大學體育“模塊式”教學模式探究

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摘要：“模塊式”教學模式是一種重要的教學方法，將其引入大學體育教學實際應用中能有效解決客觀存在的諸多問題，對大學體育教學的推進起重要作用。結合當前大學體育教學實際情況，“模塊式”教學模式既推動了大學體育教學模式的創新，同時也推動了大學體育教學模式的改革，為大學體育教學發展奠定良好基礎，使大學體育教學能夠在教學科學性、教學針對性和教學實效性等方面得到顯著提升，在滿足大學體育教學需要的同時，也為大學體育教學提供必要的方法支持。

關鍵詞：大學體育;模塊式;教學模式;改革

從當前大學體育教學的實施來看，“模塊式”教育學模式的實施和推進，對于整個大學體育教學產生了明顯的影響。了解并掌握模塊式教學模式的特點，既有利于提高大學體育教學質量，同時也能夠滿足大學體育教學的需要。因此，教師應該根據大學體育教學的現實特點和具體需求開展“模塊式”教學模式改革，對整個大學體育教學提供有力的支持，使“模塊式”教學能夠成為推動大學體育教學發展的重要力量，為體育教學事業的前行發展提供有力支持。

1大學體育推行“模塊式”教學改革的背景

1.1大學體育教學的必然需求。從目前大學體育教學的開展情況來看，“模塊式”教學對于傳統的大學體育教學模式變革產生了重要的影響。參照大學體育教學大綱要求得知，高校體育教學內容多、難度大，傳統的教學模式已經不能滿足學生日益增長的體育需求，進行體育教學模式的創新，迫在眉睫。采用有效的、受歡迎的新式教學模式，對于學生、教師乃至大學體育教學發展而言均具有重要意義。結合當前大學體育教學實際，“模塊式”教學改革是一種卓有成效的教學方式，對推動大學體育教學發展和改善大學體育教學質量起推動作用。因此，“模塊式”教學是大學體育教學的必然需求，是大學體育教學在現階段教學過程中采取的先進教學方式之一。只有充分認識到這一點并積極推廣基于“模塊式”教學模式的改革，才能促使大學體育教學朝著正確的方向發展。由此可見，“模塊式”教學模式改革是現階段大學體育教學的必然需求。1.2大學體育教學改革的必然選擇。在大學體育教學改革中，如何提高改革的針對性和實效性，并根據教學改革的要求采取必要的優化措施，對于大學體育教育改革的實施有著重要影響?！澳K式”教學已經成為重要的教學方式，對整個教學效果的提高和教學水平的提升有著重要影響，依據“模塊式”教學模式推動教學改革，既是大學體育教學改革的重要發展方向，同時也是大學體育教學改革的重要內容。基于這一特點，大學體育教學改革應當將“模塊式教學”作為改革的必然選擇，將其作為推動大學體育教學發展的重要方式，通過多學校協同試點推行，檢驗對比效果，為整個大學體育教學改革提供重要的思路支持。只有在教學實踐中不斷完善“模塊式”教學發揮其優勢，才能夠保證大學體育教學改革得到有效的實施，并且在實施過程中取得積極效果。

2“模塊式”教學模式在大學體育中的應用

2.1“模塊式”教學細化了教學目標。在大學體育教學中，“模塊式”教學模式有著重要的應用。利用此教學模式，能夠使教學目標得以細化，根據總體教學目標采取分段的方式，將教學目標進行合理分拆。通過教學目標的分解，能夠將每一部分的教學內容獨立出來進行有針對性的教學，同時還能夠在教學之后檢驗教學目標的達成情況，將一個個達成的小目標結合為最終的教學目標得以完成?；凇澳K式”教學的特點及其重要屬性，在教學實踐應用過程中，最重要的環節是根據教學大綱進行教學目標和教學內容的分解。通過這兩項分解，能夠實現教學工作的有效細化，能夠解決教學過程中存在的針對性不強和教學內容過多等問題，對于教學層次的細分和教學變化情況的掌握以及隨時調整教學目標具有重要意義。因此，對于大學體育教學而言，“模塊式”教學通過細化教學目標的方式，提高了整個教學的針對性，滿足了教學的需要。2.2“模塊式”教學改變了傳統模式?！澳K式”教學模式的實施對于大學體育教學產生了重要影響。根據“模塊式”教學模式的特點，對大學體育教學的現有教學模式進行創新，努力提高教學目標的針對性和教學內容的先進性，力求教學模式能夠在實踐中具備更強的代表性，并且在教學實施中能夠按照教學需要和教學的實際特點進行相應調整，以此滿足大學體育教學的具體需求。“模塊式”教學模式的應用，有效解決了大學體育教學中存在的教學目標不突出、教學內容缺乏分類等實際問題。教師應當充分認識到“模塊式”教學模式的特點和專業性，將其作為大學體育教學的有效措施來看待，并且將其作為一種重要的教學創新手段加以利用。通過“模塊式”教學的應用，改變以往單一枯燥的體育教學傳統模式，使大學體育教學在推進和實施中獲取有力支持。因此，對于“模塊式”教學，教師應當將其作為教學創新和改變傳統教學方式的重要教學模式來看待。

3“模塊式”教學模式對大學體育教學的影響

3.1推動了大學體育教學模式創新?！澳K式”教學模式對大學體育教學產生了深遠的影響，最突出的影響在于“模塊式”教學推動了大學體育教學模式的創新。由于“模塊式”教學模式具備較強的教學目標分解能力和教學內容細化能力，在大學體育教學實踐過程中能夠根據其具體特點和任務能力進行靈活的分配和調整，使整個大學體育教學體系能夠在發展過程中按照教學及學生需求展開相應的教學活動。因此，“模塊式”教學模式對于大學體育教學的優勢，關鍵在于推動了教學模式的創新，使大學體育教學能夠在針對性方面更強，能夠在具體實施中得到有效的落實，為大學體育教學奠定良好基礎，不斷推動大學體育教學向前發展。所以，具有創新性的“模塊式”教學模式對于大學體育教學而言是極其重要的。3.2解決了教學模式不足的問題。教學模式不足甚至模式單一，對于大學體育教學的開展起到阻礙作用。如何解決這一問題并提高教學模式的針對性和應用效果，對于大學體育教學而言至關重要。按照大學體育教學的特點和實際需求，在大學體育教學中應當結合大學體育教學的自身優勢，采用“模塊式”教學模式分解教學總體目標和教學內容，對不同分層學生采用相適應的教學模式及手段，在實踐對比教學中不斷摸索、完善新穎的教學模式，為“模塊式”教學提供多種多樣的“模塊”，使大學體育教學能夠獲得有效的教學手段支持，任何忽視教學模式多樣化的觀念及行為都將被時代的發展所摒棄。因此，為了提高體育教學中學生的主動性、積極性、創造性，教師應當認識到教學模式的特點與教學模式認知不足所產生的危害，積極應用“模塊式”教學模式，提高“模塊式”教學模式的應用范圍和應用效果，不斷創新“模塊”，更好地為大學體育教學服務。

4結語

從目前大學體育教學的實施來看，“模塊式”教學模式由于具備突出的優勢和特點，在實際應用中取得了積極效果，按照大學體育教學的特點和實際需求積極推廣實施“模塊式”教學模式，不僅能夠創新大學體育教學模式，同時還能夠推動大學體育教學得到有效的開展，滿足大學體育教學及不同程度學生個體的需要，為體育教學的發展奠定良好基礎。因此，教師應當認識到“模塊式”教學的優勢及模塊式教學對大學體育教學所產生的積極作用，廣泛應用“模塊”、創新“模塊”、發掘“模塊”，在實踐中不斷提升“模塊式”教學的教學效果。

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作者:侯凱 單位:煙臺大學體育學院