大學學術建設對區域經濟的價值

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一、應用型高校學術文化建設的措施

1.應用型高校要主動為地方經濟和社會發展服務

地方應用型高校要深入貫徹落實國務院《關于發揮科技支撐作用促進經濟平穩較快發展的意見》，啟動“科技人員服務地方企業行動”，積極組織教師與地方企業開展產學研合作對接活動，與地方企事業單位共同申報課題，共同進行科技攻關，教師要深入地方企業，積極協助地方企業進行生產一線科技研發工作，與企業共同開展技術攻關，解決企業技術難題。

組織開展“教授博士企業行”、“青年教師企業行”、“企業家進校園”等活動，與地方企業進行合作，提供文化、技術支持，為地方取得更好的經濟效益和社會效益服務。在應用技術方面積極推廣一些地方前景發展很好的科研成果，把科技效益轉化為直接的經濟效益，從而有力地促進了地方經濟社會文化的發展。同時，學術文化建設要與地方的文化發展緊密結合起來，主動貼近地方、對接地方、融入地方、服務地方，努力提高應用性學科專業建設、應用型人才培養和應用性科學研究的社會適應度，為地方文化引領做出應有的貢獻。

2.應用型高校要培養適應社會發展需求的高素質應用型創新人才

為地方培養、培訓高素質、創新型人才是服務地方的具體體現。學校要按照“專業跟著市場走、條件跟著專業走、經費跟著條件走”和“重點專業對接主導產業、專業群對接產業群”的思路，重點發展地方文化經濟社會發展急需的應用性學科專業，形成符合地方區域文化經濟發展需要的、以重點和優勢專業為支撐、相關專業協調發展的應用性學科專業學術群架構。學校要針對應用型人才培養，精心進行頂層設計，強化實習實訓基地和實驗室建設，積極探索和實踐“內外結合”的應用型人才培養路徑，即以校企合作、產學研合作為平臺，結合行業、企業對人才培養要求，引進行業、企業資源，校企共建實驗室等，為教學和科研工作服務，提高學生的社會適應性。

學校要轉變教育思想觀念，注重培養“工程性、技術性、生產性、應用性”高素質創新型人才，要圍繞“建立應用型人才培養機制與質量保障體系”開展一系列教學改革，努力打造“培養優秀應用型人才”的搖籃，提高“培養應用性創新人才”的辦學水平。要立足地方，堅持科學的辦學定位和正確的發展目標，建設人才培養質量高、科技服務和文化傳承創新能力強的應用型高校，為服務地方提供更加有力的文化、人才和智力支持，通過教學工作合格評估，從應用型人才培養質量、應用性科研水平、協同創新能力和文化傳承能力方面服務于地方經濟社會文化建設。

3.加強完善應用型高校與地方和企業之間合作體制

校地、校企合作是應用型高校學術文化建設持續發展的必由之路。學校要緊密結合地方的支柱產業和相關建設實際情況，針對地方支柱產業發展戰略，整合學校資源，設立相關工程技術研究中心、智能實驗室、文化研究中心等平臺，利用這些科研平臺與地方展開深入合作。要與地方加強交流合作，爭取盡快步入校地合作、共謀發展、互惠共贏的良性發展軌道，通過校地、校企合作項目與企業簽訂人才培養合作協議、科技文化服務協議，成立地方經濟文化社會發展研究中心或研究所，為服務地方經濟文化社會發展中作出更大的貢獻。

學術文化科技成果轉化和高新技術產業化是衡量高校服務企業能力的重要標志。學校要瞄準“大項目”產生“大成果”的研發思路，重點加強應用型技術難題的攻關，爭取能獲得國內外產生較大影響的科技成果，并及時將技術成果轉化為地方推廣應用，為地方經濟文化發展提供了科技支撐，取得重大經濟效益和社會效益。

二、結束語

地方應用型高校的建設和發展，離不開地方政府的關心和地方企業的支持。同時，辦好應用型地方高校對地方經濟和社會發展也同樣具有重要意義。地方政府應該全力支持地方應用型高校建設和發展，加大投入，提供優惠政策，使地方高校和地方經濟社會發展有機統一起來。高校是進行科研學術的主要場所，是進行學術文化建設、學術理論、知識傳授，進行應用實踐創新的重要基地，它需要一定的保障與激勵。地方應用型高校學術文化建設必須以科學發展觀為指導思想，人才培養必須與地方經濟和社會發展緊密對接，以服務地方經濟和社會發展為應用型高校文化建設的出發點和落腳點，積極為應用型高校學術文化建設與地方政府、企業之間搭建平臺，為加快地方經濟和社會的發展提供雄厚的學術支持。

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作者：周家華單位：宿州學院大學文化研究中心