美文美句范文
時間：2023-04-09 19:37:55
導語：如何才能寫好一篇美文美句，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。
篇1
1、春暖花開，萬物復蘇。陽光普照著大地，悠悠的小草一片，鮮艷艷的紅花綻放，樹上的枝頭已發芽。春天了，到處可以聞到花的香味。黃黃的油菜花，金燦燦的迎春花；紅通通的杜鵑花，還有淡淡的桃花？。那些嫩嫩的黃、新穎的綠、淡淡的粉、優雅的白…那些泛綠的樹枝，和煦的陽光、濕潤的泥土……滿眼是春的氣息，讓人愜意無比；讓人陶醉；讓人無限感動；春天里讓我們感受到了生命的力量！
2、看重別人，尊重別人，就能把對手變成自己的朋友，就能化害為益，變壞為好，就能把遭遇變為幸運，把坎坷變為通途。
3、勇氣是看不見的，如同鐳的裂變無法目睹，但它的能量卻不能低估。每個人都希望過一種平靜的生活，不需要勇氣的生活無疑是幸福的，但勇氣應該像一把隨時的刀，放在離自己最近的地方，只有這樣，才能不斷克服命運拋給我們的困難，最終到達成功的彼岸。
4、不要放棄心靈的力量，不要錯過改寫人生的每一次機會，生命實際上是一只陶器，你想把它塑造成什幺形狀，它就會變成什幺形狀。
5、世事艱辛，命途坎坷，我們也許有時會對命運失望，卻永遠不能絕望，因為路還在我們自己腳下。只要我們勇敢而堅強地踏出每一步，我們的夢就最終會實現，因為我們知道，陽光總在風雨后，而且，只要我們經歷過風雨，迎接我們的就不僅僅是陽光，更有那五彩斑斕的彩虹。讓我們勇敢的心靈，去發現希望，擁抱希望吧！
6、站在時光的路口，回望曾經走過的美麗和溫柔。許多人，許多事，許多曾經花發枝滿的渴求與憧憬，依然在歲月的長河中緩緩流過，又默默回溯。盤點每一份心情文字，或多或少都透出淡淡的憂郁和沉重，還有一份無端的惆悵和惶惑。
7、縱然是在自己心底一片狼藉的時候，我們還努力地保持著一片凈土，保持著對周圍那些純凈心靈的理解和贊賞，時刻提醒著自己：生命之中，還是有很多美好的東西值得我們去珍惜。
8、春風徐徐，輕輕吹拂著我額邊的頭發，心里無比快樂！側望著身旁婀娜多姿的柳樹，似乎也有了點綠的新意。柳尖那嫩嫩的綠，似乎在告訴我；生機勃勃的春天來了！洋溢著溫馨的春味。走在路上，看到那堅強的小草又憑著它那頑強的毅力破土而出，在墻腳下安家了，用它那嫩綠嫩綠的顏色，毫無保留地裝飾著美麗的春天，聞到了一股濃濃的春香！春天確實太美了！春天永久地留在我心間，現在想想心里還是那個美啊！
9、幸福就像握在手心里的一塊冰，當冰慢慢融化時，那一段簡短的距離，就是幸福向你招手的時刻，學會享受幸福，才是人生中最值得留戀的。
10、我相信自己，創造我的是上帝，我不可能是無用之人。
11、當那份無言的掛記和依托，化作一個個細小的感動，化作心頭的豐盈和充實時，滾滾紅塵，誰又是誰生命中的看客和過客？
12、唯有以德報怨，把傷害留給自己，讓世界少一些仇恨，少一些不幸，回歸溫馨、仁慈、友善與祥和，這才是寬容的至高境界。
13、輾轉萬千風景，我始終堅信，有些傷痛是無法泯滅的，有些記憶是無法消褪的，有些人是無法釋懷的。即便此刻我坐在這里想你，又或有一天我離你而去，我都會帶著愛和希望在你的世界生根。
14、時常會在意想不到的時候，接到朋友的電話或短信。無需太多的言辭，也無需太多的寒暄和虛偽。淡淡的幾句問候或祝福，都可以讓人滋生出無數的精彩和感動。聽著電話那端溫柔或低沉的聲音，隨性地聊上幾句，知道彼此安好，彼此會心一笑，足矣。已經習慣過這樣的日子，一個人，一本書，一盞茶，在那些淡若輕痕的樂曲中，看所有的故事和情節都相繼散場。我知道，所有的掌聲和喝彩，都不過是一場場風花雪月的虛無。
15、好的圍棋要慢慢地下，好的生活歷程要細細品味，不要著急把棋盤下滿，也不要匆忙的走人生之路。能感受山之美的人不一定要住在山中，能體會水之媚的人不一定要住在水旁，能欣賞象牙球的人不一定要手握象牙球，只要心中有山有水有象牙球就夠了，因為最美的事物永遠是在心中，不是在眼里。——林清玄
16、在人生的旅途中，有些意外的風雨是非常自然的，只要你尋覓的眼睛沒有被遮蔽，繼續認真地去尋找，相信你一定會找到通向成功的道路。
17、隨風而逝的過往，又怎堪流水日益不停地雕刻？萬千次回眸，依舊掬不起曾經的歲月，再大的虛吝和紛繁最終都要歸于本真和平淡。而你我，還來不及為自己埋下一個伏筆，為自己設定一個方向，荊棘和挫敗便破空而出，將我們逼到無路可退。只等滿眼空花開成半聲嘆息，而荒涼就著月色打撈未央的記憶。
18、塵世是復雜的，特別是在生存激烈的今天，為了生存，人們往往疲于奔命，由此暗淡了笑容。其實我們大可不必如此，我們要坦誠地對待生活，綻放笑顏，更會成就事業，成就自己，取得更驕人的成績。
19、生活太淺薄，而這個江湖很深很深。趟過最初模糊的印記，有些人、有些事，注定會被流水湮沒。窗外，是大朵大朵的時光，耀目著走遠。窗內，是一份悵然若失，臨風而立的心境。推開一扇叫歲月的門，許多年華終于被漸次擱淺。而你，永遠是斜格子里的光影，游走在夢與現實的邊緣。
20、只要你心中還有信念，你就會一次次從失敗的陰霾中走出來，迎接你的必然是成功。記?。簯B度決定一切。成功，其實就在你心中。
21、只要懷著信念去做你不知能否成功的事業，無論從事的事業多么冒險，()你都一定能夠獲得成功。——威廉詹姆斯
22、假如命運折斷了希望的風帆，請不要絕望，岸還在；假如命運凋零了美麗的花瓣，請不要沉淪，春還在。生活中總會有無盡的麻煩，請不要無奈，因為路還在，夢還在，陽光還在，我們還在。
23、以清凈心看世界，以歡喜心過生活，以平常心生情味，以柔軟心除掛礙。
24、或許只有在孤獨中，我們才可以靜靜地、默默地諦聽，諦聽這個燈火闌珊的城市，諦聽城市之外的曠野、遠山，和比遠山更遠的一切生生不息的律動，同時也諦聽自己生命的足音以及深邃的內心?；蛟S在孤獨中，我們才能強烈意識到生命榮枯興衰的不朽輪回，從而坦然應對到來的一切。人生旅途中孤獨是必然的，在真正的孤獨中我們才能不斷地成長。
25、要活得精彩，就需要有寬廣的心胸，百折不撓的意志，和化解痛苦的智能。有了昂揚的精神，人才能活得更加精彩。
26、無論是和親人、愛人還是朋友之間，我們都清楚的知道，親情、友情、愛情是人的一生中最大的財富，沒有親人的關心與愛護，沒有愛人的相濡以沫，沒有朋友間的情真意切，我們怎么去體會愛的存在，這些就是幸福。
27、在任何特定的環境里，人們至少還有一種自由，那就是選擇自己的態度。一個人只要改變內在的心態，就可以改變外在的生活環境和生存狀態。人的一生中，緊要處只有幾步，如何使自己的生命更有意義，成為真正幸福的人，對于我們每個人來說，采取積極的生活態度就尤為重要。
28、一個人若想改變眼前充滿不幸或無法盡如人意的情況，只要回答一個簡單的問題：“我希望情況變成什幺樣？”然后全身心投入，采取行動，朝理想目標前進即可。
29、一個人一味地貶低別人并不能顯示其偉大，真正高尚的人往往是在對待別人的失敗中，顯示其偉大人格的。暖言勝金，我們不可能給人太多的饋贈，但可以給予別人自尊和理解，它帶給我們的可能是終生的尊重和感激。
30、言語的傷害是最大的傷害，因為皮肉的傷害可以很快愈合，但是一旦心靈被傷害了，要愈合就困難得多。這世界上最殘忍的事，就是抓住對方的過錯進行指責，而不給別人寬容和機會。一個高尚的人，往往更能為別人考慮，善于控制自己的情感，在任何時候都不會傷害別人的自尊。這是一種修養，一種自持。
31、人生是不可能一帆風順的，關鍵是你怎樣去看待風浪，當你把風浪當成上帝賜給你的雄壯的美景時，你有哪會覺得這就是“逆境”呢？因此，不要因為風浪而結束你的旅程，須知這是上帝賜予的別樣的景致，整日的平風浪靜又有什么樂趣呢？學者去欣賞它吧，這樣，你才能微笑著把船開到彼岸。
32、生活中的煩心瑣事就如同空氣中的粒?；覊m，我們無法阻止它們進入我們的心田。所以，我們應該以廣闊的胸懷去容納它們，慢慢地，靜靜地，讓他們沉淀下來。
33、愛情不需要多么的華麗，再浪漫的愛情，也會有花開花榭時，其實，平淡的生活才是磨練愛情的最佳武器，這種愛，如果能夠持久，那才是人生中最快樂的時光。
34、友情不需要過多的安慰，在你最困難的時候，朋友可以向你伸出援助之手，而不求任何的回報，互相理解彼此之間的感受，這種情意，我們一輩子都無法忘記。
35、相信生活的使命，傾聽心底的鐘聲，發掘自我的潛能，我們將獲得無堅不摧的信心和勇氣，所有瞻前顧后的疑慮、駐足不前的懦弱和逆來順受的消極統統都會被置于腦后。
36、記住別人對你的恩惠，恩惠就是別人送給你的一座天堂；記住你對別人的怨恨，怨恨就是你親手為自己打造的地獄。
37、幸福是簡單的，它不會帶著任何的雜質，只要你有一顆善良的心，你永遠都會感受到它的存在。
38、成功需要我們數十年如一日的積累，執著的信念，堅持不懈的努力，最終可以幫助有心人滴水穿石。
篇2
【關鍵詞】課文教學；內容與形式；詞句與語篇；美文與美句等
一、課文教學的重要性
我們這里要討論的是SEFC教材中Reading和Integrating skills部分的教學。它是高中英語教學的重要環節。教學中只有充分依托教材，認真落實課文學習，學生才有能力吸收更多的課外英語素材，全方位提高英語語言素質。教材在英語教學中的地位仍是毋庸質疑的。完整的單元教學過程包括話題引入、課文教學和拓展訓練三個階段，其中課文教學是主體。
在高中課文教學中既要學習語言知識，又要培養學生的言語交際能力和閱讀能力，單純地學習語言知識，不重視在上下文和語流中學習，學生不可能學得好。不重視學生對課文內容的分析，理解與掌握，只是簡單的用一問一答的方式，提幾個問題，然后逐句翻譯課文，講解知識點，或者在設置問題時，只拘泥于學生對課文材料的表層理解，缺乏深度，廣度與系統性，都會使學生很難對文章的要點進行有效的推斷，不利于學生正確把握文章脈絡，從而影響理解的準確性，也不利于學生發散性思維與創造性思維的培養。
二、課文教學中易出現的問題
在課文教學中比較容易出現以下幾個問題：
1、在課堂里花大量的時間講授語言點，“滿堂灌”，而忽略了培養學生的自主學習和合作學習能力，無法調動學生的學習自主性。
2、容易忽略課文的整體教學。英語教學大綱指出，課文應作為一個整體來處理，通過上下文來教學詞匯和語法，運用各種方法理解課文，提高閱讀技能。開始時就分段教學，容易見樹不見林，不利于學生掌握課文的中心思想和進行綜合訓練，特別是不利于培養他們的閱讀能力以及綜合運用語言知識的能力。
3、熟悉教材后，容易把教學過程模式化，不顧每篇課文的特點，始終使用相同的教學方法。
4、把“運用”僅僅看作教學過程最終階段的任務，語言知識輸入成為課文教授中唯一的過程，忽略了過程中的語言輸出，沒有把聽、說、讀、寫的訓練有效地貫穿于課文教學的始終。
三、常用課文教學方法
在課文教學中，正確的處理方法應該是把課文教學從教學詞句提升到語篇理解的層次：了解課文的內容大意，劃分課文段落，了解作者及背景簡介，復述課文，縮寫，等等。整體把握課文應作為課文教學在閱讀方面的首要原則。教授課文應始終圍繞課文內容或故事情節展開活動，通過找關鍵詞或主題句引導學生理解段落進而掌握整篇故事，逐步發展到能用自己的語言靈活、準確地進行復述，甚至改寫。在這個過程中同時解決語言形式的訓練問題，原則上仍是以內容為主，即在教師的指導下使某些重要的語言點帶上一定的情節，而這一情節又與整篇內容有密切聯系，成為對課文內容的解釋和補充，體現課文教學中的交際性原則。常用方法如下：
1、問答法。這是課文教學中我們經常使用的方法。學生閱讀課文前，教師根據其內容提出能幫助學生理解課文的問題，再引導學生去快速閱讀，尋找問題的答案。問題設計是關鍵，可以是概括性的，也可以是針對細節的。針對不同層次學生的實際，設計提問的難度，從易到難，從整體到細節，逐步深入，體現和培養不同層次的理解水平，啟發出每位學生的學習興趣。問題可以是一些表層理解類的，如對文章中明確提及的人物，事件發生的時間、地點或順序，比較異同、因果關系、人物的性格特點等，也可以是深層理解的。前者只要求學生理解文章的字面意思，機械地重復文章中的重要內容，使課文內容再現，其主要作用是引導學生熟悉課文的主要內容，促進課堂師生間的交流，是進行較深層次的邏輯思維和表達思想的前提。
深層理解的問題則需要學生利用作者所傳遞的信息，借助已有的背景知識，透過文章表面的文字信息去推斷和理解作者的意圖、文章的主題或預測后續事件等。這些問題包括引導學生猜測作者未提及的事實，概況文章的中心思想，比較人物、時間、地點等方面可能會存在的相同或不同之處，猜測人物言語行為的動機和人物的本質，根據上文預測文章的結局，以及推測作者所運用的比喻性語言的實際含義等。還有一些評價性問題要求通過課文信息與其他信息的對比闡述自己的觀點。
2、結構分析法。教材中有不少條理清晰的說明性文章。對于這種類型的課文，可以采用結構分析法：教師利用文章清晰的寫作條理，引導學生進行閱讀，多采用跳讀或略讀的方法快速默讀課文，著重指導他們如何去抓住段落里的主題句（topic sentences），以便更快的了解課文大意。把課文分段，找出每個段落的主題句，從而理解整篇課文的寫作體系。這種方法是課文整體教學的一種體現，能讓學生對課文進行整體把握。對課文進行結構分析不僅能夠讓學生掌握提高閱讀速度和效率的方法，也是作文訓練的一種有效鋪墊。使用這一方法處理課文時，要注意文章的邏輯結構必須具有這一類文章的典型性，必須是良好的作文示范。教師可以針對結構分析設計不同的任務，比如將主題句和段落進行搭配（matching headings），寫出段落大意（writing headings），給段落排序（rearranging paragraphs）等等，也可以在課文教學后讓學生模仿課文的結構進行寫作訓練。
3、歸納法。（1）圖表歸納法是一種重要的方法，可以應用在人物傳記、故事情節和其它一些比較復雜的課文中幫助理解。例如高一Unit13課文第二段中對各種營養物質的功能及獲取來源的歸納
（2）對課文內容的歸納。如：
高一上Unit 4 Unforgettable experience 一課中對動詞使用的歸納：
“Run！” Jeff shouted， seizing her arm./ …swept her down， swallowing …/
…dragged …/…， sweeping down trees， and sweeping them down， too./They both went down under water.Then Jeff pulled her up./He was standing， holding on to a tree./She struggled and struggled， but could not get on her feet./She fought for her life and pulled herself up./They looked into each other's face.
高一下Unit14對節日的意義歸納：People celebrate festivals：
to celebrate their harvest/ to give thanks for their harvest and for life/ to honor their ancestors/ to celebrate their past and the group or society they lived in/ to celebrate history and culture as well as the new year/ to help us understand who we are， remember where we are from， and share our hopes for a happy future………….
第三冊Unit 5 Getting the message，Reading部分對advertising作用的歸納
Ads： to promote products/ to introduce new products/ to increase sales/ to spread knowledge/ to change attitudes/ to improve society/ to mislead the consumers 同時還可以歸納出to influence the choices/ to cheat consumers 等。（注意其中動詞的用法）
4、欣賞法。這是最能體現“把課文教學從教學詞句提升到語篇理解的層次”的方法。教材中有一些語言非常精練漂亮的段落，是學習英語語言的絕好范例。這類文章應采用美文欣賞的方法，引導學生體驗英語語言的美和文字中流露出的意境。這樣的教學方法讓學生站在更高的層面上領略英語語言和漢語的不同之處，初步體驗到英語文學的特點，增加對英語的興趣，又能達到教學的情感目標。
例如，高中英語第二冊下Unit 16 reading第一段
The history of the South is one of suffering： the suffering of the native Americans who were killed or driven off their land by European settlers； the pains of slaves brought from Africa by greedy slave traders； the death and poverty of the civil war； the hardships of unemployment and civil unrest in the post-war years and the Great Depression； the many sacrifices of the Civil Rights Movement. 南部的歷史是一部苦難的歷史：被歐洲殖民者殺戮或驅逐的土著美洲人的苦難，被貪戀的奴隸販子從非洲帶來的奴隸的苦難，內戰時的死亡和貧困，戰后多年的失業，國內動亂和大蕭條，許多人在民權運動中所作出的犧牲等等。
這段文字以排比的形式縱向歸納出了美國人民經歷的苦難歷史，句式整齊，氣勢磅礴，讀來令人震撼，具有很強的說服力與感染力。
而高一下Unit13第二段對各種營養成分功能，獲取來源的清晰介紹，簡潔明了，敘事流暢，文字準確；沒有多余的詞語，不重復單一句型：
Protein，……/calcium，………/carbohydrates，………/fiber and minerals，……/vitamins，……
再如高二上第一單元Reading 倒數第二段：
A scientific theory is the result of the scientific method. Scientists look at the world and try to describe and explain what they see. First， they carefully observe what they are interested in. To explain …， they build a theory …. Finally， the scientists test the theory to see if it matches … and if it can …. If what they are observing can …， scientists will …. But if， …， they will …。這一段對科學家怎樣通過科學方法觀察現象，從而得出科學理論，并通過實踐來檢驗科學理論進行了描述。文字顯得干凈利落，敘述條理清楚，體現了嚴密的邏輯性。
另外，在我們使用的SEFC教材中，還有很多段落或句子，要么文采豐富，值得借鑒，要么寓意深刻，具有激勵學生努力學習的現實教育意義，都需要我們在教學中引導學生去發掘，去欣賞，去背誦?，F試著列出一部分如下，供大家參考。
第一冊第一單元課文中對友誼的描寫：
To be a good friend， you can't always think about yourself.
We need friends to share happiness and sorrow， and t it is important to have someone to care about.
We should care more about our friends.
Friendship is about feelings and t we must give as much as we take.
Friends are teachers. Friendship helps us understand who we are， why we need each other and what we can do for each other.
高一下第Unit 21對微笑的描寫
A smile can help us get through difficult situations and find friend in a world of strangers. A smile can open doors and tear down walls.
And if we are feeling down or lonely， there is nothing better than to see the smiling face of a good friend.
還有一些是勵志類的，如：高一下Unit17
Success and happiness in life are within reach for everyone. Hard work and discipline are the road to self-improvement， and success lies somewhere along that road.
高二上Unit 1， Integrating skills最后一段
Perhaps the most important thing if we want to make a difference is to find something that we like to do and that we are good at. Knowing who we are means knowing how we think and what we like to do. Everyone has his or her special skills and interests， and only by discovering what we do best can we hope to reach our goals and truly make a difference.
高二上Unit 6 life in the future Reading 最后一段
It is certain that things will change. We cannot be sure whether our dream will come true， but we can at least be hopeful that our efforts to improve the world will be successful. If we learn to accept change and appreciate what is new and different， we will be well-prepared for whatever the future may have in store.
高一上unit12 Art and literature Reading最后一段：
Together with his friends， Harry learns that it is not always easy to do what is right. You must believe in what you do and who you are if you want to succeed in the world——.where someone is born and what a person looks like are not as important as what he or she grows up to be. Two people may speak different languages， have different habits or even come from two different worlds， but they can still be friends if they share the same goals， hopes and dreams. It is not enough to be strong in heart and mind； we must also believe in ourselves and help others if we want to be happy and live a good life.
這樣的美文美句還很多，都值得學生去領會，去背誦。
如上所述，課文既是知識信息的載體，又是能力形成的基石。課文中出現的詞匯，習語，句型結構與語法是學生學習的重點。課文中的長句，難句則是影響正確理解的關鍵因素，教師應靈活運用各種方法，點撥誘導，精講精練。同時，更要上升到篇章的層次，做到閱讀寫作一體化。充分利用文章的主線與脈絡，指導學生復述與改寫課文，或者進行模仿寫作，實現閱讀寫作一體化。
總之，充分依托現有教材，重視課文教學，引導學生發掘出課文中的亮點句子和段落，把課文教學從教學詞句提升到語篇理解的層次，不但能提高學生對英語學習的興趣，還能有效提高學生用英語獲取信息、處理信息、分析問題和解決問題的能力，達到意想不到的教學效果。
參考文獻：
篇3
跨年的唯美文案
1、你好，新的2022年!讓軟弱的我們懂得殘忍，狠狠面對人生每次寒冷。
2、如果你足夠勇敢說再見，生活便會獎勵你一個新的開始，和2021說再見迎來一個新的一年!2021再見，2022你好!
3、歲末年初，回首過去，拼搏與汗水，換來今天的喜悅與收獲，總結過去，勤奮加努力，得來今天的幸福與成功;展望來年，愿你再接再勵，鼓勁加油，爭取創造更大的輝煌!
4、時間在奔流，年齡在行走，2021在身后，2022在前頭，經驗不多總結留，幸福不多開心留，進步不多努力留，成就不多感恩留，留住美好在心頭，努力2022快樂走。
5、時間會告訴我們，簡單的喜歡，最長遠，平凡中的陪伴，最心安，懂你的人最溫暖。2021再見，2022你好。
6、如果不想做點事情，就甭想到達這個世界上的任何地方。2022年期待會更好。
7、走過2021，收獲一些，感受一些，成長一些，該為明天遠航，迎接2022，展望一些，計劃一些，興奮一些，為理想再度奔忙，一年過來又一年，生活持續向前，愿你成長多多，幸福連連。
8、堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的事業。
9、生命太短，別把一個對你好的人弄丟了;用心去愛那些對你好的人，忘掉那些不知道珍惜你的人。
10、你好，新的2022年!無論你覺得自己多么的不幸，永遠有人比你更加不幸。
11、失敗是弱者的終點，是強者的起點。沒有人會永遠失敗，除非他自己放棄。在這辭舊迎新的時刻，每個人都要做好新的準備，與其為過去懊悔，不如為將來努力，加油吧!你們就是強者，都是我的英雄。
12、希望2022的自己能有所為，去填補遺憾，做自己喜歡的事，離夢近一些。家人朋友幸福安康?？缒曛?，告別過去，迎接未來。
13、昨天，已經走遠，炫耀又有什么用呢，昨天只能用來回憶。今天才是新的開始，把握好了今天，才能充滿信心地迎接明天。
14、這是個告別的季節，2021的煩惱全部拋光;這是個蛻變的時刻，2021的辛勞不會白忙!值此2022年來臨之際，特預祝您萬事順意，新年大吉大利!
15、你好，新的2022年!我們渴望成功，首先要志在成功。
16、希望一切不好的，都在12月的最后一天結束，2022新的開始吧!努力改變現狀吧，加油鴨!
17、有一種結局叫命中注定，有一種心痛叫綿綿無期。
18、人生，總會有不期而遇的溫暖，和生生不息的希望。十二月最后一天了，再見了十二月，再見了2021。
19、萬物更新，舊疾當愈。告別2021，迎接2022。
20、有時候，這個世界很大很大，大到我們一輩子都沒有機會遇見。
跨年的唯美文案
1、我看見前方黑暗的盡頭，有光在等著我。
2、希望2022有趣，有盼，無災，無難。
3、飛越千山，跨過萬水，也要回到你的身邊。
4、一列跨年的小火車歡快的駛來，禿禿禿禿禿禿禿禿禿禿禿禿禿禿。
5、新年想和你一起看雪，也想和雪一起看你。
6、重新上路，從心出發。
7、新的一年，除了暴富以外，還可以抱抱我哦。
8、不知不覺又迎來了新的一年，與去年一樣還是那么的美，只是耳邊少了你的耳語，身邊少了你的身影。
9、新的一年，新的開始;心的祝福，新的起點。
10、我和你跨過分秒，愿也可跨過余生歲月。
11、新生活正徐徐展開，以此輪皎潔的明月，共祝我們擁有長久的歡喜與美夢。
12、再見2021，2022，夾著皮囊，負重前行。
13、凡事總要有信心，老想著行。要是做一件事，先就擔心著怕咱不行吧，那你就沒有勇氣了。再見2021，你好2022。
14、花開花謝，此消彼長，云卷云舒，又是一年。
15、若能再來一杯酒，可以讓我原諒所有傷害我的人，可以讓我忘了傷痛，可以讓我不再受傷的，那我喝多了幾杯!
16、往后的日子是嶄新的，誰也別回頭看了。
17、跨年夜，你有沒有一個想見卻見不到的人。
18、2022新年快樂，現在許愿還靈嚒，不管了寫下自己的新年愿望吧。
19、想扔的東西扔了，想斷的關系斷了，新的一年，別再猶豫。
20、一覺醒來時，我將會成為新世界的一部分。
跨年的唯美文案
1、期待全新的一年，好像可以給自己一個理由，扔掉一切糟糕的情緒，拍一拍身上的塵土，繼續笑著向前。
2、歲末將至，敬頌冬綏，2022萬事勝意。
3、陽光暖照，風景美妙，愿輕松和你緊相抱;縱情歡笑，煩惱丟掉，愿快樂在你身邊繞;睡個懶覺，疲倦甩掉，愿悠閑與你共奔跑?？缒暌沟?，愿你任逍遙!
4、2021，工作第一，愛情唯一，家庭一心，兄弟一氣，2022，絕對不二，帥氣有型數一數二，收入多的獨一無二，祝你好運連連，一來二往!
5、又老了一歲了，希望可以實現未能實現的愿望，升華已有的結果，讓一切都更上一層樓!
6、愿2022生活溫暖順心，其他別無他求。終歸到底，每一年的新年愿望都只祈禱生活能一切順心就足夠。
7、把2021年的失意不順，揉碎，散在過去的時光里;把2021年的輝煌美意，沾上，新年的喜氣，福氣和運氣，延續在2022年里;祝你2022事業輝煌如意，順順利利!
8、別離風雨，迎接風雪，又是跨年;揮別霉運，擁抱明天，又是新年;最暖最美最麗最好的祝福就在今天;最暖最美最麗最好的新運就在身邊，愿你平安每一年，健康每一天!跨年快樂!
9、2021即將成為往事，開心伴隨難過，歡笑伴著淚水，失意催生成功，奮斗譜寫卓越，前方的2022將是一段更輝煌的旅程，前方的2022，讓我們盛裝起航，2022萬事如意!
10、想念的話，不會說完;關懷的心，不會改變;真摯的情誼，不會忘記;遠方的朋友，問候又送去?？缒暌沟溺娐暭磳㈨懫?，愿你在新的一年里事事如意!
11、新的一年，希望一切都是順順利利的。
12、2021那個可愛的我早已不見了，取而代之的是2022更可愛的我。
13、愿2021所有的遺憾，是為了2022更好的鋪墊。
14、新的一年過去的就翻篇，好好愛自己，別否定自己，你特別好，特別溫柔，特別值得。
15、善良，勇敢，優秀，絕不妥協，祝你，也祝我。
16、趁年華還在，趁笑靨仍美，趁陽光還明媚閃耀，結束每一個一成不變的日子，去做一個更好的自己，擁有更好的生活。
17、朝暮與歲月并往，愿我們一同行至天光。
18、愿你有始料不及的運氣，也有突如其來的歡喜。
19、過去是用來留戀的，歲月是用來懷念的，未來是用來暢想的，現在是用心把握的，幸福是用汗水創造的，春節是用來慶祝的。新的一年愿您敞開心扉，擁抱快樂!
20、人依舊，物依舊，又是一年;想也罷，念也罷，皆是真情;今兒好，明更好，忠心祝愿，一切安好。
21、我不想要你跨年，我想要你早點睡。
22、情不知所起，一往而深。2021，再見;2022，你好!恨不知所蹤，一笑而泯。2021，再見;2022，你好!
23、長路浩浩蕩蕩，萬物盡可期待，期待2022。
24、一生之中總有一些朋友難忘記!一年之中總有一些日子最珍惜，從春到夏，由陌生到熟悉，雖不能時時想起，卻會在特別的日子輕輕說一聲：跨年快樂!
篇4
2、最好的狀態是未來可期。
3、那些將要去的地方，都是素未謀面的故鄉。
4、對待自己溫柔一點。你只不過是宇宙的孩子，與植物、星辰沒什么兩樣。
5、熱愛可抵歲月漫長。
6、我們各自努力，最高處見。
7、你要開始努力，慢慢來，還有人等你長大。
8、乖乖的藏好 你可是寶藏 、
9、少年的肩應該擔起草長鶯飛和明月清風。
10、我們都在改變，何必感慨從前。
篇5
1、有點缺點沒關系，這樣才真實。
2、古文的“我愛你”：卿與吾有三世之約，死生相隨，終不相負。
3、最好的感覺，是有人懂你的欲言又止。
4、來到這個世界的理由是，因為世上有那么件事兒，唯有我可以做到。
5、不羨永遠，只愿朝夕相伴；不許諾言，相守歲歲花開。
6、愛若無心，天亮之前叫醒我。
7、生活是一只看不見的儲蓄罐，你投入的每一份努力都不會白費。
8、有些路，不走下去，你就不會知道那邊的風景有多美。
9、心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪。太柔軟的心不敢敞開給人任意傷，只能背起堅硬的殼，繼續流浪。
10、多數的錯失，是因為不堅持，不努力，不挽留，然后催眠自己說一切都是命運。
11、當我們懂得珍惜平凡的幸福時，就已經成了人生的贏家。
12、一個吻，你就知道了我所有沉默的心事。
13、命是一個過程，可悲的是它不能重來，可喜的是它也不需要重來。
14、你的負擔將變成禮物，你受的苦將照亮你的路。
15、青春是人生的實驗課，錯也錯的很值得。
16、每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。
17、異地戀，戀的不僅僅是愛情，還有一種堅持。
18、前面的路還很遠，你可能會哭，()但是一定要走下去，一定不能停。
19、痛而不言是一種智慧，笑而不語是一種豁達。
20、人生，就像一場新雪，謹慎的走好每一步，因為每次落腳都會留下痕跡。
21、愛是一種感覺，跟時間長短沒關系。
22、如果我窮得只剩下生命，就讓我用生命去愛你。
23、你如此情深，卻難以啟齒。原來你若真愛一個人，內心酸澀，反而會說不出話來，甜言蜜語，多數說給不相干的人聽。
24、生活是一場漫長的旅行，不要浪費時間，去等待那些不愿與你攜手同行的人。
25、自己真的幸福就好，不要總是拿出來曬，因為曬多了，遲早有一天會被曬干的，所以還是低調為好。
26、你不必逞強，不必說謊，懂你的人，自然會知道你原本的模樣。
27、青春里有兩個字一直閃爍著，仔細看，卻原來是：不悔。
篇6
1、The sandflass remembers the time we lost.
沙漏記得，我們遺忘的時光。
2、Somewhere, someday, the unexpected encounter with someone changed your life somehow.
某年某月某一天的某次邂逅，改變了你的一生。
3、I miss you not because of my loneliness but i do feel lonely when i miss you. only when i miss you deeply i feel so lonely.
不是因為寂寞才想你，是因為想你才寂寞。孤獨的感覺之所以如此之重，只是因為太想你。
4、Every day i miss you. it is a hard time for me to miss you but it is even harder not to do so. in such a contrary mood, i miss you deeply! a happy valentine's day to you!
在每個想念的日子，想你不容易，不想你更難，愿以一片難懂的心情，深深思念你！情人節快樂！
5、I miss you so deeply that my love just like a kite has broken its line and won't stop flying until it reaches you at last.
長長的思念，就像風箏斷了線，飄啊飄啊，飄到你的身邊。
6、love you not because of who you are,but because of who I am when I am with you.
我愛你，不是因為你是一個怎樣的人，而是因為我喜歡與你在一起時的感覺。
7、The worst way to miss someone is to be sitting right beside them knowing you can't have them.
失去某人，最糟糕的莫過于，他近在身旁，卻猶如遠在天邊。
8、Why do the good girls, always want the bad boys?
為何好女孩總喜歡壞男孩？
9、Some people would never be together but there's a feeling hiding in their heart forever.
有些人，一輩子都不會在一起。但是有一種感覺卻可以藏在心里一輩子。
10、Some pain can not tell until you can slowly forget.
有些痛說不出來，只能忍著直到能夠慢慢淡忘。
11、You are my destiny.
你是我的命運。
12、Thank you for comforting me when I'm sad.
感謝你在我傷心時安慰我。
13、The best way to make someone strong is to have someone needs to be protected.
讓一個人變強大的最好方式，就是擁有一個想要保護的人。
14、Sometimes the perfect person for you is the one you least expect.
有時候，最適合你的人， 恰恰是你最沒有想到的人。
15、Side to give up, while love you.
一邊放棄、一邊愛你。
16、If I could rearrange the alphabet,I'd put Y and I together.
如果我能重新來排列字母，我要把Y（你）跟I（我）在一起。
17、Soon there'll be flowers and prayers that are sad.
很快這里的鮮花和祈禱文將是悲傷的。
篇7
我有一個精美的文具盒。它用塑料制成的長方形外殼上，全被涂上了天藍色的涂漆，看上去像是燈光照射下的微型舞臺。盒蓋上有兩只米老鼠，一只米老鼠做了一個Let’s go 的動作，好像在說：“讓我們進行一次愉快的學習旅行吧！”另一只米老鼠抱著一只哈巴狗，神氣極了！文具盒反面寫著幾個“1928”，這是米老鼠問世的時間，而且，還有好幾只米老鼠在朝我笑呢。每當我學習疲倦時，看到這些，我就精神了許多。
打開文具盒，只見一只米老鼠指著課程表，好像在說：“朋友，下節課的書你準備好了嗎？”
文具盒分上下兩層，第一層放的是鉛筆兄弟和橡皮妹妹，第二層放的是鋼筆大叔和尺子公公。
文具盒忠實地為我服務，不時提醒我好好學習，我非常喜歡我的文具盒。
篇8
2、溫柔要有，但不是妥協，我們要在安靜中不慌不忙的堅強。
3、遇見你，從此凜冬散盡，星河長明。
4、生活明朗，萬物可愛，希望今年的你勇氣多一些。
5、凡心所向，素履所往，生如逆旅，一葦以航。
6、轉瞬即逝的相逢與離別，每一個瞬間，我都想要珍惜。
7、但愿日子清靜，抬頭遇見的都是柔情。
8、若沒人陪你顛沛流離，便以夢為馬隨處而棲。
9、眉眼溫柔，日子自然也變得可愛。
10、舊時光是一塊經過反復漂洗、帶著褶子的粗棉布，過時的花樣反而帶點古樸美。
11、其實全世界最幸福童話，不過是，與你一起度過柴米油鹽歲月。
12、我將永遠忠于自己，披星戴月奔向理想和你。
13、憂傷落滿山崗，等青春散場，繁華遲早都要褪盡，絢爛終歸斂于平淡。
14、屋宇如魚，匍匐在水面上，吐出日子，吐出生老病死和一個個連綿不絕的四季。
15、遠處的云霧輕拂過黛山，橘黃的日落點綴其間，有風經過停在窗邊。
16、我生來平平淡淡，沒有顯赫家世，沒有傾城面貌。驚艷不了青春，斑駁不了歲月?？晌乙廊幌霚嘏瘯r光，飽讀詩書，努力彌補我這平淡出生，后期絢爛綻放。
17、我在販賣日落，你像神明一樣慷慨的將光芒撒向我，從此人間被點亮。
篇9
LiChou away gradually, such as at continuously infinite.離愁漸遠漸無窮，迢迢不斷如春水。
Knowledge is power.知識就是力量。
It’s you that led me out of the loneliness when I was lost in my mind.曾經迷惘的心中，是你牽引我走出寂寞。
If you leave me, please don’t comfort me because each sewing has to meet stinging pain. 離開我就別安慰我，要知道每一次縫補也會遭遇穿刺的痛。
If they did, and life-long in exist 兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。
I prefer having your accompanying for life-long time to the short-time tenderness.我不要短暫的溫存，只要你一世的陪伴。
I love you not for who you are, but for who I am before you.我愛你不是因為你是誰，而是我在你面前可以是誰。
i feel happy at times we have had angry words but these have been kissed away.我們生氣爭執時，愛的雙唇把它們吻得無影無蹤，我的心也頓覺甜蜜。
I can stay to recall, only then has disconsolate 此情可待成追憶，只是當時已惘然 。
His own mornings are new surprises to God.神自己的清晨，在他自己看來也是新奇的。
He misses her, but he missed her. 錯過只在一瞬，思念卻是一世。
God finds himself by creating.神從創造中找到他自己。
For lovely eyes, seek out the good in people.若要可愛的眼睛，要看到別人的好處。
For beautiful hair, let a child run his or her fingers through it once a day.美麗的秀發，在于每天有孩子的手指穿過它。
Every tide hath ist ebb.潮漲必有潮落時。
Do not blame your food because you have no appetite.不要因為你自己沒有胃口而去責備你的食物。
Constant dropping wears the stone.滴水穿石。
篇10
那天,弟弟4歲,不懂事,他走到那個小妹妹門口,打開門,我忍不住也湊了過去,那個小妹妹大聲說道:"出去!”弟弟還是跨了進去，看樣子，她家只有她一個人，她家很整齊，隱隱約約聽到小妹妹對弟弟說：“脫了鞋去！”哦，她家鋪著地毯哪，弟弟不懂事的跑到床上，她家好整齊呢！嬸子把弟弟拉了出來，我終于忍不住好奇，“嬸子，為什么不讓弟弟去呢？”嬸子說：“因為人口不是一個地方的，不讓去別人家的?！蔽一腥淮笪颍骸澳敲?，那小妹妹媽媽呢？”嬸子很有耐心的回答：“她媽媽去賣菜了，她爸爸上班去了，早晨早就去了，晚上10點多才回來呢！她自己一般都買著吃呢?！蔽页聊恕?/p>
小妹妹才5歲便自己在家里了，那天我便知道了她悲傷的原因。
又一天我看到，她在門口寫著：媽。我被深深感動了，從小媽媽爸爸就沒離開過我，更別提整天讓我自己在家了。
