獨立院校畢業審核工作研究

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摘要:就教學管理工作而言，學生的畢業資格及學位資格審核是管理流程的最后一環，是大學生畢業離校前的最后一道關卡。完全學分制的管理模式下，究竟如何對學生是否達到大學生的人才培養標準進行審核，是非常嚴肅而又值得探討的問題。本文以北京理工大學珠海學院為例，討論和研究獨立院校的畢業審核工作，提出畢業審核的應對策略和技術建議，對提高學校管理質量、減輕畢業審核工作人員的負擔起到一定的指導和借鑒價值。

關鍵詞:完全學分制;獨立院校;畢業審核

1引言

畢業審核工作是教務管理的最后一個環節，對于學生的命運有至關重要的影響。獨立學院的畢業審核工作時間緊、精度要求高，因此必須予以高度重視，通過流程優化、人員調整不斷強化畢業審核的工作要求。近年來，實行完全學分制的高校不斷增加，對于畢業審核工作提出了更高的要求和挑戰。

2畢業審核的工作要點

畢業審核的含義是高等院校對于符合畢業審核范圍的學生進行條件審核，并對于學生給予審核結論的過程。教務處需要確認學生是否能夠按期畢業以及是否能夠獲得相應學位。畢業審核工作主要包含4個工作要點。2.1審核范圍。界定審核范圍是畢業審核工作的第一個步驟，只有明確了審核范圍才能準確地開展畢業審核的相關工作。通常而言，凡修讀年限已達到或超過基本學制（四年）以及申請提前畢業者，均在畢業資格審核范圍，而達到學校規定最長修讀年限者，必須進行畢業資格審核，不得再延長學習時間，還有一部分是已經獲得結業結論的學生，通過繼續修讀，達到畢業條件的學生。尤其在完全學分制的畢業審核工作安排下，審核的范圍進一步擴大，只要學生通過自查，發現具備畢業條件的，均可申請畢業，由教務處組織統一審核。2.2審核條件。界定審核范圍以后，教務處必須嚴格按照規定的審核條件進行審核，以保證審核過程的嚴謹性，以及審核結論的準確性。通常畢業資格審核分為成績審核和德育審核兩個步驟。成績審核以學生現專業年級的教學計劃為依據，綜合班學生按綜合班畢業資格審核有關規定進行；德育審核主要對學生大學期間是否重大違紀行為、體育是否達標進行審核。結業換畢業學生的畢業審核條件應采用結業當年的畢業條件。2.3審核程序。畢業審核工作必須制定嚴格的審核程序，以保證工作的有序開展以及責任的明確分配?，F在通常采取的方式是學院根據審核條件，對符合審核范圍的學生進行審核，形成審核結果交給教務處復審，教務處主要進行成績審核，學生工作處進行德育審核，并將形成的最終交付學校審批。2.4審核結論。經過畢業資格審核，所有納入畢業資格審核的學生均必須有明確的畢業審核結論。2.4.1畢業。凡德、智、體等全面鑒定合格，修完注冊專業培養方案規定的所有必修課程（包括實踐教學等環節），考核成績合格，并達到注冊專業規定相關學分要求者，準予畢業，發給注冊專業畢業證書。2.4.2結業。經過畢業審核，未達到畢業要求，作結業處理。

3畢業審核的工作內容

3.1學籍審核。核實在冊學生名單，逐一檢查學生學籍是否正常或是否有異動，這里的異動包括轉專業、降級、休學、復學等不同情形。3.2成績審核。按照專業培養方案課程設置，逐一核對學生課程是否全部修完，特別是要對有課程認定或學籍異動的學生進行再次復核與確認。3.3德育審核。對學生大學期間是否重大違紀行為、體育是否達標進行審核。

4完全學分制下的獨立院校畢業審核工作程序

根據學校教學工作總體安排，以及畢業審核的工作要點和工作內容的特點。畢業審核實行學生自查、專業學院審核、教務處復審三位一體的全面審核模式，專業學院作為審核的主體，對審核結果的準確性負主要責任，教務處復審以保證審核結果的公平、公正。要求學生嚴肅、認真地參與自查的同時專業學院業必須嚴格把關，嚴肅、認真對待此項工作，確保審核通過的每個畢業生均符合學校的培養要求，達到合格畢業生的標準。具體安排如上表。

5結語

本文主要對畢業審核的工作要點、工作內容進行界定，提出了完整的完全學分制下的獨立院校畢業審核工作流程，并在實踐的過程中將本文所設計的工作流程投入實際的工作當中，通過2016屆以及2017屆學生的具體畢業審核工作的實際檢驗，獲得了巨大成功，有效地明確審核責任、提升審核效率和加強審核精準度。對于我國獨立院校的畢業審核工作的優化開展，有一定的借鑒意義。

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作者:李盾 單位:北京理工大學珠海學院