舞蹈教育思維拓展及實現

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【摘要】在大學教學中，舞蹈不僅僅是一門和美相關的藝術，同時也是一門重要的學科，這一學科在發揮其專業教育的同時還可以幫助學生們提高內心對于美的感悟，對于學生未來發展具有重要意義。文章通過和筆者自身工作經驗相結合，分析了在大學的舞蹈教學中舞蹈教育思維的拓展，進一步分析了舞蹈教育思維的實現，為相關的大學舞蹈教師提供參考和借鑒。

【關鍵詞】舞蹈教育思維；大學舞蹈教學；拓展；實現

在整個大學的專業教育里，舞蹈教學是在現在大學中比較廣泛的，舞蹈教育在學生的藝術素養結構中扮演著重要的角色，因此，在大學的舞蹈教學里拓展舞蹈教育思維格外有意義，下面是筆者的具體分析。

1.大學舞蹈教育的重要性分析

1.1有利于提高學生的審美能力。大學階段的舞蹈教育可以幫助學生們提高審美能力，舞蹈教學就是通過舞姿來展現身體之美，然后在不同的舞蹈形式作用下營造良好的舞蹈形象，進一步體現人類對于整個世界的殷切期待，通過舞蹈和音樂的有機結合可以讓學生們在舞蹈課程當中獲得一定的節奏感和韻律感，進一步學習不同的音樂風格等等。因此，在大學的教育當中進行舞蹈教育可以幫助學生提高自己的審美能力。1.2有利于提高大學生的綜合素質。在大學階段開設舞蹈課程有利于提高學生們的思想境界，在具體的舞蹈訓練過程中，很多舞蹈都是集體舞，因此學生們必須注重和其他隊員的合作，另外，每一支舞蹈的學習都是長期而艱難的，在這一過程中學生可以鍛煉自己的毅力，進一步提高自己的綜合素質。不僅如此，在舞蹈的學習過程當中，學生們借助于舞蹈來釋放自己的壓力，更好的表達情感，有利于提高大學生們的心理健康水平，對于學生的健康成長具有重要意義。1.3有利于改善大學生的形體。大學舞蹈教育的主要目標除了要培養學生一定的舞蹈功底，同時還要讓學生掌握一定的舞蹈知識，所以，在進行大學的舞蹈教育過程中通常都是從舞蹈韻律開始學習，這樣一來學生們可以學習到一些基礎的舞蹈知識，對于舞蹈肢體有一定的了解，在學習舞蹈的過程中，學生們可以提高自己的身體素質，是強身健體的途徑之一，除此之外，通過學習舞蹈，學生們可以讓自己的形體更加優美，形成良好的氣質，對于學生未來的發展具有重要意義。

2.舞蹈教育思維在大學舞蹈教學中的拓展與實現

通過上面的分析可以得知，大學階段中的舞蹈教育對于學生個人學習和生活具有重要意義，不過，通過筆者的調查研究發現，現在的大學舞蹈教學中存在很多不足，例如教學理念的落后，使用傳統的教學手段，過分重視舞蹈技能教學，忽視了對于學生藝術涵養的提高等等，在這些問題的影響下，整個舞蹈教學很難達到教學目標，因此，在實際的大學舞蹈教學中必須積極拓展舞蹈教學思維，具體分析如下所示。2.1加大對舞蹈教育原始性的重視力度。舞蹈這種藝術具有悠久的發展歷史，從原始時期開始，祖先們就用舞蹈表達自己的喜怒哀樂，而發展到現代社會，舞蹈藝術的內涵更加豐富，它不僅僅是人們表達喜怒哀樂的工具，同時也是生命情調的一種表現方式。在實際的大學舞蹈教學過程里，必須加大對于舞蹈教育原始性的重視力度，一方面要改變過去的舞蹈教學中不足的地方，另一方面還要讓學生們從機械式的學習中解放出來，讓學生們充分了解、控制自己的身體，這樣可以讓學生更好的進行舞蹈知識和技能的學習。在大學生們學習舞蹈的過程里可以更好的感受舞蹈帶給人的快樂，更好的融入到課堂當中。筆者這里所說的原始性并不是全盤繼承或全盤否定過去的舞蹈課程教學體系，而是要注重感受舞蹈之美，讓學生們真正體會到舞蹈的魅力。2.2注重教學內容的針對性。通過大學的舞蹈教學可以幫助學生們提高藝術修養，同時還可以提高自身的審美，對于學生的成長具有重要意義。大學的舞蹈教育是為了更好的讓學生受益，因此必須和學生的實際情況相結合，選擇合適的教學內容，在具體的教學過程中，不僅要重視舞蹈的肢體語言教學，還要重視讓學生的肢體更加協調的教學，除此之外，在教學過程還要讓學生們理解舞蹈的深刻內涵，進一步提高學生自身的審美水平。因此，在選擇舞蹈教學需要的教材時，必須要和學生的實際情況相結合，提高教學內容的針對性。2.3注重舞蹈理論學習與實踐訓練相結合。大學的舞蹈教學過程中不能單純的開展理論學習，也不能單純的開展實踐學習，這樣的教學模式不利于發揮好大學舞蹈教學的實際作用。因此，在大學舞蹈教育中，必須實現理論和實踐的有機結合，一方面要重視舞蹈理論知識的學習，另一方面也要重視提高學生的實踐技能，從現在來看，很多大學的舞蹈教育忽視了理論教學，認為只要學生具備一定的舞蹈基礎就可以了，所以在實際的教學過程中讓學生不斷的模仿一個動作，導致學生們很難真正理解舞蹈動作，學生們也很難學習到舞種的深刻內涵和所要傳遞的情感，所以在實際的大學舞蹈教學過程里要實現舞蹈理論教學和舞蹈實踐教學的有機結合，這樣學生們才會更好的認識到舞蹈所要傳達的精神和情感，提高自己的舞蹈綜合水平，進一步提高學生的審美能力。

通過上面的分析可以得知，大學里的舞蹈教學對于學生審美能力的提高具有重要意義，通過這樣的舞蹈教學，學生們可以提高自己的內在素質，進一步優化自己的外在氣質，所以，在大學的舞蹈教育中，必須進一步拓展舞蹈教育思維，推動大學舞蹈教育更好的發展。

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作者:唐甜甜 單位:西安體育學院