微機室管理工作計劃范文

導語：如何才能寫好一篇微機室管理工作計劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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2009年，市經委應急管理工作在市應急辦的指導下，以科學發展為指導，以服務經濟為前導，按照《中華人民共和國突發事件應對法》、《××省突發事件應對條例》、國家工信部《關于加強工業應急管理工作的指導意見》和市應急辦加強應急管理工作的要求，結合具體實際，制定應急

管理工作方案，加強責任措施落實，扎實開展工作，努力提高應對突發公共事件和災害事故的應急能力，較好地完成了全市工業系統應急管理各項工作?，F將我委2009年應急管理工作總結匯報如下。

一、2009年應急管理工作

按照工作落實要求，我們重點加強了六個方面的工作：

（一）完善應急管理體系建設

為加強工業應急管理體制建設，今年，根據委領導班子成員的變動和分管工作的調整，我們及時充實完善了工業系統應急管理工作領導小組成員，并增設一名應急工作聯絡員。在中國中小企業××網加入了“應急平臺”窗口，上網公布了工業系統應急管理辦公室及聯系方式和日常管理工作職能，與縣區和重點企業建立了通暢的網絡信息體系，明確了相關機構的職責分工和企業應急物資保障具體任務等。同時要求各縣區經貿局、重點應急物資保障企業按照科學性、可操作性的原則，建立和完善各項安全應急預案和應急處理辦法，協助安監部門做好重點危險源防泄漏的應急演練工作。

（二）完善應急預案機制體系

根據工業系統實際進一步完善了相關預案，在印發了《××市工業系統突發公共事件物資保障綜合應急預案》、《××市工業企業汛期安全生產工作應急預案》、《××市重點工礦企業防空應急預案》、《××市工業系統應當地震災害應急物資保障預案》、《××電網防止大面積停電應急事件處理預案》基礎上，今年又新制訂了《××市工業系統應對日食工作預案》、《××市工業系統防控工作應急預案》，不斷健全覆蓋全市工業系統的工業應急預案體系，加強對預案的補充和完善，督促縣區做好區域應急管理工作和重點企業預案編制工作，建立預案備案制度，實行日常管理與動態管理相結合，不斷提高預案完整性和可操作性。

（三）排查整治突發事件風險 （四）、完善應急物資生產儲備體系

按照今年國家開展的建立應急物資生產儲備機制的要求和市應急辦的具體要求，為做好我市應急物資生產、儲備工作，我們建立××市工業系統應急物資儲備名錄數據庫，對應急物資保障企業的生產、儲備工作實行動態管理。對應急物資需求量大、儲備難度高的應急工業品，實行了定向分配、定量儲存，對應急物資使用率高、儲存期短的工業品，實行足量庫存、定期輪換。經過努力，7月份全市有53家工業企業的20多類（包括供力、供水、消防、防洪、排澇、抗震、防化學品泄漏以及食用品、建筑材料、運輸設施等）應急物資和救援裝備錄入我市應急儲備物資數據庫。按照“工業應急物資管理制度”，這些產品和設備由企業負責日常保管、維護、補充和更新，以確保各種應急救援物資和裝備的完好性、實用性。

（五）、建立應急值守和信息報告制度 （六）、加強應急管理宣傳，提高防范意識險措施，更多的企業學會了防災減災、自救互救和避險技能。

二、2012年應急管理工作計劃

2012年應急管理工作以加強目標管理，完善各項應急預案，健全應急管理體制、機制為目標，抓好應急管理體系、救援隊伍、建設，進一步提高預防和處置突發事件、突發事故和災情的能力。

（一）、進一步完善安全生產應急預案體系貫徹落實國家和省政府關于突發公共事件總體預案和安全生產事故災害應急預案要求，建立和形成覆蓋全市工業系統范圍內的預案體系，加強相關預案銜接和管理。

（二）、加大安全生產應急投入

進一步落實安全生產應急管理和救援的必要經費，納入預算管理，集中人力、財力、物力，重點加強應急救援體系和信息體系的建設，大力開展企業人員培訓、救援演練和社會化宣傳。組織做好應急救援隊伍、應急救援技能的培訓，開展應急救援物資、裝備和技術等方面的普查，形成更加完善的應急資源數據庫。

（三）、依靠科技進步，提高應急工作水平

建立應急救援技術支持體系，積極推廣、采用先進的救援技術、裝備和設施，提高救援隊伍整體水平和應急救援工作能力。

（四）、搞好培訓演練和應急宣傳工作

針對不同類別的應急管理和救援人員，分別分類組織開展應急知識培訓，使相關管理人員、救援人員、職工熟悉和掌握應急預案規定的職責、程序、任務和措施，提高應急處置能力。廣泛開展社會化宣傳，宣傳預案的主要內容、應急處置程序，普及事故災害預防、避險、報警、自救、互救知識。

（五）、堅持預防為主，綜合治理

落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，定期對系統范圍內的企業和重大危險源進行預防性檢查、隱患排查、技術咨詢和應急準備檢查，搞好事故防范水平。

（六）、進一步做好事故救援工作

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制創新”這一主題開展工作，從而更好地實現“為教育行政決策服務、為學?？沙掷m發展服務、為教師專業化成長服務”的總體目標。根據上述思路，新的一年里，學會將以新課程背景下教研文化創建為抓手、突出教研課題研究和教研機制創新兩個工作重點、進一步推進“名師培養”、“引領幫扶”、“資源建設”三項工程，努力提升會員的教學與教研水平，推進中學化學教學、科研水平上一個新臺階。

一、加強學科組建設，提高教研組工作效能

學科教研組是基層的教研組織，學科教研組工作效能如何直接決定著學科教學、科研的質量與水平。因此，加強學科教研組建設，創新教研機制、創建符合課程改革需要的教研文化，將成為學校教研工作管理的一項中心工作。但從基礎調研情況來看，教研組工作存在工作效能不高、管理機制落后、教研水平較低等現狀。為此，新一年學會工作將以教研組建設為抓手、以教研機制創新為手段、以創建新型教研文化為目的，切實提高教研組工作效能。

1.認真開展《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》學習，認真領會精神，明確教育改革與發展規劃，并以此為行動指南，做好教研組工作長計劃、短安排，同時對教研組存在的問題開展相關的整改活動。

2.加強教研組長業務研修培訓工作。學會將根據有關相關行政、教研部門的安排，組織教研組長開展相關的研修培訓活動，切實提高教研組長的教學、教研與業務管理水平，從而為教研機制創新提供基礎性的保障。

3.引領教研組長開展教研機制創新的探索與實踐。新的一年里，將根據新一輪課程改革的需求，組織教研組長對學校課堂教學、教育科研、教學評價等相關教學常規制度進行反思與研討，探索新課程背景下的教學、教研管理機制，并在探索的基礎上進行總結、提煉與推廣。

二、突出兩項重點工作，積極探索實踐

根據教育行政和業務部門的工作要求，本年度將“深入課題研究”、“創新教研機制”作為重點工作來抓，深入學習、積極研究、先行先

試，確保取得階段性成果。

（一）深入課題研究

課題研究因其具有規劃性、系統性、長期性等特點，對推動業務學習、提升研究水平、改進教學方式、提高教學質量具有相當重要的作用，而且課題研究將為中學化學教學帶來長期的教學、教研效益。為此，學會本學年度將深入課題研究作為工作重點之一來抓。

1．進一步開展市級重點課題“普通高中提高教學有效性的策略研究”學科子課題“高中化學學習策略的指導與訓練之研究”。該課題從屬于課堂教學常規機制創新研究的一項內容，課題研究的目的旨在引導老師建立起基于學習取向的課程教學。本年度將在上學年制定實施方案的基礎上，組織會員深入學習課題實施方案，領悟課題實施目標及意義。同時，引導我會會員基于高中化學學科特點，積極開展實踐中如何開展學習策略的指導與訓練的探索。本著邊學習、邊實踐、邊提升的課題實施原則，引領參與課題實驗的會員在學習中實踐、實踐中提升，深化對學習策略的認識、把握學習策略指導訓練方法，最終實現專業素養提升、教學質量提升的雙贏目標。

2．繼續開展“九年級化學單元整體教學”之課題研究?！皢卧w教學”從屬于教學常規中的教學設計（備課）研究和課堂教學研究兩個范疇，試圖解決如何開展教學設計、如何從整體性的角度開展課堂教學。該課題是基于目前九年級“低效耗時、效率不高”的教學現狀提出的，本課題研究旨在研究、揭示教材單元整體性關系，從而為一線教師優化課堂教學提供支撐。該課題擬用一半左右的時間來完成。為使本課題研究得到較好的落實，本學年將結合相關工作的開展，進行“單元整體教學的認識”、“單元整體教學的初步實踐”、“單元整體教學階段總結”三次專題研究會議，分別進行理論研討、實踐嘗試、階段小結等相關工作。

各縣（市、區）教研室、學校、會員，也應根據各自的計劃，結合“新課程背景下中學化學教研組建設及教學常規機制創新”這一主題，深入開展課題研究相關工作，從而為創建符合課程改革需求、符合教育改革方向的教研常規與教研機制。

（二）創新教研機制

教研機制的創新是提高教研效果、促進教學質量發展的又一重要措施。然而，從目前學校教研來看，存在“手段落后、模式守舊、效益不高”等特點，甚至有些學校的化學教研工作幾乎流于形式。究其根源在于缺乏理論指導、活動效益很低?；诖?，學會也將創新教研機制作為本學年的另

一項工作重點。

1．積極探索構建“說課——聽課——評課”三位一體的教研新機制。對于三位一體教研機制創建的實踐探索，將以“課堂教學中師生行為”為研究對象、以“課堂觀察”為手段、以發揮“講學評價的傳導作用”為著力點，努力提高學校本教研的效果。由于此項工作處于探索階段，本年度將主要開展如下三項基礎性工作：（1）課堂觀察的理論學習與培訓；

（2）基于“說課——聽課——評課”三位一體教研機制的初步探討；（3）基于上述教研活動機制的活動實踐。本年度擬開展四次的教研活動，探索活動機制、收集活動案例，并在此基礎上提升。

2．基于網絡的教學研究。網絡教研的最大優勢在于克服時空限制、人人平等參與的優點。本年度擬繼續通過“龍巖中學化學”網絡平臺，繼續開展基于課堂教學調研、教學技能比賽等方面情況的網絡教研活動，探討如何有效開展教學、如何提高教學技能等方面內容；另一方面，將利用“龍巖中學化學群”、“初中化學名師教研群”等qq群，擬將開展6-8此的專題網絡教研活動。由于網絡教研活動在我市還處于起始階段，許多方面的工作還有待進一步探索，這將要求會員積極參與、獻計獻策，確實發揮網絡教研的貢獻，發揮其在推進區域教研中的應用作用。

對于網絡教研工作，各縣（市、區）教研室、學校、會員，也應根據各自的情況，積極創造條件（如創建專題網站、創建專題博客、創建專題qq群等），從而做到有序組織、人人參與、確保實效等。

三．繼續推進“三項工程”，創建優質教育品牌

建設三個工程是學會在上一屆年會工作計劃中提出來的。根據新一屆學會理事會工作思路，配合國家、省、市工作規劃，將用五年的時間，積極探索三個工程的實施策略，并努力使三個工程的建設取得初步呈現。在過去的一年里，我會在三個工程建設中開展了實踐和探索，并取得初步成效。新的一年里，學會的工作安排有如下幾個方面。

1.對于“名師培養”工程，我會一方面將繼續結合市教育局“紅土書香”品牌，倡導名師進一步開展“讀教育名著、學教學理論”系列活動，積極撰寫心得體會和教研論文；另一方面，結合教育主管部門工作計劃，為名師爭取更多的外出學習、學術交流等機會，進一步拓寬名師的視野；再一方面，積極推薦我市優秀會員參在各級各部門組的專題會議上開展學術專題講座。

2.對于“

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目 錄

一、 安全工作目標

二、 嚴格執行安全生產考核制度

三、 提高管理及業務素質，加強機構人員配備

四、 加強安全宣傳、教育培訓，深入開展安全生產會議

五、 加大安全監督檢查力度，嚴格獎罰

六、 強化項目管理、制定達標計劃

七、 加強安全防護用品及設施的監督管理

八、 完善應急救援預案工作

九、 合理使用安全生產管理費用，切實做到?？顚Ｓ?/p>

十、 做好施工現場安全管理和安全防護措施工作

為加強對***施工安全管理，有效防范各種安全事故的發生，我單位以“安全第一，預防為主”以及“誰主管，誰負責”的安全方針為指導思想，認真貫徹落實《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國建筑法》、《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規定》、《建設工程安全生產管理條例》、《安全生產許可證條例》等各項安全生產法規、規范的實施，全面落實安全目標管理責任制考核，控制各類事故的發生，確保業主、監理及公司各項安全工作目標任務的圓滿完成?，F制定***安全生產工作計劃如下：

一、安全工作目標

本標段工程的安全管理目標為：杜絕重大安全事故發生，輕傷事故發生率控制于千分之一，實現施工全過程安全生產。方針為：安全第一，預防為主；誰主管，誰負責。

二、嚴格執行安全生產考核制度

根據《中華人民共和國安全生產法》的要求，我部將完善安全生產責任制的制定，全面落實安全生產責任制，層層簽定安全生產目標責任書。同時，我單位結合實際，制定有針對性的實施細則，使安全目標責任層層細化與量化，落實到各職能部門、項目部、班組、重要崗位及特殊崗位個人。堅持“管生產必須管安全”的原則，定期召開安全專題會議，組織參加安全檢查，聽取安全生產匯報，保證人、財、物的投入，做到安全工作與生產任務同計劃、同布置、同檢查、同總結、同評比。

三、提高管理及業務素質，加強機構人員配備

1、及時完善各項安全規章制度，做到安全工作有法可依、有理有據，根據實際情況調整安全管理重點，根據人員調動，調整安全領導小組成員，積極主動的迎接各項上級安全檢查工作，總結各項安全工作中的不足，積極改進，創新創譽。

2、加強我部安全人員的配備，加強專業學習培訓，逐步提高安全人員業務能力，以提高整體安全人員素質。

3、我部安全員的配備須經培訓合格持證上崗。

4、堅決執行事故隱患整改領導負責制。實行逐級管理，施工現場中存在的事故隱患必須由我部分管領導負責，限期整改落實。

四、加強安全宣傳、教育培訓，深入開展安全生產會議

1、定期召開安全生產例會，每月不少于一次安全例會、安全大檢查，每季度不少于一次安全綜合評比，獎罰分明，促進安全工作。對安全意識淡薄，不重視安全工作的管理人員、施工人員要進行相應的處罰，確保安全體系正常運行。

2、重視安全培訓教育，每季度不少于一次安全培訓教育活動，組織管理人員、施工人員進行安全知識競賽、觀看安全影片、安全謎語競猜等活動，豐富安全工作，更好的達到安全宣傳的效果。

3、加強特殊工種崗位作業人員的培訓、取證、復審的檢查管理，定期分批組織特殊工種作業人員到有關單位進行上崗證培訓，嚴禁無證上崗。

4、廣泛利用施工安全簡報、黑板報、宣傳欄、標語等形式多樣的安全教育方式，深入開展各種宣傳教育，定期組織各工種人員進行安全知識培訓，并將宣傳、培訓記錄用圖片或書面資料的形式存檔。

5、對工地新進場人員進行安全“三級”教育，教育形式應多種多樣，切實可行，并作好教育記錄，經考試合格者后方準上崗作業，教育率應達100%。

6、組織專職安全管理人員及施工隊安全員學習《中華人民共和國安全生產法》、《建設工程安全生產管理條例》，增強安全管理的法制觀念，提高認識水平和業務水平。

7、組織專職安全管理人員及施工隊安全員赴外地參觀，實地借鑒安全管理到位的工地，學習安全工作做得好的單位的有益經驗和管理理念。

五、加大安全監督檢查力度，嚴格獎罰

嚴格執行“安全檢查”制度。采取定期檢查與巡檢相結合的方式和隨機抽查的辦法，實行動態管理。強化隱患整改及跟蹤反饋工作，對查出的隱患應按“三定”原則進行整改，復檢或兩次檢查不合格的

將按我部及業主有關文件執行處罰，追究有關人員責任，并強制停工整改直至合格。

凡在本項目安全檢查中被下發整改指令書不按期整改或檢查不合格的，將給予相關工隊3000-5000 元罰款；被指令停工整改的，將給予相關工隊給予10000 元以上的罰款，并責令如期整改后按規定處罰有關人員；被上級檢查罰款通報的，加倍處罰。

六、強化項目管理、制定達標計劃

結合單位及項目實際，制定達標計劃，在組織機構上落實好人員，充分發揮安全生產領導小組的作用，加強安全文明施工的檢查工作，并將此項工作列入目標責任制考核中，嚴格獎罰。

1、按照安全標準工地建設要求，搞好文明施工，爭創文明工地，嚴格組織施工管理，創標準化施工現場，為當地居民創造和保持一個清潔適宜的生活環境和生產環境。

2、施工現場要掛有文明施工標牌、條幅，使施工現場安排做到布局合理，材料定位堆置，機具進出場有序，設備要集中堆放，特別是有危險的物品，實行專人專項保管。

3、采取有力措施，保護本工程沿線附近建筑物，地上或地下的管線設施、柵欄、道路、水渠、樹木、果林免遭損壞。

4、施工過程中發現文物或有考古、地質研究價值的物品時，采取有效防護措施，派專人看管，保護現場并盡快上報建設方和有關部門聽候處理。

5、對影響社會交通及周圍居民出行地段設立顯著的施工告示牌、爆閃燈和圍欄等，施工道路經常灑水，避免粉塵污染。

七、加強安全防護用品及設施的監督管理

1、實行安全防護用品及設施準入制度。凡進入我合同段施工現場的安全防護用品及設施包括安全帽、五芯電纜、鐵殼開關箱、漏電保護器必須是符合國家有關規范、標準的合格產品。

2、做好設備的管理、驗收、定期檢查保養工作。進入施工現場的大、小型機械設備應實行進場驗收并按規定辦理“準用證”制度，

禁止使用不合格機械，并養成定期檢查施工設備的習慣，做好機械設備的保養和維修，防止機械傷害、人員傷亡。

八、完善應急救援預案工作

根據《中華人民共和國安全生產法》規定，建筑施工單位的生產經營活動具有較高的風險，事故發生頻率相對較高，影響面也較大，因此，必須建立應急救援組織。應急救援組織是單位內部專門從事應急救援工作的獨立結構，一旦發生生產安全事故，應急救援組織就能夠迅速、有效地投入搶救工作，防止事故進一步擴大，最大限度地減少人員傷亡和財產損失。

事故應急預案

1、應急救援組織機構

在施工現場設立應急救援辦公室。

主任:

成員:

2、機構職責

（1）負責施工現場大型機械設備的安全運行、使用、保管工作；

（2）負責施工現場施工人員的安全管理工作；

（3）負責施工現場人員傷亡事故的處理；

（4）負責施工現場突發流行性、傳染性疾病和食物中毒等的處理；

（5）負責施工現場發生火災、跑水、觸電、雷擊、漏氣、建筑物塌陷等事件的處理；

（6）負責其他重大安全隱患或其他安全、穩定事件的處理。

3、工作預案

（1）第一時間向公司報告突發重大事項：

（2）事故現場操作的指揮和協調,包括與應急救援領導小組的協調：

（3）現場事故評估：

（4）保證現場人員和公眾應急救援行動的執行：

（5）控制緊急情況：

（6）作好應急救援處理現場指揮權轉化后的移交和應急救援處理協助工作：

（7）做好消防、醫療、交通管制、搶險救災等各公共救援部門聯系工作。

4、安全穩定工作的制度、規定

（1）請示報告制度：

（2）值班制度:包括施工現場24小時值班制度、公司節假日值班制度：

（3）檢查制度:應急反應辦公室結合生產安全工作,每月檢查應急救援工作情況,發現問題及時整改：

（4）例會制度:應急救援辦公室每季度結合監理例會、公司周例會組織召開一次安全穩定工作會議,檢查上季度工作,并針對存在問題,積極采取有效措施,加以改進。

5、應急報警機制

(1)應急上報機制

獲取危險源突顯特征后或事故突發后,崗位責任人第一時間報告應急救援辦公室負責人,負責人應立即向公司匯報,由應急反應領導小組組長決定是否啟動應急預案。

(2)內部應急報警機制

應急預案啟動后,全體人員以及事故現場的全體人員進入應急反應狀態。

(3)外部應急報警機制

內部報警機制啟動的同時,按應急救援領導小組組長的部署,立即啟動外部應急報警機制,向社會公共救援機構報警。

(4)匯報程序

按政府事故上報規定,依照程序向上級相關主管部門上報。

6、應急預案實施終止后的恢復工作

(1)應急預案實施終止后,應采取有效措施防止事故擴大,保護事故現場,需要移動現場物品時,應當做出標記和書面記錄,妥善保管有關物證,并按照國家有關規定及時向有關部門進行事故報告。

(2)對事故過程中造成的人員傷亡和財物損失做收集統計、歸納、形成文件,為進一步處理事故的工作提供資料。

(3)認真科學、實事求是的對應急預案在事故發生的全過程作出總結,完善預案中的不足和缺陷,為預案修訂提供經驗和可操作性措施。

(4)依據公司的勞動獎罰制度,對事故過程中的功過人員進行獎罰,妥善處理好在事故中傷亡人員的善后工作。

九、合理使用安全生產管理費用，切實做到專款專用

認真貫徹執行國家關于安全生產管理費用的規定和業主下發相關文件中的規定和要求，嚴格審查安全生產費用的使用范圍，合理使用安全生產管理費用，切實做到?？顚Ｓ?，切實改善一線工人的作業環境，避免安全事故的發生。

為了確保安全、高效地完成***的建設，實現安全預定目標，促進安全生產工作，項目部設立安全生產領導小組，安全生產保障資金由本項目經理部安全生產領導小組管理。

十、做好施工現場安全管理和安全防護措施工作

1、加強現場的安全檢查工作。專職安全員堅持每天進行不少于兩次現場安全檢查，專項安全施工、重大施工作業進行跟班、旁站制，指導施工現場安全作業，確保施工安全。

2、及時更新危險源，細化危險源、敏感點的登記、銷號工作。安全員在現場應注意發現安全隱患，并及時上報或安排人員消除安全隱患，保障施工順利進行。

3、專項、重大施工需重點注意，做好安全專項施工方案的編制，組織專職安全員進行相關預案的演練，做好各項專項施工的安全準備工作，根據需要配備專職安全員進行跟蹤督促檢查，確保各項專項施工的實施和落實。

4、繼續重視安全環保工作，嚴格禁止只顧生產、破壞環境的行為，在全線進行安全環保宣傳，用實際行動感染、提高各個施工人員的安全環保意識。根據施工進展，及時更新安全環保敏感點的調查，針對不同施工區域，細化各項安全環保工作，最大化的減小施工對環境的影響。

5、抓好施工現場安全警示標志牌、安全防護網、防護欄桿、安全帶等安全防護用品的合理使用與維護工作。

6、抓好特殊季節與夜間施工安全防護工作。做好施工現場臨時用電安全管理工作，嚴禁亂拉、亂接，所有機械設備有漏電保護或外殼接地裝置。

7、做好與老路交叉地段安全管理工作，本合同段與其他道路相交較多，非常容易出交通安全事故，針對實際情況制定切實可行的安全保通方案。

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1、加強水利會計信息系統的安全性和保密性

1.1、加強財務數據的秘密性

一般說來，財務數據具有很強的秘密性，跟水利事業的生存和發展息息相關。近年來，計算機犯罪層出不窮，為了使這一現象得到遏制，使軟件操作權限和他人越權或冒名操作的可能性最大程度地減少，操作人員必須謹慎使用密碼，以防丟失或泄密財務數據。為確保計算機主機正常運轉，必須備有USP電源，另外，會計電算化辦公室要保持環境的衛生，同時避免丟失和火災事故的發生。

1.2、注重會計電算化檔案數據的備份工作

應及時備份會計電算化檔案數據信息，與此同時，在進行數據恢復、硬件更換、維修、軟件升級、系統維護以及病毒消除、故障排除后，應確保會計數據使用的連續進行，這是為了防止磁、火、潮、塵等，另外，還要每隔一段時間檢查和復制會計電算化檔案存儲介質。

1.3、加強計算機系統的抗干擾力

于重要的計算機系統而言，做好防電磁輻射和干擾的工作尤為重要，這就要加電磁屏蔽。工作人員認真履行計算機機房的管理規定，并對火、水、盜、鼠采取一定的措施以防止事故的發生。

2、提高會計人員計算機操作業務素質

2.1、加強培訓，持證上崗

當前，很多水利單位的電算化人員是由一些經過短期培訓的會計和出納人員組成，他們普遍對微機處理業務的知識不了解，往往僅僅會財務軟件的使用，缺乏大量的微機軟硬件知識，當遇到微機不能正常運轉的局面時，往往無以應對，雖然在會計軟件安裝后，經過了較為系統的培訓，但在實際操作過程中，會計人員還是無法很好地開展工作，在上機過程中，一些操作性錯誤常常出現，一旦錯誤產生，很多長時間積累的工作成果很可能就此丟失，系統陷入困境，當局面嚴峻時，系統很可能崩潰，所以會計人員需要具備足夠高的素質才能勝任會計電算化工作。會計電算化人員需要經過系統的培訓，參加職業資格考試，考試合格后，持證上崗。

2.2、加強會計工作人員新知識學習

會計工作中，會計電算化的運用是一項新的內容，從很多方面來看，會計人員的整體素質都需要提高，而且需要不斷學習新知識，一方面為了參與到單位管理的工作當中，一些經營管理知識的學習必不可少，另一方面為了實現會計電算化工作的規范化，會計人員必須具備相關電子計算機知識，要知道，會計基礎工作的良好完成和業務處理程序的規范是滿足會計電算化實現的必然條件。

2.3、改變會計人員知識結構，提高會計人員素質

會計電算化促進會計工作職能的轉變，引起會計人員知識結構的變化和會計人員素質的提高。電算化會計使會計工作效率的提高和會計人員勞動強度的降低，會計人員有更多的時間參與單位管理，促進會計工作職能發生轉變。從而，引起會計人員知識結構的變化和素質的提高。

3、水利建設單位的會計電算化工作應注意的一些問題

3.1、會計電算化工作是一項系統工程，涉及水利建設單位內部的多個方面，各單位負責人和財務負責人應當親自組織、領導會計電算化工作，主持擬定本單位會計電算化工作規劃，協調和組織單位內部各部門，共同做好會計電算化工作。

3.2、每一個水利建設單位會計電算化工作的開展應該根據工程建設規模的實際大小和各個單位的具體情況來制定工作計劃，而后才能有條不紊、循序漸進地進行。首先會計核算電算化的建設應確?；緦崿F；其次會計管理工作電算化應分步驟實現。一些水利建設單位的會計電算化工作基礎比較好，這樣可以很好地對其他水利基本建設管理信息系統的數據進行研究，而后采取一定的措施，建立以會計電算化為核心的單位計算機管理信息系統，把在水利基本建設管理中會計電算化的作用充分發揮出來。

3.3、在會計電算化系統硬件和軟件的配置方面，各水利建設單位應根據會計核算業務量大小、會計人員數量、會計電算化基礎和資金等實際情況，選擇相應的計算機品牌、檔次、數量、配套設備、系統軟件和會計軟件，以及單用戶或網絡運行方式。

3.4、會計電算化實現以后，會計人員增加一種類型，即電算化會計，需要指出的是，這是在電算化管理的角度進行的劃分，在實際工作當中，電算化會計與傳統會計應是能夠兼容的、相互獨立的，所以在會計電算化實現之后，水利建設單位應在內部牽制制度和會計工作安全同時落實的情況下，為使工作效率得到一定程度的提高，設置合理的會計崗位，促使會計電算化崗位能夠接受基本會計崗位人員。與此同時，水利建設單位要積極支持、鼓勵和組織本單位會計人員參加會計電算化知識培訓，注重培養會計和電算化的復合型人才，以提高會計人員的素質和會計工作和整體水平。

篇5

關鍵詞：行政事業單位;基層工會;財務管理工作;問題及措施

中圖分類號：F810.6 文獻識別碼：A 文章編號：1001-828X（2016）027-000-01

作為行政事業單位核心競爭力的一部分，財務管理工作對于行政事業單位的基層工會也發揮著至關重要的作用?；鶎庸c企事業單位的區別在于他們更貼近于群眾，但與此同時群眾對他們也更加關注，其財務管理工作質量的優劣在很大程度上影響他們在群眾中的印象，甚至影響群眾對事業單位整體的印象。因此，強化行政事業單位基層工會財務管理工作非常關鍵，我們應該針對財務管理工作中常見的問題，提出相應的解決對策，從而進一步完善基層工會的財務管理工作。

一、行政事業單位基層工會財務管理工作的重要性

基層事業單位工作作為基層事業單位不可或缺的重要組成部分，它的主要工作是為基層員工服務、強化黨群建設、強化組織團結。因此，基層工會在運作過程中籌集、分配、運用資金等情況是必然會發生的，相應經濟關系的產生也是在所難免的，這就要求基層工會的財務管理一定要科學、獨立，只有這樣才能確?；鶎庸黜椆ぷ髡?、有序的開展。另外，行政事業單位工會財務管理工作一定程度上是對工會財務狀況的反映，因此，強化行政事業單位基層工會財務管理工作有助于規范化財務流程的有效推進，為公共資金的安全提供保障，在一定程度上還能保證員工的根本利益。

二、行政事業單位基層工會財務管理工作中存在的問題

1.財務管理體系不健全

基層工會財務管理工作本身錯綜復雜，再加上我國事業單位基層工會當前面臨著很多問題，例如基層事業單位眾多、各個單位之間存在著一定的差異性、沒有統一的概念工會職能范圍等，這些都對我國基層工會財務管理工作造成了非常嚴重的影響，導致基層工會的財務管理比較混亂。目前，我國的基層工會財務管理工作中存在很多問題，例如財務管理體系不健全、管理制度落后、人員配置和財務獨立性不夠、缺乏法律和制度約束等。這些問題的存在是對當前我國行政事業單位基層工會財務管理工作病態最直觀的反映。

2.資產管理混亂

對于我國很多行政事業單位基層工會來說，會計管理問題以及賬實不相符的情況是很常見的，導致這種問題的根本原因包括以下幾個方面：第一，歷史遺留問題。由于過去的財務制度不健全，并沒有資深的專業人士參與到資產的審核過程中來，導致賬實不符的問題一直存在，而糾正這種問題需要花費大量的人力、物力、財力進行重新審核，工作量可想而知。第二，基層工會資產明細賬目缺失。資產明細賬目對于很多基層單位來說比較陌生，他們都不設置具體的資產明細賬，因此在財務資產管理上有很多缺失，賬實、賬賬、賬卡等信息之間的審核工作也無法進行。第三，實物管理和價值管理之間存在脫節現象。第四，管理人員問題。由于管理人員責任心或專業技術的缺乏，導致現實資產與賬面不相符。

3.專業人才短缺

根據調查我們發現，目前我國行政事業單位基層工會財務管理人員大都是從外行轉入的，他們掌握的財務管理知識和技能都是通過自學或在工作學習中積累的，沒有經過系統化、科學化的教育，而且大多數管理人員已經大齡。這就使得在接受新的管理規定、管理知識和管理模式時，這些管理人員存在一定程度的偏頗，產生這種現象的根本原因就是缺乏相應的專業素質，從一定程度上看也會影響到基層工會財務管理工作的進一步開展。

4.缺乏內控

內控作為基層工會財務管理的一種方式或手段，在工會財務管理工作中發揮著非常關鍵的作用，但有些基層事業單位在這方面做的并不到位。例如工會預算，工會預算的主要任務對是工會年度收支計劃進行審核，該過程需要特定的程序來完成，它的主要目的是確保工會全年經費的正常使用和流轉。但是就工會預算這項工作而言，很多基層工會財務管理人員并沒有給予高度重視，而只是單純的應付了事，甚至有時會出現仍然延用上年度數據的情況，根本無法發揮預算的真正作用。另外，有些基層工會根本就沒有年度預算這項工作，采用流水賬的形式，這種情況很容易導致工作經費收支不平衡，甚至會影響到后期工會活動的開展。

三、提高行政事業單位基層工會財務管理的措施

1.端正態度，深入學習

無論是領導層還是財務管理層，甚至包括普通員工，都應該對基層工會財務管理工作有正確的理解和認識，如果有必要可以學習一些基礎知識。財務管理能夠保障工會的正常運轉和資金流的健康，也是防止部分人員誤入歧途的有效手段，它為基層工會的健康發展發揮著非常重要的作用。

2.健全財務管理制度

目前我國行政事業單位基層工會財務管理制度嚴重缺失，這也是造成財務管理混亂的主要原因，因此，建立健全行政事業單位基層工會財務管理制度迫在眉睫。首先要在我國相關法律法規的要求基礎上制定相應的財務管理制度，并在制定的過程中結合當前的基本情況，不能閉門造車。其次，財務管理制度在制定過程中要遵循可行性和制度性的原則，并且在制度中要嚴格規定責任制，使其逐漸向科學化和規范化的道路邁進。第三，要制定相應的約束機制和激勵機制，無論是從精神上還是經濟上都要進行約束，確保財務管理工作能夠有序、健康的開展。而激勵機制能夠加強員工工作的積極性和責任心，在管理制度的建立中不可或缺。

四、總結

行政事業單位基層工會財務管理工作是工會各項活動順利開展的有效保障，也是工會能夠健康穩定運行的必要前提。因此，強化行政事業單位基層工會財務管理工作是非常有必要的。通過加強工會各級人員對財務管理知識的了解和認識以及建立健全財務管理制度，使我國基層工會財務管理工作朝著科學、規范的方向不斷發展。

參考文獻：

[1]司淑靜.行政事業單位財務管理工作之我見[J].工會論壇――山東省工會管理干部學院學報，2007，13（4）：95.

篇6

一、電教工作有計劃，有落實

學校對電教工作有中長期規劃，規劃符合上級要求和本校實際，有年度和學期工作計劃，計劃目標明確，措施具體，可操作性強。學校開學初就抓計劃的制定，期末抓各項工作的終結性考核評估，中間抓計劃的落實。

我校根據現代電化教學的特點，分別制定了《微機室管理制度》、《學生上機守則》、《微機室管理員職責》和考核細則等制度，職責的建立與完善，進一步量化了檢查、評估各指標，做到了有章可依，任務明確，職責分明，使管理工作落到實處，這些制度由學校統一制定，在顯著的位置鑲框懸掛，為確保各項規章制度的嚴格執行，學校定期檢查制度的落實情況，發現問題及時糾正。

二、加大培訓力度，用現代教育技術武裝教師隊伍。

堅持進行現代教育技術培訓。有計劃地組織教師利用業余時間進行現代教育技術培訓活動，提高教師們現代化辦公水平、多媒體課件的制作應用能力，也為教師們進行電教研究創造條件。

我校在前年就已建成校園網，本學期主要對校園網絡平臺重新進行了改建與完善。通過對校園網使用的培訓，教師也可以通過校園網進行網上備課，學校的公告、工作安排通過校園網及時公示，使辦公真正做到無紙化、自動化、網絡化。學生與家長可以在網上與任課教師交流，家長能及時了解自己小孩在學校的學習情況，便于教師與家長、家長與學生，家長與學校之間的溝通。

三、電教常規與取得成績

1、進一步拓展信息技術應用空間。教師們在平時課堂教學實踐中樂于創新，能主動選擇局域網有關資料（農遠資源、自制課件）等輔助課堂教學，提高課堂學習效率。本學期教師普遍使用多媒體上課。積極策劃并組織教師以備課組為單位，利用多媒體資源或網絡環境進行課改研究，不斷提高課堂教學效益，提長虹學生信息素養。在近80多節的校級公開課中百分之九十以上的教師選用多媒體教室、電教工具或網絡教室開課。

2、利用學校閉路電視全方位實施素質教育，本學期結合學校教育活動播放了多部學生喜愛的科教片、宣傳片。實況轉播了《開學第一課》。

3、實時拍攝學校少先隊、運動會等大型活動。為學校宣傳與教育工作提供真實素材。

4、期初、期末的電教器材收發工作規范有序，確保了學校教育教學工作的高效運行。

5、完成學校網站的改版，加強校園網的維護和安全工作，保證其暢通無陰；為全校電腦做好后勤服務工作，保證正常的教育和辦公環境。

6、組織教師撰寫電教案例、論文，教學設計等，不斷學習與積累，提長虹專業素養。組織教師積極參與市、區電教館組織的各級各類評比活動，提升專業素養。在整個實踐與研究活動的過程中，教師與學生信息素養都得到了前所未有的發展與提高。一學年來，取得了不定些成績，但也存在很多問題與不足，需要改進，主要有以下幾個方面：

1、教師培訓的力度不大，需要更有力度地有計劃、有目的的培訓。

2、教師制作課件的水平還需進一步提高。

篇7

大場鎮小學——賈衛明

一、指導思想：

以“鞏固、完善、創新”為重點，創設良好的校園網絡氛圍，加強信息技術工作，建設及完善校園網站的功能，充分運用現代教育技術，加強與課堂教學的整合，努力推進學校教育的數字化建設。 

 二、主要工作 

（一）加強常規管理 

1．進一步完善有關規章制度，以確保各項工作正常有序開展，進一步提高各種設備、資源的使用效率。

2．做好校內各種信息設備的管理工作。各室的信息網絡設備由各室指派專人負責維護保養，出現故障及時上報電教組維修，并作好記載，保證各設備能正常運行。樹立為學校發展，為教師發展和為學生發展提供優質服務的思想。

3．進一步做好各類軟件資料的登記、保管、發放等工作，方便教師的查找使用（二）抓緊學科常規教學工作，提高學生的信息素養。 

1、三年級按教材內容的編排落實好教學計劃，學習“畫圖、文字處理、上網”等相關技術，提高學生收集處理信息的能力，為開展其它學科的學習作準備。

2、做好信息應用競賽工作。積極組織學生參加市區信息條線組織的信息學競賽活動，積極組織開展應用競賽校本培訓工作。

（三）加強學習，進一步提高教師應用信息技術的能力。 

 在學習活動中，根據教師的實際情況，采用自學和集中培訓等學習方式，提高學習的效果。 

1．組織學科教師進一步學習《信息技術》及有關教育教學理論，學習國內外信息技術課堂教學中的有效教學策略和教學評價的理論、經驗等，恰當地運用在我校的課堂教學中，促進學生學習方式的轉變。

2．繼續對中青年教師進行課件制作，收集信息資源等技術培訓，提高教師的信息技術應用水平。 

3．要求教師一學期能做一個電腦課件服務于教學。 

（四）進一步開展教學研究。 

      繼續開展信息技術與學科課程整合的研究，本學期將舉行一次信息技術與科學學科整合的研究課活動。除此之外，整合研究還將向其他學科延伸（微機室將定期向各班的其他學科開放），進一步提高學生的信息素養，使信息技術更好地為其他學科服務。 

（五）加強督查評比。 

      定期進行檢查，評選，充分調動教師的工作積極性，發揮各種設備的使用效能。

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一、指導思想方面：

認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，認真學習《教師法》、《義務教育法》、《教師職業道德規范》及《未成年人保護法》等法律法規，使自己對各項法律法規有更高的認識，做到以法執教。忠誠于黨的教育事業，立足教壇，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規教學，強化集體備課，在學習中成長，在反思中進步。以培養學生“探究學習”、“自主學習”、“合作學習”為核心，創造適合學生發展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養。加強自然教學常規管理和教學研究，開辟教學改革新領域，進一步讓自然教學成為實施素質的教育的重要陣地。

二、新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質教育，全面提高教育質量，保持嚴謹的工作態度，工作兢兢業業，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課，認真批改作業。

1、提高教學質量。要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我決定做好下面的工作：⑴課前準備：備好課。①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。⑵課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

2、提高自身的業務水平。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

3、培養多種興趣愛好，博覽群書，多看有關語文教學的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。

三、挖掘尖子生，做好培優工作，做好學生競賽的培訓工作。

經過一個學期的調查，我們在五、六年級的學生中發現了不少在信息技術方面有著濃厚興趣及一定特長的學生。為培養在這方面有興趣及特長的學生，進一步提高學生的信息技術水平和操作能力，我們將從這批學生中挑選一批尖子生，組建電腦興趣愛好小組，對他們進行信息技術方面的強化培訓。同時，對原有的尖子生進行進一步的培訓，進一步提高他們的信息技術應用水平，為進一步提高我校學生的整體信息技術水平打下良好的基礎。

四、積極培訓教師，進一步提高教師計算機應用水平和操作能力。

我校大部分教師已通過計算機初、中級水平考試，部分老師已經參加了全國計算機職稱考試，我們有好多教師計算機應用水平整體來說還是比較高的，但是在信息技術與學科整合方面還欠缺經驗。所以本學期的另一個重要工作就是進行教師計算機水平的培訓工作。這是我校進行信息化管理的一個重要工作環節。

五、做好校園網站的改版工作及校園應用軟件的開發工作。

學校校園網站第一版的設計獲得了廣泛的贊譽。經過一年多時間的運行，第一版的設計越來越不能滿足我們的需要，為此，我們計劃在本學期對校園網站進行改版工作。

六、做好全校電腦的硬件維護

學校計算機的數量已達50多臺，維護工作也增大很多。特是微機室，因上機任務繁重，電腦出現較多問題。但身為全校電腦的主要維護管理負責人，我會盡職盡現，做好維護管理工作，保證電腦的正常運行，從而保證教學及學校工作的順利進行。

篇9

一、確定必查資料

重點檢查用電、用水、以及交通、飲食安全、安全防范等方面是否存在安全隱患。主要包括：

1、教師辦公室：電腦、電視機及其它電器使用，有無違章使用大型電器的現象，電線、插座、開關有無漏電等不安全現象。

2、教輔功能室、教室：檢查有無亂拉電源線，、電線裸露、門窗鎖具、開關是否好用。

3、多媒體教室、微機室的用電、防火檢查：對設備的安全運行狀態、防盜等狀況的檢查。。

4、校園照明及辦公用電線路檢查。

5、學生上學，放學路途不遵守交通規則，違章騎車的安全教育，校園內上課、下課秩序以及課間活動，中午在校逗留學生的安全教育、紀律教育。

6、講究衛生，不食用無證攤點的飲料、食品，不亂吃零食，不亂丟垃圾的習慣養成教育。

二、檢查落實狀況

（一）各項“軟件”檢查狀況：

1、學校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長的安全工作領導組。由副組長負責處理日常業務，做到分工明確，職責到人。學校安全領導小組，防火組織，教學安全管理組織，疾病預防組織，突發事件應急組織等，都已落實，沒有遺漏的區域。

2、學校和各處室、各年級段、各學科教師簽定《安全工作目標職責書》，和學生家長簽定《安全工作職責書》，明確學校、學生、家長的各自安全職責。

3、學校安全工作領導組每月認真對學校安全工作開展大檢查。存在隱患及時排除，不能排除的及時匯報和請示主要領導。

4、學校每學年都制定《安全工作計劃》、《安全工作預案》、《安全工作總結》。

5、為確保學校安全工作萬無一失，制定了，關于學校安全工作的意見，學生“一日安全常規”，把學校校長，班主任確定為校、班安全工作第一職責人，分管安全工作的副校長確定為安全工作直接職責人。

6、各種規章制度健全。學校建立了安全檢查周匯報制度，安全職責追究制度，上放學行走規則，防火制度，安全保衛制度，節假日值班制度，安全用電制度，學生上課請假制度，勞動安全制度，課間管理制度等各項規定，以及各部門的安全工作相關要求。

此外，每月召開專題會議一次，學校每周周會，值周領導講本周工作要點的第一點就是學校安全工作，讓全體師生明確，學校教育教學質量固然重要，但師生安全第一的工作原則，做到警鐘長鳴，常抓不懈。

（二）安全工作的實效檢查狀況：

1、安全工作狀況：安全務必時時抓得緊，處處不放松，正所謂安全無小事。所以學校領導深知：安全工作僅有規章制度是不夠的，務必狠抓、重抓，一抓到底。屬于領導職責的安全工作，務必模范的作好，給全體教師作出榜樣。從學校的定期和不定期的檢查狀況看，各領導的安全工作及時到位，認真負責，圓滿的完成了階段性的安全管理工作，有力的帶動了全校的安全工作。

2、防火防盜狀況：實現了所有損壞的門窗，玻璃但是夜；校園大門、后門、辦公室門、教室門窗都能按時開關。開學前對微機室、實驗室、倉庫等重要部門的門窗，又重進行了加固。微機室消防器械保管完好，并進行了定期檢修，存放位置科學合理，做到了隨時可用。

3、教學安全狀況：加強校內學生活動的安全工作，要求教師對學生進行安全教育，不做危險性游戲。學校舉行群眾活動或體育課，教師要工作到位，思想集中，嚴格督促學生的動作規范，方法科學。體育教師能隨時掌握體育器材和設施的損壞狀況，加強體育活動的安全教育和保障，能根據不同的天氣，場地，學生注意科學掌握運動量。實驗教學活動，加強試驗過程的安全教育和管理，試驗前都能備齊，做到了試驗前后對試驗設施、用品的檢查和整理。還建立了晨檢制度，要求班主任每一天早晨對學生進行檢查做好記錄，發現有身體不適的學生告知學生家長，并及時送醫院治療。

4、用電安全的檢查狀況：本學期，學校對校園內的輸電線路進行了改造；同時，本著安全用電、節約用電的原則，對全校的用電狀況實行嚴格管理。從對班級學生和和其他相關用電人員調查證明，負責后勤領導和教師每周都能對全校的開關、燈具、電器、線路等檢查。

5、治安保衛檢查狀況：學校帶班領導、值班人員能及時到崗，認真負責，充分起到了學校安全第一道防線的作用。

6、安全教育和宣傳的檢查狀況：學校領導分管下的安全工作全部按計劃完成，效果較好。堅持大會強調，小會提示，始終以按時檢查和不定時抽查相結合的方式，依據，職責追究制度全面管理學校的安全工作。安全管理辦公室具體負責安全教育和宣傳，充分利用現有條件，以廣播、板報、班會、通報、群眾講座等形式，按計劃完成了階段性工作，增強全校師生安全意識，有力的推動的全校的安全工作，并做了圖文并貌的記載，以便備案檢查，進一步總結整改。

三、安全教育狀況

1、學校每周總結安全工作狀況，各班在班會中把安全教育納入班會的一個重點，學校每學期召開家長會，家長會上和家長共同探討學生的居家、出行等方面的安全教育；學校以班級為單位下發安全常識等相關資料；利用黑板報、廣播等形式對安全常識進行宣傳工作。

2、加強工作的針對性，強化學生交通安全的教育與管理。首先，重視做好學生交通安全的教育工作。我們要求各班主任要充分利用好晨會，班會做好交通安全專題教育，要求各班級每月至少召開一次安全知識主題班會，并利用家長會，告家長書等形式加大宣傳力度，要求家長與學校共同配合，切實做好學生的安全教育工作。

3、采取有效措施，預防校園暴力和傷害事件的發生。首先，利用例會對全體教師開展心理健康教育的基本知識和技能的培訓，引導教育廣大教師要將主要精力放在關注學生的健康成長上來。對校園周邊發生的及學生中間發生的各種暴力欺負行為要及時發現，及時解決。對心理上出現問題的學生要給予更多的關愛，用心疏導化解。對有缺點錯誤的學生，要滿腔熱情地做好他們的思想轉化工作，不得歧視。對于個別屢教不改，錯誤性質嚴重的學生，不能采用簡單粗暴和壓制的辦法，要做到曉之以理，動之以情，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴禁侮辱學生的人格尊嚴。對單親子女、，留守兒童、三殘兒童、貧困生要有針對性地開展心理教育和輔導，提高他們抵抗挫折、克服困難、明辨是非的潛力，并創造條件，為他們帶給生活上的資助和學習上的幫忙。其次，加強門衛管理。外來人員進入學校務必同意后方能入校，身份不明的外來車輛禁止入內，學生在校期間無監護人接出，任何學生不得私出校門。

4、加強學生隨身攜帶物品的管理，禁止學生攜帶管制刀具等銳器進入校園，要求各校各班要定期檢查、收繳。

四、存在的主要問題：

1、學校大門口的擺設磚墻占道，學生放學后存在交通安全隱患；

2、學校大門口的擺設攤點，衛生條件太差存在飲食安全隱患。

五、整改措施：

學校安全工作事關廣大師生的身體健康和切身利益，絲毫松懈不得，對此，我們針對排查發現的問題做出如下整改措施。

1、進一步加大宣傳力度，提高師生的安全防范意識，全力做好當前學校安全穩定工作，確保今后學校安全穩定。

篇10

以科學發展觀為指導，遵照學校工作計劃，突出教學中心地位，貫徹“政策、管理、服務”六字方針，全力打造質量品牌，全面提高學生素質，實現“低進中出、中進高出”的人才培養目標，為“辦人民滿意教育”做貢獻。

二、工作目標

1、執行國家課程政策率達到100%；課外活動、專題教育全面啟動。備課組、教研組建設工程進入攻堅階段。

2、非畢業年級教學質量（人均分、及格率、優秀率）在全區“保三爭一”。

3、畢業年級在穩定滿分、華一、實驗、洪高、省示范5個層面優勢的前提下，努力提高市示范、普高、一次性合格3個層面的競爭力，尤其是普高升學率力爭達到70%。

三、全面落實課程政策

端正辦學思想，規范辦學行為，嚴格執行國家、省、市、區教育行政部門頒布的有關政策精神，按課程計劃制定課表，開足、開全規定課程，為提高學生綜合素質服務。

1、重視音樂、體育、美術、勞技、信息等學科教學；加強國防教育、科技教育、環保節能教育、健康知識和預防流行病教育；積極開展興趣活動，發展學生特長；重視校本課程的研究和開發，利用學校自身優勢，從整合學科教學、德育教育、學校和教師資源入手，開發獨具特色的校本課程。

2、要求教師切切實實減輕學生的課業負擔，提高課堂教育質量，嚴格控制學生每天的作業量，杜絕亂征訂資料現象。

3、本學期重點工作：

（1）體育：課外體育活動啟動。

（2）音樂：組織并培訓一個特色樂隊。

（3）美術：文化衫設計制作展覽。

（4）科技：傳統項目形成特色。課堂教學展示。

（5）心理：舉辦一期講座。

（6）環境：辦一期專題教育展板 。

四、切實加強常規管理

教學常規應該包括教師的教授常規和學生的學習常規兩個方面。

（一）教師教授常規管理

序號

項目

重點

目標

考評辦法

1

備課

在個人鉆研、集體備課基礎上撰寫教案。

按優質課標準備好常規課。

檢查教案本

2

上課

落實課堂學習常規

消滅學生鬧堂、睡覺、分神現象。

看干部巡堂記載

3

作業及測試

①題目精，批閱細，講評及時

②嘗試分層作業，分層測試

①作業及測試效益高②消滅不做作業，抄作業現象

檢查作業本、

測試卷

4

課外輔導

培優補差

每周有落實。

學生評價

5

期中期末調考

組考、監考嚴密認真

學生無提前交卷、無作弊。

學生評價

6

質量分析

圍繞教學質量進行反思性研究

有反思目標、案例、分析、互評交流。

檢查《自修—反思報告冊》

7

備課組建設

充分發揮“同伴互助，名師引領”作用，案、作業、測試。

縮小班際教學質量差距。

看期終調考成績

8

教研組建設

自主組織一次全校性活動。

（時間由教務處統籌）

活動氛圍濃厚。

教研組

期終互評

（二）學生學習常規管理

學生學習常規管理是優化學生學習過程、提高學習質量和效益的重要環節，對提高學科教學質量、促進學生終身發展意義重大。學生學習常規涉及課堂、作業、復習、考試、課外學習等方面，其中課堂學習常規最為重要。

本學期重點抓好學生課堂學習常規管理, 教師應該高度重視并嚴格要求、扎實訓練學生，引導學生課前預習、靜心候課、全心上課，建立健全必要的課堂學習規范，減少直至消滅課堂瘋鬧、講話、睡覺、吃東西、起哄、趴在位子上、下位、分神、瞎岔嘴、做其它與課堂學習無關的事等10種現象。

（三）九年級教學管理

1．復習課、試卷講評課研討。

2．命題研究。畢業班教師模擬中考命題，原創2套/人。

3．月考。做好命題、閱卷及分析工作，診斷到位并整改到位。

4．學科治薄。全面關注滿分、華一、實驗、洪高、省示范、市示范、普高、一次性合格等8條線的臨界學生，找準“薄弱學科”，落實“治薄責任制”。

五、努力提高服務水平

教務處工作人員應遵守學校規章制度，熱愛本職崗位，增強服務意識，加強業務學習，努力提高服務水平和工作質量。

1、功能室管理人員（實驗室、圖書室、微機室、多媒體室）要健全管理臺帳，加強養護工作，隨時經得起突擊性檢查。同時積極創造條件滿足一線教學需求，提高各功能室的使用率

2、認真、嚴密組織期中期末考試和畢業年級月考工作。

3、做好課本、輔導材料、練習資料等的訂購、發放和管理工作。

4、超前計劃，做好因學校工作臨時或依慣例變化而引起的相關調整事務（課表、作息時間表、鈴聲）；及時通知學校各領導、各部門及全體教職工。

5、保存、整理好日常工作資料檔案。