中藥大學創業教導探索

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融合創業教育和專業教育，彰顯中藥特色

根據社會及中藥行業對人才的現實和長遠需求，確定創業教育的滲透式模式，即把創業教育融入和滲透到教育的各個環節里并貫穿始終，有效地利用現有教學資源，不在學校學科課程體系外另起爐灶，使教育過程簡練，對于學生的創業意識、創業心理品質、創業知識與技能的培養達到事半功倍之功效。

對課程進行分類指導，一方面，專業核心課程為學生今后創業打下扎實專業基礎。強調中藥專業特色，用“大醫藥”和“寬專業”教育理念培養出復合型的中藥人才，開設了醫學基礎、中醫學基礎、藥事法規，醫藥營銷、中藥企業管理、中藥商品學等課程，打破專業壁壘，使學科交叉與融合，讓中藥專業的畢業生今后無論在中藥、生物制藥、化學制藥等崗位都能創業。教學中引入學科發展的新動態及中藥行業發展的新變化，為學生的創新、創業奠定基礎。另一方面，通識性與基礎性課程加強人文教育，強調中醫藥文化，優化學生的知識結構、提高其綜合素質并培養其創業品格。開設了KAB(KnowAboutBusiness)、大學生職業發展與就業創業指導、經濟學基礎、中醫藥倫理、財務管理、經濟法、管理學基礎、人際交往與溝通，商務談判技巧等課程，做到職業素質和創業素質并重，專業技能和創業能力齊升。

整合校內校外資源，提升創業實踐能力

學校有效整合校內和校外兩種資源，發揮行業協會、政府部門、合作企業、校友等的作用，整體推進工學結合、校企合作的人才培養模式，為學生提供實踐平臺。3.1實行“雙師制”，打造創業教育師資隊伍學校多途徑多形式聘請中醫藥企業骨干進校園，擔任兼職教師，承擔就業和創業指導等工作；學校出臺了《教師下企業實踐鍛煉管理辦法》等制度，引導教師深入企業頂崗實踐，產學研互動，推行理實一體化教學。這樣采用“引進來”和“走出去”的辦法，打造創業師資隊伍。

2開展校企合作，搭建實踐平臺校企合作的實踐平臺讓學生了解中藥企業、中藥產業方向、研發熱點、產業化流程、企業的管理，促進其創業能力。（1）開展“訂單式”培養。學校與浙江醫藥股份有限公司新昌制藥廠合作開辦五屆“新昌班”等?！坝唵问健迸囵B讓學生能深入企業，及早了解企業的運作，適應企業文化，直接感受和學習企業家的創業精神，提升創業能力。（2）開辟校內校外實習實訓基地。學校已與100多家單位建立了長期穩定合作關系，例如，在寧波明貝藥業有限公司共建共享中醫藥炮制實訓中心，與寧波四明大藥房有限責任公司共建共享校內實驗連鎖藥店。采用兩個月校內實訓、兩個月校外實訓、6個月頂崗實習的“226”實踐模式，鍛煉學生的創業能力。（3）提升產學研合作能力。通過“師導生創”等形式鼓勵和指導學生參與大學生科技創新活動、參與校企科研合作活動、協助教師科研活動等，學校承擔多項企業委托課題，合作建立了寧波市中醫藥技術服務中心等4個技術合作基地。

3組織各類競賽，帶動創新創業學生在首屆大學生創業大賽省賽區和華東區決賽中均獲團體二等獎、在省第二屆高職高專“挑戰杯”創新創業競賽獲團體一等獎、在寧波市大學生創業計劃競賽獲一等獎等，成績斐然，激勵了更多的學生參與到創業和創新的實踐中。

培育創業文化，營造創業氛圍

學校從貫徹浙江“創業富民，創新強省”總戰略出發，弘揚地域文化，吸納優秀的企業文化，打造校園文化精品-“中藥文化節”系列活動、“感動中藥”等，培育創業文化，弘揚中藥文化，初步形成了“鼓勵和支持創新創業”的校園文化。

1依托校園特色品牌活動，普及和推廣創業文化學校以“創新、創造、創業”為主題，打造校園文化品牌活動-“遠志中藥職場訓練營”，其中包括創業設計大賽、中藥經理人大賽、學生科技競賽、企業經營管理沙盤模擬大賽、模擬營銷大賽等十四個子項目，讓創業的種子在學生中生根、發芽、開花、結果。

2吸納優秀企業文化，弘揚創業精神將“行業、企業、職業、創業”等要素融入校園文化。通過承辦中國寧波“大學校長與企業家論壇”分論壇、定期召開校企懇談會、組織中藥文化建設專題研討會等，讓校企文化互融與碰撞，共同探究創業文化。創建校企文化交流載體，如與浙江震元股份有限公司舉辦“震元杯中藥文化節”系列活動，組織學生去企業參觀、學習和實習，感受到“修藥明理，奮發有為”的藥企精神。組織學生開展“藥鋪文化調研”，讓學生去發掘百年老店興衰成敗的原因，去探索如何將現代企業經營理念與中醫藥傳統文化相結合，去領略到中華老字號在創新創業中迸發的生機與活力，為創辦醫藥門店等增加了信心。開展以“握手企業家，引領新成長”為主題的企業家進校園系列活動，推動學生創業。

3宣傳表彰創業典型，實施創業的榜樣工程開展“中藥創業之星”的評選和宣傳活動，樹立創業榜樣，運用網站、校園廣播電視、校報、宣傳欄、專題論壇、報告會、編寫創業案例等形式宣傳他們的創業事跡，引導學生找準定位，樹立創業理想和信心，激發學生積極創業、實踐成才的熱情；通過校友鮮活的創業案例，讓中藥學子領悟創業方法，啟發創業思路，掌握創業規律，感受到創業并非遙不可及，喚醒他們的創業意識，發揮榜樣的作用。

作者：郭慧楊雄志單位：浙江中醫藥高等?？茖W校