高校后勤管理角度談節約型校園建設

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【摘要】隨著我國時代的不斷發展，節約型校園的建設逐漸成為各大高校的發展任務，對整個高校發展有著極其重要的現實意義。本文主要結合實際情況，從高校后勤管理角度，分析我國高校內部存在的“浪費”現象，并提出相應的“節約”策略，以期促進節約型校園建設。

【關鍵詞】高校后勤管理；角度；節約型校園；建設

一、高校后勤管理過程中的“浪費”現象

高校后勤管理工作的開展，是我國高校各項管理工作的重要組成部分。隨著時代的不斷發展和變化，節約型校園建設工作的開展具有極其重要的現實意義。結合實際情況可知，在我國目前的高校后勤管理工作開展過程中，主要存在以下幾個方面的“浪費”現象，對我國節約型校園建設工作的開展帶來相關阻礙。

1.項目管理模式陳舊，不符合成本經濟效益

在高校教學工作開展過程中，基建維修工程管理、學校房產管理、水電管理及飲食管理都是后勤管理工作的重要內容，占據了后勤管理工作大部分的人力、物力和財力。項目管理模式陳舊，不符合成本經濟效益，在以上談及的幾個項目上都有所提現，具體表現為以下幾部分內容：第一，基建維修工程管理工作的開展，主要依靠主辦領導個人的喜好和決策，缺乏科學合理的建設依據，對資金使用也未進行合理安排，從而極易造成不必要的高檔裝修、精裝修和重復裝修情形的出現，極大的造成了項目資金和項目人力資源的浪費；第二，高校房產管理工作的開展，和全校師生的生活有著極其密切的聯系，實際生活中，部分高校學生宿舍和教學用房仍然采用學校自行負責的模式，未實施公寓化運營模式，盈余核算體制也較為缺乏，造成財力人力上的浪費；第三，較為敏感的飲食管理問題，隨著我國經濟和社會的不斷發展，高校飲食軟硬件得到不同程度的提升，即便如此，學生對學校食堂的“吐槽”仍然無法隔絕，總的來說，高校飲食管理問題主要有食堂人員素質低下、管理成本高幾個方面。

2.缺乏明確化的管理職責

在我國的實際國情下，高校呈現出資金多元化的局面，資金多元化局面存在的同時，經費的管理主體也有所不同。一般來說，重點學科建設經費、科研項目經費主要由院系管理；實驗室改造經費由實驗設備處管理。但在實際生活中，大多高校內存在缺乏明確化管理職責這一問題，造成經費管理主體混亂的局面，讓非專業人士承接相應的項目，極易出現資金使用漏洞，造成資金浪費的現象。3.對應部門缺乏對使用資金的監管在建設節約型校園的整個過程中，財務管理活動的開展是其主要問題。在實際生活中，財務部門往往缺乏對項目預算的財務計劃，不能很好的控制項目各個過程中的資金使用情況。同時，審計部門往往只注重于項目決算審計，忽視了項目過程審計，本應起到的財務監管作用未能實現。

二、節約型校園建設的相關建議

1.建設成本經濟效益的項目管理模式

為更好的實現節約型校園的建設，高校內部應積極建立并采用成本經濟效益的項目管理模式，其具體內容主要包括以下幾個方面：第一，從基建維修工程管理上來說，為更好的節約資金、人力及物力，在開展基建維修工程管理活動前，應制定校園整體規劃，明確長期及短期時間內，校園基建維修計劃，根據學校自身實力和實際需求，制定最符合成本經濟效益的設計工作，對設計進行優化，同時也是建設節約型校園的有力舉措；第二，學校房產管理活動的開展，為更好的實現人力、物力方面的節約，可考慮采用市場化的經營模式，讓學校外部的物業公司全權負責學校房產管理活動，實現自負盈虧的策略，并提出為全校提供優質服務的要求；第三，飲食管理方面，應逐漸建立校企分開的管理模式，學校方面逐漸淡化在飲食管理方面的壓力，減少資金量和人力的投入，讓專業的企業管理人員全權負責，學校方面只需負責給予相應監督即可。

2.明確各個資金管理主體的職責

高校資金多元化現狀的出現，是時展下的必然結果。學校方面應制定相關條文規則，以書面形式明確各個資源管理的主體及其相關職責。資金管理主體職責書面明確化，不僅可以減少日后資金管理的相關紛爭，而且有助于將資金管理主體職責形式化、具體化，更有助于資金管理主體職責切確落實。明確各個資金管理主體的職責，其主要內容包括多元化資金管理主體的相互對應、資金使用用途及記錄、資金管理主體的獎懲制度等。

3.提倡全校出動，為建設節約型校園貢獻力量

建設節約型校園，不僅是時展下賦予高校發展的任務，而且也是全校師生學習中華傳統美德的機會和平臺。實際生活中，高校“浪費”現象的出現，和全校師生的行為舉止有著極其密切的聯系，日常生活中涉及的食、住是對節約型校園建設產生重要影響的兩大來源。在建設節約型校園的道路上，全校師生應共同行動，從身邊的每一件小事做起，為建設節約型校園貢獻自己的一份力量。如節約日常用水用電、不浪費每一粒糧食、不隨意破壞校園建設等，這些小的行為，都能在很大程度上解決校園支出，促進節約型校園的建設。

結束語

綜上所述，通過本文開展的相關分析活動可知，在我國高校內部，存在較多“浪費”現象，總結的來說，造成浪費現象存在的原因主要有項目管理模式的陳舊、資金管理職責不明確、資金監管力度不高這幾個方面。為更好的建設節約型校園，也主要從原因著手，結合學校實力，采取相應的策略。

參考文獻：

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[2]張敏.高校后勤管理信息化建設探討[J].改革與開放,2011(16):100.

作者:陳三忠 單位:重慶三峽學院