親情樹范文

導語：如何才能寫好一篇親情樹，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

當每一個夜晚來臨，你的腦海里總會有幾張熟悉的面孔在閃爍，當有一種牽掛沒有理由的就盈滿心房，當你饑餓時，鍋里總會有熱騰騰的飯菜，當你晚歸時，會有一盞燈在為你等候，當你出門時，總會有如絮的千般叮嚀，當你遠行后，便有一路溫暖伴你，苦等你的歸期，當幸福來臨有人幸福著你的幸福，當災難來臨有人緊緊拉著你的手......這些人叫親人，這份情叫親情。

親情沒有華麗的外表，親情像樹一樣，只是在你身邊默默的守候。每一個人都逃離不了面對親情的誘惑，不管你是達官貴人還是平民百姓，不管你富得流油還是一貧如洗，都不可能沒有親情的庇護倘若一個人沒有親情，那將是他人生最可悲的事。

親情與愛情，友情最大的區別就在于血緣的關系，親情的力量也來自于血緣，看不見摸不著，卻深入骨髓，任憑怎樣無情的打擊也難以隔斷相連。親情有一種感應，這種感應是一種原始的本能，它讓親人之間輕易地同喜同悲同歡同憂。

人世間的親情當以母愛父愛為首，其次才是手足情。父愛如山，母愛如海，母愛父愛是一種本能，只有奉獻和犧牲，無私而偉大。我們所處的這個社會有太多關于母愛父愛可感人泣的故事，這些故事感天地，泣鬼神。08年汶川大地震，翻開廢墟的一角，人們發現一位年輕的母親已經停止了呼吸，她低著頭，上衣掀開著，懷中的女嬰愜意地含著母親的，紅撲撲的小臉與母親沾滿灰塵的雙乳形成了鮮明的對比。當將女嬰抱起，離開母親的女嬰哭鬧不已，在場的人無不掩面流淚，人們難以想象一個死去的母親還在給自己的孩子喂奶，從她抱孩子的姿勢來看，她在刻意保護自己的孩子，也許在臨死前閉上眼睛的剎那間，本能的把塞進孩子的嘴里。有一位的哥，不幸被暴徒打傷，腦袋幾乎都被砸爛了，為見六個月大的女兒最后一面，他硬撐著驅車7公里回家，然而怕嚇著女兒，直到閉上眼睛，也不敢讓女兒看自己一眼。

像這樣的母愛，父愛故事，在我們身邊，在這個世上發生的太多，不是簡單的幾個故事就能訴說完結。這種愛，是血與脈的相同相連，是兒女的福母親的痛。母愛猶如春天的風，輕輕拂過，大地才一片翠綠，父愛是天上的云，總讓烈日先從他的身驅穿過，然后把溫暖普照。母愛是兒女臨行前的千叮嚀萬囑咐，父愛是默默無言的牽腸掛肚。當然，手足情也有許多感人至深的例子，深沉持久。( 散文網： )

然則，親情在當下也遭受著嚴峻的考驗，畢竟人是一個個體，有著私欲的一面。只怕有些人記不得這份親情的存在，并且對這份親情加以藐視。賢文上都說“窮在大路無人問，富在深山有遠親，不信但看席中酒，杯杯先勸有錢人”古人總結如此，又何況現實中的俗者？有的親人唯錢是親，有的親人為利是親，有的兄弟之間為繼承父母的遺產反目成仇，有的姊妹為如何贍養老人不惜對薄公堂。有的親人只能共富貴不能同患難，有的親人甚至還對親人落井下石。所以親情在這一刻也就變了味，變味的同時又得到例外一種情感的升華，這種升華沒有血緣的關系，是那些在你窮困潦倒時落難悲苦時伸出援手的朋友，同事，鄰里坊間，或者陌生人，所以感恩時才讓人不得不感嘆“不是親人，勝是親人。”

可見一個人來到這個世間，有一份濃濃的親情是多么的可貴，遇到好的親人是多么的幸運，我無時不在慶幸自己擁有一份完美的親情關系。

篇2

【關 鍵 詞】 農村孩子；兄弟姐妹；和睦相處；策略

家庭是孩子成長的港灣，親情更是促動家庭成員和睦相處的一劑良方。我們對五年級孩子進行了一次親情關系的心理健康現狀調查，以下是一小部分親情檔案的內容：

當哥哥或姐姐的，占43％；當弟弟或妹妹的，占49％，獨生子的，占8％。

42％的孩子認為爸爸媽媽喜歡弟弟或妹妹多一點；38％的孩子認為爸爸媽媽喜歡哥哥或姐姐多一點；14％的孩子認為爸爸媽媽喜歡自己多一點；6％的孩子認為兩個都喜歡。

喜歡理由例舉：

喜歡姐姐更多些，認為姐姐的學習成績比自己好，聽話，會做家務！

喜歡弟弟更多些，每次無論弟弟做錯什么事，都會護著他，說他還??！

喜歡自己更多些，因為我年齡小，要多關愛我一下！

兩個都喜歡，因為我們都是爸爸媽媽的孩子，都是他們生出來的！

……

以上的調查顯示：農村孩子雙生子頗多，他們在與家人相處的過程中，或多或少地產生了一些情緒上的困擾，并由此對有著血緣關系的親人，特別是兄弟姐妹不懂得尊重和愛護，甚至是把父母對自己嚴格要求的關愛方式歸根于不喜歡自己，而產生了誤解。

良好的親情關系是維系家庭成員融洽相處的前提，是幫助孩子在家庭生活中滿足自我實現的需要，是促進孩子個性形成并健康發展的保障。我們教師作為孩子的引路人，有責任和義務來改善孩子與家庭成員之間的親情關系。

一、在學校生活中夯實親情力量

（一）開展豐富多彩的班級活動，體會家庭成員的責任感和幸福感

班集體是一個大家庭，用心經營好這個“家”需要每個“家庭成員”互相合作，共同關愛。同學們如同兄弟姐妹，老師更是長輩親人。因此，在平時的班級管理工作中，注重人與人之間的交流與合作，能增強孩子們的主人翁意識，體會到自己所處“家庭”角色的重要性和責任感。在班級中我采用“專業的崗位專人負責制”，除常規的班級委員設置外，還專設了燈扇管理員、衛生角管理員、圖書管理員等二十多個崗位，盡量讓每個孩子都能在班級這個大家庭中盡一份心，擔一份責。同時，我還根據男女生的不同特長，引導孩子們找適合自己的活干。每次遇到重活、臟活，男孩們便爭著做，而那些需要整理、分發的工作往往是細心的女孩子們的專利。

班隊活動是孩子們喜聞樂見的活動形式，更是達到良好教育效果的一個有效載體。平時，我有意識地多開展一些班隊活動，結合班級實際，利用身邊的事例，讓孩子們學會了互相關愛、互相體諒。班中有一位殘疾女孩小楠，因肢體殘疾，生活獨立能力較差，于是，孩子們就成立了的“愛心接力小隊”，像對待姐妹一樣地照顧起了小楠在校時的一切生活，幫助她拿飯菜、扶著她上廁所、背著她上下樓梯……特別是一些調皮的男生，不再偷偷地欺負小楠，居然也會主動幫小楠做些力所能及的事。集體的力量無窮大，是“大家庭”的關愛，讓小楠也感受到了“家”的溫暖；是班集體的關愛氛圍，讓孩子們學會了關愛他人，快樂自己；是學校班集體生活，讓孩子懂得了作為家庭成員的職責和義務。

（二）利用形式多樣的輔導活動讓心靈得到釋放

有了開心事，大家一起分享，有了煩心事需要尋求幫助。校園廣播中的“心靈小花園”欄目是校園生活中孩子們值得信賴的欄目。每次欄目組都能收到不同孩子的來信，其中，有關兄弟姐妹間相處的故事偏多?！暗艿芤畼?，媽媽就買，我要芭比娃娃，媽媽不肯！”“每次妹妹向媽媽告狀，媽媽都批評我，有時還打我，從來不聽我的解釋！”“弟弟搶了我的彩色筆不還我，爸爸卻還支持他在我本子上亂畫，還說他的畫有創意！”……針對此類問題，我先進行普遍現象的羅列，發現一般都是當哥哥姐姐的受委屈較多，于是，我就向孩子們進行關愛親人、照顧幼小等方面的家庭職責的講解，還向孩子們傳授面對這些狀況時的應對方法和自我調節的策略，同時提醒當弟弟妹妹的，要學會體諒哥哥姐姐，努力爭做家庭優秀小成員。

此外，利用每周四中午“陽光小屋”的開放時間，我邀請相關的孩子進行一對一的談心和輔導。在與孩子們的交流過程中，我發現孩子們對兄弟姐妹產生的一些煩惱大都來自于一些生活中的小細節，從一個獨生子變成了雙生子，一下子難以適應，最關鍵的還是一個角色定位問題。于是，針對此現象，我將當哥哥姐姐的孩子們組成了一個小團體，再把當弟弟妹妹組成了一個小團體，通過同角色間互相交流“與兄弟姐妹在一起的開心事和煩心事”，讓孩子們找到自己的角色定位，并在有著共同語言的同伴中得到心靈的釋放。之后，讓兩組孩子互相傾聽彼此的心聲，知道無論是當兄弟還是當姐妹的，都有著不同的煩惱和感受，而解決煩心事最有效最關鍵的人物就是自己，帶著這個問題讓孩子們進行第二次溝通。果然，孩子們都認識到謙讓、寬容和體諒，只要做到兄弟姐妹間互相關愛，才能找到更多的開心事，也就不會出現那么多的煩心事。

在輔導過程中，還發現有一大部分雙生子間的矛盾原因來自于家長一些不當的教育方式和方法。于是我邀請了相關的家長朋友共同來參加團體輔導活動。通過面對面的互訴心聲，拉近孩子與家長之間距離，親子疙瘩得到疏解。由此，通過其他親子團隊的力量來分享或改進各自的親子關系，把平時沒有機會表達的意愿向對方表露，真正釋放自我的情緒，達到“將心比心”的效果。

陽光社團的組建更是孩子們最喜歡的事，社團成員由班級中的心理委員組成。每周三下午在心理咨詢室進行社團活動，心理委員遞交一些從班級中收集到的較難處理的個案進行梳理和分析，并通過團隊的力量設定合理的解決方案，再回到各自班級中開展同伴間一對一的幫扶工作。而同伴之間的促動往往是最有效的，因此，許多孩子喜歡將自己的煩心事傾訴給同齡人，特別是與兄弟姐妹之間的小故事，更愿意向小伙伴敞開心扉。通過心理小社團的“一線”工作，使孩子們的一些親情問題得到及時的舒緩和化解。

（三）結合學科間的目標互通進行親情教育的落實

在各學科的教學中都有親情教育這個內容板塊，特別是語文和品德學科。因此，我在進行文化和生活知識等技能傳授的基礎上，十分注重親情教育和感恩教育，將親情教育落到實處，充分地落實好新課程所提倡的重情感、重體驗的這一目標。

二、在家校互動中融洽親情關系

（一）親情作業能鞏固親情間的融洽關系

只有懂得感恩的孩子才是真正善良的孩子。每天，我都會讓孩子完成一件有孝心的事：為父母洗洗腳、剪剪指甲，做做力所能及的家務事，給父母泡上一杯熱茶、制作一張小賀卡、送上一句祝福語等等。只要孩子們用心去做了，即使只是一件小事，也能讓孩子們從中體諒父母的辛勞，懂得分擔，懂得感恩。

兄弟姐妹屬于同齡人，共同的家庭成長環境會促就其有共同的興趣愛好。因此，我經常設計一些親情小游戲，如“手指游戲”“大風吹”“圈圈舞”等，并讓孩子們邀請家長一起參與，共同體驗游戲帶來的親情快樂。

古人云：“兄愛而友，弟敬而順?！钡艿苊妹靡驗槟暧?，在生活和學習上往往是個弱者。于是，我就安排哥哥姐姐們當小老師，在家輔導弟弟妹妹做小家務和家庭作業，讓“小老師”們覺得學有所用，讓“小學生”們對“小老師”們倍感信賴，以此來增進彼此間的親情關系，懂得彼此關愛、互相謙讓才是最親密的兄弟姐妹之情。

（二）用家長學校培訓來補充親情和諧的能量

讓科學有效的家庭教育理念融入每個家庭，讓家長們掌握一定親子溝通的技巧和方法。配合學校每一次的家長學校培訓主題，我都會進行會后的補充和延伸，從孩子的生理、心理方面的微妙變化，到學習習慣的培養和養成等方面，通過短信互動、電話聯系、上門家訪等方式進行及時的溝通和交流，因人而異，分別處理好不同的家庭親子矛盾，努力讓每個家庭的氛圍更加融洽。

三、在社會實踐中加強親情教育

（一）借助視頻媒體讓親情教育有形呈現

在社會生活中借助視頻媒體是有效的親情教育途徑。利用孩子們愛聽、愛看的心理特點，推薦有關親情關系的歌曲、電影、電視劇，建議讓父母和孩子們共同欣賞，如歌曲《可愛的家庭》《我愛我家》《相親相愛一家人》等，又如影視劇《我的兄弟姐妹》《我的父母》《我愛我家》等，讓豐富的視頻內容使親情教育有形呈現，讓身邊的故事感染和感動每個家庭成員。

（二）利用社會輿論讓親情教育促生成長

在課余時間，和孩子們一起收集與親情相關的一些社會報道和實事新聞，共同剖析、借鑒親情融洽的方法。同時，鼓勵和支持家長們積極參與社區和相關部門組織的“五好家庭”“幸福家庭”“和諧家庭”等優秀家庭的評選活動，通過家庭成員間的同心協力去參與活動，更讓每個家庭成員感受到“家”的榮耀和幸福。

作為一線的教育工作者，應該時刻關注孩子們的心靈成長，通過多種途徑為孩子們能親密融入家庭創設合適的親情條件和親情活動。讓孩子們懂得家是自己成長中的重要港灣，只有尊重家庭中的每個成員，盡好自己的一份責任，用心、用情去融入，才能無愧于家庭小主人這一光榮稱謂；只有家庭成員間彼此相親相愛，才能讓家庭這棵親情之樹更加枝繁葉茂，才能在親情的大樹下更健康、更快樂地成長！

【參考文獻】

［1］ 江山． 如何與兄弟姐妹相處［J］． 影響孩子一生的經典閱讀（小學版），2011（7）．

篇3

一、指導思想

通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現龍王小學少先隊員尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚；激發全體隊員孝老愛親的內在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。

二、主要內容

根據青少年的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動，通過活動展現xx小學少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。

1、以中隊為單位，班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課，進行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長輩，學會感恩。

2、小小真心話。利用課外活動的時間，每位同學準備一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩；

3、開展“爺爺、奶奶的重陽節，我做主”的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺（奶奶）設計一個有新意的過節方案，向長輩們送上節日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準備一根拐杖，方便他們平時的出行；可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運動；也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談談心，還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風尚，讓他們學會感謝，學會關愛。共同享受溫馨的家庭生活。

4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”。請學生講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。

5、自選活動。各中小隊圍繞主題，自主設計，鼓勵創新。

6、孝歌我會唱。組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選；

三、總體要求

1、高度重視，積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德，推動和諧社會構建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優勢，積極動員，廣泛發動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。

2、精心組織，周密安排。各中隊要結合實際，圍繞各項重點活動，精心設計活動方案，認真組織開展，要充分考慮隊員的特點，注重活動實效

三、活動地點

各班教室

四、活動對象

一至六年級全體學生

浦口區xx小學

篇4

瓦房店市人口和計劃生育領導小組，制定相關部門人口和計劃生育工作責任，以市委、市政府的名義同31個相關部門簽訂人口和計劃生育工作責任狀，由市委、市政府督查室督查指導，定期召開協調會，年終進行考核評估，實行一票否決，去年先后否決了1個鄉鎮、13個村（社區）和11名個人參評瓦房店市級以上先進集體、勞動模范和精神文明先進集體、先進個人資格。有力地促進了人口與計劃生育工作的開展，形成了齊抓共管的良好氛圍。

一是宣傳教育聯動。把人口和計劃生育宣傳教育工作納入全市精神文明建設的重要內容，融入到各項社會宣傳中。二是優質服務齊抓。農發、科技、婦聯與人口計生部門利用鄉鎮農校和人口學校，免費為育齡群眾開展農業技術和致富技術培訓，無償為計劃生育戶提供致富技術指導，幫助他們發展家庭經濟。三是利益導向共建。市政府牽頭、人口計生部門協調、16個相關部門參與，確定農村獨女家庭、獨生子女傷殘、重大疾病家庭、獨生子女和二女家庭為重點幫扶對象，對計劃生育家庭實行優惠的具體措施。四是扶貧幫困優先。農發、民政、婦聯、共青團、教育和人口計生部門聯動，通過系列活動，為300多名貧困母親和1100多名女孩實行救助。

劉勝斌

特殊的親情

每當有人問起李麗萍、李雪姐妹倆，張洪德是你們什么人時，她們就會大聲地回答：“他是我們的爸爸”。既然是父女，卻有著不同的姓氏，這是為什么呢？

李麗萍、李雪家住朝陽縣松嶺門鄉范家村，今年姐姐19歲妹妹14歲。在1999年的時候，父母因病相繼離開了人世，她們只有跟著世上唯一的親人姥爺在一起生活，姥爺年邁身體又不好，沒有了經濟來源，吃穿成了問題，更別說上學讀書了，倆姐妹輟學了。

張洪德是遼寧省錦朝高速公路管理處副處長，2002年，張洪德開始包扶松嶺門鄉，他聽說了姐妹的遭遇，便專程來到李家。當張洪德看到李家家徒四壁，兩個本該在學校讀書的孩子，卻只能為了這窘迫的生活堅難地度日，當即拿出200元錢，為姐妹倆買了新衣服和學習用品，還到學校為他們交了學費。從那以后每當學期初或是過年過節李家的小院里準會多一個人，那就是張洪德。寒暑假的時候，張洪德還把姐妹倆接到沈陽去玩。鄉親們都說：“這兩個孩子真是有福呀?！?/p>

如今四年過去了，在張洪德處長的資助下李麗萍已經考上了高中，李雪也上了初中，兩個孩子都勤奮學習，表示要用好的成績來報答張爸爸的恩情。

趙湘濱楊小華

愛崗敬業標兵

王紹環是綏中縣高臺鎮水口村計劃生育中心戶長。由于她的各項工作都做得很出色，被人們稱為“愛崗敬業的標兵”。

寓教于樂是她工作的方法。為了提高育齡群眾參與人口與計生活動的積極性，王紹環經常組織育齡姐妹扭秧歌、演唱計生歌曲。在每次扭秧歌之前，先組織大家學習計劃生育政策法規以及優生優育知識等，深受人們的歡迎，她演唱的《婚育新風進萬家》、《新時代的女性》等計生歌曲也深受人們的喜愛。

優質服務是她工作的宗旨。王紹環在開展計劃生育優質服務活動中，重心放在孕前服務上。她對實施節育手術的婦女進行了跟蹤服務，對給標待孕和用藥具人員進行了跟蹤隨訪服務；向育齡姐妹實行了生殖健康知識的傳遞服務。這個村的應檢測人數多達360人以上，而且居住分散。面對這些困難，王紹環從來沒有打過怵。每次查體透環，她都和另一名中心戶長齊心合力、挨家挨戶地去做工作。

帶頭致富是她的心愿。王紹環積極帶領育齡姐妹尋找致富途徑。去年她帶頭養起了300只家兔，獲得了可觀的經濟效益，她又將自家繁殖的種兔無償送給周邊生活困難的育齡姐妹，使她們的生活也都有了明顯的改善。

靳福良

美發中心惠及二百貧困女孩

撫順一中利用多種形式開展宣傳教育和豐富育齡職工的業余文化生活。辦好?！杜蟆罚吭乱黄?，宣傳女職工的好人好事，宣傳《婦女權益保障法》，宣傳衛生保健知識，組織女職工參與“預防艾滋病”競賽答題，增強大家的衛生保健意識；組織開展有益于身心健康的文體活動，如籃球、排球、乒乓球、踢毽、撲克比賽等；學校對新婚、領取“獨生子女光榮證”、獨生子女上大學等，除政策兌現外，另外給予獎勵，計生辦真正辦成了育齡職工之家。

高二年級一名女學生不幸患白血病，因母親下崗，家庭生活困難，無錢醫治。校計生辦、計生協知道這種情況后，積極發起倡議，號召全校教職員工和學生向她伸出援助之手，學校書記、校長帶頭，大家踴躍捐款，總額達四萬八千余元，解決了燃眉之急。老師和同學經常到她家中走訪，不但給她帶去了關心和愛心，也給她帶去了生活的信心。

撫順一中是省級示范高中，每年都有一些貧困家庭的孩子就讀于該校的“宏志班”。在校計生辦、計生協的積極倡導下，實施“愛心救助”工程，開展救助“貧困女孩”和“貧困母親”活動。校長馮春和及部分教師與“貧困女孩”結成幫扶對子，在學習和生活上給予她們更多的關愛和照顧，全體教職員工為“特困生圓夢大學行”捐款，馮春和校長帶頭個人捐款5000元，幫助考入西安交通大學的王崢、北京理工大學的高拯國、廈門大學的付振國等31名貧困家庭的學生圓了大學夢。

魏 兵陳 靜

出生缺陷干預堅持經常性

凌源市佛爺洞鄉堅持把出生缺陷干預融入到計劃生育經常性工作中，前不久由鄉政府出面組織各村計生干部、中心戶長、新婚、符合政策批準二胎及鑒定上病殘兒未生育的育齡婦女等三百多人參加的“為國為家生好娃和諧健康幸福家”大講堂活動?；顒拥闹饕獌热荩簝炆鷥炗炘?、優教，使用福施福、斯利安等科學知識、咨詢指導。

為了使這次活動更有感染力,特意邀請了五位病殘兒的母親，講述生育病殘兒的原因及給家庭帶來的精神上和經濟上的痛苦。他們說，大家一定要相信科學生好娃，不要像我們因不懂科學,生養了病殘孩子,吃盡了苦頭。實實在在的例子，給在座的每位育齡群眾上了一堂重要的課。

這次“為國為家生好娃，和諧健康幸福家”大講堂活動，使每一個參加活動的人都終生難忘。

姜素華

小潘雪上學了

前不久，小潘雪高興地走進了向往已久的校園。坐在窗明幾凈的教室里，她的心里充滿了對街道、社區計生人員的感激之情。

小潘雪是非婚生女，原籍在黑龍江。后來，母親到大連市旅順口區來打工，并與養父結婚，生育一個兒子。眼看小潘雪到了該上學的年齡，可是戶口問題卻成為一道高高的門檻，把小潘雪擋在了校門外。

登峰街道元寶社區計生專干于美蓉在走訪時了解到這個情況，迅速向街道計生辦和社區班子領導做了詳細的匯報。街道計生辦和社區領導立即安排專人與教育局、公安局、計生局、登峰小學等多個部門協調解決此事。由于小潘雪的情況屬個例，帶有很強的政策性，相關部門多次開會協調、溝通、協商，終于為小潘雪辦理了入學手續，街道計生辦給小潘雪送去了新書包。

吳浪叢晶

計劃生育服務進校園

撫順一中利用多種形式開展宣傳教育和豐富育齡職工的業余文化生活。辦好?！杜蟆罚吭乱黄?，宣傳女職工的好人好事，宣傳《婦女權益保障法》，宣傳衛生保健知識，組織女職工參與“預防艾滋病”競賽答題，增強大家的衛生保健意識；組織開展有益于身心健康的文體活動，如籃球、排球、乒乓球、踢毽、撲克比賽等；學校對新婚、領取“獨生子女光榮證”、獨生子女上大學等，除政策兌現外，另外給予獎勵，計生辦真正辦成了育齡職工之家。

高二年級一名女學生不幸患白血病，因母親下崗，家庭生活困難，無錢醫治。校計生辦、計生協知道這種情況后，積極發起倡議，號召全校教職員工和學生向她伸出援助之手，學校書記、校長帶頭，大家踴躍捐款，總額達四萬八千余元，解決了燃眉之急。老師和同學經常到她家中走訪，不但給她帶去了關心和愛心，也給她帶去了生活的信心。

撫順一中是省級示范高中，每年都有一些貧困家庭的孩子就讀于該校的“宏志班”。在校計生辦、計生協的積極倡導下，實施“愛心救助”工程，開展救助“貧困女孩”和“貧困母親”活動。校長馮春和及部分教師與“貧困女孩”結成幫扶對子，在學習和生活上給予她們更多的關愛和照顧，全體教職員工為“特困生圓夢大學行”捐款，馮春和校長帶頭個人捐款5000元，幫助考入西安交通大學的王崢、北京理工大學的高拯國、廈門大學的付振國等31名貧困家庭的學生圓了大學夢。

魏 兵陳 靜

三燕古都旋律美

遼寧省朝陽市雙塔區人口計生委在各鄉(鎮)街廣泛征集計生歌曲，群眾積極參與的基礎上，聚三燕古都文人墨客于一堂，傾心打造了11首詞雋文詠、旋律優美的人口計生歌曲。這些歌曲風格多樣，把計生國策宣傳潛移默化地融入群眾文化之中，與人們的休閑娛樂相結合，用“移風易俗，莫善于樂”的手法給人以知識和啟迪，走出了一條基層生育文化建設“政府搭臺，群眾唱戲”的新路子。并于近日通過原創歌曲演唱活動，人口和計劃生育的政策、基本精神將插上歌曲的翅膀，飛入城市鄉村，山路街巷，飛入廣大干部群眾的心中。

宋 瑞

村規民約利計生

位于龍崗山腳下的清原滿族自治縣大蘇河鄉釣魚臺村是一個風景秀麗資源豐富的小山村，從一九八四年開始，這個村制定的計劃生育村規民約，讓計劃生育戶得到利益，他們的具體做法是：

一、凡是計劃生育戶享受村集體企業、山林資源利潤分紅，二十年來總計為群眾分紅人均3，000元。

二、計劃生育戶的子女就讀初中以上學校，村里給報銷學費，并報銷一部分每天上學的車費。參軍的獨生子女獎勵500元；考上大學的獨生子女獎勵1000元。

三、鼓勵晚婚晚育，對達到晚婚年齡的年青夫婦，村領導班子新婚喜慶祝賀上門獎勵每對300元；對晚育并且只要一個小孩的育齡婦女在生育時獎勵300元。

四、為計劃生育戶安裝有線電視，購買液化氣罐，并定時出車給村民到縣里換氣。

五、資金、物質的扶持向計劃生育戶傾斜。村領導班子幫助組織貸款達100多萬元，扶持計劃生育戶發展養殖、種植業，以中心戶為載體，發展商品經濟，制定獎勵政策。目前，全村發展的產業項目有木耳、地菇、棚菇、林下參、林蛙、山野菜歸圃等。同時，村計生協會會員在養豬、養雞、養牛項目上也迅速壯大，增加了家庭收入，改善了生活條件。

任樹林趙新宇

計生協會暖萬家

提起撫順市望花區樸屯街道計生協會，轄區內的育齡群眾都知道。之所以有這樣的知名度，是多年來為群眾服務換來的。丹北社區育齡婦女王桂秋，今年38歲，下崗后一直找不到合適的工作，計生協會知道情況后，經過多次介紹工作，最終找到市中心的一家瓜籽店，每月700元工資，她非常滿意；油三社區育齡婦女徐鳳云，離異，兒子上高中，老母親80歲，家庭生活困難，計生協會了解情況后，主動為她安排了在社區當清掃員和當保姆的工作，使她既能照顧家人，又有了一份收入；天成社區育齡婦女趙惠，丈夫殘疾，孩子上大學，生活相當困難，計生協會及時與民政部門聯系為其辦理了低保，又在她家附近的一家蛋糕店為她聯系了一份打工的活，使她十分感動；紅星社區貧困女孩瞿嬌今年15歲，父母雙下崗，體弱多病，生活艱難，計生協會了解情況后，與市人大代表永泰運輸責任公司董事長劉孝良聯系結對子，每年都給予一定的資助，使瞿嬌更加刻苦學習，每年都能取得年級的前三名。

幾年來，樸屯街道計生協會為轄區內群眾排憂解難，辦的實事、好事數也數不清，這是其中的幾個縮影。正因如此，社區居民都說計生協會是群眾的貼心人。

王儉

戶長笤掃掉窮面貌

在凌海市西北山區的板石溝鄉，出了一個靠扎苕帚專業致富的村屯――上錫匠溝屯。別看這里只有160戶人家，卻有120戶從事扎笤帚的專業生產。這里的笤帚以美觀耐用、價廉而聞名。村民們手里數著大把鈔票的同時，都說是他們的計劃生育中心戶戶長李文麗牽的好頭啊！

李文麗今年38歲，1998年剛一接任戶長工作，她就構思著兩幅藍圖：一是如何完成好各項計生指標；二是如何使姐妹們都富裕起來，實現真正意義上的小康。第二年冬，她與丈夫足不出屋，加工笤帚4000把，獲利6000多元。她經過多方考察，得知生產笤帚有廣闊的市場前景。于是把這一信息及時傳遞給了本屯所有育齡婦女。她還手把手地教大家，把扎笤帚的技術毫無保留地傳授給姐妹們。購原料與銷售也是生產中的重要環節。李文麗幫助大家籌措資金3萬多元，并親自跑村屯，幫助購料，聯系批發銷售。在李文麗的引導帶動下，扎笤帚的戶越來越多，如今已有138名育齡婦女從事這一專項生產。僅此一項，整個屯子每年戶均收入增加7000元。過去貧困屯的面貌一掃而光，再也不復返啦。

張景華肖忠喜

長話短說

在日前召開的撫順市第21屆社會科學表彰大會上，撫順市人口學會由于工作成績突出，人口學研究成果顯著，被評為優秀社會科學學術團體。同時，市人口學會還有6項人口學研究成果受到表彰，1名工作人員被評為全市優秀社會科學工作者。

艾 哲

撫順縣采取多種措施落實獨生子女父母獎勵費，到2006年底全縣兌現率達到100%。

牛連第

本溪市南芬區下馬塘鎮開展了主題鮮明，各具特色的活動，被國家人口計生委評為婚育新風進萬家活動先進單位。

白虹

康平縣組織編寫了《計劃生育詩詞*格言*標語集錦》和《計劃生育文化楹聯作品選萃》兩本小冊子，其內容涵蓋了古詩、古詞、新詩、四字經、格言、楹聯、名人名言等群眾喜聞樂見的形式，下發基層后深受歡迎。

陳貴劉豐

莊河市結合實際，在規范鄉、村人口學校和屯級中心戶陣地建設的基礎上，建起村級人口文化大院134個，人口文化大院定期開展活動，融宣傳、學習、服務、娛樂為一體，使群眾學有場所、樂有去處，極大地豐富了群眾精神生活，加快了新農村建設步伐。

劉英蘭

丹東市振安區同興鎮政府和計生協先后成立了7支“幸福山區”宣傳隊，贏得了農民的青睞。兩年多來，“幸福山區”宣傳隊在全鎮演出20多場，擔當起送先進文化、送政策理論、送時事政治、送科學技術到農村的責任。

隋禮霞

圖片新聞

篇5

我來自河北省邢臺市隆堯縣的一個農村家庭，那里沒有豐富的礦產資源，也沒有亮麗的風景區，只有不大的一片田地、淳樸的農民。我的鄉親善良勤勞，熱情好客，但由于村莊的偏僻，交通不便很難掙錢，只靠那幾畝地維持生活。因此，我家里的生活很困難?，F在進入大學生活，欣聞學校有勤工助學這個幫助家庭經濟困難學生的崗位，我很想申請勤工助學，以減輕家庭經濟負擔順利完成學業。

我的父母都是普通的農民，我在一個很普通的農民家庭里，因此家境并不好，家庭收入很微薄。由于家庭經濟實在困難，我的學業還未完成，自己還沒有太多的機會和充足的能力去工作，學費又是如此的高。所以，自己在經濟上有些困難，自己也不希望更不愿意再向家里伸手要生活費。

考上大學，這是個好事，非常令我高興。此時困難再次降臨在我們家，因為沒錢支付昂貴的學費。但是愁歸愁，父親和母親說，再窮也得讓我上大學。于是，父母東湊西借，勉強湊夠了第一年的學費，送我進了大學。接著是馬上到來的大二學費，父母的勞動收獲始終是有限的，我決定暑假不回家了，在外面找點活干，也來減輕家庭的一點點負擔。所以我決定依靠自己的能力解決自己的生活問題。一方面，可以減輕家庭經濟負擔，另一方面，我也可以增強自立自強的勞動觀念。

我很想利用課余時間來找點事做，可以減輕家里的一些負擔，也可以鍛煉一下自己的能力。我想我必須申請勤工助學來解決自己生活費的問題，這是對自己的責任，也是減輕父母負擔的一種最好的方法，更是對我未來工作經驗的積累。

人生在世，不勞何獲。身為一名大學生，當看到現在競爭日趨激烈的社會正一步步靠近自己時，我越來越深刻的理解到“勞”字的含義。雖然現在就業壓力巨大，但只要自身擁有過硬的綜合素質就能夠在當今社會中占據一席之地。

對于在校的大學生而言，我們應該學習的知識早已不是單一的文化知識，而應要德、智、體、美、勞全面發展。勞動實踐恰恰正是檢驗個人綜合素質的最佳標準。俗話說，“窮人家的孩子早當家”，身為窮人家的孩子，我的內心早已被深深的烙上了“勤勞”二字，并且我有很強的責任心。所以，請您相信我，對于您安排的任何一項工作，我都會盡全力去完成。

希望上級領導能給我一次鍛煉自我的機會，讓我為家里減輕一些負擔，同時我也希望為母校貢獻出自己的微薄之力。

此致敬禮！

篇6

離暑假結束還有一個月的時間，作業早早做完又閑的無聊的我，居然主動報了個補習班，半個月的那種。

這天，我跟最近一樣，放學后背著書包往家走，雙手抱頭仰望天空，突然發現今天的太陽與我玩起了捉迷藏，竟不散發出令人眼疼的光芒，反倒躲在云層后面，使大地都蒙上了一種陰蒙蒙的感覺。突然，一陣狂風襲來，感覺額頭上一涼——一大滴雨滴滴落下來，然后就成傾盆之勢潑下，于是我就飛奔的跑向家。

終于到家了，媽媽見我這副落湯雞的樣子，趕緊跑去給我找干衣服，還拿來了毛巾，一邊給我擦頭發一邊焦急的說：“怎么樣？冷嗎？剛才有沒有滑倒摔跤？”我一邊答應著一邊又打著噴嚏，又讓媽媽的眼神變得異常擔憂起來。洗完熱水澡后，我依然有點冷，而且渾身不自在，連走路都變得吃力，我幾乎昏倒在床上，就這樣昏昏沉沉的睡著了……

我睜開朦朧的眼睛，發現我躺在了溫暖的被窩里，我拿起鬧鐘，手掌上一陣冰涼，看著鬧鐘卻發現指針的位置在我眼中變得搖晃起來，剛剛看清是11點，隨即腦袋一疼，就捂著頭叫：“媽！”“怎么了？”“頭疼！”媽媽急忙用手摸了摸我的額頭，“好燙！快，我給你量量體溫！”……“呀！都38。6°了！快，趕緊吃藥！”我又艱難的咽下了幾顆膠囊，一頭栽在床上，陷入了天昏地暗的狀態中……

篇7

關鍵詞：親情護理；老年手術；滿意度

所謂親情服務是一種全新體現人性化護理的理念，要求醫務人員對患者象對待自己的親人一樣，用高尚的醫德醫風，精湛的醫療技術，全心全意為患者的身心健康服務[1]。老年患者因其機體系統、器官功能衰退，并在罹患外科疾病時常伴有一種或多種慢性疾病，手術并發癥及死亡率也明顯高于其他人群。這無形中為我們醫護人員的醫療水平提出了更高要求。如何使老年患者安全、舒適地度過圍手術期，減少術后并發癥的發生是臨床護理界學者們一直在研究的課題。2014年1月我科對老年手術患者開展親情護理，并與常規護理對比，效果良好，現報告如下。

1 資料與方法

1.1一般資料選擇2013年10月～2014年3月在我院骨科住院的80例老年手術患者，男38例，女42例，年齡60～89歲，平均69歲。其中尺橈骨骨折內固術3例，腰椎骨折內固術3例，轉子間骨折內固術6例、髖關節置換術28例，股骨頭置換術9例，股骨骨折內固術6例，脛腓骨骨折內固術7例，其他手術18例。按實施親情護理前后隨機分為對照組和觀察組各40例，兩組患者在性別、年齡、術式等一般資料比較差異無統計學意義，P>0.05，具有可比性。

1.2方法兩組患者均接受手術前后的常規治療和護理，在此基礎上觀察組還接受針對生理、心理、社會及預防并發癥等方面給予親情護理，主要內容及護理措施如下：

1.2. 1確立服務理念服務理念是指人們從事服務活動的主導思想意識、反映人們對服務活動的理性認識。在護理過程中，患者就醫不僅需要得到高質量的技術服務，而且更需要得到精神上的享受和情感上的溝通，需要護理人員親人般的關心、重視和呵護[2]。臺灣有的醫院提倡"視?。ㄈ耍┆q親"的服務理念[3]。護理人員只有真正確立起視患者為親人的服務理念，才能像親人一樣關心、理解患者，像朋友一樣尊重、信任、幫助患者，使護理服務充滿人性、溫馨[4]。

1.2.2 優化服務流程 從患者進入病房開始，護士主動熱情接待患者,一聲親切的稱呼，一杯溫熱的開水，用愛心去關愛患者，體諒患者的痛苦，為患者提供清潔干凈的床單位，協助取舒適的，以減輕患者的疼痛。護士使用親切的、安撫性的語言讓患者感受到親情和關懷；在交談中(非治療時間)給予適當的稱呼,如稱呼某大爺、某大娘或職務。從語言交淡中給予患者溫暖，為患者創造一個"家"的條件，使患者有一個到家的感覺，感覺出醫護人員就是家庭中的一分子，親近、真切。

1.2.3 術前護理根據老年人的年齡、教育程度及疾病的狀況進行不同的心理護理。農村老年人經濟收入相對較低，害怕手術失敗導致人財兩空，此時我們應做好老人工作，配合醫生完成每項檢查，并用溫和有趣語言分析疾病知識，讓老人認識疾病，配合治療。一些文化較高的老人，對生活質量要求較高，術前談話會增加老人的心理壓力。此時我們應多講解疾病方面的知識及成功的案例，必要時讓老人就相關書籍上了解其疾病手術方面的信息，使患者從心理上接受手術，配合治療及護理。

1.2.4術后護理 患者返回病房后，護士應向麻醉師了解患者的麻醉情況，根據病情及患者需要取舒適，上心電監護，監測血壓、心率、呼吸、SPO2，嚴密觀察生命體征的變化，同時注意觀察患者主觀癥狀及引流管情況，并做好記錄。認真聽取患者的主訴，為了減輕患者的痛苦，必要時會使用鎮痛泵，鎮痛泵會引起患者的不良反應，護士應嚴密觀察患者的意識及鎮痛泵的用藥情況，當患者一旦出現較強藥物反映，應立即通知醫生采取適當措施，并給予家屬適當的心里安慰，病情允許可使用約束帶，防止增加患者損傷。認真觀察患者四肢感覺運動情況，對脊柱手術及術前有腦梗死病史的患者密切觀察四肢感覺運動變化，有異常及時通知醫生。

1.2.5 營造舒適的環境，給予心理支持按季節為患者將室溫調至22～25°C，濕度50%～60%，關心患者的寒暖及時增減被服。每個床單位均設布簾，在護理時盡量避免暴露患者的隱私，給患者一個相對獨立的空間。每次實施治療和護理措施前，先耐心講述治療與護理的目的、作用，使患者理解并放心配合；治療、護理等盡量集中進行，做到走路輕、說話輕、操作輕、關門輕、為患者營造一個安全、安靜、整潔、舒適的修養環境。把護士站前移，增加護士與患者在一起的時間，及時了解患者的需求，對患者提出的問題給于耐心的解答。當患者情緒低落時護士傳遞給患者希望和樂觀信息。用聽音樂、談心等方法，分散患者對疾病的不良情緒和注意力。護士長和責任護士，每天查房時及時告訴患者和家屬疾病恢復的情況，多使用鼓勵、贊賞的語言，以解除患者心中憂慮，使患者積極主動配合治療及護理。

1.2.6 預防各種并發癥壓瘡、肺炎、便秘、尿路感染、下肢深靜脈血栓形成等是老年患者術后常見并發癥、尤其對高齡體質較弱各種臟器機能減退的患者，上述并發癥發生率更高，可導致病情加重甚至造成死亡，影響生存質量及預后。因此臨床護理工作中應正確評估并發癥的危險因素，采取預見性護理措施。在床頭顯目處放置防壓瘡、防墜床、防管道滑脫等警示標識，把有關預防并發癥的知識成冊，主要知識上墻，供患者閱讀、參考。在壓瘡好發部位墊水墊，并在水墊上面鋪柔軟吸水性強、透氣的棉織品，足跟部墊自制的小棉圈，必要時使用氣墊床，每2h翻身一次，翻身動作宜輕柔，避免拖拉推。指導患者有效咳嗽、咳痰的方法，囑患者每2h做數次深呼吸，幫助患者扣背，預防肺部感染，遵醫囑給予適當的抗生素，必要時行霧化吸入。對于病情穩定者盡早協助、指導患者進行踝關節屈伸運動及下肢肌肉的等長收縮運動，促進血液回流，避免下肢深靜脈血栓形成。鼓勵患者多飲水，不少于1500ml/d，對留置尿管的患者尿道口消毒2次/d，沖洗尿管1次/d，保持外陰清潔，女患者行會陰沖洗2次/d，預防尿路感染。多食富含纖維素、潤腸通便的食物，每日飯后1h給予順時針按摩腹部，10～15min/次,促進腸蠕動，利于排便。

1.3觀察指標①住院患者滿意度。采用本科自行設計的住院患者對護理工作滿意度調查表，于出院前1d 進行調查,分為滿意、較滿意、不滿意。②患者住院期間并發癥發生情況。

1.4數據處理。所有數據采用SPSS13.0統計軟件進行處理，計數資料比較采用x2檢驗，P

2 結 果

2.1 兩組對護理工作的滿意度見表1。

2.2 兩組住院期間并發癥發生情況見表2。

注：與對照組比較，P

3 討論

老年患者由于視力、聽力、大腦反應能力下降，行動不便，因而對醫院的陌生人和陌生事物難以接受，應激能力差。而且老年人組織器官機能衰退，抗病能力降低，對疾病與手術的耐受能力降低。加之手術對老年患者來說更是一個比較大的刺激，他們擔心手術失敗，擔心術中發生意外。此時，他們更渴望得到親人的關愛與支持，如果醫護人員能把患者當自己的親人一樣去愛護，就能充分發揮患者的積極因素，樹立戰勝疾病的信心。親情護理尤其體現在對患者服務的每一個細節，如：給患者倒一杯開水，理一下頭發，蓋一蓋被子、扯一扯家常、一個微笑、一聲問候等等都能使患者從內心上感到醫護人員很親近，貼切。

3.1 親情護理能減少并發癥的發生親情護理行為及時給患者親人般的關懷、支持、鼓勵，提供家庭般就醫環境和親切感受的服務方式，使患者在心理、生理、精神上相對處于最佳狀態，從而消除了引起并發癥的不良因素，使患者在一個相對安全、舒適的環境中得到康復，減少并發癥的發生。表2顯示，觀察組并發癥的發生率明顯低于對照組。

3.2親情護理強化了護士"一切以患者為中心"及"人性化服務"的意識，在開展親情護理過程中，護士不僅以精湛的技術、豐富的專業知識、體貼周到的服務滿足患者各方面的需求，充分發揮了主觀能動性、預見性、主動學習心理、社會、人文與相關學科的知識，并運用到實踐工作中去，將親情護理貫穿了整體護理的始終，提高護理質量和患者生活質量的同時，護理隊伍的整體素質也得到明顯提高，護士贏得了患者更多的理解、信任、肯定與尊重，提高了患者的滿意度。表1顯示，觀察組滿意度明顯高于對照組（P

參考文獻:

[1]闕蔚平.親情服務在老年鼻內鏡手術患者中的應用[J].中國耳鼻煙喉顱底外科雜志，2009，15（2）：143-144.

[2]勞秋嬋."溫馨小家"在特需病房中的開展[J].當代護士（專科版），2011，6：165-166.

篇8

兼東方韻味和西洋畫表現特點的水彩畫，享有“輕音樂”之美稱，在當今中國畫壇可謂空前，力作不斷涌現。水彩畫，約在本世紀初隨著油畫等西洋畫傳入我國，在中國美術中，已有百年歷史。由于其技法與我國國畫的沒骨法技巧上有不少相似之處，很快在我國這塊土地上生根開花。

測宇主修的是國畫專業，尤喜畫潑墨山水，后由于教學、時間安排、條件等原因，畫起了水彩畫。在不斷教學、不斷嘗試的過程中，測宇被水彩畫那潤澤、明澈、清新、飄逸的語言特色深深吸引，觸發了他內心的情感。于是，他不單只畫水墨，還不停地畫水彩。從他這批作品中可以看出，他追求的是一種“物我相交”的創作過程，捕捉的是一種心靈的產物。這種用東方的思維方式去探究水彩畫的藝術表現規律，也許會兼收并蓄，觸類旁通。

“畫什么”固然重要，“怎么畫”似乎更關鍵，我想測宇應是深知其理的。水彩畫的技法性很強，既可遵循傳統強調水彩畫的明快簡潔、清新流暢、輕快明麗；亦可隨心玩弄特殊技法。我認為更重要的是要立足于現代審美和畫面的觀念、立意、氣質的強化上，才能把作品中鮮明的個人特色和作品所蘊涵的藝術情趣表現出來。測宇的水彩作品中能根據題材和表現目的來選取不同的表現技法?；虼蟮堕煾?、或精細入微；或干、或濕；或一氣呵成、或層層疊加，一切為了作品的最后效果。如《水鄉情》系列組畫，多為主觀處理的感彩，以濕畫法表現一種諧調，統一氣氛，淋漓痛快，傳情寫意，表達了作者對鄉情的眷戀與寧靜、淡泊的心境；又如《陽光下的木房》、《干魚》和雪景系列等，或干畫，或濕畫，或干濕并用，以一種自信和從容的心態，輕松去繪制。富有東方韻味的色跡，仍然是作者對生活的感悟和情思的寫照。

隨著世界科學與文化的大發展，藝術審美亦同樣發生巨大變化，現代藝術審美沖擊著繪畫的各個領域。各種流派意念、技法層涌不窮，藝術的再生，也給水彩畫這個畫種帶來了蓬勃生機。我相信，畫家萬測宇隨著個人意識形態、審美觀念與手頭功夫的同步提高，將會走向更佳的創作狀態，“相由心生”，這應是畫家努力追求的藝術方向。

篇9

你們好！

我叫__，是12級物業管理1班的新生，結合自己的情況，以及學校給予我們新生勤學儉工的崗位，特別渴望給自己鍛煉的機會，特向學校申請，并且完成好每一件事。

我，性別男，1992年11月21日，出生在工人家庭，父母都是苦力工，但初中一年級時，為了生計，父母來到南寧打工，我一人在河池完成了初中，高中學業，眼見看父母的下崗，母親的辛苦奔波，而我高考時的名落孫山，而兩老毅然把我送入職業學院繼續讀書，學費費用把他們壓得喘不過氣，因此，我特想為父母分擔一下，他們太累。

我以前做過發傳單，在廣西大學做過招生工，記得做招生工，每天都是頂著烈日，一開始做招生工就上手了，有時候站在在公交站等人下車就把簡歷給下來的乘客。人多時，我就負責把報名表送到每個系。中午沒有人來問。我就頂班，給學姐或學長回去睡午覺。不知道的問題怎樣回答。有學姐學長在旁邊指點，久而久之對每個來咨詢的學生門有一定感情。我也知道了當大學生也不是那么好當。小學老師路過時，看見我在做招生工，就走過來問我累不累，我說根本不累。跟軍訓差不多了。黑一點也沒事。老師鼓勵我繼續加油。但是我怕給熟人看見了就跟我爸媽說。只要一下班，我的心理特別高興。雖說每天上班時間是早上8點到下午6點。只要有人來咨詢或報名還是什么的。我就是一個字：上。時間長了學長和學姐們對我有好的印象。

二個月剛好到，有人就問我要工資嗎。我不假思索的說道，我才初中畢業，不用急。現在是要社會經歷。那個人說，做工不要工資哪行?。∥艺f，我這是第一次工作我就跟你們要工資啊，我把我這次工作看成磨練。你跟我談工資。你心里也想初中畢業的學生就知道要工資。那人一聽我這樣說就不出聲，二個月半后下來。感覺到工作不僅僅是獲得報酬，最主要的是可以使自己得到升化。

在高三準備畢業前三個月，我到學校外面的__店和__基店去要傳單拿回學校發。宿舍的舍友們有點納悶。我就痛快的跟他們說，我初中畢業在廣西大學做招生工是一種磨練?，F在做發傳單是在磨練的基礎上又得到進化，于是把傳單拿到教室。等到下課后或著是課外活動時間時就去發。當天發完，就出去拿工資，雖說得50元和30元。自己把手上的錢摸來摸去。不相信自己也可以賺錢了。老板說，年輕人，你很棒，你的未來一定是很棒的。我向老板說了3次謝謝。就回學校了。宿舍的朋友說，你好好干。我自信的說，好的。過幾天我又去要傳單。這回的單子特別多。我得了60元和50元。我心里高興。自己花自己所爭得的工資就是不一樣。勞動最光榮。我的行為影響到我們宿舍的人。他們也紛紛學我的。有一次的聚會上。各個高興的用自己爭來的錢來點菜。在吃時，我高興想打電話給爸媽說。不用打錢過來了。我這里有我自己爭來的錢。

如果申請得這次勤工儉學的崗位，我做的事要比別人好。我會每一次的工作都要求自己，并努力上崗做到按時上崗，無缺勤，不早退，不馬馬虎虎，勤懇認真，學院的安排我都服從，我想這是對我們最基本的要求，也只有這樣才更好的完成學院所給的任務。當然我也有缺點和不足。例如：以個人為中心，做事不穩重等。但我會在工作中改正，望學校領導給這次機會。

此致

敬禮

篇10

海峽兩岸圖書交易會始于2005年,自2005年7月、2006年9月、2007年10月、2008年9月、2009年10月已在廈門市和臺北市輪流舉辦五屆,是經新聞出版總署批準的海峽兩岸圖書出版發行和相關產業界加強交流與合作的一次文化盛會,每年在廈門、臺北輪流舉辦,以促進兩岸圖書出版業的交流與合作為主題,以擴大兩岸文化交流、增強中華文化凝聚力為目的,努力促進和諧文化的積極構建和華文出版業的發展繁榮。

舉辦交易會的初衷,是竭力把兩岸業界更好地聚集在一起,讓好的臺版圖書到大陸,反之亦然,促進版權貿易和出版合作等兩岸出版交流,實現雙贏;希望交易會成為兩岸出版發行業者尋找商機、共謀發展大計的平臺,回報眾多讀者的一場文化盛宴。如今,交易會不僅全面地展示了兩岸精品圖書,更為之后的圖書貿易打下基礎。在臺灣,大陸圖書專賣店、銷售網點遍地開花,而臺灣書到大陸的銷售量也急劇上升。交易會舉辦的兩岸出版高層論壇以及一系列交流活動,達成了眾多共識。兩岸學者和專家對兩岸出版發行市場的宏觀和微觀層面的介紹和分析,為拓展兩岸圖書市場、乃至聯手拓展世界市場,提供了重要的參考數據。這些意識層面的交流增進了兩岸感情,更好地弘揚了中華文化,推動中華文化走向世界。交易會已成為推動兩岸文化交流發展的重要品牌活動,成為兩岸同胞溝通感情的重要橋梁,成為展示華文出版成就的視窗,被兩岸出版發行界譽為交流合作的重要平臺,其成功絕非偶然,源于其準確的定位。幾十年來,兩岸書業界缺乏充分的交流,僅存的交流多是單向性的,并且存在規模小、內容單調等缺陷。因此,舉辦一屆初具規模具有實質性的大型交易會成為人心所向,加上廈門自身的地緣優勢,海峽兩岸圖書交易會的成功舉辦成為“天時地利人和”的必然歷史趨勢。

第六屆海峽兩岸圖書交易會的舉辦,將是2010年兩岸出版發行業交流與合作的又一盛事。在總結前五屆經驗與教訓的基礎上,本屆交易會有新項目、新功能和新發展,主要體現“八個注重”,即:

一、注重展會規模。本屆交易會在原有的臺中市、臺南市兩個分會場的基礎上,新增高雄市分會場,展場總面積約11500平方米,其北市展演三館主會場展區面積約8000平方米,設立展位366個(其中大陸展位300個,臺灣展位66個);高雄市分會場面積約1500平方米;臺中市分會場面積約1000平方米;臺南市分會場面積約1000平方米。參加交易會的大陸出版機構及相關單位300家以上,約350人;臺灣參展單位將達到500家以上。

二、注重展會內容。展會內容包括上海市主賓城市出版成果展示、兩岸圖書版權貿易、圖書館采購、臺中市高雄市臺南市分會場大陸圖書展示和銷售、出版印刷技術展示、電子出版品展示、圖書管理軟件和設備展示等。本屆交易會還特別新增了兩岸宗教圖書展示;同時,還舉辦海西經濟區建設成就圖片展(臺北主會場)、廈門經濟特區建設成就圖片展、兩岸知名作家簽售、重點圖書推薦、第四屆海峽兩岸大學生演講比賽等二十多項配套活動。

三、注重參展質量。本屆交易會將盡量組織大陸優秀出版商參展,并盡量把最能代表大陸出版水平的出版物組織赴臺參展,尤其是臺灣民眾所喜歡的學術類、宗教類、藝術類、中醫學類、科技類、資料類圖書。

四、注重宣傳力度。前兩屆在臺灣舉辦的交易會,宣傳力度較小,銷售受到影響,本屆交易會制定了詳細的文宣計劃,將通過電視、報紙、網絡、廣告等多媒體、多渠道,在臺灣分步驟、有層次、全方位的鋪開宣傳,以擴大交易會在臺灣民眾中的影響力和吸引力。為了把計劃落到實處,組委會請臺灣有名的展昭國際企業股份有限公司作為承辦單位,相信本屆交易會的文宣工作一定會有大的進展。

五、注重深入交流。圖書展示能讓臺灣民眾更多地了解大陸,兩岸業界深入交流更能使兩岸形成共識,這是前幾屆交易會帶給我們的經驗。這次交易會安排了眾多的交流項目,如兩岸出版高層論壇、兩岸大學生演講比賽、兩岸圖書館館藏經驗交流、兩岸期刊出版發行合作探討、兩岸音像市場探討等,并聯絡多種渠道宣傳交流成果,盡量讓交流成果惠及更多的民眾。

六、注重產業對接。臺灣地區數碼電子領域的科研實力處于全球領先水平,已掌握電子紙閱讀器模塊的關鍵技術。本屆展會將組織大陸一批數字出版產業赴臺,與臺灣數字出版探討合作交流的機會,爭取設立出版合作機構,運用數碼電子書、游戲、漫畫產業的軟硬件發展優勢,進行數碼出版硬件的深度合作研發,拓展兩岸華文數碼出版市場,使兩岸合作研發的新型便攜的電子閱讀產品能走向世界,向全球推廣華文圖書,創造出更高的經濟價值和社會價值。另外,臺灣印刷出版行業市場化起步較早,無論在企劃能力、編輯內容、版面設計、印制品質與行銷規模等方面均較為成熟。大陸市場廣大,兩岸出版發行界可以借助展會平臺,進一步研究在印刷設計方面的合作,互惠互利,共同發展。

七、注重版權合作。如今,兩岸版權交易異?；钴S,本屆交易會將設立兩岸版權貿易展示區,以靈活多樣的方式,開展兩岸版權貿易合作洽談,做活做實兩岸版權合作,爭取在展會期間,達成更多兩岸版權交易成果。

八、注重擴大大陸圖書在臺灣中南部的影響。本屆交易會除繼續辦好臺北主會場外,將注重辦好臺灣中南部三個分會場,特別是高雄分會場和臺南分會場,讓更多臺灣民眾看到大陸圖書,更多地了解祖國大陸。