魯迅的名言范文

導語：如何才能寫好一篇魯迅的名言，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

魯迅關于讀書的名言精選

1) “治法是多翻，翻來翻去，一多翻，就有比較，比較是醫治受騙的好方子。”“隨便翻翻是用各種別的礦石來比的方法，沒有用真的金礦比的明白，簡單。我看現在青年的常在問人該讀什么書，就是要看一看真金，免得受硫化銅的欺騙。而且一識得真金，一面也就真的識得了硫化銅，一舉兩得了。”

2) 希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明。--魯迅名言

3) 青年們先可以將中國變成一個有聲的中國。大膽地說話，勇敢地進行，忘掉一切利害，推開了古人，將自己的真心的話發表出來--魯迅名言

4) 社會上崇敬名人，于是以為名人的話就是名言，卻忘記了他之所以得名是那一種學問或事業--魯迅名言魯迅名言警句精粹

5) 中國的有一些士大夫，總愛無中生有，移花接木地造出故事來，他們不但歌頌生，還粉飾黑暗。

6) 我覺得坦途在前，人又何必因了一點小障礙而不走路呢?

7) 當我沉默的時候，我覺得充實;我將開口，同時感到空虛。

8) 激烈得快的，也平和的快，甚至于也頹廢的快。

9) 只看一個人的著作，結果是不大發的你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。

10) 忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩。

11) 一滴水，用顯微鏡看，也是一個大世界。--魯迅名言

12) 讀書就像蜜蜂采蜜一樣,倘若叮在一處,所得就有限。必須如蜜蜂一樣,采過許多花,才能釀出蜜來.

13) “讀死書會變成書呆子，甚至于成為書廚，早就有人反對過了，時光不絕的進行，反讀書的思潮也愈加徹底，于是有人來反對讀任何一種書。他的根據是叔本華的老話，說是倘讀別人的著作，不過是在自己的腦子里給作者跑馬。”

14) “讀死書是害己，一開口就害人;但不讀書也并不見得好。至少，譬如要批評托爾斯泰，則他的作品是必得看幾本的。”

15) “……大可以看看各樣的書，即使和本業毫不相干的，也要泛覽。譬如學理科的，偏看看文學書，學文學的，偏看看科學書，看看別個在那里研究的，究竟是怎么一回事。”

      魯迅關于讀書的名言集錦

1) 時間，每天得到的都是小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。 --魯 迅

2) 時間就是生命，無端的空耗別人的時間，其實無異于謀財害命的。---魯迅

3) 時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的——魯迅。

4) 偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來——魯迅。

5) 愈艱難，就愈要做。改革，是向來沒有一帆風順的。

6) 學習?？次膶W書，也是不好的。先前的文學青年，往往厭惡數學、理化、史地、生物學，以為這些都無足輕重，后來變成連常識也沒有。 —— 魯迅

7) 做一件事，無論大小，倘無恒心，是很不好的。

8) 糾纏如毒蛇，執著如冤鬼。激烈得快的，也平和的快，甚至于也頹廢的快。

9) 哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

10) 不能“只為了愛——盲目的愛，——而將別的人生的要義全盤疏忽了”。 —— 魯迅

11) 生活太安逸了，工作就會被生活所累。

12) 中國的有一些士大夫，總愛無中生有，移花接木地造出故事來，他們不但歌頌生平，還粉飾黑暗。

13) 寫不出的時候不硬寫--魯迅名言

14) 血沃中原肥勁草，寒凝大地發春華。 (魯迅·無題)

15) 事實是毫無情面的東西，它能將空言打得粉碎。

魯迅關于讀書的名言推薦

1) 不是很大的鞭子打在背上，中國自己是不肯動彈的。--魯迅名言

2) 勇者舉刀向強者--魯迅名言

3) 寫不出的時候不硬寫--魯迅名言

4) 希望本無所謂有，也無所謂無，這就像地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。--魯迅名言

5) 教育植根于愛。 —— 魯迅

6) 我們目下的當務之急是一要生存，二要溫飽，三要發展。

7) 我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門;但專讀書也有弊病，所以崐必須和現實社會接觸，使所讀的書活起來。

8) 但我坦然，欣然。我將大笑，我將歌唱。

9) 改造自己，總比禁止別人來的難。

10) 倘能生存，我當然仍要學習。 ——魯迅

11) 其實先驅者本是容易變成絆腳石的。

12) 希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。

13) 從噴泉里出來的都是水，從血管里出來的都是血。

14) 所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。 ——魯迅

15) 社會上崇敬名人，于是以為名人的話就是名言，卻忘記了他所以得名是那一種學問和事業。 —— 魯迅

16) 豈有豪情似舊時，花開花落兩由之。 (魯迅·悼楊銓)

17) 愈艱難，就愈要做。改革，是向來沒有一帆風順的。

18) 我好象是一只牛，吃的是草，擠出的是牛奶。

19) 偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。 ——魯迅

20) 當我沉默的時候，我覺得充實;我將開口，同時感到空虛。

看了寫一句魯迅關于讀書的名言還會看：

1.魯迅有關的讀書名言

2.魯迅關于讀書的名言名句

3.魯迅寫的讀書的名言

篇2

而忽而這些都空虛了，但有時故意地填以沒奈何的自欺的希望，希望，希望，用這希望的盾，抗拒那空虛中的暗夜的襲來，雖然盾后面也依然是空虛中的暗夜。

假使一個人的死亡，只是運動神經的廢滅，而知覺還在，那就比全死了更可怕。

抉心自食，欲知本味，創痛酷烈，本味何能知。

希望是什么？是妓，她對誰都蠱惑，將一切都獻給，待你犧牲了極多的寶貝——你的青春，她就拋棄你。

（來源：文章屋網 ）

篇3

論魯迅

魯迅是中國文化革命的主將，他不但是偉大的文學家，而且是偉大的思想家和偉大的革命家。魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨，這是殖民地、半殖民地人民最可寶貴的性格。魯迅是在文化戰線上，代表全民族的大多數，向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅決、最忠實、最熱忱的空前的民族英雄。魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向。

文二：

謹憶周樹人君（節選）

周君在仙臺醫學專門學?？偣仓粚W習了一年，以后就看不到他了，現在回憶起來好像當初周君學醫就不是他內心的真正目標。

周君臨別時來我家道別，不過我忘記這次最后會面的具體時間了。據說周君直到去世一直把我的照片掛在寓所的墻上，我真感到很高興。可是我已經記不清是在什么時候、以什么樣的形式把這張照片贈送給周君的了。

如果是畢業生的話，我會和他們一起拍紀念照，可是一次也沒和周君一起照過相。周君是怎樣得到我這張照片的呢？說不定是妻子贈送給他的。周君文中寫了我照片的事情，被他一寫，我現在也很想看看自己當時的樣子。我雖然被周君尊為唯一的恩師，但我所做的只不過是給他添改了一些筆記。因此被周君尊為唯一的恩師，我自己也覺得有些不可思議。

周君來日本的時候正好是以后。盡管已過去多年，不幸的是那時社會上還有日本人把支那人罵為“梳辮子和尚”，說支那人壞話的風氣。所以在仙臺醫學專門學校也有這么一伙人以白眼看待周君，把他當成異己。

少年時代，我向福井藩校畢業的野坂先生學習過漢文，所以我很尊敬支那的先賢，同時也感到要愛惜來自這個國家的人們。這大概就是我讓周君感到特別親切、特別感激的緣故吧。周君在小說里、或是對他的朋友，都把我稱為恩師，如果我能早些讀到他的這些作品就好了。聽說周君直到逝世前都想知道我的消息，如果我能早些和周君聯系上的話，周君該會有多么歡喜啊。

可是現在什么也無濟于事了，真是遺憾。我退休后居住在偏僻的農村里，對外面的世界不甚了解，尤其對文學是個完全不懂的門外漢。前些天從報紙上得知周君魯迅去世的消息，讓我回憶起上面所說的那些事情。不知周君的家人現在如何生活？周君有沒有孩子？

深切吊唁把我這些微不足道的親切當作莫大恩情加以感激的周君之靈，同時祈禱周君家人健康安泰。

（文／藤野嚴九郎【林思云譯】）

探究演練：

1、在初中階段你還學過魯迅先生寫的什么文章？

2、藤野嚴九郎認為他能夠令魯迅感到特別親切、特別感激并尊為唯一的恩師的原因是什么？用原文中的句子回答。

3、在本段中，你認為令藤野嚴九郎遺憾的事情有哪些？為什么感到遺憾？

文三：

永遠不能忘記的事情（節選）

朋友，這不是夢。我們大家所敬愛的導師，這十年來我一直崇拜著的那位老人永遠離開我們而去了。旁邊花圈上一條白綢帶寫著“先生精神不死”。然而，我心上的缺口卻是永遠不能填補的了。

我不能夠這樣地久站下去。瞻仰遺容的人開始接連地來。有的甚至是從遠方趕來看他們所敬愛的老人最初的也就是最后的一面?！白屛覀兌嗫磶籽郯?，”我伸手拉帷幔的時候，常常有人用眼睛這樣地懇求。但地方是這樣狹小，后面等著的人又有那么一長列，別的朋友也在催促。我怎么能夠使每個人都多看他幾眼呢？

下午兩點鐘，靈柩離開了殯儀館，送葬的行列是很有秩序的。許多人悲痛地唱著挽歌。此外便是嚴肅的沉默。

到了墓地，舉行了儀式以后，十三四個人抬起了靈柩。那個剛剛在紀念堂上讀了哀詞的朋友，突然從人叢中跑出來，把他的手掌也放在靈柩下面。我感動地想：在這一刻，所有的心都被躺在靈柩中的老人連接在一起了。

在往墓穴去的途中，靈柩愈來愈重了。那個押柩車來的西洋人跑來感動地用英語問道：“我可以幫忙嗎？”我點了點頭。他默默地把手伸到靈柩下面去。

到了墓穴已經是傍晚了，大家把靈柩放下。一個架子上綁著兩根帶子，靈柩就放在帶子上面。帶子往下墜，靈柩也跟著緩緩地落下去。人們悲聲低唱安息歌。在暮色蒼茫中，我只看見白底黑字的旗子“民族魂”漸漸地往下沉，等它完全停住不動時，人們就把水門汀的墓蓋抬起來了。一下子我們就失去了一切。

“安息吧，安息吧……”這簡直是一片哭聲。

儀式完畢了，上弦月在天的一角露出來。沒有燈光。在陰暗中，群眾像退潮似的開始散去了。

……夜晚十點鐘，我疲倦地回到家里，接到了一個朋友的來信，他說：“……我如果不是讓功課絆住，很想到殯儀館去吊周先生。人死了，一切都成為神圣的了。他的人格實在偉大，他的文章實在深刻……”事實上，寫信的人今天正午還到殯儀館來過。我那時看見他，卻不知道他已經寄發了這樣的信。

我的書桌上擺了一本《中流》。我讀了信，隨手把刊物翻開，我見到這樣的一句話，便大聲念了出來：“他的垂老不變的青年的熱情，到死不屈的戰士的精神，將和他的深湛的著作永留人間?！?/p>

朋友，我請你也記住這一句話。這是十分真實的。

（文／巴金選文有改動）

探究演練：

1、本文開頭“然而我心上的缺口卻是永遠不能填補的了”是什么意思？表達了巴金先生怎樣的感情？

2、貫穿全文的感情線索是（）

A、沉痛的悼念之情

B、深深的懺悔之情

C、幽幽的懷念之情

篇4

我在偶然時看到了這句魯迅的名言。魯迅?就是那個中國現代文學家,思想家,他可是一生都在為革命事業而奮斗,就是因為他不屈不撓的奮斗精神使后人敬仰。我雖然只是個小學生,但我卻覺得我們也應該有這種奮斗的精神。

以前,我遇到不會做的題總是想一會兒就放棄了,從來不去鉆研。自從讀了這句名言,我碰到題目總是自己去想,去算。有一次,我碰到一道難題,想了好一會兒都沒想出來,本來我想放棄了,可以想到那句名言,我又充滿了信心。經過我的分析，終于將這道題做了出來。就向名言中所說的，只有勇士才會第一個去吃螃蟹，我為何不自己也去嘗試奮斗一下呢？

選擇一條自己的路，定一個目標，一直走到底，這是我的想法，以前，我覺得學習很簡單，但是有明確的目標。自從讀了這句名言，我明白只有永遠地奮斗，不懈努力，才會學到豐富的知識，成為一個博學多才的人。

當然，沒有大膽的嘗試是不行的，學習有的時候也需要嘗試，有一種新的思路、新的想法。我以后要發散思維，不能只局限于一種思考方式，可能還有第二種方式、第三種方式……也許我可能成為某一方面第一次“吃螃蟹”人。

篇5

“近朱者赤，近墨者黑”。這是大學問家孔子的名言，幾千年來都被人們視為真理。我卻不這么認為，我認為“近朱者未必赤，近墨者未必黑。”

世界著名文學家魯迅先生就是一個非常好的例子。魯迅先生出生在一個封建地主家庭，但他在少年時代就非常同情勞動人民，而沒有像其他有錢人那樣欺壓人民。成年后他以筆代槍深刻地偈露了封建社會的丑惡面目。其實，在世界上還有許多像魯迅先生那樣的人。荷花出于淤泥而不染，近墨者未必黑！

人是很難改變的，即使你周圍的人全是朱者，但你不向他們學習，反而越學越壞，那么朱者對你來說又有何用呢？

朋友，聽了這些，難道你還堅信“近朱者赤，近墨者黑”嗎？

篇6

魯迅在文中回憶閏土是講了一個活潑能干的少年形象：“深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去，那猹卻將身一扭，凡從他的胯下逃走了。”是一個典型的南方英俊少年形象。在家族的一次大祭祀中，閏土和魯迅認識了，并成為了形影不離的好朋友。那時，閏土的家境雖然不好，但是他見多識廣，知道許多事。魯迅的家境很好，是個地主少爺。卻整天被困在四角的天空里。閏土還想他講了許多稀奇的事：獾豬、刺猬、角雞、鵓鴣……使魯迅終生難忘。

讀了《故鄉》這本書，使我印象最深的一段話是這樣寫的：“我在朦朧中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，我想：希望本是無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”這句話對當時和現在都有著獨到的詮釋。《故鄉》這本書。它主要是想告訴人們空有希望不去奮斗，那希望也就無所謂有，而如果為了希望去奮斗，那希望也就無所謂無。雖然實現“希望”困難重重，但是只要你去探索了、去實踐了，那么就會有實現的可能。希望之路是祖祖輩輩用自己的雙腳走出來的路，是祖先們實踐出來的路，也是祖先們探索出來的路。

剛開始我讀《故鄉》時以為太無聊了，常常浪費時間，寫作業不認真。匆匆忙忙地寫，馬虎潦草，效率很差，隨著年齡的增長，我才知道原來讀書是多么的有趣，也漸漸懂得了珍惜時間。還記得：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句諺語嗎？相信大家不會陌生吧，而這句話的含義就是在告訴我們應當珍惜時間。

篇7

隨著年齡的增長，我開始越來越敬佩魯迅先生，敬佩他棄醫學文的堅決，敬佩他“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡拇蠊珶o私，敬佩他在那個混亂年代始終憂國憂民的博襟，敬佩他面對“”的錚錚鐵骨，敬佩他不愧為中華民族的旗手。于是我忍不住又拿起從小到大學過的和沒有學過的魯迅先生的文章，仔仔細細地閱讀，愈發覺得魯迅先生是那么的了不起。

魯迅先生的作品從不沉浸在個人的悲苦之中，總是站在國家與民族的高度。他就是我們中華民族的一頭默默耕耘的老黃牛，不顧身體的勞累和病痛，始終向前。他的語言犀利，思想深刻，字字句句心系民族命運，篇篇章章關注民眾疾苦。如果在那個長夜漫漫的年代，沒有魯迅先生，沒有他的作品，很多人將不知所措，找不準前進的方向。所以魯迅先生是中華民族的驕傲，他的作品是中華的國粹，文壇的瑰寶。

魯迅先生之所以沒有頤享天年，也許正是因為他總是多思多慮。1936年10月，魯迅先生由于肺氣腫醫治無效而溘然長逝。我在一份報紙上看到過他的遺照，太瘦了，他瘦削的臉上兩個顴骨高高突起，靜靜地躺著。忽然我落淚了，真的落淚了，不忍心再看那張照片。魯迅先生就像我的一位親人，匆匆離世，怎能不令人痛心？魯迅先生的一生是短暫的一生，又是偉大的一生，光輝的一生。作為中國人，他是出類拔萃的。我們將永遠懷念他，以他為榜樣，為國家的昌盛與民族的振興奉獻一生。

篇8

1) 天才就是無止境刻苦勤奮的能力 --卡萊爾

2) 聰明出于勤奮，天才在于積累 --華羅庚

3) 好學而不勤問非真好學者。

4) 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

5) 勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠 --達;芬奇(意大利)

6) 形成天才的決定因素應該是勤奮 -郭沫若

7) 人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢 -茅以升

8) 你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學會吃得起苦 --屠格涅夫

9) 靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞” --列賓

10) 貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。

11) 成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話 --愛因斯坦

12) 不經歷風雨，怎能見彩虹 -《真心英雄》

13) 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

14) 自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。

15) 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感 --愛迪生

有關珍惜時間熱愛學習的名言精選

1) 盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。(陶淵明)

2) 明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽我明日歌。(文嘉《明日歌》)

3) 今日復今日，今日何其少!今日又不為，此事何時了!人生百年幾今日，今日不為真可惜!若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始。(文嘉《今日詩》) 一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.

4) 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。----顏真卿

5) 少年易學老難成，一寸光陰不可輕。----朱熹

6) 吾生也有涯，而知也無涯。----莊子 少壯不努力，老大徒傷悲。--《長歌行》

7) 時間的步伐有三種：未來姍姍來遲，現在像箭一樣飛逝，過去永遠靜立不動。--席勒

8) 誰對時間最吝嗇，時間對誰越慷慨。要時間不辜負你，首先你要不辜負時間。放棄時間 的人，時間也放棄他。

9) 人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。

10) 時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。----郭沫若

11) 最嚴重的浪費就是時間的浪費。----布封

12) 時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶 散的人只留下一片悔恨。----魯迅

13) 逝者如斯夫，不舍晝夜(孔子)

14) 人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。(莊子)

15) 天可補，?？商睿仙娇梢?。日月既往，不可復追。()

有關珍惜時間熱愛學習的名言集錦

1) 你熱愛生命嗎?那么別浪費時間，因為時間是構成生命的材料。(富蘭克林)

2) 荒廢時間等于荒廢生命。(川端康成)

3) 拋棄時間的人，時間也拋棄他。(莎士比亞)

4) 時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。(郭沫若)

5) 時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。(魯迅)

6) 時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。(華羅庚)

7) 在所有的批評家中，最偉大、最正確、最天才的是時間。(別林斯基)

8) 要找出時間來考慮一下，一天中做了什么，是正號還是負號。(季米特洛夫)

9) 世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的

10) 就是時間。(高爾基)

11) 世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人 后悔的就是時間。----高爾基

12) 時間就是生命，無端的空耗別人的時間，其實無異于謀財害命的。----魯迅

13) 你熱愛生命嗎?那幺別浪費時間，因為時間是組成生命的材料 --富蘭克林

14) 把活著的每一天看作生命的最后一天。 --海倫·凱勒

15) 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

16) 落日無邊江不盡，此身此日更須忙 --陳師道

17) 在今天和明天之間，有一段很長的時間;趁你還有精神的時候，學習迅速辦事 --歌德 莫等閑，白了少年頭，空悲切 --岳飛

18) 歲去弦吐箭。 --孟效

篇9

“近朱者赤，近墨者黑”是春秋時期的著名的思想家、政治家、教育家孔子的一句名言。幾千年來人們一直把這句話。視為真理。而我覺得近朱者未必赤，近墨者未必黑。

著名的文學家魯迅就是一個很好的例子。魯迅生在一個封建社會的淤泥中，他身邊的好人很少，許多貪生怕死的小人都投靠了敵人，而魯迅沒有，他以筆做槍，一心堅持抗日。他諷刺那些貪生怕死的漢奸，痛恨那些殘無人道的敵人。魯迅就如荷花出淤泥而不染，堅信著自己的意志。所以我覺得近墨未必黑。

如果你在一個有許多有修養、有知識的好人的環境里生活，要是你懷著一顆倔強的心和錯誤的學習及人生觀點，你未必會變好。如果“朱者”在糾正你的錯誤時你不虛心接受，不改正錯誤。還暗暗地對“朱者”說三道四，那么，近“朱”者不可能“赤”了， 所以近“朱”者能不能“赤”，近“墨”者會不會“黑”，重要的在一個人的信念、意志、觀點。如果你是個堅定意志有堅強意志的人，那你在“朱者”的幫助、輔導下還會更棒，那就算身邊都是“墨者”你一樣還會像金子一般發光。如果你是個有很多缺點的人，即使身邊都是“朱者”，但是你個人的意志不堅定，沒有擺正自己的人生觀點，一直堅信自己錯誤的信念和觀點，那樣即使近“朱者”但是你也未必變“赤”。

現在你還堅信“近朱者赤，近墨者黑”嗎？

篇10

胡須的形狀是性格的體現。文學大師魯迅的“一字胡”，不向上，也不向下，一字排開，煞有特點，讓人過目不忘。魯迅說他的胡子兩端上翹的時候，不招國粹家喜歡；兩端下垂的時候，又不招改革家喜歡。氣得他剪去兩端只留當間，終于成為隸書的“一”字。魯迅的胡須很能說明他的性格，這“一字胡”，正是他剛正、耿直性情的印記。有魯迅的“一字胡”在，魯迅的批評精神都凝聚在他的胡須里。我讀懂魯迅，胡須里有正義，胡須里有真理。

胡須有時還關乎一個人的民族氣節。日軍占領上海后，京劇大師梅蘭芳閉門謝客，過起了隱居生活。日軍為了粉飾太平，妄圖把梅蘭芳請出來，率領劇團赴南京、長春、東京等地巡回演出，梅蘭芳就留起了小胡子，對外稱自己“上了年紀，嗓子壞了，早已退出舞臺”。日軍派漢奸朱復昌“請”梅蘭芳出面講幾句話，梅蘭芳聽說后，讓醫生給自己打了三次傷寒預防針，發起了高燒，一連幾天不退。日本人派軍醫來檢查，果然發現梅蘭芳得了傷寒，高燒42度。他們這才放棄原來的打算。梅蘭芳的蓄須明志，在藝術界傳為美談。

國學大師聞一多為抗日蓄須，結果發現留了胡子十分體面，遂成了美髯公。一次到石林旅游，聞一多含著破煙斗，穿著大棉袍、布鞋、扎腳褲，坐在大石頭上歇腳的時候，學生幫他拍了一張照片，他看了十分滿意，裝到玻璃框里，到聞家拜訪的人看后都齊聲贊嘆。后，他立刻剃須明志。滿院子的小孩看到他回來，都伸出大拇指，說道：“頂好，頂好！”刮掉胡子的聞一多，突然從一個老頭變成了中年人，甚至連學生們看著都不認識了。聞一多的蓄須明志，表明他抗戰到底的決心。

胡須有時還會帶來諧趣的故事。國畫大師張大千長著飄逸的白胡須，看上去頗有點仙風道骨的氣質。一個朋友見到他，好奇地問：“張先生，你睡覺時，胡子是放在被子上面，還是擱在里頭？”張大千從來沒注意過自己的胡子，故而據實道來：“我也不清楚。這樣吧，明天再告訴你。”這天晚上，張大千躺在床上，將胡子放在被子上面，覺得好像有點不太對勁，把它捋到被子里頭，也感到不像是那么回事。真可謂，里也不是，外也不是，怎么折騰都覺得不妥。張大千為胡子的煩惱，更顯示了他幽默風趣的人生。