電力英語教學與翻譯創新模式研究

時間:2022-10-29 11:00:30

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電力英語教學與翻譯創新模式研究

隨著經濟全球化進程的加快以及電力行業的發展,世界各國在電力方面的合作交流越來越緊密,中國電力企業也逐漸走出國門。為了加強與其他國家在電力建設管理上的合作,營造良好的溝通環境,并讓專業人員具備閱讀和研究國外優秀科研成果的能力,推動我國電力實驗室和研發團隊的創建與發展,我國各高校開始重視電力英語教學工作,并將擴大學生專業術語英語詞匯量,提升對該專業的翻譯和理解能力作為教學目標,以期為國家電力事業發展培養更多應用型人才。為此,我國各高校著力構建與實踐創新型電力英語教學與翻譯模式,通過改革教學內容和教學方式激發學生學習興趣,提升學生專業水平。由劉然和景志華共同編寫,中國電力出版社2013年9月出版的《電力專業英語教程》一書包含電力工業發展歷程、電力設備及電力市場等內容,該書作為電力專業英語指定教材用書,其結構布局與內容規劃體現電力英語教學創新發展理念,是該專業教學創新模式構建和實踐的優秀成果之一。詳讀此書,該書具有以下特點:

一、框架完整,結構清晰

《電力專業英語教程》一書從整體框架而言,層次分明,條理清晰。首先,從章節結構分析,該書共10個單元,分為三部分,第一部分主要介紹電力工業以及新能源基本概念,第二部分包含第三至第八單元,該部分內容在理論基礎上對電力系統運行、智能電網等操作性強的知識點進行闡釋,重在培養學生操作意識;第三部分對電力企業和電力市場作分析介紹,幫助學生建立對電力市場的大局意識,并增強學生社會責任感。該書知識點由淺及深,循序漸進,對教師改變教學思路,創新教學模式,提高學生電力英語口語和翻譯水平具有一定參考價值。最后,從章節布局而言,該書每單元分為閱讀文章與練習、翻譯技巧講解與練習、單元專業詞語及術語庫回顧三部分,內容難易結合,符合學生學習邏輯,有利于鍛煉學生翻譯思維和學習能力。該書章節知識的分布與單元內容的結構打破傳統電力專業英語教材知識混雜、只重理論學習的局面,由點到面、從易到難的內容特點對老師根據學生普遍學習思路設計課程內容有一定啟示作用,能夠有效幫助學生建立系統的電力知識體系,夯實專業基礎,增強學生學習自信心,從而提高學生電力英語水平。

二、內容全面,專業性強

該書包含電力理論基礎、操作解讀及市場貿易等內容,有利于學生全面了解電力專業知識;單元內包括文章閱讀、技巧講解和單詞匯總,內容豐富,專業性強,可作為電力英語翻譯百科全書。以往的電力英語教材常出現知識點不夠全面、內容陳舊等問題,導致學生知識面受限,所學知識難以支撐翻譯內容,但該書包含電力專業最新知識信息,內容更新緊跟行業發展速度,能夠促使教師時刻關注行業發展行情,增加自身閱歷,拓展教學內容,開發更多教學方式,增強課堂時效性和趣味性,實現該專業教學模式的創新發展。書中對單元專業詞匯的總結有利于學生建立個人電力術語庫,擴大專業知識儲備,提高學生應對不同領域電力翻譯的靈活性和反應能力,電力英語教學老師可根據該部分教學內容進行重點講解,對詞匯的多重含義與應用技巧作詳細分析,通過情景模擬的方式生動地表現詞匯內涵,提高學生的詞匯理解能力與翻譯水平。

三、理實結合,理念新穎

電力英語專業重在培養學生翻譯技能和實踐能力,《電力專業英語教程》一書理實結合,專注提升學生的電力英語應用能力,具有較強的實用性。該書每單元設置閱讀、練習和技巧講解部分,讓學生在不斷地閱讀和練習電力專業英語的過程中了解電力英語用語習慣,培養學生良好的英語語感,并通過專題練習檢驗學生學習成果,做到及時查漏補缺,幫助學生鞏固知識,將知識內化為專業技能。經濟全球化背景下,電力專業英語教師更應創新教育理念,改變教學方式,注重鍛煉學生實踐能力。教師可以利用教材中閱讀篇目進行角色扮演等活動,打破該課程在學生眼中枯燥乏味的刻板印象,再現閱讀材料內容,幫助學生理解材料的同時訓練學生口語能力,讓學生在此過程中積累實踐經驗,增強專業綜合能力,提高專業素養。該書理論與實踐并重的特點有利于電力英語教學老師在符合行業發展和社會變革的基礎上構建新的教學模式,重視培養學生知識運用能力,提高電力英語教學水平,培養更多優秀電力英語人才,促進該行業的持續發展。

電力行業的高速發展向專業人員提出更高的技術要求,英語是國際上交流電力技術與貿易的重要溝通橋梁,因此,高素質電力英語專業人才成為推動我國電力發展、提高我國電力行業國際競爭力的關鍵所在?!峨娏I英語教程》一書知識系統完備,內容立足實際,實用性強,該書為高校創新電力英語教學模式的構建與實踐提供研究方向,對高校改革教學方式,促進人才培養具有重要借鑒價值。

作者:張楊 單位:平頂山工業職業技術學院