校外活動范文10篇
時間:2024-03-30 13:15:34
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校外活動評估通知
各市教育局、財政局:
為深入貫徹中發〔20*〕8號文件精神,進一步加強我省青少年學生校外活動場所的建設和管理,推動青少年校外教育事業的發展,更好地發揮青少年學生校外活動場所的公益性和在素質教育中的作用,經研究,決定從20*年起對全省青少年學生校外活動場所開展評估?,F就有關事項通知如下:
一、評估目的
根據全面推進素質教育的要求,通過建立評估制度,對全省青少年學生校外活動場所進行評估,進一步加強對青少年學生校外活動場所的管理,規范青少年學生校外活動場所的運行,逐步形成具有較高水平和*特色的青少年學生校外教育網絡和平臺,促進其為廣大青少年學生的思想道德建設、創新精神和實踐能力的培養及整體素質的提升提供更好的服務;通過評估,命名表彰一批設施優良、管理優秀、特色鮮明、成效顯著的青少年學生校外活動場所,并發揮其示范、帶動作用,促進各地更好地整合、利用教育資源,擴大優質校外教育資源。
二、評估對象
各市、縣(市、區)建成且已正常運轉的成建制青少年學生校外活動場所。
校外活動場所建設調研匯報
未成年人校外活動場所是校外教育的主要陣地,在對未成年人學生進行思想道德教育,培養他們的創新精神和實踐能力等方面發揮著極其重要的作用。校外教育活動輕松的環境、和諧的氛圍、多元的激勵措施,適應了未成年人成長的需要,為他們提供了實踐和展示個性的機會和舞臺,引導他們不斷發現自己的特長并加以發揮,激發并穩定興趣愛好,成為繼續學習進步、健康成長的不竭動力。
為進一步了解我市未成年人校外活動場所的整體情況,更好地發揮未成年人校外活動場所在加強和改進未成年人思想道德建設中的育人作用,全面推動我市未成年人校外活動場所建設和文化事業的發展。近期,筆者與上級部門一起對全市未成年人主要活動場所的現狀進行了調研:
一、基本狀況
近年來,我市各級政府及有關部門加大投入力度,積極建辦兒童校外活動場所,為全市未成年人提供了很好的校外活動陣地。主要有以下五類:
一是各級少年宮、青少年活動營地及兒少活動中心8處,包括共青團組織所屬的市少年宮和全國青少年活動營地,各區教體局所屬的市內四區少年宮,正在建設的膠南市少年宮以及婦聯所屬市兒少活動中心,這些場所自成體系、組織完善,在開展文化藝術教育、科普教育、少先隊活動以及豐富學生課余生活、培養學生個性特長等方面發揮了重要作用。
二是科普教育實踐基地。主要包括市教育局所屬的面向全市中小學生的市少年科學院;市科協所屬的市海洋科技館,及其依托大學、企業、學校等命名的科普教育基地;李滄教體局所屬的天文館等。這些場所以提高青少年的科技素質、弘揚科學精神為宗旨,在普及科學知識、樹立科學思想、倡導科學方法等方面取得了顯著的成效。
青少年校外活動場所建設講話
同志們:
在全市人民以飽滿精神和實際行動貫徹落實市第三次黨代會精神、喜慶*直轄10周年、共賀*成為全國統籌城鄉綜合配套改革試驗區之際,今天,我們在環境優美、功能完善、設施先進、蓬勃發展的市少年宮召開*市青少年校外活動場所建設和管理工作會,深入貫徹落實黨的十六屆六中全會、市委二屆十次全委會和市第三次黨代會精神,總結交流青少年校外教育工作,專題研究部署2007年全市青少年校外教育工作,這對于扎實推進全市青少年校外教育事業科學發展具有十分重要的意義。在這里,我代表市校外聯、代表團市委,向長期以來關心支持市青少年校外教育事業發展的各級領導和社會各屆表示衷心的感謝!向辛勤工作在青少年校外教育工作第一線的同志們致以誠摯的問候!
借此機會,就我市青少年校外教育事業的科學發展談三點意見。
一、直轄10年,全市青少年校外教育工作成果顯著
直轄10年來,我市經濟社會保持持續快速協調健康發展的勢頭,地區生產總值年均增長10.2%,財政收入增加9倍,城鄉居民收入大幅度增加,基本公共服務水平顯著提高,人民生活水平得到極大改善。直轄十年,成為*經濟社會發展最快、城鄉面貌變化最大、人民群眾得到實惠最多的歷史時期。伴隨著直轄*十年的發展,*市青少年校外教育事業取得了顯著的成果??梢哉f,這10年也是我市青少年校外教育事業發展最快的10年。
一是狠抓建設,青少年校外活動場所建設取得重大突破。十年來,青少年校外活動場所建設發生七大變化。一是場所數量大幅增加。直轄前,全市僅有2個少年宮,直轄之初全市僅有8個老舊場所,經過十年的發展,全市共新建及配套維護青少年校外活動場所43個。二是場所建設加大投資。十年來,通過爭取市財政、國家體彩、福彩資金支持、區縣配套等,全市投入3.3億元用于場所建設,場所建設速度和覆蓋面大大提高。三是場所建筑總面積不斷擴大。10年全市新建青少年校外活動場所建筑總面積達11.7萬平方米。四是場所規模不斷擴大。五是場所區縣覆蓋面大大提高。目前,全市青少年校外活動場所分布在37個區縣,區縣覆蓋率從*年的22.5%上升至20*年的92%,布局日趨合理均衡。六是場所功能不斷完善。新建每個場所都配置了60萬元以上的科技、文化、體育、健身、素質拓展等設施設備。七是服務青少年校外教育陣地數量大量增加。10年來,通過整合社會資源,青少年教育基地、愛國主義教育基地、法制教育基地、實踐基地、體驗基地等大量增加,基本形成了覆蓋城鄉、遍及各行業各領域的青少年校外教育活動陣地網絡。
少年校外活動場所建設調研報告
兒童少年校外活動場所是校外教育的主要陣地,在對兒童少年學生進行思想道德教育,培養他們的創新精神和實踐能力等方面發揮著極其重要的作用。校外教育活動輕松的環境、和諧的氛圍、多元的激勵措施,適應了兒童少年成長的需要,為他們提供了實踐和展示個性的機會和舞臺,引導他們不斷發現自己的特長并加以發揮,激發并穩定興趣愛好,成為繼續學習進步的不竭動力。
為進一步了解我市兒童少年校外活動場所的整體情況,更好地發揮兒童少年校外活動場所在加強和改進未成年人思想道德建設中的育人作用,全面推動我市兒童少年校外活動場所建設和文化事業的發展,**市婦聯對全市兒童少年校外活動場所進行了一次全面調查。通過發放調查表、層層摸查,對我市的兒童少年活動陣地的基本情況和存在問題進行了詳細的調查,現報告如下:
一、我市兒童少年校外活動場所的概況
近年來,我市各級政府及有關部門加大投入力度,積極建辦兒童校外活動場所,為全市兒童少年提供了很好的校外活動陣地。主要有:
**市圖書館。20*年,市委市政府撥巨資在石梅廣場建了一個占地9000多平方米,建筑面積11000平方米的現代化圖書館,設計藏書容量80萬冊,閱覽座席800個。該圖書館分為成人圖書借閱處和少兒圖書借閱處,許多中小學生都辦了借書證,前去閱覽,同時也開展少兒藝術培訓。各中小學圖書室、閱覽室均可向學生開放,程度有所不同,教育局要求各小學圖書室、閱覽室向學生免費開放,各學校均有落實。這些都是兒童少年校外活動的有利補充。
**市青少年文化活動中心,是兒童少年校外教育的主要場所,1999年10月建成,占地面積1850m2,建筑面積4800m2,擁有各類大小教室和少兒劇場?,F有專兼職教師60多名,其中5名高級職稱,11名中級職稱。開設美術、書法、器樂、舞蹈、棋藝、跆拳道、武術、文學讀寫、英語等專業,不定期地組織開展各類藝術比賽、知識競賽、專業展覽。
青少年校外活動場管理工作會講話
同志們:
今天我們在這里召開20*年*市青少年校外活動場所建設管理工作會。會議的主要任務是,深入貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設和管理工作的意見》(中辦發[20*]4號)和市委辦公廳、市政府辦公廳《關于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設和管理工作的實施意見》(渝委辦發[20*]20號)精神,全面總結20*年全市青少年校外活動場所建設和管理工作,理性分析我市青少年校外活動場所建設管理工作面臨的新形勢,精心謀劃今后一段時期特別是20*年全市青少年校外活動場所建設和管理工作的新任務,進一步認清形勢、統一認識,交流經驗、統一思路,明確任務、統一舉措,推進我市青少年校外活動場所工作開創新局面,邁上新臺階。借此機會,我講三個方面的問題。
一、20*年全市青少年校外活動場所建設和管理工作取得新發展
20*年以來,*市青少年校外活動場所建設和管理工作在市委、團中央和全國校外聯的正確領導下,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,按照全面落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的要求,深入貫徹中辦發*號、渝委辦發[20*]20號文件精神,以貼近和服務廣大未成年人為宗旨,以加強思想道德教育為核心,以培養創新精神和實踐能力為重點,奮發進取、求真務實,開拓創新、狠抓落實,全市青少年校外教育活動場所建設、管理和育人等各項工作取得了新的進步,在推進青少年素質教育、加強和改進未成年人思想道德建設等方面發揮了重要的作用。
(一)青少年校外活動場所建設進一步加強。建立項目工程進度報告制度,指導江津、永川等7個在建項目按預定工期施工,江津、永川、墊江、璧山等4個活動場所順利竣工并投入使用。6月1日,*市十大文化社會重點工程,投資1.6億元的*市少年宮改造工程順利完工并投入使用。按照《*市青少年學生校外活動場所建設及維護專項資金使用管理辦法》,根據各工程建設進度進行工程款拔付,全年共向秀山等在建活動場所拔付建設資金650萬。爭取全國校外聯支持,為奉節、酉陽、秀山等3個第三批國家扶持項目購置價值180萬元的設備,保證各活動場所的正常運行。按照渝委辦[20*]20號要求,指導渝中區和大渡口在渝中區濱江路體育活動中心和大渡口區政府綜合活動樓新掛牌成立2個青少年活動中心并投入使用。完成巫溪、綦江、南川3個項目的立項審批工作。截止20*年底,我市共新建及配套維護青少年校外活動場所43個,全市共有33個場所投入使用。
(二)青少年校外活動場所管理進一步完善。1月—2月對部分活動場所的建設和管理工作進行了督導。3月-6月,集中開展了全市未成年人校外活動場所調研工作,在此基礎上,以市委辦公廳和市政府辦公廳名義制定下發了《關于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設和管理工作的實施意見》(渝委辦[20*]20號文件)。10月,召開校外聯主席會議,審議通過《*市“十五”青少年校外活動場所建設和管理工作報告》、《“十五”期間青少年活動場所建設與維護專項資金管理使用情況報告》和《*市青少年活動場所建設及發展“十一五”規劃編寫提綱》,調整充實了市校外聯領導和工作機構,進一步明確了市校外聯、市校外聯辦公室、市校外聯主席會議、市校外聯全體成員會議和市校外聯辦公室主任會議的職責和工作規范。11月,編印自2000年以來我市出臺的關于青少年校外教育和青少年校外活動場所建設和管理文件匯編,舉辦青少年校外活動場所建設和管理培訓會。7月和11月,組織部分場所負責人和社會教育骨干教師分別到團中央北戴河培訓基地和上海參加全國青少年科技體育研討班和培訓會,通過這些舉措,集中學習了中辦發[20*]4號和渝委辦發[20*]20號等一系列文件精神和中央及市委領導的指示精神,交流了各場所在建設、管理和運行中的經驗,提高了各活動場所管理人員的業務水平和能力。建立健全了節假日開放和安全檢查制度,在元旦、春節、“五一”、“六一”和國慶等重大節假日,組織開展活動,延長開放時間,進行安全檢查,確保場所運行有序。
校外活動基地建設現狀調研報告
校外活動基地建設是團委的重要工作之一,團縣委根據縣委縣政府的部署,認真貫徹團省委提出的“服務到基層,工作項目化”要求,緊緊抓住縣里實施“三十工程”的機遇,成功的把新青少年活動中心建設項目列入縣重點工程,全力推進校外教育活動基地的建設,通過一年的努力,圓滿完成年度目標,得到了上級領導的充分肯定?,F將工作開展情況介紹如下:
一、青少年宮現狀
縣青少年活動中心(原名:縣少年宮)于1981年開始籌建,1983年8月建成,總占地面積1560平方米,建筑面積1064平方米,于1984年6月投入使用,是全省建設較早較好的縣級少年宮之一,鄧穎超同志親筆題寫少年宮宮名,少年宮前道路也以少年宮命名,是我縣唯一的集教育培訓、團隊、活動、娛(游)樂于一體的綜合性校外教育機構,擔負著全縣20多萬青少年的課外學習、活動、娛樂休閑的任務。現少年宮共有7個培訓教室,5個藝術幼兒園教室,年培訓班級60多個,培訓人數均超2000人,大中型文化活動平均每月開展一次?,F在的活動中心雙休日有近600名青少年在活動,場地十分擁擠;到2010年,中心城市用地規模達到11平方公里,人口達到15萬人以上。城區青少年也將從現在的3萬增加到6萬左右,隨著經濟社會的發展,青少年對活動的要求越來越高,建成一所適應時展的青少年活動中心顯得尤為緊迫和重要。
二、新宮功能定位
新的活動中心地處縣城的中心位置,背靠,西南朝向,原教育局區塊,中心前面是規劃建設占地4000平米新的太鶴公園入口廣場邊上,占地面積1400平方米,建筑面積7000平方米,總投資2800萬元。該地段交通便利,環境優美,非常適合青少年宮的特點。活動中心具備青少年華文教育、德育教育、藝術培訓、素質教育、科技教育和對外交流等六大功能。是著名的僑鄉,目前有23萬華僑分布在120多個國家,結合僑鄉的實際,華文教育是新青少年活動中心的特色和重點。在規劃設計中充分考慮作為華文教育基地配套設施,食堂800平米安排在安置房一樓,宿舍800平米安排在主建筑的頂樓。具有歐陸風情建筑風格的活動中心將是一個青少年快樂成長的樂園,一個綜合性的校外教育活動場所。
三、工作方法及體會
市兒童少年校外活動場所建設現狀、存在問題
兒童少年校外活動場所是校外教育的主要陣地,在對兒童少年學生進行思想道德教育,培養他們的創新精神和實踐能力等方面發揮著極其重要的作用。校外教育活動輕松的環境、和諧的氛圍、多元的激勵措施,原創:適應了兒童少年成長的需要,為他們提供了實踐和展示個性的機會和舞臺,引導他們不斷發現自己的特長并加以發揮,激發并穩定興趣愛好,成為繼續學習進步的不竭動力。
為進一步了解我市兒童少年校外活動場所的整體情況,更好地發揮兒童少年校外活動場所在加強和改進未成年人思想道德建設中的育人作用,全面推動我市兒童少年校外活動場所建設和文化事業的發展,××市婦聯對全市兒童少年校外活動場所進行了一次全面調查。通過發放調查表、層層摸查,對我市的兒童少年活動陣地的基本情況和存在問題進行了詳細的調查,現報告如下:
一、我市兒童少年校外活動場所的概況
近年來,我市各級政府及有關部門加大投入力度,積極建辦兒童校外活動場所,為全市兒童少年提供了很好的校外活動陣地。主要有:
××市圖書館。2002年,市委市政府撥巨資在石梅廣場建了一個占地9000多平方米,建筑面積11000平方米的現代化圖書館,設計藏書容量80萬冊,閱覽座席800個。該圖書館分為成人圖書借閱處和少兒圖書借閱處,許多中小學生都辦了借書證,前去閱覽,同時也開展少兒藝術培訓。各中小學圖書室、閱覽室均可向學生開放,程度有所不同,教育局要求各小學圖書室、閱覽室向學生免費開放,各學校均有落實。這些都是兒童少年校外活動的有利補充。
××市青少年文化活動中心,是兒童少年校外教育的主要場所,1999年10月建成,占地面積1850m2,建筑面積4800m2,擁有各類大小教室和少兒劇場?,F有專兼職教師60多名,其中5名高級職稱,11名中級職稱。開設美術、書法、器樂、舞蹈、棋藝、跆拳道、武術、文學讀寫、英語等專業,不定期地組織開展各類藝術比賽、知識競賽、專業展覽。
青少年校外活動陣地建設的對策與建議
青少年校外活動陣地建設的對策與建議
青少年是黨和國家的希望,青少年的健康成長成才直接關系到黨和國家的前途和命運。青少年校外活動陣地是社會教育的一個重要組成部分,是推進素質教育的重要平臺,是傳播社會主義精神文明的主要窗口,更是青少年學以致用的聯結器、青少年陶冶情操的凈化器、青少年開拓創新的推進器。加快和推進青少年校外活動陣地建設,成為各級黨委和政府貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德的意見》的重要舉措,是提高全民族素質、促進人的全面發展的必然要求。
在對上海、南京、淮安、宜興等地的青少年宮進行了實地參觀考察和學習調研后,我們發現全國各地青少年校外活動陣地建設投入明顯加大,建設進度明顯加快,而且呈現出起點高、功能全、現代化的特點。我市的青少年校外活動陣地建設與之相比,存在不少差距,具體表現在以下幾個方面:
一、觀念較落后,社會關注程度不夠
部分從事青少年教育的工作者和不少家長僅僅把青少年活動陣地看成是青少年游樂的地方、是應試教育的延伸,而不是提高青少年綜合素質的陣地。這種觀念表面上是對青少年活動陣地培養人、鍛煉人的認識存在偏頗,實質上卻是整個社會教育觀念、人才培養觀念的滯后,這是與現代社會快速發展之間存在差距。也正是這種觀念推動了各個活動陣地熱衷于舉辦各類培訓班,重視經濟效益,勿視社會效益,不能充分發揮青少年校外活動陣地的作用。所以我市各級青少年校外活動陣地的設計、建設、投入明顯落伍。
二、陣地規模小,不能充分滿足需求
縣青少年校外活動工作總結報告
在省青少年校外教育聯席會及縣委、縣政府的大力支持和關心下,在縣教育局的直接領導下,*縣青少年校外活動中心工作于XX年3月正式啟動。XX年3月8日,縣教育局專門召開了縣教育局有關科室負責人、*縣二中、二中小學部、紅旗幼兒園及活動中心工作人員協調會議,程揚雷局長親自主持會議并在會上強調:青少年活動中心是學校實施素質教育的重要組成部分,是聯系學校教育、家庭教育和社會教育的橋梁和紐帶,是培養青少年專業特長的重要陣地和有效載體。校外活動中心要以服務學校為宗旨,面向全縣青少年,一切工作從有利于青少年成長的角度出發,通過開展豐富多彩的校外活動,引導青少年學生健康、快樂地成長。之后,市教育局領導、縣政府分管縣長、縣財政局、教育局領導曾多次親臨活動中心檢查指導工作,為活動中心工作提出了許多寶貴的指導性、建設性意見。領導的重視和支持,使青少年活動中心的工作很快步入正軌。現將*縣青少年校外活動中心XX年年工作情況總結如下:
一、嚴格把關,做好設備的招投標工作
在設備采購和活動室裝修過程中,我們堅持“實用、好用、夠用、耐用”的原則,在滿足開展活動需要的前提下,精打細算,厲行節約,與政府采購辦公室的同志一起,規范操作,嚴把設備價格關、質量關,使招投標工作進展順利。
二、協調配合,構建校內校外和諧教育
作為校內教育的延伸和補充,我們與學校協調一致,緊密配合。為了策劃好豐富多彩的校外活動,我們經常與*縣二中、*縣實驗小學、*縣示范幼兒園、*縣二中小學部、*縣紅旗幼兒園等學校進行溝通,了解學校節假日和暑假期間學生們的學習及活動開展情況,與各校、園領導一起商討、謀劃如何開展校外教育活動。在縣教育局的直接領導下,*縣青少年校外活動中心結合本地實際情況,不開展以贏利為目的的經營性創收,不開展完全與學校課堂教學一樣的知識學習,不設置未成年人參加校外活動的門檻,密切配合校內教育,初步形成了校內校外和諧教育的良好局面。XX年底,我們成立了*縣校外教育學會。學會的成立必將為校外教育的發展拓展更為廣闊的空間。
三、精心謀劃,組織開展好各項活動
校外活動實習工作總結
編者按:本文主要從做好本職;完善自我;開拓創新進行講述。其中,主要包括:工作中嚴格律己,緊密圍繞在領導周圍,團結同志,不搞特殊化、工作中積極進取,積極參加、主動參加單位分配的各項任務、在暑期的校外網"我愛我的祖國"網上夏令營活動中,不僅要兼顧自己所要管理的兩個活動小組活動情況,還要全天不間斷培訓其它活動小組的學員參加夏令營活動、工作中盡職盡責,每次活動前都點名,記錄學名出勤情況,保管好活動室一切備品,做好安全工作計劃,范安全隱患發生,活動后清理活動室衛生,給學員們一個清新的環境、不斷上網收集一切關于校外教育和校外教育各項活動如何開展的資料,定期參加校外組織上視頻交流會,從中吸取經驗提高自我、不斷的創新自我、創新靈魂、創新活動等,具體材料請詳見:
時光如梭,歲月如歌!轉眼一年的工作又將結束,感慨于時間流失之快。在今年的工作可以說依然是延續著老的軌跡繼續發展著,但同時也留下了新的軌跡。下面,我將本年度個人工作總結報告如下:
一、做好本職
工作中嚴格律己,緊密圍繞在領導周圍,團結同志,不搞特殊化。按照單位作息時間不早退、不遲到,因工作周六、周日上班的特殊情況,有很多事情都不能參加,所以我盡量要求自己不請或少請病、事假,如有事提前安排好一切工作,不讓活動組因我個人問題出現不能正常開展的情況出現。
工作中積極進取,積極參加、主動參加單位分配的各項任務。今年是新中國成立**周年,也是校外教育成立**周年之即,中心特制定了一系列針對新中國成立**周年的活動安排,從年初的"獻給媽媽歌"為主題的三、八文藝演出;"童心、童趣、童樂"為主題的六、一廣場演出;"教師節獻禮"為主題的教師節匯出;到10月慶國慶的為主題的"童心祝福祖國"的十一獻禮,共計四場大型演出活動,每場演出中都與每位教師配合沒默契,避免一切可能出現的意外,保證每場演出的成功演出,做好后勤,呈現給每位學員、家長、觀眾完美的演出效果,看到孩子們的成績。并且演出結束后,每一時間把演出全程整理成文字、圖片資料上傳到校外網,讓更多的人了解我中心、關注我中心。
在暑期的校外網"我愛我的祖國"網上夏令營活動中,不僅要兼顧自己所要管理的兩個活動小組活動情況,還要全天不間斷培訓其它活動小組的學員參加夏令營活動。事先制定出詳細的活動計劃,打印后分發給每位學員,學員上機時做到手把手教會他們網上操作過程,特別是一些農村來的學員,他們沒有學習過電腦操作,更加不會上網操作,所以網上操作存在很大的困難,但經過我幾天簡單、易懂的教學,他們都能夠熟練的上機操作,讓每位學員都能更好的完成了夏令營的要求,為祖國獻上自己的一位小小的禮物。整個活動結束時,我中心也成為**此次參加夏令營活動排名前列的活動中心。