建章立制范文10篇

時間:2024-02-10 02:31:30

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司法局建章立制工作計劃

根據兩創兩提辦[2012]6號文件精神,結合本局實際,特制訂“創新創優、提質提效”主題活動建章立制階段工作計劃。

一、目標任務

在宣傳發動階段查擺問題的基礎上,進一步明確創新體制機制的內容和重點,建立完善科學、規范、標準、高效的行政管理體制和工作運行機制,形成一套較為全面系統的體制機制,為加強干部隊伍培訓、嚴肅工作紀律、推進政務公開、明確工作職責、強化績效考核、嚴格監督問責等提供制度保障,進一步提升司法行政機關效能和執行力建設水平。

二、計劃安排

建章立制階段從3月下旬開始,到5月中旬結束。本階段工作重點是建立健全各項規章制度,并將促進工作落實、加強干部學習培訓、解難題辦實事、督查整改、氛圍營造等工作貫穿主題活動始終,整體推進主題活動。

(一)開展“五查五看”活動。一查政令是否暢通,看是否存在“中梗阻”、“下擱淺”等問題;二查機關作風,看是否存在冷漠生硬、作風粗暴、“吃、拿、卡、要”、嚴重影響機關形象和聲譽等問題;三查工作效率,看是否存在不作為、亂作為、敷衍塞責、推諉扯皮等問題;四查依法行政,看是否存在違法違規行政、有令不行、有禁不止等問題;五查執行規定、完成工作任務,看是否存在不到位、不落實等問題。對查找出的問題,堅持有什么問題就解決什么問題,什么問題突出就解決什么問題,對照崗位職責要求,從履行職責、執行紀律、改進服務態度、提高辦事效率等方面進行整改,并確保整改落實到位。

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商務局建章立制工作報告

按照報送教育實踐活動整改落實、建章立制工作推進情況的同志要求,局黨組認真組織開展整改落實、建章立制環節的工作,現將情況報告如下。

一、總體情況

活動進入第三環節后,局黨組就后續整改工作進行了再安排再部署。根據縣委群教辦要求,制定了《縣商務局黨的群眾路線教育實踐活動領導班子整改方案》,瞄準“四風”問題,明晰了遵守黨的政治紀律和八項規定、四風問題及關系群眾切身利益和聯系服務群眾“最后一公里”方面等4個方面67個問題,并提出了96條整改措施。按照中央提出的“7+4”、省委提出的“9+x”和清理奢華浪費21項任務、市委提出的10個專項整治和“9+3”問題及縣委提出的“9+3+3”問題,結合我局實際,制定了《縣商務局黨的群眾路線教育實踐活動專項整改方案》,明確了整治目標和要求,制定了整治措施。同時,制定了制度建設計劃,從8個方面加強建章立制,其中修訂完善的制度5項,廢除不符合八項規定制度1項,新建制度12項。主要涉及密切聯系群眾,規范決策、權力運行,厲行勤儉節約,整治文山會海,加強干部作風建設,績效考核,規范辦公運行質效等方面。

目前,局黨組《領導班子整改方案》中查找出的67個問題,已經整改了49個問題,計劃12月底前完成18個問題的整改。局黨組領導班子成員(2人)共確定整改問題57個,其中“四風”問題22個,均已按時限要求整改落實,目前已整改完成問題35個,9月底前完成整改問題17個,其余問題力爭12月底前整改到位。局黨組《制度建設計劃》確定的“廢、立、改”制度18個,已完成11個,還有7個制度正在抓緊制定完善。局黨組《“四風”專項整治方案》確定整治內容4個方面,現已全部落實,專項整治查處案件1個,并對其行為在局機關進行了通報。活動中,局黨組領導班子與干部職工開展交心談心12人次,聽取意見建議13條,“走基層”走訪群眾42戶157人,實際解決民生問題40多項。

活動中堅持班子成員帶頭,即知即改,立改立行,以嚴格的標準、嚴厲的措施、嚴肅的紀律,落實好整改落實、建章立制的各項工作。通過整改,切實解決好領導干部世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題,徹底解決工作不作為、群眾觀念差,公仆意識淡薄問題,使領導班子和領導干部的政治定力更加增強,科學發展觀更加自覺,剎住“四風”更加有效,聯系群眾更加緊密,黨內生活更加嚴格。通過開展專項整治,切實解決達到正風肅紀的效果。通過加強制度建設,實現用制度管人管權管事,發揮制度管根本、管長遠作用,切實使好的作風得以弘揚,不良作風受到遏制,教育實踐活動成果得到有效鞏固,讓干部職工切實感受到教育實踐活動所取得的成果。

二、存在的問題

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建章立制工作實施方案

一、時間安排

2013年12月1日開始到12月31日結束,集中一個月時間進行建章立制。

二、具體內容

第一階段:(12月1日—12月10日)自我剖析階段。

針對查找出的突出問題,自我剖析,進行分析座談,形成自查報告。通過建章立制,各基層單位要著力解決本行業存在的群眾反映強烈的突出問題,要緊密結合思想和工作實際開展集中教育,實事求是地查擺和解決問題。要敢于揭短亮丑,找準主要問題,抓住主要矛盾,并結合單位和個人存在的問題,舉一反三,自我教育、自我凈化、自我提高。

第二階段:(12月11日—12月20日)完善機制階段。

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鄉整改落實與建章立制工作總結

在縣委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組以及縣第12督導組的關心和指導下,我鄉堅持開門搞活動,立說立行、即知即改,扎實推進教育實踐活動整改落實、建章立制環節工作。現將情況匯報如下:

一、活動開展情況

我鄉共有10個黨支部(9個村黨支部,1個機關黨支部),1個黨總支(老干黨總支)共400余黨員參與了群眾路線教育實踐活動。截止到目前為止,全鄉收集到意見建議277條,經梳理匯總后共27條,其中:反映“四風”方面問題的13條,如:形式主義方面,主要是工作缺乏計劃性,工作安排落實不到位;官僚主義方面,主要是不善于和群眾溝通打交道;享樂主義方面,主要是自由散漫,辦事效率低;奢靡之風方面,主要是接人待物存在攀比思想。梳理匯總后的27條意見中,有6條意見建議納入專項整治;7條意見建議納入制度建設;14條意見建議作為具體問題整改。

二、整改落實情況

鄉黨委緊密結合實際,抓住“四風”方面存在的突出問題,對準焦距、找準穴位,責任到人,下大力氣抓整改。

(一)制定整改方案,突出針對性

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一創雙優建章立制實施方案

明確目標、建章立制階段是對“一創雙優”集中教育活動的歸納總結。梳理提升和鞏固深化,對確保當前和今后一個時期各項工作順利開展具有重大意義。為深入扎實做好這一階段的工作,特制定如下工作方案。

一、目的要求

深入貫徹落實科學發展觀,以建筑中原經濟區為契機,以加快發展為第一要義,以建設富裕和諧美麗新華龍為中心任務,堅持“四個重在”實踐要領,按照“三具兩基一抓手”的要求,強化“三種意識”,弘揚“六超”精神,落實“六新”要求,理清工作思路,明確工作目標,完善規章制度,創新工作機制。真正用目標凝聚人心,憑制度規范行為,靠機制推進工作,使全體干部職工的思想觀念得到進一步創新,使干部作風和發展環境得到進一步優化,進一步增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。

二、工作任務

明確目標、建章立制階段從2011年元月6日開始,至2011年元月20日結束。堅持邊建邊學邊查邊改,明確目標、建章立制與學習相結合,與查擺整改相結合,與推動工作促進發展相結合。

一是繼續抓好學習。認真學習中央十七屆五中全會、省委八屆十一次全會、市委五屆十三次全會和經濟工作會議精神。結合單位工作實際,采取務虛與求實相結合的方式充分討論,統一思想,理清思路,就工作目標、制度機制建設等重大問題形成廣泛共識。

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便民服務窗口建章立制工作匯報

在反對“四風”專項問題治理中,我鎮在抓落實、抓深化、抓特色上下功夫,圍繞“為民、便民、利民”宗旨和“熱情周到、高效服務、依法辦事、清正廉潔”的工作原則,堅持完善制度,建立規章,將紀律立在前面,將守則挺在前面。現就我鎮便民服務窗口建章立制情況匯報如下:

一、基本做法

(一)完善工作制度,建立長效機制。以依法行政、辦事高效、服務優良、群眾滿意為目標,結合鎮情民意,實行開放式辦公,形成一個窗口受理,一站式服務機制。在建立健全各項工作制度的同時,堅持實行領導接待來訪,信訪登記、回訪制度,并對各項制度執行情況實行月小結、年考核,建立制度規范服務的長效工作機制。

(二)完善組織機構,提升服務成效。積極成立鎮便民服務中心工作領導小組,對服務中心工作開展進行指導及督查;充分整合資源,利用成員部門聯合辦公的優勢,發揮“窗口”的協調作用;深化咨詢服務制度,切實解決群眾反映的實際問題。

(三)完善服務項目,滿足群眾需求。為達到“服務在群眾,滿意在民心”的良好效果,鎮便民利民服務中心開設了矛盾糾紛調處、民政、計生、國土、人社服務窗口的同時,開設征求意見箱,廣泛征求群眾意見及建議,不斷完善服務項目,提升服務職能。

(四)完善設施建設,優化服務環境。在提升服務質量的同時,鎮不斷完善服務中心基礎設施建設,加大投入,配齊電腦、打印機等辦公設備,真正實現了辦公自動化,進一步優化服務環境。

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縣委辦“學習周”活動建章立制情況總結

縣委辦“學習周”活動建章立制情況總結

根據縣委“學習周”活動統一安排,我辦集中開展了學習活動,于2月7日上午,邀請縣委副書記**參加了我辦的集中輔導學習會。會上,**對辦公室開展好“學習周”活動提出了五點要求:一是認真學習。二是端正學風。三是改進作風。四是聯系實際。五是認真做好開局年工作。

在對既定篇目進行了集中學習的基礎上,我辦又于2月9日下午召開了由全辦人員參加的學習講評會。逐人結合自身實際對所負責的工作分別進行了認真剖析,總結2005年的工作經驗,查擺工作中的失誤,分析失誤的原因,辦公室主任逐人進行點評,指出差距和不足,明確改進思路,分別對辦公室的信息考核辦法、調研考核辦法、值班制度、學習制度等進行了修改完善,明確要重點解決不重視學習、庸俗作風、大局意識不強、不求有功但求無過思想、紀律觀念不強五個方面問題。最好的原創免費公文站

辦公室全體人員針對**對辦公室提出的2006年工作要突出亮點、抓住閃光點的要求進行了集中討論,進一步明確了今年應重點抓好三個方面。一是加強學習,提高自身素質。我辦明確了“三學”要求,即學做人,建設正氣隊伍;學理論,強化政治素質;學業務,打造精兵強將。要求每個人都要做到“勤聽、勤看、勤思、勤記”,把工作中的體會感受記錄下來,在學習會上互相交流,達到相互促進、共同提高的目的。二是完善制度,提高工作質量。為充分發揮中樞機構作用,辦公室明確要把“規范化、程序化、標準化”滲透到各項制度中,建立完善了《值班制度》、《衛生制度》、《接待制度》、《緊急情況重大事件報告制度》、《車輛管理制度》等,讓每個人都能明確職責,積極主動開展工作。三是轉變觀念,提高服務水平。為適應新形勢、新任務的要求,我辦明確堅持解放思想、與時俱進,努力做到“三個轉變”,即進一步由被動服務向主動服務轉變,由淺層次服務向深層次服務轉變,由單向服務向雙向服務轉變,全面提高服務水平。要通過以上措施,使辦公室的工作在06年有新的突破,能夠突出亮點、抓出閃光點,真正讓辦公室成為“排頭室、帶頭室、一流室”。

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中學建章立制工作情況匯報

**中學非常重視制度建設,堅持改革創新,特別是今年開展深入學習和實踐科學發展觀活動以來,全校教職員工在學校黨支部書記、校長**同志的帶領下,制定和完善了一系列的規章制度,改進了思想作風,廉潔自律,黨風、校風、教風和學風有了進一步的改進,推動了學校教育教學質量的提高。

我校的主要做法是:

1、在建章立制方面下大氣力,規范了管理:規范了教育教學管理,修定了《**中學教育教學管理制度》,規范了教師的教育教學常規管理;完善了安全衛生管理制度,制訂了飯堂、宿舍等的管理制度。

2、明確責任,強化落實。領導每人負責學校一個片的規范管理工作,**副校長負責總督導,幫助協調解決具體工作中遇到的突出問題和矛盾,努力提升管理水平。對在規范管理中成績突出者,學校將給予獎勵;對工作不力,造成嚴重后果者,進行嚴肅的責任追究。組成以班主任為主的檢查組,采取綜合檢查與專項檢查、全面檢查與重點檢查、定期檢查與不定期檢查、明查與暗訪相結合的方法,全面了解和掌握真實情況,及時改進和推動規范管理工作。學校每月不定期組織1~2次檢查。對檢查出問題的,追究責任,落實到底。

3、加大宣傳力度,不斷總結,努力提升。充分利用學校櫥窗、板報等形式宣傳,提高廣大教師參與活動的積極性和主動性,總結規范管理中的經驗教訓,不斷完善規范管理的長效機制,努力營造加快學校內涵發展的良好環境。

由于全體師生的團結協作,學校各項工作取得了顯著的成效:

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衛生監督所作風建設年建章立制總結

根據區委關于開展“作風建設年”活動的意見和區委、區政府關于加強機關效能建設活動的要求,依據《*區衛生局關于開展“作風建設年”和“加強機關效能建設”活動的實施方案》(沙衛委〔20*〕21號),結合沙區衛生監督所單位實際情況,自7月中旬轉入建章立制階段,我所針對查找出來的問題,認真進行剖析,提出整改方案,細化整改措施,修改和制定新的工作制度,堅持邊整邊改,把整改貫穿活動的始終。

一、抓好理論學習,增強創新意識

加強和改進單位作風建設,必須把思想作風建設擺在第一位。我所強化中心組的學習,以中心組學習帶動各個層次的學習,以黨支部的學習帶動全體干部的學習,從而把廣大黨員干部的思想統一到落實“三個代表”重要思想和黨的十六大精神上來。圍繞作風建設年的主題,增強創新意識,為單位作風建設深入持久進行奠定堅實的思想基礎。

通過思想的解放和觀念的更新,開動腦筋,創造性地工作,把理論學習的成果轉化為工作的思路和對策,不斷開拓工作新局面。

二、針對查找出來的作風問題,深入排查,采取切實措施,認真整改,確保取得實效。

為找準并切實解決我所在作風建設中存在的突出問題,在作風建設年活動第二階段,我們敞開大門,通過多種方式廣泛征詢和聽取各方意見和建議,查找問題。經征詢并聽取各方的意見和建議,社會各界對我所作風建設總體評價是好的,較為滿意的。從我所上門走訪和召開征詢意見座談會來看,區有關職能部門、社會團體、企業、群眾和服務對象反映,我所對作風建設工作很重視,并對我所的工作從總體上給予了肯定。對于我所的作風建設工作區有關職能部門、群眾和服務對象也提出了一些中肯的意見和建議。

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群眾路線整改落實建章立制工作方案

根據中央、省委、市、縣委關于做好第二批教育實踐活動整改落實、建章立制環節工作有關文件精神,為扎實做好教育實踐活動整改落實、建章立制環節各項工作,結合我局工作實際,提出以下方案。

一、總體要求

認真學習貫徹落實重要批示精神特別是關于教育實踐活動的重要論述,按照中央、省委、市、縣委有關會議和文件部署要求,認真回應征求到的群眾意見,回應對照檢查材料查擺的突出問題,回應專題民主生活會和專題組織生活會上提出的批評意見,回應上級黨組織和督導組點明的問題,提出整改落實、建章立制的具體舉措,形成踐行群眾路線、持續反對“四風”、常態改進作風的長效機制,確保教育實踐活動善始善終、善作善成,取信于民。

二、時間安排

整改落實、建章立制環節工作集中安排在9上旬-10月中旬,務求取得階段性實效。對一些深層次、長期性問題,要做長期安排,實現整改落實、建章立制工作常態化、長效化。

三、重要節點工作

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