教育局師德建設工作通知

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各市區教育局，高技術產業開發區社會事業局，經濟技術開發區教育局，工業新區社會事業局，市直各學校：

“百年大計，教育為本，教育大計，教師為本”。2011年我市組織師德報告宣講團巡回報告9場次，受教育教師達9000余人，收到了預期效果。今年，通過深入學習實踐科學發展觀活動，分析教育自身存在的問題，我市的師德狀況還不容樂觀，部分教師違背師德的現象時有發生，為了確保2009年師德建設工作全面有效開展，現將有關事項通知如下：

一、充分認識開展師德建設的重要意義

長期以來，全市廣大教師憑借強烈的事業心和責任感，用自己的實際行動，熱愛教育事業，以人為本，關愛學生，開啟學生智慧，陶冶學生情操，挖掘學生潛質，鼓勵學生創新，努力成為學生尊重和信賴的良師益友。涌現出了一大批像2011年師德巡回報告團成員那樣敬業愛崗、無私奉獻的優秀教師，推動了全市教育事業的持續、健康、快速發展。但是，隨著素質教育的深入推進以及新課程改革的全面實施，廣大人民群眾對教育、教師的要求和期望愈來愈高。個別教師的教育觀念和教學手段仍然陳舊，教育科學發展觀和以人為本的教育理念尚未真正確立，科學的管理方法有待于進一步改進，這些問題一定程度影響和制約著我市教育改革和發展的全面推進。各市區教育行政主管部門、各級各類學校一定要從學習實踐科學發展觀的高度，深刻認識開展師德建設活動的重要性和緊迫性，以對人民群眾和教育事業高度負責的態度，認真研究當前師德建設中出現的新情況、新問題，采取有效措施，切實加強師德教育，把全市師德建設提高到一個新水平。

二、繼續扎實開展好師德建設活動

乳山市教育局乘“市師德巡回宣講活動”的東風，在全市教育系統開展了“兩樹一學”師德教育活動，成效顯著。各市區教育行政主管部門要認真借鑒乳山市的經驗、做法，根據各自實際，結合深入學習實踐科學發展觀活動，利用今年“師德活動月”的時間，認真制訂切實可行的師德建設活動方案。

一要組織廣大教職工認真學習《中共中央關于在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動的意見》、各項教育政策法規以及省、市教育行政部門推進素質教育的相關文件，特別是學習新修訂的《中小學教師職業道德規范》，使廣大教職工牢固樹立法制觀念，切實提高依法執教的意識。

二要對教師進行職業理想教育。要廣泛宣傳師德標兵和模范教師先進事跡，大力弘揚愛崗敬業、為人師表、教書育人的優良思想品德，營造師德建設的良好氛圍。通過學習教育，使廣大教職工牢記人民教師的神圣職責和重要使命，遵循教育規律，全面實施素質教育；牢固樹立育人為本、德育為先的思想，全面關心學生成長，尊重學生，公平公正對待學生，嚴格要求學生；自覺加強道德修養，模范遵守職業道德規范，靜下心來教書，潛下心來育人，以自己良好的思想和道德去影響和培養學生。

三要緊密結合實際，查擺學校和教職工師德方面存在的問題。學校要圍繞全面實施素質教育，端正教育思想，規范辦學行為和加強師德建設等方面查擺問題，教職工要圍繞遵守社會公德、履行《中小學教師職業道德規范》、事業心、責任心、組織紀律觀念、政治思想道德，為人師表、依法執教、廉潔從教，關愛學生、平等待生、尊重學生等方面查擺自身存在的問題，看是否存在體罰和變相體罰學生、有償家教、以教謀私等違反師德規范的行為。同時，結合中小學民主評議行風活動，廣泛征求學生、學生家長和社會的意見，對反映的突出問題，深刻剖析產生的思想根源和主觀因素，采取有效的措施加以整改。

三、建立健全師德建設長效機制

各市區教育行政主管部門和各級各類學校要以提高教師思想政治素質、職業理想和職業道德水平為重點，努力探索新形勢下師德建設的特點和規律，在師德建設的觀念、內容、形式、方法、手段、制度等方面不斷改進和創新，特別要在增強時代感、針對性和實效性上下功夫，使師德建設更加貼近實際、貼近教師，推動師德建設工作實現科學化、制度化。要因地因校制宜，制定可操作的實施辦法，完善師德建設規章制度，建立師德建設長效機制。

四、切實加強組織領導

各市區教育行政主管部門和各級各類學校要把師德建設納入工作議事日程，加強領導，明確職責，切實做到制度落實、組織落實、任務落實。要力求實效，做好結合的文章，把開展師德建設活動與推進素質教育結合起來，與學習實踐科學發展觀結合起來，與新課程改革培訓特別是校本培訓結合起來，落實到教師的日常工作、學習和生活之中，積極引導廣大教師不斷加強師德修養，嚴于律己，從自身做起，從現在做起，自覺踐行師德規范，確保師德建設活動收到實實在在的成效。