人體解剖學實驗室管理研究

時間:2022-11-05 03:03:27

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人體解剖學實驗室管理研究

1提高人體解剖實驗室硬件的建設與管理

1.1提高師資隊伍建設

一支素質高、技術強的老師隊伍是增強教學水平的有力保障。在醫學院領導的關注下,人體解剖實驗室的師資能力在逐步提高,素質逐步增強,教授、副教授、講師、助講、研究生的數量有所增加。為了讓教學人員擁有良好的備課環境,以飽滿的熱情服務于教學,學院為他們配備了打印機和電腦,逐步改善他們的辦公環境。

1.2改善教學環境

實驗室是開展實驗教學的重要場地,為了滿足新時期對人體解剖實驗教學的要求,醫學院改造、建設和調整原有的實驗室。將人性化理念融入到設計中,讓實驗室的環境體現出綠色環保的理念。為實驗室建設網線、照明、排風、配電等設施,在各個實驗室中安裝不銹鋼解剖臺。為了讓人體標本更方便、長期的儲存,醫學院建設起倉庫、尸體灌注室、局部標本儲存槽、尸體整體儲存槽等,提高標本和尸體的儲存量,保證人體解剖實驗的正常、順利實施。

1.3優化標本配套設施

教學標本是進行人體解剖實驗的基礎,實驗室需要質量高、數量多的標本,才能提高教學質量。醫學院建立起300㎡的人體科學館,將塑化標本、神經鑄型標本、血管標本、解剖標本、斷層標本、局部和系統解剖標本陳列在館內,標本結構清晰、制作精美。各個實驗室安裝解剖尸槽,將大體標本放入槽中便于上下移動,使用時能夠輕松調出。每間實驗室擺放完整的人體骨架、模型標本,讓學生從進入實驗室的那刻起,就對理論有直觀的認識,再細致的辨別、觀察標本,讓抽象的概念和繁多的名詞變得明了直觀、通俗易懂,在學習過程中發揮出推動的作用。

1.4建設多媒體教室

隨著技術的快速發展和不斷進步,多媒體教學方式成為教學的發展方向。人體解剖學屬于形態科學的一種,傳統教學手段是運用掛圖、模型、標本等方式輔助教學,以教師講、學生聽為主要教學模式,其具有一定的效果,但局限性也特別明顯。最近幾年,醫學院籌集資金,將多媒體教學設備安裝在每個實驗室內,并從各種渠道收集視頻、圖片資料,制作出電子教案及文字資料,構建起解剖學科的試題庫、多媒體課件庫、動畫素材庫、視頻資料庫、文本素材庫、圖像素材庫等。更加全面的共享及利用資源,將過去無法直觀展示的過程和結構視覺化,生動的展現出復雜的人體,可以幫助學生從感性認識人身到理性認識人體,進而大幅度增強學生學習的熱情和興趣。構建多媒體解剖實驗室,全面擴寬實驗教學改革策略,進而大幅度提高教學水平,拓展未來的教學前景。

2完善人體解剖實驗室管理機制

2.1實驗室要制定相關管理制度

只有健全、完善的實驗室管理制度,管理才會更加細致、有序、規范。以評估醫學院人才培養能力為發展契機,按照“重在建設、評建結合、以評促建、以評促改”的精神,基地醫學部補充與修改實驗室的規章制度。例如按照教育部評估要求,制訂出設備儀器使用制度、儀器管理制度、實驗室管理制度、實驗室主任職責、教學人員職責等制度,構建起卡、物、財統一的制度,由專門人員管理實驗室財物,以保證設備儀器的完好率和使用率,確??梢哉5倪M行實驗教學。

2.2提高對教學工作人員的管理

對實驗室人員進行系統化、規范化管理,是開展實驗教學的重要問題。教學人員的業務水平和職業修為以及語言方式、行為方式、法律觀念、政治表現等,都會對教學效果有很大影響。所以實驗室教學工作人員要根據規章制度完成崗位職責,在工作過程中體現出敬業愛崗的精神,努力提高自身的業務能力與工作水平,如培養良好的工作作風與態度、培養制作標本的技術、培養維護維修設備儀器的能力,全面提高他們專業技術知識及研發能力。另外,可以有效利用工作人員考核細則與教師職能來實現科學管理。

3結束語

在知識經濟飛躍發展、人才競爭力度不斷增強的新時期,培養實踐能力、綜合能力強的人才,是醫學院教學的重要目標。我們通過進一步制度人體解剖實驗室的管理制度,提高教學改革力度,進而增強實驗人員、老師及學生的綜合素質,調動起學生進行實驗的積極性和主動性,增強他們的創新意識,以實現培養創新型人才的目標。

作者:宋兆華 王江栓 單位:漯河醫學高等??茖W校