質量，確保傳遞正確的價值觀念，貼近民生的新聞訊息。

3.2 民生新聞在內容上的創新

新聞理念的創新，要靠新聞內容的創新作為依托。內容創新是節目得到好的收視效果的重要保障，內容創新的起點是做到選題創新。選題能否創新，在于能夠與傳統的新聞選題習慣相分離，能夠有效規避科教文衛等傳統內容。但選題要想創新，必須以四點內容為前提，分別是：一、新聞媒體作為黨政喉舌，要貼近群眾，體現民生，宣傳的內容要以黨的方針政策為先導，形象具體的傳遞國家政策，從深度上、廣度上把握好選題，使新聞報道在起點上就能引導正確的輿論，建立起和諧的新聞環境。二、新聞報道應當倚仗權威，結合事實。民生新聞的使命在于通過對新聞事件的報道，傳遞新聞訊息同時傳達新聞情感，從思想上感化受眾，滿足受眾對未知新聞的渴求，同時引導他們正確的思想，將新聞的廣度與權威性結合起來，最終達到正面宣傳的目的。三、堅持正面報道，突出批評報道，將二者有機結合。四、以人為本，突出人和人的情感。最好的新?是用感人的故事，講述新聞背后的事情。民生新聞更應該突出這個特點，用人文情懷關注社會方方面面，用情動人。值得一提的是，民生新聞雖然以報道社情、民情為主，但不應局限于此，還應當從縱向上，挖掘新聞背后的故事，突出人性和人文關懷，將媒體的力量與社會的力量相結合。

3.3 民生新聞在形式上的創新

第一、民生新聞創新的重點是對節目的題材進行多維度思考

提到新聞形式創新，不得不提的是新聞的深度加工，也就是深入挖掘新聞背后的故事。舉個例子，就電視新聞而言，通常是通過一個新聞事件，以點向面開始輻射，進行多角度，多思維的進行新聞加工與思考，從而從深層次上挖掘新聞背后的線索。將點擴大到面，拓展新聞延伸范圍，滿足更多受眾的知情權同時，讓更多的人參與其中，使用他們的參與權，表達他們的觀點意見，從而形成一個立體的新聞表達方式，創新新聞表現形式。

以楚雄電視臺的節目為例，在傳統電視節目《民情直通車》中，融入了新媒體的特質，將電子屏、終端視頻、線上互動等內容加入到電視節目制作中，將表現形式創新的同時，豐富了節目內容，滿足了受眾的需求，可視性更高，收視率也更高。

第二、民生新聞形式創新的前提是培養和造就具有親和力的節目主持人

電視節目的發展，推動了電視媒介中人際傳播的發展，同時也促進主持人風格的改變。主持人原來越注重個人形象，也越來越注意形成個人的風格，用個性化的特點來博得廣大電視觀眾的眼球。就民生新聞而言，主持人除了傳統節目形式中的說新聞、點評以外，支持人也越來越重視用幽默、調侃的口吻、詼諧、搞笑的語言將民生新聞寓于其中。在新聞表達中，傳遞著自己獨到而犀利的觀點，在打造新聞特點的同時，也為民生新聞的發展贏得了更多受眾。

第三、民生新聞形式創新的基礎是實現多元互動和社會認同

馬斯洛需求理論指出，當人們的物質需求得到滿足時，人們開始尋求精神上的滿足，也就是尋求實現自我價值。所以，當今社會，人們生活水平不斷提高，物質條件極大豐富，人們開始追求精神層面的需求，這就為媒體發展提出了新的要求，多元化、立體化、聲像一體等越來越成為電視節目的特點。

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【關鍵詞】民辦；大學生；創業模式；創新；對策

當前高校畢業生就業形勢越來越嚴峻，空缺崗位及數量遠遠不能滿足大學畢業生的就業需求。在今后很長一段時期內，民辦大學生就業難題將是一個不容忽視的焦點且函待解決。作為民辦大學畢業生，不應該僅僅是求職者，而應努力成為工作崗位的創造和開發者，能夠在自主解決就業問題的同時也為他人提供更多的就業機會，在一定程度上緩解社會的就業壓力。

一、大學生創業的必要性

（一）社會經濟發展需要

我國改革開放三十多年來，經濟高速發展，取得了舉世矚目的成就。然而，隨著改革紅利的，發展動能的減弱，我國經濟下行壓力正在不斷增大。“大眾創業，萬眾創新”的舉措能激發勞動力資源所蘊藏著的無窮創造力，促使千千萬萬個市場細胞活躍起來，匯聚成發展的巨大動能。同時，也可以擴大就業、增加居民收入，還有利于促進社會縱向流動和公平正義。面對嚴峻的大學生就業形勢，挑戰與機遇并存，創業為大學生實現人生理想指明了方向。

（二）民辦高等教育發展需要

隨著民辦高等教育的改革和發展，民辦高等教育大眾化效應已初步顯現，高等教育質量不斷下滑，已不能適應我國經濟社會發展的需要，民辦高等教育改革勢在必行。教育部著重發展職業教育已經提上日程，推動地方民辦高校轉型為應用技術型大學的想法似乎很難執行，對龐大數量的地方民辦高校的發展方向和定位依然不明朗。但是，創業教育已經被列為民辦大學教育的重要組成部分，或許會成為我國民辦高等教育改革和發展的突破點。在民辦高校大學生創業實踐活動是開展創業教育的有效載體，是開展創業教育的重要內容。

（三）學生全面發展需要

人的全面發展最根本是指人的勞動能力的全面發展，即人的智力和體力的充分、統一的發展。同時，也包括人的才能、志趣和道德品質的多方面發展。大學生通過創業實踐所受到的創業教育，能培養學生具創業精神。創業精神是指在創業者的主觀世界中，那些具有開創性的思想、觀念、個性、意志、作風和品質等。具體來說，創業精神的五大要素，也即五種性格特征：激情、積極性、適應性、領導力、雄心壯志，都是學生全面發展的重要組成部分。

二、當前民辦高校大學生創業現狀及問題

隨著社會經濟和民辦高等教育的發展，民辦大學生創業已引起了社會各方面的關注，盡管國家和民辦學校為大學生自主創業提供諸多支持和優惠政策，但是我國大學生自主創業現狀仍令人堪憂。

（一）大學生創業實踐者較少，創業能力不足

目前我國民辦大學生創業自主創業的實際人數不多，占大學生總數的比例不大。創業的資金能力，組織領導能力，經營管理能力，社會交往能力，專業技術能力和開拓創新能力都有待提高。在大學生創業能力中，經營管理能力是大學生相對較為薄弱的，如何能夠以身作則，管理自己的同時管理他人，是很多創業者面臨的困惑。

（二）創業項目同質化競爭大

目前大學生選擇的創業項目，大多是風險相對較小且容易操作的傳統行業，如飲食、甜品奶茶店、美容美甲、主題公寓等小而適合在學校內外經營的項目。對細分市場和目標消費者的分析定位不夠精準，導致同質化現象嚴重，競爭激烈。

（三）缺乏堅持的創業品質和成功的創業經驗

當前主要是90后大學生，一直生活在經濟較為寬松的環境下，沒有太多的實踐經歷，對商業運作不熟悉，缺乏把握商機的判斷能力。對大學生創業優惠政策的不熟悉了解，導致很多大學生創業者沒有充分運用“大學生“身份，為自己的創業提供方便

三、我國大學生創業困難的原因

（一）主觀條件

在我國處于社會主義初級階段的背景下，傳統的教育體制在基礎上限制了學生應該從小培養的自主創新意識的發展，在這一點上和西方各國有著很大的差距。同時，學生受家庭因素的影響也很大，父母作為孩子的第一任老師，在我國實行計劃生育政策之下，許多家庭都只有一個孩子，一家人完全把孩子當“寶”一樣去培養，這樣就容易導致孩子從小就對別人產生了依賴心理，缺乏自主性、獨立性。在性格上也形成了一種安于現狀的心態，沒有創新精神，對挑戰新的事物缺乏主動性和信心。在這些因素的作用下，使我國大學生產生了一種安于現狀的心態，不愿意去主動創新和變革。

（二）客觀條件

從我國高校的角度分析，現在我國高校的層次過于雜亂，有211、985、普通高校、民辦高校及大專院校等，不僅過于雜亂，而且教育水平差距過大，完全缺少一個孤立大學生個人創業的社會氛圍，在對學生創業思維的培養上沒有一個具體的方案可以實施，只是喊口號自然不行，要落實到實際行動中來。這些可以體現出當今我國還有許多高校對培養大學生自主創業思維的工作不夠重視。學生受高校教育的影響，對創業的理解不深，沒有一個具體的概率，完全不具備創業的思維和能力。其次，社會、政府在創業這方面的服務職能相對滯后。相關的各種手續審批繁瑣，對大學生創業產生的各種限制太多。這也是在我國隨著社會的發展出現的一個重要問題，大學生剛步入社會沒有相應的資金，人際關系也不夠好，連抵押給銀行貸款的固定資產也沒有，只能依靠父母、親戚的資金幫助，這極大地限制了大學生創業的具體實施。

四、民辦高校大學生創業模式創新的策略

（一）要加強全民創業教育

統一社會對創業的看法，為民辦大學生創業創造一個良好的大環境。學生創業是一項系統工程，僅僅依靠大學生群體的努力是不夠的，必須在全社會形成一種鼓勵創業、向往創業、對創業失敗者寬容的良好氛圍，才能為在全國范圍內形成一種創業熱潮做好準備。我國國民對于大學生創業的冷淡和抵觸是由于幾千年傳統保守思想在作怪。所以應利用公共媒體宣傳創業知識，使得大家加深對創業的認識以消除對創業風險的盲目畏懼。宣傳創業的成功案例，以激起社會的創業熱情。創造條件，鼓勵我國國民的創業活動，在全國范圍內掀起開展創業的熱潮，逐步用事實改變人們的保守思想。

（二）完善和健全創業法規

我們應抓住我國正在進行法律社會建設的有利時機，充實我國的創業法規尤其是針對大學生創業的法律和規章制度。建立針對大學生創業的法律、法規，出臺大學生創業的優惠措施，引導和鼓勵大學生創業。由于我國大學生數量眾多，在大學生創業的起始階段的投資如果都依靠政府或學校是不現實的，因此我們也應該通過相關政策的制定，吸引社會閑散資金的投入和對大學生創業的其他援助。加快教育體制的改革，對我國高民辦高校的學籍管理規定及各項規章制度進行改革，掃除學生創業的障礙，為學生創業提供幫助。

（三）制訂創業培養知識體系

對創業的培養對象、培養內容及培養形式進行規范化，并根據學生的實際情況，開展創業理論與實踐相結合的創業教育活動。理論方面，根據創業流程，梳理創業必備知識，開展多種形式的創業教育活動，尤其是引導學生自學、學生之間相互學的方式，使學生具備學習的能動性。

（四）加強創業教育師資隊伍建設

大學生創業離不開教師的指導和幫助，但真正經歷過創業的教師少之又少，而一些成功創業者的經驗又未必具有普適性，這就使創業教育和創業實踐之間存在很大差異，從而制約了對創業大學生的培養。解決師資瓶頸問題的方法有以下幾種：第一，注重對創業教育教師的選拔任用，最好讓既有實踐經驗又有理論基礎的雙師型教師擔任創業課程的任課教師；第二，加強對“雙師型”教師的培養，鼓勵教師到創業企業中進行參觀、交流、培訓和兼職，豐富實踐經驗；第三，加強教學者和創業者之間的溝通，共同探索適合大學生創業的教學體系的完善之路，形成理論指導實踐，實踐豐富理論的良性循環；第四，可以聘請企業家到課堂中開設講座和進行創業指導，以充實和完善創業教學隊伍。

（五）創建和完善大學生創業服務平臺

促進大學生創業是一項系統工程，需要整合政府、高校、企業和社會機構等各種社會資源，搭建綜合的創業服務平臺，將大學生創業的意義和價值真正體現出來。在大學生創業扶持和優惠政策的出臺落實上體現系統性、及時性和針對性；完善大學生投、融資機制，為大學生創業提供資金支持；加強大學生創業園區的建設，促進創業成果孵化；建設大學生創業服務社區，以專業化和個性化的服務幫助大學生解決創業過程中遇到的問題；引導社會輿論導向，打造創業文化，給予大學生創業以更多的寬容、理解和支持。同時政府要抓好各項創業支持工作的統籌和協調，保障大學生創業服務平臺的整體效益最大化。

參考文獻：

[1]孫建萍.大學生創業實踐模式分析[J].對外經貿，2012

[2]羅劍宏，譚子君.云端互動：國內高校大學生創新創業模式[J].高校教育管理，2013

[3]李洪波，陸劍斌.創業動機對大學生創業模式選擇的影響――基于江蘇省高校學生的實證研究[J].江蘇大學學報，2015

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筆者對一所普通高校1000名在校大學生心理狀況進行了一次問卷調查（發出問卷1100份，收回有效問卷1000份）.調查結果顯示，大學生心理健康總體狀況良好，但也有部分學生心理存在問題，具體表現在以下幾個方面.1.1對社會，特別是對周圍人群不滿，喜歡從陰暗面看問題在1000名大學生調查中，我們發現有797名同學偶爾有過或經常存在焦慮癥狀，存有敵對情緒，有不同程度的個人心理壓力；有335名學生對學?；锸程?、校園缺乏精神文化生活感到不滿意；在談到北京某高校大學生自殺前高呼“死亡也是很快樂的事情”，竟然有289個同學贊同此觀點，對死者心態表示可以理解；670人認為社會腐敗嚴重，如、等，總看不慣他人自私、虛偽的一面.1.2人際交往少，與同學、親友和家人缺乏必要的溝通和交流在1000名大學生中，有860人認為大學期間與同學之間的關系很融洽，幾乎沒有什么大的矛盾，校園文化生活豐富多彩；但也有140名同學認為大學期間與同學關系比較糟糕，喜歡獨來獨往，不喜歡與同學交往；在談到某個同學言語或情緒出現極為不正常的現象，如失眠、唉聲嘆氣等征兆時，有701名同學認為自己能及時對他進行心理干預或向他人反映，但也有299名同學認為自己可能不會去關注，因為學習太忙，生活太緊張；有686人經常與父母、親人通過電話、網絡聯系，也有314人很少與老師、父母聯系；若本人有心理障礙，學校也有心理咨詢中心，有266名同學認為不可能去，認為那是很丟人的事情，被同學知道了會笑話自己.1.3不成熟，情緒易波動，消極悲觀在1000名同學中，我們發現533名同學已經有異性朋友并開始戀愛，大部分戀愛學生戀愛動機呈現多元化趨勢.選擇“滿足心理生理需要”“打發無聊時光”“舒解緊張的學習壓力”“隨大流，不落伍”這四項的達766人，只有234人認為戀愛是為了選擇終身伴侶；有148名同學認為自己情緒波動較大，在自尊受到真實或想象的威脅時，定會對他人大吼大叫；有532名同學認為自己從中學到大學階段，偶爾有過或經常有過自殺的念頭；有625名同學認為目前讓自己最焦慮不安的事情是未來的前途問題，對自己的前途感到渺茫，擔心普通高校畢業找不到理想的工作；有152名同學總認為命運對自己不公平，經常感到自己活得很累，有時甚至是度日如年、生不如死.

2成因

目前，在廣大的大學生中，尤其是剛踏入大學的新生中，廣泛存在著或重或輕的心理問題，這些問題嚴重影響著學生的健康發展，威脅著國家未來的發展大計，已經得到國家和教育部門的廣泛重視，針對此類問題展開的研究也已經有了廣泛的開展.民辦高校解決了公辦院校資源不足的問題，但是，由于其特殊的地位，就讀于民辦高校的學生心理健康問題也尤其突出.越來越多的科研工作者投身于問題緩解的研究隊伍中.若要尋求解決問題的辦法，首先，我們應先找到問題的原因，為了探索廣大大學生產生這些心理問題的原因，筆者進行了相關的調查和數據統計，經過仔細分析，筆者將原因歸結于以下幾種：

2.1環境的不適應這個問題是所有的高校所面對的共同問題，不論是公辦院校還是民辦高校，廣泛存在于剛入學的新生隊伍中.大學入學新生，在過去的十幾年里，經歷了九年義務教育和三年高中教育，在此期間，他們接受了繁重的學業任務，從早到晚不間斷學習，尤其是還要經過高三一年的魔鬼般訓練，而大學的學習相對輕松的多，沒有繁重的學業任務，擁有更多的自我學習和自我發揮空間，是一個自我提升的平臺，面對這突如其來的轉變，非常多的大學新生表現出極大的不適應，表現在兩個方面：首先是大腦閑下來了，反而不知道怎么辦，精神上空虛了，無聊了，擁有太多遐想的空間，有些學生向著積極向上的方向思考，而有些學生則走向了反面；其次，學習的方式突然從強迫性學習轉變成自我學習，學什么，怎么學，如何安排自己的空余時間，這些都讓他們束手無策.在過多的無聊時間充盈下，慢慢地出現一定的心理問題.此外，生活環境也有了很大的改變，離家很遠，需要自己長時間在沒有父母的幫助下生活，沒有家人在旁邊，從而失去了安全感.社會關系也發生了改變，面對錯綜復雜的人際關系，很多人不知道如何去梳理，沒有交心的朋友去排解心中的煩悶，久而久之，也會出現一定的心理問題.

2.2目前大學生普遍表現出不成熟現象，自我定位有很大的偏差現在的大學生在未成年時的生活狀況相比較于過去，生活質量有了很大的提高，每個家庭的孩子數量都很少，而且經歷了艱苦生活的父母，很多都不愿意自己的孩子受苦，因此在孩子的生活上都盡可能地給予照顧，從而使他們建立了對父母的極大依賴性，表現出很大的不成熟性，承受困難的能力很差，解決問題的能力有很大欠缺，不能應對自己生活中所出現的種種問題.很多孩子在家里存在嬌生慣養的問題，使得這些孩子有種高高在上的自滿，自我定位很高，一旦踏入大學校門，沒有人去寵溺，從而造成人際關系處理不當，久而久之，會誘發種種心理問題.

2.3心理落差大對于民辦高校的大學生來說，他們面對的問題更多.民辦高校雖然在解決公辦高校資源不足的問題上展現了很大的能力，但是這些高校面臨著社會認可度的問題，相比較于公辦高校，民辦高校的社會認可度相對較低.進入民辦高校的大學生也同樣經歷了九年的義務教育和三年的高中教育，接受了相同的學業任務，但是相比較于自己的同學，沒有進入社會認可度高的公辦院校，他們心中存在著很大的心理落差.不僅在以前的同學關系中，在家族生活中，都存在著一定的自卑，沒有被別人認可的心理壓力會一直伴隨著他們，因此，相比較于公辦高校的大學生，他們承受著更多的壓力.

2.4未來生活壓力大目前，社會生產力有了很大的提高，物資文化以及生活水平相對于過去也出現了質的提升，但是對于要畢業的大學生來說，他們面臨的生活壓力相對較大.由于高校擴招，每年的應屆畢業生人數逐年增多，就業問題也逐漸凸顯，越來越多的大學生面臨就業難的問題，在此類問題中，民辦高校的大學生壓力更大，因為社會認可度的問題，他們相對于公辦高校的學生來說，更難找到滿意的工作.而且現在的生活壓力大，工作以后將要面臨的買房問題也極大的困擾著大學校園里的學子們，生活上的壓力使他們變得越來越憂郁.

2.5師資力量跟不上民辦高校受到的國家支持力度不高，因此就會出現資金問題，需要靠學校管理者自身經濟實力的支持，在學校硬件設施上，管理者可以通過投入資金來創造良好的學習環境，但是在師資軟件上，面臨著師資力量不足的問題.進入民辦高校就讀的學生，往往希望通過學習更多的知識和拓展自己的知識面來提高自己的競爭力，或是參加合適的實踐活動來增加自己的閱歷，以此期望在未來的工作競爭中，能夠脫穎而出.但是民辦高校師資力量不足問題，不能滿足他們的心理需求，從而會增加學生的失落和無奈感.

3解決措施

目前高校中已經通過開設心理課等手段來幫助學生解決心理問題，但這些方法多集中在心理輔導上.很多高校通過引入心理輔導老師，來聽取學生的訴說，幫助他們解決相關問題；有的高校還引入心理輔導課，通過課堂教育來指導學生排解心理的疑問和焦慮.這些方法在一定程度上確實緩解了部分學生的心理問題，但是沒有普遍性，存在著很大的問題.如果遇到缺乏交流的學生，性格內向的學生，則不會與心理咨詢師進行交流，心理咨詢得不到準確信息，就無法對問題進行緩解；如果學生厭惡心理咨詢課，或是對心理輔導教育的方法無法掌握，也無法解決其心理問題.在大學生的日常生活中，有一種非常好的排解方法，那就是體育運動，相比較于心理輔導，它更能從根本上解決大學生的心理問題.天津大學的范洪成就針對運動干預在普通高校大學生心理狀況的影響做了相應的研究，得到了重要的研究成果.借助本校的資源優勢，對本校及其他民辦高校的大學生也做了相應的調查和數據統計，使用SCL-90癥狀自測量表來對對進行體育運動和未參加體育運動的個體進行對比分析，通過分析發現，體育運動確實在治療和緩解民辦高校大學生心理問題方面發揮了重要的作用.筆者將體育運動的優越性總結為以下幾個方面：

3.1舒展心情體育運動可以很好的舒展人們的心情，在朝陽初露的早晨，聆聽著鳥音，聞著花香，慢跑中享受大自然的饋贈，伴隨著汗液的分泌，人們的心情能得到自然的舒展，能夠忘卻心中的煩悶.

3.2建立良好的人際關系很多體育運動強調的是團隊合作，因此，在運動的過程中，比較容易結交到要好的朋友，廣泛認識校園里的同學，從而建立良好的人際關系.有了堅實的人際關心，就有互相排解心中焦慮的空間，將一個人面對的問題分擔多人身上，有利于增加自身的認同感.

篇6

所謂新生代農民工是指1980年以后出生的具有農村戶籍的外出打工的流動人口。他們與老一代(1980年前出生)農民工不同，一般具有初中以上文化水平，受農村傳統思想觀念的影響較少，向往現代城市文明生活方式，傾向于在城市或沿海發達地區生活和工作。新生代農民工的受教育程度相對較高，勞動技能提高較快，企業容易接納，職業層次比老一代農民工有明顯提高。從農民工留城抑或回鄉的意愿來說，一部分人初中或高中畢業后就外出打工，一部分人從小就跟隨外出打工的父母在城市生活學習，因此，大多數新生代農民工基本不具備返鄉務農的勞動技能，無法與父輩們一樣，樂于接受返鄉的現實;他們有著比父輩更為強烈的城市融入渴求，希望獲得城市居民的身份地位，享受市民權利。從城市歸屬感來說，他們成年后即離開農村，沒有鄉村生活的深深眷戀，但在城市，由于戶籍制度改革的遲緩，缺少一種可以長期生活下去的可靠保障，使他們徘徊在城市和農村之間，既融不了城，又返不了鄉，成為城市的邊緣人。我們調查也證明了這種人口特征。瑏瑥(見表1)另外，從在寧波居住時間看，1年及以下占17.75%，2－3年占36.12%，4－5年占24.73%，6－7年占13.20%，8－10年以上占4.86%。10年以上的占3.34%。從掌握農活的技能看，熟練的占8.04%，一般的占18.51%，基本不會的占69.20%，一點都不會的占4.25%。從身份認同看，認為城里人的占18.97%，認為鄉村人的占34.60%，認為既不是城里人也不是鄉村人的占27.92%，認為既是城里人又是鄉村人的占18.51%，所以，從城市身份認同看，大多數新生代農民工雖然已在城里生活工作，但從身份特征上還認為自己是一個農村人。

二、農民工城市語言生態環境

語言作為一種文化符號，是不同社會群體之間文化差異的最直接表現方式，語言已成為使用者的身份標簽。瑏瑦新生代農民工的語言一端連著原農村居住地，一端又與遷入地城市密切關聯，語言生態環境如何將直接影響他們的城市融入。大多數農民工離開熟悉的鄉村社會，進入陌生的城市，人際交往變得更為復雜，以往生活經歷中積累起來的語言資源和語言使用習慣難以滿足溝通的需要，迫使他們改變原屬地的語言慣習，學習使用流入地的主流語言或方言。根據我們對以流入地居留時間長短為分類標準的考察中，發現農民工的語言同化大致會經歷一個從被動接受到主動自覺運用這樣一個過程。農民工在適應城市語言生態環境的起始階段，流入地的主流語言和方言使用是被動的和消極的，因為不如此就無法在城市立足和生存;在中期階段，在環境的壓力下，農民工原有的語言習慣慢慢放棄，新的語言習慣逐步掌握，并以流入地語言使用為主，兼帶原有方言;在最后階段，農民工熟練地掌握了當地的主流語言和方言并在平常交際中自覺使用，其原屬地的語言意識和習慣已經基本淡化。從社會語言學意義上講，語言具有身份特征。人們一般通過語言交流獲得職業、生活、文化等方面的信息，但在日常語境中，人們通常會十分在意語言使用者的身份，從而使交際話題、言語基調(包括語氣、情態、稱呼)受到影響。

不同語言的使用會泄露使用者的身份信息，使用外來方言意味著是外地人身份。因此，外來流動人口的地方方言主要在有地緣關系的人群內部使用，如對外交際使用，容易使本地居民產生歧義和誤解。從社會語言學的角度講，物以類聚，人以群分，外來方言的地方屬性和身份表征，是社會排斥歧視現象產生的根源之一。使用普通話可以較好地掩蓋鄉音，避免母語方言中隱性信息泄露;同時，普通話容易使交流雙方地位趨于平等，其身份被對方認同?，伂捳Z言的地域性特征對作為外來者的農民工語言生態環境是不利的，除非你能熟練地說普通話或當地方言。我們的調查表明，大多數農民工認為，在工作場所，能講標準普通話當然最好(占8.50%)，不會講，也盡可能地使用摻有濃重地方方言的普通話或寧波方言(二者占80.88%)，使用母語方言加手勢的最差(占10.62%)。在消費場所，農民工一般很少使用單純的母語方言進行交流和詢問，盡可能使用標準或不標準的普通話(約占90%)。在有可能與當地居民結交朋友時，使用普通話和寧波方言的相對較高(約占85%)。在家庭內部成年成員交流時，絕大多數人使用母語方言，而使用普通話和寧波方言的較少;但父母與子女間交流時則發生了明顯的變化，使用普通話(包括不大標準的普通話)的達64.95%，使用母語方言或寧波方言的僅為28.07%和6.98%。雖然農民工在與本地居民交流時盡可能使用普通話或寧波方言，但實際上能真正聽懂寧波話的人不到40%，“聽不懂”和“小部分聽懂”寧波話的占大多數。由此表明農民工的語言同化之路還很長。寧波新生代農民工的城市語言環境現狀和語言使用場景變化表明:第一，農民工語言使用呈現典型的以普通話為第一語言的多語碼共存現象。他們根據不同的語言場景和交際對象進行語碼轉換，在以溝通為目的的外部語言交往中，普通話在語言地位發揮了強勢作用，寧波方言的使用比重明顯也高于母語方言。這主要是一方面為了便于交流和溝通，獲得外部資源，另一方面是盡可能地掩飾自己原來的出生地，這是由普通話和當地方言的強勢語言生態環境造成的。使用當地強勢語言，便于尋找工作和獲得職業，更主要地是為了維系工作溝通，長期語言障礙就可能被企業解雇，最終難以在城市生活下去。所以，外來人口的語言同化是一個必然發生的過程，只能適應，不能違背。第二，在家庭內部，新生代農民工面對隔代親人使用語言也存在顯著區別。隨同父母來城市的子女一般在當地學校上學，學校都使用普通話進行教育，為了培養子女的城市語言能力，父母在與子女交流時，普通話便上升為主要語言，較少使用寧波方言和母語方言。這一情況表明，比老一輩更高文化水平的新生代農民工，為了使整個家庭更快地融入城市，并在當地定居下來，必須改變原有語言結構和語言使用習慣，這對下一代顯得更為重要。也就是說，社會生活環境決定了人們的語言使用方式。第三，在城市語言態度方面，新生代農民工(N=659)對普通話表示喜歡的占76.18%，無所謂的占20.03%，不喜歡的占3.79%。對寧波方言，喜歡的占12.44%，無所謂的占57.21%，不喜歡的占30.35%。這表明原屬地語言的改變雖然對外來流動人口來說是一個痛苦的轉變過程，但這個轉變與自己的生活工作息息相關，可能獲得比不轉變要多得多的收益，因此，這種轉變具有功利性特征。這種功利性主要表現在:一是普通話是一種廣泛使用的語言，具有交流的便利性、易理解性，能更深刻地掌握對方語言所表達的含義，使交流變得更為默契。二是使用當地方言，能顯示人群關系的親密性，獲得好感和同情，便于擴展社會關系網絡。三是當外來人口在生活和工作中遇到難題時，通過語言聯絡，能獲得當地人更多的支持和幫助，使面臨的困難得到及時地和較好地解決。第四，在城市語言功能評價方面，新生代農民工(N=286)認為普通話和寧波方言有用處的占90%以上;認為母語方言有用處的約占70%，沒有用處的約占30%。首先，農民工對普通話的選擇行為與其對普通話功能的高度評價及情感態度的喜歡程度是相匹配的。其次，農民工在寧波方言和母語方言的情感態度及語言功能評價方面出現錯位現象，一方面農民工情感上并不認同寧波方言，但卻對寧波方言的功能給予較高評價，這與其主動學習寧波方言，并在外部溝通中逐步提高寧波方言使用比例保持一致性;另一方面農民工雖然情感上傾向認同母語方言，但同時又清醒地認識到母語方言在流入地處于弱勢地位，使用的范圍較小，不利于廣泛的社會交際活動。再次，農民工的語言情感態度和現實功能之間的博弈一定程度上揭示了他們的尷尬處境和欲罷不能的城市融入困境。

三、新生代農民工城市語言同化進程

一般來說，在語言交往圈中使用主流語言的人群在經濟、政治、文化、教育方面具有強勢地位，使用非主流語言的外來者處于弱勢地位。因而，新生代農民工要獲得市民待遇，實現向上社會流動，必須改變原有的語言形式和結構，熟練地使用當地社會的主流語言，但農民工城市語言同化過程不是整齊有序、一蹴而就的，需要經歷曲折、復雜、反復的磨練過程。

1．農民工城市語言同化形式根據上述分析，當前城市語言生態環境下，農民工的語言使用形式概括地說有以下四種:①在內群體和家庭中使用方言，與外群體交往中嘗試使用普通話或當地方言;②交替使用普通話、老家方言和當地方言;③逐漸放棄老家方言，采用普通話或當地方言;④完全使用普通話進行社會交往。這只是一種理論上的劃分，實際的情況還要復雜許多。第一，語言轉換與人的交往圈有關。大多數農民工初至寧波社會交往圈較小，主要與親戚、朋友、老鄉交往。根據我們對寧波外來農民工經常接觸人群的調查表明，農民工的社會交往主要局限于血緣、地緣和業緣，對外交往的比較少。所以，語言作為交際工具，既起因于地緣、血緣，也與經常使用同一種語言密切關聯，人的關系越親近，語言的近似度越高。第二，農民工的語言使用形式轉換是交替進行的。根據調查，目前能熟練和比較熟練地講寧波方言的人占比達30.02%，偶爾講幾句的占36.46%，比剛來寧波時根本不熟悉、不會講到逐步會講一點有了明顯提高，并且當前使用寧波方言人數呈現逐年上升趨勢，說明農民工在流入地城市環境中，語言使用形式發生了明顯轉移。但這一轉換過程是反復的、曲折的、交替的，不是直線進行的。夏歷(2007)和劉玉屏(2007)的社會調查也證明了這一事實。第三，不同類型的農民工語言轉換的形式是復雜多樣的。由于受教育年限的不同，文化水平較高的農民工語言轉換較快，可能實現一次性轉換，反之則轉換較慢，需要多次的轉換。我們的調查表明，寧波新生代農民工中高中以上文化的能講寧波話的比例比初中及以下文化的比例高30個百分點，大專及以上文化的人又高出40個百分點。從對家鄉的依戀感講，鄉情感強烈的人，轉換速度相對慢一點;鄉情相對淡薄的人轉換速度快一點，說明戀鄉情結也對語言同化有著直接的影響。第四，農民工語言轉換還表現為“顯性同化”和“隱性同化”兩種形式?！帮@性同化”形式是指在日常生活中強迫自己使用普通話和當地方言，雖然能說得比較流利，但在語言使用的心理情感上并沒有完全認同;“隱性同化”形式是指不但嘴上說，在語言態度和心理情感認同方面都給予了接納，并能自覺地使用，這是語言同化的高級階段。二者的區別主要在于使用者在內心深處對流入地語言的心理、情感、態度方面的感受度不同。

2．農民工語言同化進程第一，農民工語言同化是一個積極的適應過程。在文化觀念和心理情感上認同流入地城市，是外來移民言語使用結構發生變化的首要條件。黃亞平、劉曉寧(2008)的研究表明，語言的相似度越高，文化的認同度也就愈高，使用共同的語言可以將不同文化背景的族群聯接在一起，城市新移民即使在異地他鄉也能得到一種歸屬感和心理慰藉?，伂撧r民工的語言同化不是自然發生的，而是人對環境選擇的結果。人們的職業獲得、市民待遇、文化教育、政治地位等方面的權利平等，以及市民群體對城市外來流入者刻板印象消除和關系和諧，需要農民工主動積極地去爭取。要實現這一目標，農民工必須使用當地市民群眾聽得懂、理解得了的語言形式，并在這一過程中不斷增強言辭表達能力和意境理解能力，獲取更多的社會資源，包括較好的職業機會、工資收入、社會地位、關系網絡等。第二，農民工語言同化與流入地文化適應過程密切相聯。Berry，Phinney，＆Sam(2006)認為，移民個體與主流社會的個體或集體的交互過程，也是各種文化的互動和適應過程?，偓娨泼裨诹魅氲氐纳鐣钪校话銜υ次幕椭髁魑幕M行態度調整和模式適應的選擇。著名社會學家Berry(1993)將移民文化適應的模式區分為四種，即整合型、同化型、分離型和邊緣型?，偓嬚Z言同化作為文化融入的一部分，農民工一般經歷從會聽到會說并能完全領會當地語境的漸次演進過程，其模式也大致可以分為:被動接受型(語言環境壓力下的被動使用)、主動傾向型(積極適應和使用當地強勢語言)、內外分離型(家庭、朋友與外群體使用兩種語言以上進行交流)、孤獨抗拒型(仍然使用來源地方言)四種，并依據農民工的文化程度、社交網絡變遷和文化適應狀況，交互替代、逐漸轉化。第三，農民工城市語言同化是一個由淺入深、逐步演化的過程。一是農民工由原屬地單一方言語碼使用逐漸轉為多語碼共同使用(母語方言、普通話、遷入地方言)。二是農民工語言使用具有“二重性”，社交場合主要使用普通話或當地方言，家庭內部和同鄉之間的交流則以母語方言為主，依據場合不同會自覺做出語碼選擇或轉換，呈現內外分異與趨高避低的特點。三是母語方言逐漸弱化，甚至異化，普通話和流入地方言逐漸固化，“雙重方言”人數明顯增加。四是言語交際策略做出了一定調整，并向流入地言語習慣靠攏，呈現出與流入地城市語言同化的趨勢，甚至原有語言被徹底遺忘，新的語言成為唯一使用語言。第四，農民工語言同化是一個漫長的再社會化過程。隨著農民工居住年限的增加，新的語言庫不斷擴充、語碼選擇模式漸次變更，言語交際策略適時調整?，偓屢话銇碚f，移民的語庫擴充主要表現在言語使用者自覺趨同使用普通話和流入地方言，并以此作為人流的首要工具。我們對寧波新生代農民工語言同化的專項調查(N=286)發現，隨著城市語言生態環境變化，農民工的語庫不斷擴充，語言種類日益豐富。來寧波前，農民工語庫中一般只有母語方言和普通話兩種語言資源(一種的占52.45.%，兩種的占44.76%，三種的占2.79%)。來寧波后，語庫中不僅有母語方言、普通話，而且增加了寧波方言、其他地區方言，甚至英語。說明語言同化過程增加了農民工的語言資源和運用能力。新生代農民工語言使用趨同與當地方言或普通話時，不僅與當地人實現了信息互換，而且有利于在語言感知上追尋“我是誰”，從而加快了他們的城市社會融入進程。

3．農民工語言同化的方法和路徑語言同化的現實情境在一定程度上反映了語言資源具有充分的經濟價值、社會價值、文化價值，可以促進身份認同和社會融合。農民工不但需要在工作方式、生活方式、文化方式、交往方式等方面與城市社會相適應，還需要改變原有的語言特征、交際方式和交流習慣，完成農民工語言的再社會化。語言同化的方法和路徑是:第一，積極營造和諧的語言生態環境和加強農民工語言能力培訓。一是對農民工的濃重方言口音應包容和接納，流入地居民不能因他們說外地話對其嘲笑歧視。二是流入地政府在免費對農民工進行勞動技能培訓時也提供必要的普通話講說能力培訓。如職業教育培訓機構在開展普通話培訓時，開設寫作培訓課，提高農民工的文字表達能力，開展讀書演講、朗誦比賽等活動以提高口語表達能力。第二，進行廣泛的語言實踐，深刻地領會語言意境。在生養的家鄉，農民工能準確、靈敏、流利地表達自己的想法和觀點，但在城市，處在陌生環境，在與當地人交流時往往會顯得很緊張，甚至缺乏自信;這種狀況主要是因不能流利自如地運用普通話和當地方言造成的。解決這一問題，農民工一方面需要通過語言教育獲得語言知識和能力，另一方面需要不斷地在現實語言環境進行鍛煉，并在實踐中領會當地方言的真實語義。第三，在表達方式上，農民工應從主觀上排斥當地語言，到心理情感上認同當地語言，從討厭使用當地語言，到積極主動地使用當地語言，從而在語言生活上自覺融入城市社會。

四、簡單結語

篇7

[關鍵詞]民生新聞 評論 考量

[中圖分類號]G222.1 [文獻標識碼]A [文章編號]1009-5349（2012）12-0136-01當下的多媒體時代，報紙、廣播、電視、手機、網絡各路媒體的競爭可以稱得上是日趨激烈，白熱化的程度相比之前有過之而無不及，新興媒體的出現更是讓競爭不斷升級。但與此同時，這些新型媒體也讓信息的傳播途徑有了全新的變化，更加的多樣、更加的快捷成了人們津津樂道之處。這其中，尤以網絡媒體的出現帶來的變革更大，于是乎，一個新名詞更是讓信息的傳播有了更鮮明的符號——海量信息。海量信息的出現也是各類信息傳播的成本迅速下降。但當下人們的審美程度以及對信息依賴的程度早已不是停留在浮華的表象，而是充滿了對深層內涵的渴求，因此，這種渴求也使深度化的評論節目逐漸發展并日趨成熟。這就是新聞評論的價值和魅力所在，哪里有評論，哪里就有話語權和解釋權。我們知道，從傳播到解讀，這是符合人們審美和認知程度發展的，既滿足了增長見識、認知社會的需求，又讓受眾有了認同感。以新聞節目中最具人氣和收視最高的民生新聞為例，這種新聞形式一般以溫情、真情的鏡頭來表現普通民眾的生活狀態，大事小情在點滴之間富含人生百味，簡簡單單、直直白白當中充分體現著人文關懷，民生新聞已經成為公眾每日反復議論與審視的話題。在提升了收視率的同時，也考驗著新聞人和電視行業的價值取向。

在通常的情況下，衡量新聞節目優劣的要素和新聞價值的優劣要素有如下幾點：時效性、重要性、接近性、趣味性，這幾點要素必不可少，每一項都具備其重要的作用，也是根據不同受眾群體的喜好從而進行篩選和放大，進而獲得受眾的關注。在大多數的情況下，這幾點要素不分輕重，具備同等的作用，但并非所有的節目都具備這樣的普遍意義，正所謂蘿卜青菜，各有所愛。對于個體情況的界定，還是要根據其節目類型進行差異化的考量的。比如傳統的新聞節目，以時政新聞為主的新聞節目，其考量標準則會以時效性和重要性為主，趣味性等其他因素則放在次要的位置；而一些輕松的以知趣為風格的新聞節目則當然會把趣味性要素放在第一位。所以說，考量一個新聞節目價值的元素有很多，普遍意義情況下需要由多個元素共同來考量，不同類型的節目也可以根據具體情況進行側重，這就是業內常說的新聞價值系統。

除了從新聞本身的價值來考量之外，我們還必須從另一個與受眾密不可分的數據來考量，這就是收視率。畢竟，電視節目是做給人看的，再優秀的作品沒有人接受，那又和我們常常指責的高分低能有何兩樣？民生類的新聞的考量主要可以從兩個方面來評價，心理上的接近與地域上的接近。就像人們常說的，達人心和接地氣。達人心指的是要用老百姓最能接受的手法，以老百姓的眼光和情感發源對新聞進行解讀。雖然諸多要素之間是緊密聯系而非對立存在的，但心理上與地域上的接近程度不一定能夠規律性地表現價值的大小。也沒有必要一味地追求新聞的接近，否則就會造成表面化與市井化的問題。另外的兩個考量因素則是新聞節目的顯著性與重要性。比如一則輕微交通事故的報道，如果只關注雙方因互不讓道，不文明駕駛發生剮蹭事故，從而破口大罵，而且不從原因入手，不按照交通法規進行責任劃分。整個新聞對受眾來說基本是沒有意義的，因為只顧進行現場情況報道，而且是不文明現場的渲染，卻沒有幫助人們找到解決問題的正確途徑，更沒有告訴大家該如何去應對此類社會問題。如果當事記者能夠同時用接近性和重要性兩個標準去制作并考量，就不會有大量的車禍、火災、財務糾紛、家庭糾紛這類題材占據篇幅。

篇8

隨著中國經濟融入世界經濟，中國企業的發展環境也必然隨著世界經濟格局的變化而發生變化。當前，困擾中國民營中小企業發展的問題突出表現為“兩難”，即融資難和盈利難，“兩難”的外因又是“兩高”，即成本高和稅費高，內因是“兩低”，即產品附加值低和技術含量低。在國內外環境深刻變化中，民營中小企業長期依賴的傳統低工資成本、低環境成本、低資源成本的發展模式難以為繼，中國經濟的發展不得不轉型升級。與此同時，社會主義市場經濟正在步入轉軌時期，各項制度、體制均不完善，受利益驅動，中國市場出現了信用交易中大量的失信失范行為，如商品生產與流通過程中出現的假冒為劣、坑蒙拐騙等現象，不少人甚至鋌而走險，踐踏法律，擾亂了經濟秩序，造成了嚴重的經濟損失和社會危害，也使中國企業國際競爭的聲譽受到嚴重影響，在市場競爭中處處被動，處處受限，失信失范行為使中國民營企業的發展雪上加霜，轉型發展迫在眉睫。市場經濟的本質就是信用經濟，中國企業基于世界市場參與國際競爭，必須重視信用建設。在發達的市場經濟國家，信用已經成為一種重要的社會資源，是一種在未來社會競爭中比物質資源、人力資源更為重要和寶貴競爭資源，是企業發展的重要支撐。在逐步深化的市場經濟改革中，中國企業，尤其是發展環境更為艱難的民營企業，必須重新審視快速變化的發展環境，改變觀念，跟上時展的步伐，積極學習先進的經營和管理理念，在誠信社會中重視并踐行信用管理，通過建立企業的信用管理體系，增強管理創新能力，提升市場開拓能力，控制經營風險，重構企業核心競爭力，通過轉型升級向產業價值鏈高端延伸，向中高端品牌創造發展，才能在這一輪競爭中勝出。

2當前我國企業信用管理面臨的困境

2.1信用管理的社會基礎薄弱

市場經濟的本質是信用經濟，由于我國建設市場經濟的時間較短，導致社會信用意識薄弱。原因可以歸結為：一是社會信任結構不利于開展信用管理。我國社會是一個低信任度社會，信任關系往往局限于親戚、朋友、同學等熟人圈，與此相對應的是家族企業和家族式管理。這樣的社會信任結構使信用管理缺乏社會基礎，難以實現真正意義上的信用管理制度；二是信用社會機制缺失，對失信行為缺乏制約。我國社會信用體系不健全，沒有建立起與當前的社會發展相適應的社會化失信懲戒機制，企業違法失信成本較低，懲戒力度小，效率低，導致誠信意識較差，致使企業賒銷的成本高、壞賬多，因而企業缺乏信用管理的積極性；三是企業獲取信用信息難，信用信息質量難以保障，信用信息成本較高。在我國，相關企業信用信息往往分散在政府部門、國有企事業單位等，而且處于各自封閉的狀態。企業的信息征集渠道受到限制，征集到的信用信息質量有限。缺乏信用信息導致企業向客戶授信時，只能憑主觀判斷和個人好惡，無法建立科學的管理機制。

2.2企業實施信用管理的意識弱

由于歷史的原因，我國企業市場經濟條件下的企業信用的認識比較粗淺，企業實施信用管理的意識比較薄弱，多年以來，企業在發展過程中不斷受到“三角債”“擔保鏈”等問題的困擾，對賒銷或賒購心有余悸，不愿貿然實施信用管理。我國尚處于市場經濟的初期階段，很多行業習慣于“現金、現場、現貨”為特征的“三現交易”，已成為一種行業慣例，企業不易接受賒銷或賒購，信用管理的社會基礎差，社會信用意識薄弱。

2.3企業實施信用管理的能力低

由于缺失社會信用實施的環境，絕大多數企業缺乏一套行之有效的信用管理體系和制度和專門的信用管理部門。企業信用管理因得不到足夠重視，缺失專業人員支撐，在客戶信用評價方面，企業對客戶的信用風險缺少評估和預測，交易中往往是憑主觀判斷作決策，缺少科學的決策依據。在賒銷政策方面，企業多采取相對保守的銷售策略，過分強調以資金安全而錯失市場擴張的機會；財務管理中由于缺少專業、科學的方法管理應收賬款，最終造成大量的呆賬壞賬。在職能分工方面，企監往往是重權力集中而不重職能分工，一旦出現風險問題又相互推卸責任。在管理戰略方面，企業戰略不夠清晰、完善，缺乏長遠規劃，沒有運用好信用管理為企業的整體戰略服務。

3信用管理對促進企業轉型升級的重要作用

改革開放以來，隨著中國經濟三十多年的持續快速發展，以資金、物質資源及勞動力大規模投入為基礎的粗放型發展模式已難以為繼。很多產業已經處于“微笑曲線”的底部，并且土地、勞動力、資金、能源成本逐年上揚，不斷壓縮企業利潤空間。這樣的狀況不但在我國經濟先行發展的“長三角”“珠三角”地區盛行，在中西部地區也快速出現。企業只有重新審視發展環境，改變觀念，轉型升級向產業價值鏈高端延伸，向中高端品牌創造發展。從發達國家的實踐來看，企業可以通過實施信用管理，在產業鏈上逐步實現以供應網絡，銷售網絡及信用品牌為支撐的企業核心競爭力，企業才有條件集中優勢資源向產業價值鏈的高端延伸，向中高端品牌創造發展，獲得更大的發展空間。一般而言，信用管理對促進企業轉型升級可以挖掘以下重要的作用。

3.1信用管理可以對企業客戶優化起到甄別的作用

客戶資源歷來都是企業最重要的經營資源，在產業轉型升級過程中，優質客戶的價值越來越得到凸顯。賒銷或賒購是企業與客戶信任關系的一種體現，有利于提高客戶滿意度，進而建立良好的客戶關系，通過以賒銷或賒購為主要內容的信用管理，有利于企業在交易過程中發現誠信客戶、淘汰失信客戶，通過信用甄別獲得優質客戶，并與重要客戶建立基于戰略合作的伙伴關系。企業通過建立完善以信任為基礎的供應網絡與銷售網絡，實現選擇客戶、優化客戶的目的，支撐企業轉型升級發展。

3.2信用管理對增強企業盈利能力具有積極作用

賒銷是信用管理的一種重要工具，它不僅是企業產品和服務的變相降價，也是提高產品性價比的一種形式，同時還是產品質量的一種保證（因為產品質量低劣就意味著壞賬風險）。因為有利于降低交易成本，提高交易的效率，在激烈的買方市場，賒銷等信用管理將越來越成為企業爭取客戶、擴大銷售的重要手段。實施全面有效的信用管理，可以通過內部各職能部門的通力合作，專門信用管理部門的專業管理，使企業追求銷售額最大化的同時，控制來自客戶的信用風險，使應付賬款持有最優化，從而實現企業利潤的最大化。在市場經濟中，信用管理對增強企業盈利能力具有積極的開拓作用。

3.3信用管理對降低企業經營風險具有防范作用

賒銷是一把雙刃劍，它在給企業帶來利益的同時，也有可能帶來經營風險，賒銷客觀上使企業應收賬款額度及其管理成本提高，相應的壞賬比例也會上升。如果企業不善于信用管理，就會面臨著“賒銷找死，不賒銷等死”的尷尬局面。因此，企業應該意識到信用管理是一門復雜的學科，它涉及了市場、財務、商法、統計、計算機和管理等多方面的知識，具有很強的專業性和技術性；從事信用管理工作的人員不僅要具備足夠的專業知識和技術方法，還必須有豐富的工作經驗，企業重視信用管理，需要加大投入，特別是專業人才隊伍的建設；對客戶進行科學的信用管理，可以針對不同信用等級的客戶采取不同授信標準、信用額度、信用期限和現金折扣等信用政策，不但可以有效地防范企業經營的風險，還可以進一步的拓展優質客戶的合作空間。

3.4實施信用管理有利于企業實現非核心業務外包

沿海發達地區的一些優秀企業借鑒西方發達國家中小企業發展的經驗，通過實施信用管理對產業鏈的業務流程進行梳理，借助其對產業鏈的號召力、影響力和控制能力，把企業的非核心的業務，例如一些對土地、勞動力、能源等生產要素依賴性較強的生產環節逐步通過外包、貼牌、管理輸出等形式向欠發達地區轉移，本企業集中優勢資源持續專研核心業務持續保持領先發展，企業成功實現向產業價值鏈的高端延伸，向中高端品牌創造發展的轉型。

3.5通過加強信用管理促企業實施品牌戰略轉型升級

隨著社會的發展和人們生活水平的提高，社會對品牌的信任和依賴越高，品牌建設的投入產出比十分吸引企業的眼球，優秀的企業紛紛實施品牌發展戰略。企業品牌戰略是提升市場競爭能力的重要手段，而信用是企業品牌的內在基礎，沒有信用作支撐的品牌戰略，是不可能持續的，信用管理是企業樹立信用形象、支撐品牌戰略必不可少的手段。因此，信用管理對于企業樹立外部信用形象至關重要，也必然是企業品牌戰略的有機組成部分。通過加強信用管理，可以促進企業加快實施品牌戰略的步伐，通過品牌建設引領企業實現轉型升級發展。

3.6借助信用管理企業形成核心競爭力實現轉型升級

中國加入世貿組織后，企業也隨之面臨國際市場的競爭，在科技發展日新月異，社會分工日趨專業化和社會化的今天，為了確保市場的競爭地位，許多企業正在實施深刻的管理創新，快速形成核心競爭力。企業通過信用管理，則可以形成以供應網絡、銷售網絡及信用品牌為支撐的企業核心競爭力。依托這些核心競爭力，企業的產業可以逐步向“微笑曲線”兩端延伸，并有前瞻性地加強對產業鏈分工的掌控。

4結束語

篇9

21世紀初，民生新聞在激烈的媒體競爭中如雨后春筍般迅速發展起來，并逐漸成為媒體傳播的主流。民生新聞不僅傳達民情民意，為老百姓說話，彰顯普通大眾的價值取向和草根情結，而且還通過信息的溝通與交流，在一定程度上化解或緩解了老百姓與政府職能部門之間、不同社會群體之間的糾紛與矛盾?？梢哉f無論是從內容、形式，還是傳播方式方面，民生新聞都彰顯了其他新聞所不及的親和力。這也給主持人提供了展示個性魅力的舞臺，新聞內容本身所含的新奇、欣喜、傷痛、憤慨、關懷都可以在他們身上得到體現他們與觀眾一同悲喜，一改傳統新聞節目主持人“對著鏡頭念稿子”或“機器播報人”的形象，主持人更是節目理念的表達者。當觀眾被主持人獨特的人格魅力所征服時，將與欄目間構架的是一種 “約會”的意識。正是由于主持人他們身上存在著一種特殊的親和力吸引了眾多的眼球，這是一檔成功的民生新聞欄目必不可少的一個要素。

一、民生新聞主持人為何要有親和力

（一）民生新聞的出發點

目前對“民生新聞”的界定，理論界和業界還沒有達成共識，現在尚能被多數人所接受的一種觀點是“民生新聞以大眾為收視對象，采用平民的視角，站在百姓的立場，播報平民百姓喜聞樂見的新聞，評說百姓關心的事情，并為百姓排憂解難，從而體現了社會主義媒體對百姓的人文關懷”。因此民生新聞必須站在“百姓立場”，以“喜聞樂見”的方式，關注“百姓關心的事情”。其實，作為我們“認識民生新聞”的具體起點，這些“關鍵詞”正是民生新聞在觀念定位、內容選擇、表達方式上所體現出來的特點。概括地說，就是“平民視角”、“民生內容”、“民本取向”，這些綜合起來就是主持人必須采取富有親和力的表達方式。

（二）電視觀眾的需求

為什么民生新聞的主持人更受觀眾的喜歡？為什么老百姓會直觀地認為主持人可以幫他們辦事、幫他們解決問題呢？主持人作為傳播過程中的重要符號，其播報方式的改變使得民生新聞更具親和力，從而拉近了觀眾與新聞的距離。民生新聞主持人以“朋友”的身份，和觀眾真誠的交流、聊天、拉家常，“想百姓之所想”的道出百姓心聲，“急百姓之所急”的為百姓辦事。這樣，才能使觀眾對主持人所傳達的信息產生信任感。其實，這種信賴最直接的來源于觀眾對節目和主持人的喜愛，而這也正是基于民生新聞主持人“平民化”的風格定位，使傳受雙方都產生了感情聯系和情緒互動。

（三）樹立主持人品牌，提高欄目知名度、收視率

主持人的作用不可或缺，這就要求主持人利用自身的影響力號召力，以獨特的方式開闊觀眾視野，以獨具的個人魅力吸引觀眾。這除了主持人自身不斷塑造自己良好的社會形象外，欄目也應該有意識為主持人創造一些機會和條件塑造他們的社會形象。例如鳳凰衛視為他們的主持人創造各種機會樹立他們的公益形象，擴展他們的知名度，使每一個主持人都以鮮明的個性特點成為欄目的形象代言人，欄目和主持人互為依托共同提升知名度。樹立了主持人平和親民的形象，也就是樹立了一個欄目的美譽度、知名度。圍繞主持人做文章，推出了一系列報道。深入老百姓的生活，讓觀眾感覺和主持人之間沒有距離感。

二、民生新聞主持人怎樣才能有親和力

親和力”是能讓別人感到親切和放松的一種氣質與魅力，可以將受眾吸引在收音機和電視機前，可以促使受眾更加踴躍地與節目進行互動，還可以提高受眾對廣播電視節目的寬容程度，從一定意義上保障播出的成功。增強主持人的親和力，筆者認為應該從以下幾方面入手：

（一）主持人的親和力首先來自于他對待嘉賓與受眾的正確心態。所謂正確的心態，就是指主持人能以平等的態度對待嘉賓與觀眾，給予別人應有的尊重。

（二）主持人需有深厚的文化底蘊。博學和智慧是相輔相成的，主持人只有厚積才能薄發。在這里的博學并非指做某一方面的專家，而是要成為一名雜家，各方面都要涉獵，這樣在面對各種節目時都能有話可說。正所謂“手中有糧，心里不慌”。

（三）主持人要有與節目相吻合的氣質。節目定位規定了主持人的氣質，只有主持人的氣質與節目相吻合，才可能在主持過程中透射出強大的親和力。

（四）主持人應該具有幽默元素。幽默可以放松現場氣氛，讓主持人顯得平易近人，贏得受眾的好感；可以展現主持人的睿智與魅力，讓他在主持節目時更能舉重若輕，輕松掌控現場。

（五）主持人應有敏捷的思維與應變能力。隨著廣播電視開放程度的增加，它與受眾的相互依存程度也越來越高，廣播電視在人們心中的神秘感正在漸漸消失，受眾大量地參與到節目中，開始敢于在現場與主持人辯論甚至是有準備地調侃主持人。在這種情況下主持人必須沉著應對，而這種沉著直接與主持人的文化底蘊及應變能力相關，只有得體的應對才能獲得受眾對主持人的尊重及對廣播電視的支持。

篇10

關鍵詞：新生代農民；工犯罪原因；需要層次；亞文化

中圖分類號：D669.5

文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X（2012）14-0217-02

“新生代農民工”是指1980年以后出生的、16周歲以上的從農村進入城鎮務工的青年農民工。目前，新生代農民工的人數已超過1億人，約占農民工總數的60%。隨著第一代農民工的逐漸老去，新生代農民工已成為新時期農民工的主力軍，他們在為我國的城市化建設做出貢獻的同時，部分為了迅速改變現狀，不惜鋌而走險，逐漸成為犯罪活動的多發群體。中國社科院在2011年2月24日的《中國法治藍皮書》中稱，新生代農民工犯罪案件約占全國城市刑事案件的1/3，所引發的犯罪問題也日益引起人們的廣泛關注。雖然每個犯罪的具體原因各不相同，但總體來看他們是有一些共同的原因：犯罪是因為自身的需要無法得到滿足所造成的。從社會學的角度來看，可以從“需要層次”理論和“亞文化”理論兩個方面來分析新生代農民工犯罪的原因，從而找到預防和控制犯罪的有效途徑。[1]

一、新生代農民工犯罪的原因

新生代農民工犯罪的具體原因各不相同，但總體來說原因有兩個方面，即內因和外因。內因就是新生代農民工的自身原因，其自身素質的高低、好壞決定其是否違法犯罪的關鍵所在。新生代農民工整體來說所受的教育十分欠缺，文化水平普遍偏低，導致他們整體素質不高，只能在城市里從事最底層的工作。再加上沒有形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，好逸惡勞、追求享樂、法律意識淡薄等等，在自身生活需要、人格尊嚴得不到滿足時，一旦受到外界的影響、刺激，很容易走上犯罪的道路。外因是新生代農民工成長環境的原因，其中有家庭原因、學校原因、社會原因等。家庭教育的欠缺、學校教育方法不當、社會不良現象的影響是導致新生代農民工違法犯罪的重要因素。內因、外因相互作用、相互影響使得新生代農民工走上違法犯罪的道路。

二、用“需要層次”理論來分析新生代農民工犯罪的內因

（一）“需要層次”理論

美國的心理學家馬斯洛在1943年著作的《調動人的積極性的理論》中，首次提出了“需要層次論”，將人的基本需要劃分為生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我實現需要這五個層次。他認為，人類行為產生的根源是建立在人類需要與欲望的基礎之上的，當人的生理或者心理產生某種失衡時，為了填補失衡，人們會從客觀條件中尋求填補失衡的因素，需要從而產生，伴隨著需要的出現，人類的動機形成，從而形成一系列的行為。犯罪學認為，犯罪動機是犯罪人進行犯罪的心理動力，這種心理動力主要來自兩個方面：一是內因即生理和生理的需要；二是外因即來自外界的影響、刺激。其發展過程為：

失衡—需要—動機—目標—行為。

（二）用“需要層次”理論對新生代農民工犯罪原因進行分析

從“需要層次”理論中可以看出，人類的一切行為都是需要所引起的，而人的欲望是無窮盡的，當人的需要得不到滿足時會造成內心的失衡，產生犯罪動機，出現犯罪行為。具體分析如下：

1.生理需要。生理需要是人類最原始、最基本的需要，如食物、空氣、水、性和休息等等。它是最強烈的不可避免的最底層需要，也是推動人們行動的強大動力。新生代農民工由于受教育水平不高，文化水平普遍較低。在當今大學生就業尚且困難的背景下，新生代農民工大多從事著社會最底層的工作。這些工作往往收入低、環境差、不穩定并且缺乏保障，他們期望過上安穩富裕的生活，卻又無法實現，心中非常矛盾，充滿壓抑?？吹焦夤株戨x、燈紅酒綠、觥籌交錯的城市生活后，收入差距大導致心理失衡，容易產生一些犯罪的沖動或傾向。新生代農民工高發型犯罪案件主要包括盜竊、搶劫、、敲詐勒索和非法拘禁，其中侵財型犯罪案件所占比重最大。

2.安全需要。這個層次的需要是指對人身安全、秩序、生活穩定以及免除恐懼和焦慮的需要。在這種需要的作用下人就會感到缺乏安全感，覺得自己時刻生活在威脅和恐懼之中，比如不少的農民工從事著環境惡劣、工資低、待遇差的工作，遇到一些單位亂罰款、隨意拖欠、克扣農民工工資、扣押身份證件等，而本身維權意識較差、維權途徑又不通暢，進一步增強了這種不安全感。使自己的精神長期處于緊張、彷徨不安的狀態，一旦受到外界的刺激，由于法制意識淡薄和缺乏自控能力，當自己的權益受到侵害時，農民工要么忍氣吞聲，要么依靠“老鄉會”、“兄弟會”等自發的團體組織，甚至以暴力違法的手段維權，導致犯罪的發生。往往以故意傷害、非法拘禁等威脅他人身體的暴力型犯罪的形式出現。

3.社交需要。社交需要包括感情和歸屬上的需要，在這一層次的人，非常珍視友誼、家庭和在一定社會團體中和諧的人際關系。如果需要得不到滿足，人就會產生緊張、憂慮、沮喪、精神壓抑，甚至被拋棄的感覺，出現輕生、厭世的心理，甚至報復社會。新生代農民工的人際交往圈大多在親戚、老鄉或農民工的范圍內，這是陌生社會形成新生活方式的一種主要形式。他們與當地人的交往只限于生產、生活方面必要的偶然聯系，感情交往基本不存在?！霸诩铱扛改赋鐾饪坷相l”、“為朋友兩肋插刀”的傳統觀念以及共同的生活背景和共同的信任感，很容易使新生代農民工中為了融入社交圈，講義氣而結成犯罪團伙。在實施犯罪時，多為“一方提出，眾人響應，團伙作案”。這種犯罪類型是共同犯罪、團伙犯罪。