教育局電化教育工作打算

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一、指導思想和總體思路

全面貫徹落實省市電教工作會議精神，教體局黨組的正確領導下。以科學發展觀為統領，緊緊圍繞縣局2011年度中心工作，突出抓好農村中小學遠程教育工程的管理和應用;加強以電教教材建設為主體的基礎教育資源建設工作，開展電教教材的使用研究;繼續搞好中小學教師現代教育技術能力培訓;深入開展現代教育信息技術和學科教學整合的研究，積極探索教育技術優化課堂教學的模式和方法;努力構建技術支持服務體系，加強電教骨干教師隊伍建設，濃厚電教研究氛圍，充分發揮電化教育的功能和優勢，全心全意為教育發展和社會經濟發展服務，齊心協力，譜寫夏邑教育技術事業發展的新篇章。

二、工作要點和目標要求

(一)農村中小學現代遠程教育

把示范校作為外鄉(鎮)教學教研的培訓基地和實驗基地，1強力推行農遠工程示范校、示范鄉創建活動。充分發揮示范校帶動作用，切實把農遠工程設施用好、用活、用規范。依照農遠工程示范校、鄉標準，每個鄉(鎮)至少樹立1所模式二示范校，所有鄉(鎮)一中都要達到縣級模式三示范校規范。全縣范圍內至少推薦15所中小學校為市級農遠示范校并確保驗收過關。

為啟動“班班通”工程作準備。本年度要對所有農遠學校進行一次全面普查。縣電教館將組織力量對其中二分之一的學校進行重點檢查，2依照省廳、市局有關加強農村中小學現代遠程教育工程管理工作的意見。發現問題，總結經驗，提出整改方法。

勇于創新，3積極探索“班班通”堂堂用”建設和使用模式。敢于實踐，爭取推出23所試點學校。

以評促用，4舉辦全縣農遠“三種模式”應用的優質課、應用論文和教學設計效果的評選。推進農遠工程應用水平的普及和提高。

5舉辦針對農遠項目學校教師的多媒體課件制作競賽和說課比賽活動。

著力提高鄉級技術人員的業務素質和服務待遇。6努力探索并建設起縣、鄉、校三級技術服務隊伍。

活躍學習、研究和應用的氣氛。7分片分學校召開農遠工程教學應用現場會、觀摩會、研討會。

8做好上級交辦的有關信息普查數據填報工作。

(二)電教教材建設

做好電教教材的征訂、發行和歸檔入架入庫造冊登記等項管理工作，1嚴格依照國家、省規定的電教教材費政策、教材準入政策。確保用足用好電教教材費，管好用好電教教材。

加強資源建設的規劃、統籌和協調，2建立電教教材建設(基礎教育網絡資源建設)骨干教師庫。省市資源開發規劃框架內，有計劃地開發適應我縣的和中小學課本相配套的電子音像教材，嘗試開發研制專題式多媒體教材。

積極探索多種形式多種方法的信息技術與學科教學整合的新思路、新實踐、新模式，3加強電教教材的使用研究。從而充分發揮電教教材在教育教學中的作用，推進教學改革和素質教育的發展，為提高課堂教學質量和整體教育質量服務。

縣電教館擬運用“三分屏”錄制軟件制作一批優質課、名師講座和專題教育資源光盤，4配合省教育廳優秀基礎教育資源評選活動的開展。以光盤培訓、光盤送教下鄉的形式傳達學習，以提高廣大中小學教師的教育教學能力。

5啟動縣基礎教育網絡資源中心建設(含現代教育技術培訓功能)為教育信息網絡化打基礎。

(三)學校電化教學

1繼續開展好電教觀摩周活動。要以鄉、校為單位圍繞一個學科或一個專題開展多種形式的現代教育技術應用觀摩研討活動?？h館準備召開一次全縣電教觀摩教學活動。

爭取在中小學生電腦作品制作上取得新突破。嘗試開展中小學生網絡作文大賽，2做好2011年度現代教育技術優秀課例、多媒體課件、電教論文評選工作。開展好中小學生電腦作品評選。開通夏邑縣中小學生作文網站，引導中小學生健康使用網絡。

豐富課題研究內容，3加強電教課題研究的指導工作。引導廣大教師從教學實踐中的小問題、小技巧、小想法入手提煉小課題。建議多樣化的研究方法;根據教師實際情況，以實用管用為前提打破課題研究的專業化，以草根教研為主體，推動課題研究出現新局面。

定期不定期地開展專題電教教研。4建立電教教研的學科骨干隊伍。

對信息技術課的教學情況進行一次評估。5對縣直中小學校電化教育基本情況進行一次普查。

(四)現代教育技術培訓

搞好農遠項目學校校長培訓，1配合市館工作安排。計劃培訓300人。

搞好農遠項目學校技術骨干教師培訓，2配合市館工作安排。計劃每鄉(鎮)至少培訓2人，總計50人。

計劃培訓100人。3繼續搞好中小學教師多媒體教學課件的制作培訓。

做好其他相關教育技術培訓工作。4根據省市布置。

實現技術培訓的經?；鸵幏痘?積極籌建縣館現代教育技術培訓基地。

(五)其他工作

1主動做好教育電視新聞的宣傳報道工作;依照縣局要求做好實況錄像、專題節目制作;利用互聯網展示教育良好風貌。

2編發好《電教工作簡訊》和《2011年電化教育工作年歷》

3積極介紹推廣適合教育的新產品、新技術和相應的配套設施;引進推廣有益于教育教學的電子類教學軟件和網絡產品。

4完成縣局和上級交辦的各項任務。

三、工作措施和考核辦法

(一)各縣直學校、鄉(鎮)中心學校要提高認識、加強領導。深刻領會上級關于發展電化教育的精神，從共享優質教育資源、均衡發展城鄉義務教育的高度，全面貫徹發展電化教育的各項政策。

(二)高度重視現代教育技術對改善各類學校辦學條件、發展現代教育事業、提升教育整體質量的重要作用和長遠意義。抓出成效。

(三)電教館要進一步加強內部規章制度建設。提高隊伍的整體素質，進而提高各項工作的執行力。各中小學校也要建立健全電教工作領導組和教研組，做到上傳下達、政令疏通、責有人負，事有人辦，強化責任意識和服務意識，提高工作質量和效率。

(四)建立電教工作長效考核機制。對各項工作任務的完成情況整理備案，作為年終考評的主要依據。

(五)加強校際之間、鄉際之間、縣際之間的工作交流。

(六)對各項工作的落實情況。匯報到縣局，增加工作的透明度，以表揚先進，鞭笞后進。